數字想象作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的數字想象作文5篇，希望對大家有所幫助。

很久很久以前，有一個數字王國，由乘法國王和除法王后統率着。在他們的精心治理下，整個王國呈現出一派欣欣向榮的景象。

9是數字王國裏最大的數字，他仗着自己數字大，天天胡作非爲，就是國王和王后的管教他也視而不見。他總是欺負0,0也毫無還手之力，畢竟他可是數字王國裏最小的數字啊!就連1都不喜歡和他玩，因爲不管哪個數字加上他，結果都不會改變。0發誓：“一定要找到自己存在的意義。”

風和日麗的一天，白雲在風兒的催促下慌忙地趕路。數字草原上不時傳來數字們的嬉笑聲，不用說他們肯定又在玩加法遊戲了：你拍一，我拍一，數字小1坐飛機。你拍二，我拍二，數字小2丟手絹。你拍三，我拍三，數字小3來搬磚。你拍四，我拍四，數字小4寫大字。0聽着他們的熱鬧的玩耍聲，只能眼巴巴地望着。後來，他是在忍不住了，便用細小的聲音斷斷續續地說：“我，我能加入你們的......遊戲嗎?”數字們都連連擺手，9更是毫不留情地回答：“你那麼小，和你玩也太沒意思了吧!”說完，便三下兩下把0從數字草原趕了出去。9所做的一切，1都看在了眼裏，記在了心裏，他終於明白0的處境是多麼困難了。於是，他找到0，同情地說：“0，我願意和你交朋友。”“真的嗎?”他激動地抱住了1，說：“謝謝你!”果然，沒過多久，9又開始欺負0了，1在關鍵的時候挺身而出，他們手拉手，肩並肩，共同對抗9。就在這時，加法王子無意中看見了0和1。他驚呼到：“天哪!這不是10嗎?”“10?”其他數字用奇怪的眼神望着加法王子。加法王子有滔滔不絕地說：“在一本古老的書中，傳說當兩個神奇的數字放在一起的時候，會出現一個比9 還大的數字，他的名字就叫10。”別的數字聽了，都爭先恐後地與0 站在一起，他們組成了：20、40、60、80......。0總算髮現了他的作用，他越來越自信了。

在數字王國了，每個數字都有自己存在的意義。就像我們一樣，每個人都有優點，都能發揮自己的作用。

在數字王國裏，共有100個數字，99是他們的國王，88是他們的王后。有一次，國王因得疾病而死，王后因悲痛而自殺。因此數字王國裏缺少兩個龐大而又重要的位置。雖然他們沒有兒子繼承王位，但是他們有個小女兒可以繼承後位，繼後的原則是琴棋書畫樣樣精通，而公主——2打破過琴棋書畫的記錄，因此王后的位置非她莫屬。

公主2曾經得過一個小夥子幫助，這位小夥子是4，他特別聰明、機靈，曾經考上數字大學，就因爲他的諧音是“死”，才被學校的校長趕了出來。公主日思夜想這位小夥子，希望他明天來參加選君大典。第二天，那位小夥子果然來了。選君的規則是：大臣們讓公主出一道難題，看誰先把過程、結果寫出來，念給出題的公主，如果誰答對了，那他就是這個數字王國的國王。

選君大典開始了，有4位選手參加，他們分別是1、4、16、23。大臣55給他們各發一張紙，讓他們坐在位子上，預備鈴敲響了，大臣55開始念題了：“美美ⅹ美=太美了。”選手們側頭蹙眉的想啊想，最後4舉起了手，說：“答案是99ⅹ9=891。美代表 9。”大臣們都爲4鼓掌，這時大臣86說：“他的諧音是‘死’，不能當國王，我再出一道難題，要是他答對了，我就同意他當國王。”4說：“沒問題。”大臣 86說：“好2好÷好好=好好。”4不假思索地說：“121÷11=11，好字代表1。”大臣們高興地說：“恭喜你當上了數字王國的國王。”

從此，數字們都過上了幸福的生活。

“唉！”剛回到家，我就唉聲嘆氣，“考試真是太討厭了！”

我的手裏拿着一張打滿紅叉的試卷，“78”這個鮮紅的數字時時威脅着我。看來，又少不了一頓“男女雙打”。我轉身去做數學作業，一個個數字交錯着在紙上蹦跳。我頭緒全無，高喊：“多希望世界上沒有數字啊！”忽然一陣睏意襲上心頭，我倒在了沙發上。

睜開眼睛，我發現自己躺在牀上。連忙起身，瞄見時鐘上空白一片，只有三根指針在來回轉動，這使我感到迷惘。媽媽走過來，親切地問道：“兒子，醒了啊？”我猛然想起數學作業還沒做完，問道：“媽媽，我的數學作業呢？”媽媽摸了摸我的額頭，說：“兒子，你沒病吧？你在說什麼？‘數學’是什麼東西？”

