關於足跡作文

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的關於足跡作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於足跡作文

關於足跡作文1

我,只是鏊陽國小一級普通的臺階。因爲這裏是一座歡樂的殿堂,因爲每一個留在我身上的足跡都是那麼踏實,所以我高興着,幸福着!每天,我總會看到一個忙碌的身影從人羣中穿過。

當他從我身上經過是,留下了自信的足跡!有時候,他拿着大摞文件,急匆匆上樓去,然後來到辦公室埋頭閱讀;有時候,他拿着話筒,把他內心的讚揚傳遍校園的每一個角落;有時候,他有在莊嚴的主席臺上鏗鏘演講,我便與同學門傾心聆聽;有時候,他有悄悄地在同學羣中耐心交談,充當一個良師益友;還有的時候,他在校園中漫步,用目光搜遍整個校園。哦,那是我們的校長,更是我們的家長!每天,總有一陣充滿愛心的腳步從我這兒跨過。

不久,教室裏就響起了他們洪亮的聲音。下課了,他們捧着大疊作業到教研室批改:爲了讓同學們能更愉快的學知識,他們總要在備課筆記上“點綴”上一番。每當有同學犯了錯誤,他們不是給予嚴厲的批評,而是給了同學們耐心的教誨,讓同學們懂得對與錯,是與非,能更好的成長。這些哼哼教誨深深地滋潤着同學們的心靈,更把愛的足跡烙在了我身上。他們是辛勤的園丁――老師。當然,從我身上經過最多的要數同學們快樂的腳步了。下課的時候,同學們想快樂的小鳥一樣飛出教室。他們在自由的天空下:有的打球,有的跳皮筋,有的你追我趕,還有的則站在我身上,流連花壇裏那競相開放的花朵,聞着淡淡的桂花香。

同學們這裏不僅學到了豐富的知識,而且學會更多的是做人處事的道理,他們留下了足跡,更灑下了快樂!夕陽西下,我油然而生出一種感嘆:即便在過一百年,我仍願意成爲鏊陽國小一快平凡的墊腳石,去迎接給多的腳步,見證它們的實力!

關於足跡作文2

春天來了,萬物復甦,春暖花開,小草探出了腦袋。柳樹長出了嫩綠的芽,到處綠色一片,真讓人舒服。

我喜歡春天,我也喜歡綠色,冰雪融化,萬紫千紅,小草從寒風中甦醒過來,探到出了自己的身體,到外面看了看,春風吹過來,給他洗了澡,它非常高興。挺拔的站在春風中,柳樹聽到春的宣告,也發了芽,春風吹了吹,把柳樹的頭髮梳了梳,柳樹非常高興。楊樹上長了許多非常像毛毛蟲似的東西,春風吹了吹,一條條紅色的毛毛墜落到柔軟的草地上,給剛探出頭的小草添加許多生機,松樹還是那麼挺拔。樹上的花也泛起了美麗的笑容,一下子,就把身體展開了,春風一吹,一片片花瓣兒從樹上飛了下來,一片片就像仙女似的,春天像天堂一樣。

我喜歡春天,春天是美麗的,春天是善良的,春天像一個魔法師,飄在空中,把魔法棒撒到人間,春天把地球增添了一種氣息。春天真是個五彩繽紛的世界。春天樹木那嫩綠的小芽裏,枝頭上抽出的新葉,片片嬌嫩、泛着光澤,象徵着春天的到來。

春天在迎春花裏,黃色的迎春花開了,有的單開一朵,:有的卻開成了一串,活像一個個站崗的衛兵。

春天在春風裏,和煦的春風吹拂在臉上,雖然還略帶寒意,但是讓我們聞到了春天的氣息。春天還在人們的穿着上,人們已經脫掉了厚厚的大棉襖,換上了薄薄的毛衣,有些愛美的女士甚至還穿上了短裙和絲襪,這就更加說明了春天的到來。

我終於找到了春天的足跡,春天!我愛你!

