在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的國中課間作文8篇，歡迎大家分享。
國中課間作文 篇1
“今天……哦，體鍛。”體鍛已成爲週二的代表，我們都習以爲常了。每個人捧着一把小黃椅，像飛動的蜜蜂，蠢蠢欲動地往操場涌去。
看到場上的用具，我們恍然大悟，今天又是老把戲——拔河。瞧那又大又粗的麻繩，在那暗暗諷笑，看着手都在漸漸灼痛。
男15，女15。體育委員來點名了，她的手指還是毫不猶豫地在我頭上眷顧了一番。
“下一場，六班和五班。”時光飛逝，這就到我們了。這次比賽我們班參賽人員心裏有很大壓力，我們班和五班是兄弟班，可現在要分個勝負。五班實力不賴，可我們也不能輸。我們上場了，握着偌大的麻繩，心裏也被綁住了似的，很是沉重，更多的是緊張。口哨聲響了，果不其然，五班實力很強，不可小視。我咬着牙，閉着眼，力氣瞎用一通。地球爺爺偏心！重力偏於五班，我們便被帶着走，像被牽着鼻子的牛，毫無反抗之力了。是的……第一回，五班勝出。我們每個人都是沮喪的，在下面坐着的也惴惴不安，老師只是一個勁跟我們分析敗因。我望着通紅的手心，灼痛極了，我們六班就這樣敗了？
第二回開始了，我的力氣不敢亂用一通了，腳打下了牢牢的底盤，身體一個勁的向下倒。聽見老師奮力地加油聲，聽見同學們嘶聲力竭地在下面加油鼓勁，還似乎聽見五班發出的嘲諷聲，對付五班真的不容易，但絕不能敗。一聲令下，大家一使勁，我們贏了！終於扳回了一局。
緊接着的並不是轟轟烈烈的掌聲，而是更緊張的第三回合。同學們坐如針氈，我們灼痛的手麻木了，但我們毫不畏懼。不負同學們的期望，在我們奮力一搏的狀態下，我們完完全全的贏了。手痛，腰痛，肩痛，可但我們牆上又添了一張一等獎的獎狀時，心裏卻甜甜的，如同吃了蜜一般。
課間大舞臺，美輪美奐，讓我們繁多乏味的學業增添了樂趣。
國中課間作文 篇2
下課了，總有好學者奔向老師，提出幾個問題，簇擁着老師向辦公室走去。
走廊頓時變成了運動場，幾個調皮的男生玩起捉人的遊戲。有些女生拿起毽子，在後面的空地上踢了起來，旋轉、跳躍、翻飛，動作熟練優美，那紅色的雞毛跳着無伴奏的勁舞，盡情展示颯爽英姿。還有的同學在教室前的空地上跳着繩，腳尖點地時，自然免不了一陣轟響，如地震一般，震動傳得很遠。
窗戶旁懶懶地趴着幾個身軀，陽光斜斜地照着，將他們的發尖染得金黃，身形也被鍍上橙色的邊框，像電影裏那些特寫鏡頭。他們在看樓下的風景，同時也被人當作風景看。
飲水機旁也站着幾個人，半眯着眼，手指吧嗒吧嗒地敲着杯子。待到飲水機那盞綠燈綻出光芒，他們的嘴角便浮出一絲淺笑。聽到“咕咚咕咚”的流水聲，看到瓶口微微冒出的熱氣，感受到瓶中水的重量，他們的眼睛眯得更緊了，嘴角弧度也更翹了。
稀稀疏疏的陽光照在黑板上，粉筆塵埃散散落落的身影和着風，乘着陽光，旋轉着跳起華爾茲。
座位上，有人奮筆疾書，有人閉目養神，有人發呆，有人看報，也有人討論題目，還有人正在說笑。正是能侃的年華，三三兩兩坐在一起，談論家長、作業、零食、新歌……話題真是應有盡有。也有人做着像“石頭剪子布”“兩隻小蜜蜂”之類的遊戲，總之，年齡越大，玩的遊戲越低級。課間，也是零食氾濫成災的時候，各類美食紛紛呈現……
彈指間，鈴響，音絕……課間百態頓消。
國中課間作文 篇3
我是那臺下的一位小觀衆，我沒有像音樂老師那般瞭解那一個個可愛的音符精靈。我只是臺下那一個默默無聞的小觀衆，但此刻，我要說出課間大舞臺那些精彩的表演。
一陣悠揚的音樂和着清風進入了我的耳中，在這些音樂聲中我不禁跟着哼唱了起來。臺上的兩位女生手拉着手，伴隨着音樂而舞蹈，頭上的俏發似乎也樂在其中，上下襬動着。她們的臉上有着甜美、可愛的笑容，其中一個女孩還有一對小酒窩，裏面似乎裝着一大罐的香濃美酒，讓人沉醉在其中。
在她們的'音樂下，同學們漸漸從教室中探出了腦袋，有的同學還在周圍打鬧着，一時間，音樂聲、歡笑聲、輕唱聲揚起，清冷的操場立刻變得熱鬧起來，陽光照在身上暖烘烘的。一個女生張開了她的小嘴放開聲音歌唱起來，不過觀衆們的反應可不如她預想的一樣了。他們無不做着暈倒的姿勢，有的還做出了“蚊香眼”。而臺上的女生因爲觀衆的反應而緊張了起來，她的眉毛微微皺起，臉色不如之前的紅潤，而因緊張開始變得蒼白，雙手緊握住麥克風，我似乎還看到了她手上的青筋。
