在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的學校植物作文5篇，希望對大家有所幫助。
20xx年10月10日下午，綜合老師帶我們去植物園觀賞植物。
老師先帶我們去看了教室後面的一面綠牆，綠牆上長滿了喇叭花，喇叭花是紫色的，看起來像一個個喇叭，原來它還有一個名字是牽牛花。因爲已經是下午了，所以有一些花已經合攏了。
接着老師把我們帶到了植物園，到植物園的時侯，大家都爭着進去，植物園裏的植物真多呀！老師說：“有不認識的植物可以問老師”。我首先看到的是鐵樹，鐵樹的葉子尖尖的，我摸上去是會刺手的。接着我看到了茶花，茶花上面有花蕾，花蕾散發着淡淡的清香。我還看見了仙人掌，我在書上看見過仙人掌，它一般都長在沙漠上，它有尖尖的小小的刺。仙人掌旁邊長着許多木瓜樹，上面還結着好幾個木瓜呢。木瓜有兩個已經黃了。植物園裏還有龍眼樹、指天椒、紫蘇、金線榕、絲瓜、石榴樹……
學校植物園裏面的植物可真多呀！它們生長的可真好。
學校植物作文 篇2在我們學校的西北角，有一個小小的植物園！
進入植物園時，你一定會發現在你的左邊有幾棵粗壯而高大的兩棵羅漢松。它們的枝杆很壯，枝葉很茂密，葉子尖尖的，像許多刺紮在樹上。在羅漢松後邊，有個小小的花園，那裏是陰生植物區。
就在羅漢松正前方，有兩個遮雨亭，接着旁邊有許多灌物叢，他們都被園丁修剪成了圓形，有一些剛長出來散發出香氣的花，叫桂花，他們都隱藏在灌木叢裏。
我們順着鵝卵石小道繼續往裏走，現在我們在植物園的中心，這裏的花和樹都比門口多，有爆竹花，三角梅和一年只結一次果的人蔘果樹，雖然說是樹，但是它一次只結兩三個果，外形像獼猴桃，皮上有一層毛，樹上的葉子也很奇特，有的'像扇子，有的彎彎像小刀，各不相同，形態萬千。
我們繼續走，走到了盡頭。這裏有一塊小菜園，菜園裏有白菜，生菜，菠菜。它們成熟時顏色明豔，這翠綠的顏色像新生的竹筍。
這就是學校的植物園！
學校植物作文 篇3我們的校園是個美麗的大花園，那裏是快樂學習的天地，下面就介紹一下我最喜歡的植物園吧！
進入校園，首先映入眼簾的就是植物園了，一棵棵粗壯高大的白樺樹衛士聳立在這裏，他們搖擺着樹枝向我們問好；柳樹姑娘梳理着自己光滑、碧綠碧綠的長髮，風一吹，看她的長髮飄起來了，她總是陪伴着那些愛在石椅上看書的好孩子；在一個個身強力壯的松樹小夥身旁就是美麗的大花壇了，菊花、鳳仙花最先綻放，月季花也不示弱，露出了高貴典雅的面容；杜鵑也起勁綻出了血一般紅的花朵；花壇旁邊還有一個小池塘，池塘呈不規則形，周圍由圓滑的鵝卵石鋪成，池水清澈見底，一條條金黃的小金魚在綠油油的荷葉下捉迷藏，身上的鱗閃閃發光，可愛極了；池塘上面還有一架小木橋，放學的時候，我們就在小木橋上看這些可愛的小精靈。
我喜歡學校的植物園。
學校植物作文 篇4今天，我們去了學校的植物園。我們經過風雨長廊後就來到了植物園的門口。進入植物園，就可以看到左手邊有兩棵高大的羅漢松。羅漢松的後面有陰生植物區，裏面擺滿盆栽。往前走一米就可以看到兩個蘑菇形狀的凳子，旁邊有一棵雞蛋花的樹。
那裏還有許多顏色不同的花，有紅的、綠的、白的……。我們走過用鵝卵石鋪成的小路，看見了旅人蕉，它有一米長，就像一個芭蕉扇。再向前走，可以看見一棵芒果樹，雖然樹上沒有芒果，但是葉子很綠，彷彿樹上準備結出一個個黃色的芒果。芒果樹後面有大樹菠蘿，大樹菠蘿結果的時候，就像一個小刺蝟掛在樹上。大樹菠蘿旁邊有兩棵人蔘果樹，樹上的果實就像一個個剛出生的小娃娃掛在樹上，隨着風的強弱在樹上翩翩起舞。
向前走一小段，就可以看到非洲茉莉。非洲茉莉和水仙一樣都是白色的，比水仙小。看完了茉莉就來到了菜園，菜園裏的菜真多啊！多得讓我的眼睛應接不暇。
然後，我戀戀不捨得離開了。
學校植物作文 篇5春姑娘來了！她用那雙靈巧的手，把我們的光大新亞外國語學校打扮得漂漂亮亮，鬱鬱蔥蔥的，到處都是一幅幅美麗的風景畫。
穿過操場，我們來到了植物園，這裏簡直就是人間仙境。
最引人注目的是那一棵高大挺拔的鳳凰樹。它聳立在那裏，像一個威嚴的士兵正在站崗，又像一把巨傘爲我們遮風擋雨。粉紅的花朵，遠遠望去，像一片美麗的晚霞，微風吹來，樹葉發出“沙沙”的響聲，似乎在哼着一支優美的曲子，又像在熱情地歡迎着每一位觀光者。
旁邊的幾棵楊桃樹也不甘示弱，它們用自己濃郁撲鼻的花香引來了許多飛舞的蜜蜂和蝴蝶。到了秋天。滿樹的楊桃黃澄澄的，像一盞盞明亮的小燈籠，還發出誘人的香味，讓人直淌口水。偶爾，有幾顆熟透的楊桃掉進旁邊的池塘裏，引來了幾條活波可愛的小魚，魚兒有黃的、白的、紅的、黑的，五彩繽紛，敏捷地穿梭在水裏，靈動無比，美麗極了！
一陣陣涼爽的清風吹過，一片片的落葉像蝴蝶一樣飄落在綠毯一樣的草地上。我漫步在這片色彩斑斕草地上，不盡想起了白居易的《憶江南》，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”而我們的校園也可謂“風光美”，“能不惹人醉！”
我愛校園的植物園！