關於足跡作文3

啊!春天來了!春天的足跡遍佈大地:春天走過桃樹,桃花爭先恐後地一一開放,那粉紅色的花兒美麗極了;春天跨過小河,小河頓時冰消雪融。河水嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦地唱着歌兒向遠方流去;春天吹上柳樹,柳樹長出了細長的枝條……

我去尋找春天,發現春天多躲在春風裏:它用它那溫柔的雙手,給大地媽媽換下了銀白的大皮襖,穿上了嶄新的綠色時裝;讓小草從地裏探出頭來,小草還向春風姑娘打招呼呢!春風吹到樹林裏,把那些冬眠的動物全都喚醒了:熊、蛇、烏龜、松鼠、青蛙等動物的叫聲融成一片,樹林裏的一切都恢復了以往的熱鬧。小燕子從南方趕來,爲春天增天了許多生機。

我去尋找春天,發現春天藏在春雨中,沙沙沙,沙沙沙,好象在說春天來了。小花們像聽見什麼指令似的,一起鑽出地面,在雨中搖擺着身子,唱着歡樂的歌。

在花園裏,迎春花開放了,像喇叭似的小花兒,一朵朵全長在一根一米多長的枝條上,都爭先恐後地開出花來,告訴人們春天來了。有的還是花骨朵,有的`已經飽脹地快要脹破了。湖邊的楊柳看見這一幕,也不甘示弱地長出了那長長的柳條,好像在對迎春花說:“我們兩個比一比,看誰最漂亮!”春雨過後,柳樹大口大口地喝着來自春雨媽媽灑向大地的乳汁,享受着太陽公公的溫暖,顯得可精神了。千萬條柳枝隨風飄動,好像一個妙齡少女在抖動她那長長的、剛洗過的秀髮。

我愛你春風,我愛你春雨,我愛你迎春花,我愛你楊柳,而這千萬的愛匯成一句話:我愛你春天!

關於足跡作文4

春,伴隨着如煙、如霧、如紗的細雨,悄然降臨在人間,就像一個”叮鈴鈴“響着的鬧鐘,叫醒了世間萬物,讓大地頓時變得生機勃勃。

春草,在溫暖的細風吹拂下,伸了個懶腰,打了個哈欠,舒展了經受了嚴冬考驗的身子。在一陣陣綿雨的哺育下,吸足了養分。用晶瑩剔透的露珠洗刷着凍得僵硬的身體,然後給自己換了一件潔淨、嫩綠的新襯衫,顯得更加活潑可愛。

春花,是春天美景仲必不可少的角色,公園、花壇 、郊外,它們無處不見,只要有春天的足跡,就少不了花兒的身影。清香飄逸的蘭花,五彩繽紛的月季,潔白無暇的梨花……它們都在春的召喚下競相開放,爭奇奪豔,把大地裝扮得更爲豔麗。

春風,是神舟大地的”傳令員“,輕輕一刮,把春的氣息帶到每一個角落,遠在藍邊的大雁便整整齊齊地排好隊伍,高興地在回北方老家的路上翱翔春雨,”滴答滴答“像珍珠似的春雨,紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來,細如牛毛,密如天網,就像一位溫柔的母親,撫摸着世間萬物,給他們享受這美味營養的早餐。

春雷,一身身”轟隆隆“的聲響,震耳欲聾,振奮人心,那一條條劃過雲天的裂痕,正是春天伴隨着雨點降臨到原野的痕跡。

沒錯,春天的足跡帶領着我們從那窮冬走向一束束溫和的陽光,在這春意盎然的美好時光中,踏上新的征程。

關於足跡作文5

秋天匆匆離去,我便迫不及待地尋找冬天來臨的足跡。冬天在哪裏?我舉目四望,冬天啊,你在哪裏?我走到樓下,天氣有點陰沉。寒風怒號,肆虐地在草坪上奔跑。哇_真冷啊!路邊的樹木被寒風剝去了盛裝,光禿禿地站立在那裏,忍受着冬天的寒冷。有些樹木冷得不行了,就用麻繩給自己做了件精緻的衣裳。草已經遠遠不及盛夏那翠綠色的草,顯得枯黃了、軟弱無力了,原來那一望無際的草坪已經不見了,取而代之的是枯萎的黃色形成的草坪。那條常給人們帶來無數歡笑的小溪還是靜靜的流着,依然清澈見底,只不過多了許許多多的樹葉。只有臘梅挺立在小溪旁,別有一番風味。它雖然沒有蓮花嬌豔,也沒有牡丹華麗,更沒有玫瑰濃豔,但它不避風雪的精神是任何花都無法相比的,不和百花爭豔,只是在風雪中鍛鍊自己,不愧被人稱爲“寒客”。冬天在這裏啊!我漫步在大街上,淘氣的寒風“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭髮,針一般地刺着行人的肌膚。行人萬般無奈,只得將冬衣扣得嚴嚴實實的,把手揣在衣兜裏,縮着脖子,疾步前行。