另一個女生一手握住她，也唱了起來。但不同的是，她的歌聲十分甜美，觀衆們陸陸續續地回來了，於是她們明顯鬆了一口氣，放聲歌唱，隨着音樂忽而活潑歡樂，忽而憂傷悲痛。看得觀衆們也情不自禁的一聲唱了起來。同學們也聚集在欄杆上，趴在圍欄邊。一時間，每一條走廊都站滿了人，從底下放眼望去簡直黑黑的一片。漸漸的兩位女生的臉蛋因汗水變得紅彤彤的像兩個紅蘋果，而觀衆有的在打拍子，有的跟着音樂和歌聲搖擺着腦袋。下一個節目是舞蹈，開始沒人敢上臺去跳，最後由一個女生上臺領舞后，大家纔敢一個個跟上去。不過有趣的是，有些觀衆推着一位男生上臺表演，拉扯的那位男生的肚皮都露了出來，真是有趣的一幕。那位男生推脫了一番，終於鼓足勇氣，上臺展示自己青春的舞步，獲得一片喝彩。
這是我們學校的課間大舞臺，我這個小觀衆也希望日後可以有一些更好的表演，讓我一飽眼福。
國中課間作文 篇4
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，儘管它有點單調，可在我們國小生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲，同學們在它的召喚下，像燕子似的飛出教室，哈，我們快樂的課間十分鐘又開始了！
課間十分鐘，我和同學常常在一起做各種各樣的遊戲。“老鷹捉小雞”刺激好玩，“摸人遊戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛鍊了同學們的反應能力，踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球等更是鍛鍊了我們的體力，增強了同學之間的合作精神。
今天上午，一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪着頭吹，有的同學仰着臉吹，有的同學則跳着笑着追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡可有趣啦，有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成羣結隊像空降兵在緩緩降落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個“大寶葫蘆”，真有意思！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，又吹了兩個小泡泡放在它身上——嗬，一隻可愛的“米老鼠”誕生了！看着自己的“傑作”，我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我循聲一看，只見張曉同學的桌上蹲着一隻“泡泡貓”，正虎視眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響——這是泡泡破裂的聲音！唉，我的“米老鼠”招架不住，一下子破碎了。“哎喲，真沒出息！”我只能在心裏暗暗責怪“米老鼠”。看着張曉那得意勁兒，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼！你會吹‘貓’，我就不會吹‘老虎’啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裏一塞，瞪着眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了——“看誰吹的泡泡厲害！”我剛想着，只聽“啪”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是可惜呀！圍觀的同學不由地發出陣陣嘆息聲：“哎呀！真可惜！”“怎麼破了呀？”“別急，小心吹。”我也暗暗安慰自己：“沒事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起來……
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻在這時不知趣地響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對張曉說：“第二節下課再來玩，我一定讓‘老虎’咬死你的‘貓’！”“哈哈哈，我一定奉陪到底！”我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地準備上第二節課。