而大路兩旁的松柏,卻精神抖擻地挺立着,傲迎風霜雨雪,激勵着人們勇敢地前進。連太陽也冷起來,穿着很厚很厚的衣服,使熱光散發不出來。一個大型超市的門前,一些退休的老人一大早就排起了長隊,等着購買白菜和大蔥。儘管現在中國社會物質生活日益豐富,新鮮蔬菜一年四季都能買到,可經歷過艱苦歲月的老人還是保留着那些悠久的傳統習慣,過着樸素的日子,他們不辭辛苦,冒着早晨已顯寒意的冷風,站在那兒排着隊,爲漫長的冬季儲存白菜和大蔥而等待着......冬天還在大街上啊!只有用雙眼去細心觀察,就會發現冬天的足跡。

關於足跡作文6

杜牧所寫的《江南春》其中“千里鶯啼綠映紅,水郭山村酒旗風。”,這讓我感受到春之女神已經降臨,大地復甦了。

週三上科學課時老師說讓我們下樓去觀察校園裏春天的足跡。

來到花壇只見一朵朵桃花開的鮮豔,遠遠望去就是一片粉色。“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”再看看一棵棵柳樹站在操場四周,走近一看柳枝上已經長出了一個小嫩苞心裏想到:看來春之女神已經來到。”看看草坪上小草已經竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場,來到教室,大家正在議論着自己找到了春的足跡。

星期三那天尋找春天到現在我依然留戀。我馬上來到田野裏,正在尋找突然一個青蛙洞裏一隻小青蛙在一個冬天長久的冬眠終於睡醒了,你看它正在伸懶腰呢!一隻又一隻的小青蛙陸續跳出來準備辛勤勞動。我看得入迷了,不知不覺中我也要回家了。春天到了,春光明媚是去放風箏的的好時候,週末一到我便拿起風箏就跑到一塊空曠的地方放風箏,先將風箏放在地上,一手拿着線輪等着風兒吹起時我就快速的奔跑起來,第一次風箏已經起飛,可是它又像降落傘一樣掉了下來,我的心也從天上跌到低谷。第二次風箏連飛都沒飛起,就像一個病人柔弱的站也站不起來。

我在心中暗暗說道:“這一次我一定要成功,加油!”終於,風箏快要飛起,我的心也怦怦直跳,風箏飛起來了我心中十分激動,線輪越轉越快,線越放越少,而風箏已經越飛越高了。我成功了也體會到了春意盎然。

春天的足跡在哪裏,他需要我們去尋找去發現。

關於足跡作文7

在我的成長曆程中,那幾個腳印深深地印在我的腦海中。

兩個腳印。

小時候,我是在奶奶家度過的。每個夜晚,我都會躺在奶奶的懷中,聽她講着一個個多姿多樣的故事。那時,聞着蒲扇的清香,靠着奶奶的手臂,慢慢的進入甜美的夢鄉。那時的我和奶奶,不知道有多少話要說。每當下雨後,我都吵着奶奶到小河前放紙船。這時奶奶總是毫不猶豫地背起我,在泥濘的小路上留下兩個清晰的腳印。

四個腳印。

上國小後,我的個子長高了許多,奶奶背不動我了。我依舊會聽奶奶的故事,只是聽的沒有以前認真了,那麼有味了。這時和奶奶的交流也少了。下雨後,再也不會吵着奶奶到小河邊了。我和奶奶並排走着,這時,那條泥濘的小路上留下的是兩深兩淺的腳印。

五個腳印。

上了國中後,奶奶越來越老了,她更沒力氣背起我,當然我也不會再讓她來背。後來奶奶的腿因爲醫生的誤診有一條腿成了殘疾,只能依靠柺杖來行走。我和奶奶的話越來越少,我開始嫌棄她嘮叨,甚至對她嘴裏所講的爛透在我心裏的故事產生了反感。漸漸地,我去奶奶家的次數越來越少了,以至於不願接近她。雨後的小路上,出現的是三個靠前兩個靠後的腳印。

沒有腳印。

現在,奶奶已經去世了。不知怎的,我開始懷念姥姥講的故事,回憶那蒲扇的清香,想念奶奶那溫暖的手臂。每當我想起奶奶的話語,想起我對奶奶的態度,我總是後悔不已。可是我再也沒有機會與奶奶交談了。那條泥濘的小路也已經變成了柏油路,再也沒有腳印了。