啊，課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣！
國中課間作文 篇5
星期一，隨着美妙的音樂，同學們高興地排着隊伍來到了樓下，歡快地跳起了“喜唰唰”不僅鍛鍊身體還享受着快樂呢。
星期二，“人之初，性本善。性相近，習相遠。”教室裏傳來了一陣陣朗朗書聲，連嘰嘰喳喳的小鳥也停止了歌聲，靜靜地聽着同學們在背《三字經》，同學們背得是那麼整齊、響亮。
星期三，同學們在教室裏活動，有的在聚精會神地下棋，有的在津津有味地看書，還有的在玩遊戲，教室裏顯得特別熱鬧。
星期四，也是同學們最喜歡的活動了，男同學踢足球，女同學打排球。我們拿到排球后分好組，就開始打了。史夢倩把球一拋，然後用手往前打，我急忙上前把這個球打了過去，史夢倩一隊還沒有反應過來球已經落地了。哈哈!我們贏了!排球太好玩了!男同學踢足球也很起勁，你追我搶，各不相讓。
星期五，同學們在教室裏看動畫片，《阿凡提》、《哪吒鬧海》、《嶗山道士》等等。好看極了!老師在放動畫片時，我們安靜地看着，教師裏寂然無聲。
這就是我們的大課間，雖然只是短暫的三十分鐘，但給我們帶來了無窮的樂趣。
國中課間作文 篇6
課間是美好的，曾給我們留下多少動人的瞬間，課間是輕鬆的，曾給我們帶來多少愉悅的歡笑。它如同生活中的一道溪流，滋養着每個人的心靈。它宛如風雨過後的睛天，給了我們多少無盡的遐想……
一陣清脆的玲聲響徹了教室，打碎了深沉的寂靜，打斷了同學們緊鎖的神經。不知是哪個“猴頭兒”放肆地衝出了門外，引得老師也笑了起來。隨後，同學們各奔東西，各赴南北。先聞一陣輕語交談，後聽一陣追打嬉笑。值勤的班長好似早已經“外出遠門”，黑板上還殘留着“屍骨未寒”的白色印跡。黑板擦也不知是被哪個“壞蛋”拿了去當球踢。一時間“灰飛塵揚”，別有一種“白霧拂面，歡笑迷離”的快樂場面。
當然，也有一些好學者擠作一團，簇擁着那本寫滿知識的書卷，在爭論着什麼。還有兩位“白面書生”正在聚精會神地苦讀，他們眉頭鎖，想必是遇到了什麼難題。瞧，那邊還有家“武館”正在熱招學徒，一時多少豪傑一擁而上，好似都想爭那武功蓋世的“神龍大俠”。這時，兩位侃侃而談的“公主”正在手拉着手，悠然自得時談論着，不時這裏摸摸，那裏瞧瞧，好象是兩位悠閒的遊客。
不止如此，看啊！那還有兩位小姑娘正談笑風聲呢，看他們如此開心，不知何故。注意一聽，原來倆人正在講笑話，笑話還沒講完，又談起各自的喜好。一時間，什麼電影、小吃、遊戲、書本、繪畫、衣裝、明星等都被紛紛“扯”了出來。她們彷彿正抓緊着有限的一分一秒，要把這一輩子想說的話都給講出來。
這就是我們的課間，一個給了我多少美妙的課間，一個將伴我走過十餘年的課間，一個成長的空間，一個滿載着夢的搖籃，一個那樣美好而短暫的時刻，只要一放鬆，它便會從你的身邊掠過……
有課間的日子就是讀書的日子，想起來似乎很長，但事實上，它是那樣的短暫，而歡樂的課間似乎很短，但它短暫得能在我們的記憶中刻下地久天長。
國中課間作文 篇7
每天的4：00，是校園裏最熱鬧，最高興的時候了，因爲這個時候是我們的大課間活動。
校園裏一片生機勃勃的景象。瞧！操場上有的班級在跳長繩，一個一個在長繩中穿梭着；有的班級在踢毽子，那毽子就像一隻小鳥一上一下，一上一下的在空中飛舞；有的班級在跳牛皮筋，那腳步靈活地在皮筋中跳躍着，旁邊的小朋友都爲他拍手叫好。看！草坪上小球員們正在刻苦訓練，那足球在他們腳下好像變得有了生機，有了活動，一會兒往左，一會兒往右地跑，啊！只見它騰空而起，經過球員的大力一腳，就像離弦的箭，又像脫繮的馬一樣，重重地飛進了球門裏。只聽“噓——”一聲，球員們得了一分，他們高興地跳，高興地叫，高興地忘乎所以。
籃球館裏，“嘭！嘭！嘭！”的籃球聲就像“咚！咚！咚！”的心在跳動一樣，一下子有了活力，一下子有了激情。籃球隊員們拍着球，開足馬力，奮力向對方球框衝了過去。扣籃，補籃，卡位，所有球技都在我們眼前展現，讓我們大飽眼福。
半小時的時間轉瞬即逝，我們的大課間活動結束了，同學們都戀戀不捨，期待着明天的大課間會更加精彩！