成長的腳印在泥濘的小路上留下了永恆的印記,曾經那份濃濃的愛也相刻其中,在記憶中不可磨滅。

關於足跡作文8

春天來了!春天來了!到處一片生機勃勃的景象。今天,我和媽媽一起去東風公園遊玩。

我們來到東風公園,走這去,首先看到了一望無際的大草坪,草兒是那麼的綠,綠得像一塊綠色的地毯;草兒是那麼的密,密得沒有一塊裸露的土地。草地裏有很多花朵,草叢中隱藏着滿滿一層小花,白的、黃的、紫的;純潔、嬌小、鮮亮;這麼多、這麼密、這麼遼闊!它們比青草只矮了幾釐米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會齊刷刷地冒出來……我和媽媽往左走,看到了美麗的針葵,它們像一個個士兵一樣站在那裏,保護着東風公園的安全。旁邊有兩塊大石頭,其中一塊寫着“健康路”這三個字。這條健康路一直蜿蜒到涼亭,跑完步的人們常常到那兒休息。再走近一些,我看到石子路上面有美麗的圖案。我走在石子路上,看到了一棵高大的含笑。這棵高大的含笑,花朵開得密密麻麻,香氣之盛有如一座香水工廠,方圓幾尺的地上都被潔白的含笑花瓣鋪滿了。

我和媽媽來到了游泳區,區內分上下兩個水池,水深6分米—1.4米,池水碧綠清澈。上水池爲成人戲水區,刺激的水滑梯和兩個大型的磨茹亭,置身其中,如進入清涼的夏日世界,又如在天然的水簾洞。夏天一到,游泳池裏會有許許多多的人在游泳,從裏面傳來尖叫聲、嬉戲聲、喧譁聲,熱鬧極了!

時間不早了,我和媽媽依依不捨地離開了東風公園,東風公園真美啊,我喜歡美麗的東風公園。

關於足跡作文9

著名作家冰心說過“不是每一道江流都能入海,不流動便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。等於水道要經過不同的兩岸,樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?”是啊,在成長的道路中,喜悲、哭笑、歡樂是相連的,如果在人生中,只有快樂沒有痛苦,那生活還有什麼意義呢?

人生的狀態是自己心靈的溫度決定的。溫度在0℃以下,那麼人的狀態就是冰了,整個人生世界只有雙腳站的地方那麼大;溫度在100℃周圍,那麼人生就會變成水蒸氣,成爲雲朵,將飛向天空,整個世界會一望無際。所以,我們努力決定自己的人生。

人生如畫,添點顏色,添點文字就是一幅好的作品。成長中,我經歷了多少快樂,而又經歷了多少痛苦,在痛苦的日子裏,我悲傷不已,在快樂的日子,我又常會偷偷暗笑。

回想起來,他們的這些話現在來說是多麼的重要啊!小時候的後悔,遺憾是現在無法彌補的。這時候,也許可以聽進心裏一些,懂道理,懂做法,但是到了關鍵時候又會忍不住得露出原形。

大了一些,會懂得多一些,理解父母多一些,可以聽取父母的教誨,但是這種時間又會停留嗎?

成長是一個永恆的話題,人生如選擇題,判斷題,填充題,不斷的做出選擇,不斷的判斷,不斷的填充人生的空白。我的試題,該如何完成呢……

關於足跡作文10

春天是什麼樣的呢?在我眼中,春是活潑的,春是狂熱的,春是悠意生長的,春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子,人們用自己的雙手播種着他們的堅定信念和永遠不變的希望,播種着真摯的情和無私的愛。沒有春的萬紫千紅,哪來秋的碩果累累?

春天的足跡在哪呢?順着一串長長的足跡不斷向前延伸,就像春把希望的芬芳撒播到各個角落。春天來了!春天來了!我不禁在心裏這樣喊着。春天已經悄悄地來到了我們的身邊。春天代表着萬物甦醒,春天代表着冰雪融化。春天是一個鮮花盛開的季節,是一個五彩繽紛的季節,迷人的花香引來了小蜜蜂、小蝴蝶,真漂亮!我們來到野外。看楊柳吐翠,百花齊放,蜜蜂釀蜜,正是春天從柳筐裏抓起一把金色的種子,那麼輕盈廣闊地一撒,田間便有了眉眼,泥土中就有了生命,這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈吧!柳絮的靈動飛揚,是與春最熱烈的纏綿;花朵迸射出的嬌媚,是對春天最美好的感激。啊,春天真美啊!我愛春天!

春天的足跡跨越千山萬水,向萬物傾注着自己最熱烈的色彩,讓她的每一個足跡深深地烙在每個生靈的心田。春更像一位慈愛的母親,把綠意帶給需要裝點的窮鄉僻壤,也從不因爲花草的平凡而不予理睬。

沿着春的足跡,我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽光剪裁得輕薄柔和,透明得像飄飛的羽毛,和煦溫暖。

在無垠的田野上,我看到了一頭壯實的耕牛,正以堅實穩重的步子,從田野上緩緩耕過,身後留下了一條深深的犁溝——那犁溝裏不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收穫”的道理嗎?

春,我願你在明媚春光的陪伴下,永遠執著地去追尋你的美夢和希望。