我翻身下牀，走到廚房。電飯鍋裏煲着飯，可剩餘時間顯示處閃着紅光，一個數字也沒有，真是反常現象啊！

我又看了看爸爸的表，原本有藝術形數字的手錶裏空空如也。

我恍然大悟：“耶！數字消失了，不用做令人頭疼的數學作業了！”

我跟着爸爸來到了停車場，可每輛車都沒有車牌號，到底哪輛車是我們家的呢？這可難倒了我們。我和爸爸東奔西跑，這輛看看，那輛瞧瞧，最後在一輛銀色的車裏發現了我的玩具小狗，我們終於坐進車裏。

我們駕車駛向大街。來到十字路口，路口的紅綠燈因不知何時換顏色，所以綠燈一直在閃，兩旁的車輛也停留在原地。

我對爸爸說：“管它那麼多，反正現在是閃綠燈的，走吧！”沒想到車頭剛一出線，綠燈閃成紅燈了，很快，手機傳來了一條短信：“您的愛車×××××闖了紅燈，請儘快去繳納罰款。”

來到付款處，老遠我們就看見一羣人圍在一起，七嘴八舌地議論着什麼。我們擠進去問：“我們來繳罰款，該交多少錢呀？”收款處的工作人員也很疑惑，搖了搖頭：“我們也不知道該收多少錢！”經過工作人員的一番討論，一個工作人員說：“因不知該收多少錢，請大家先回去吧！”人們議論紛紛：“憑什麼讓我們白跑一趟？”“爲什麼呀？”“以後闖紅燈也不管了，反正誰也不用罰款。”大家情緒十分激動，發泄着心中的不滿。

因爲闖紅燈不用罰款，汽車在馬路上開始任意穿梭，管它紅綠燈怎麼閃，管它短信怎麼發。不一會兒，道路被堵得水泄不通，一片混亂。

“數字，快回來吧！”我在心裏默默祈禱。

忽然眼前一片黑暗……

原來自己在沙發上睡着了。我睜開雙眼，急忙起身，擡頭瞟見時鐘上黑色的數字還好端端地在鐘面上。數字，你終於回來了！有數字的世界真美好啊！

“一切都是從0開始，而且人們只要吃了我，就會得到豐富的營養，所以我的作用最大，應該排第一。”旁邊的“1”也不甘示弱，高傲地說：“如果孩子們吃了你，考試豈不是成了零分嗎？‘0’代表的是一無所有，沒有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也沒有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的腳可以‘一步登天’，我寫的字是‘一字千金’我的'作用纔是最大的！ ”“4”聽了“1” 的話，氣勢洶洶地說：“你算什麼！小不點？竟敢誇誇自談！我只要把你弄成兩段，你就會變得軟弱了，你看我這麼堅固，想弄也弄不斷，而且我可以‘四面八方’、‘四通八達’、‘四平八穩’，你能嗎？不用說，肯定不能。”

“8”聽了“4”的話，心想：雖然他說我方、達、穩，但是我也不能讓他炫耀。於是“8”說：“你和‘死’諧音，很不吉利。說醜點的話，人們只要遇見你，就肯定是死路一條！”“9”說：“我纔是最大的數字！”“6”神氣十足地說：“我最受大家的歡迎，你們難道沒有聽到過六六大順嗎?你們不要和我爭了，還是我的作用大！‘9’纔不是最大的，他只會讓人們醉。”“2”和“3”他們也互不相讓，異口同聲地說：“你們看我們是最好的搭檔，最好的組合，我們的作用是最大的！”

兄弟們都一一說出了自己的用處，誰都說自己的本領大，數字國王聽見了他們的爭吵之後，語重心長地說：“你們應該團結一致，不要吹噓自己的本領，你們都很主要……”數字們感到萬分慚愧。

從此以後，這十個數字成了形影不離的好朋友。

在日常生活中，常常都可看到數字，讓我們的生活過得多采多姿、過得更美好。

數字是爺爺的好幫手。7是爺爺的枴杖，如果爺爺爬不起來，就會用到他的枴杖；8是爺爺的老花眼鏡，如果他看不清楚，就會用到他的老花眼鏡；11是爺爺的運動褲，如果早上想要運動，就會穿着他的運動褲去運動。

數字是我的好朋友。5是我的棒球手套，如果有人找我打棒球，我就會帶着我的棒球手套；0是我的足球，每天都會帶着我的足球出去玩，讓我可以當上足球選手；1是我的棍子，每當我生氣的時候，我就會拿起我的棍子亂揮，讓我的心情好轉。

數字是弟弟的開心果。0是弟弟最喜歡的卡通人物，就是多啦A夢，每當看到多啦A夢就會目不轉睛的看着；4是弟弟的小椅子，如果弟弟累了，就會坐在他最心愛的小椅子上；1是弟弟的棒球棍，每天都會帶着棒球棍出去打棒球，讓他可以當上棒球選手。

數字在每個地方都可以看得到，只要仔細去看，數字是很重要的，很多東西都是看着數字去做出來的，如果沒有數字，我們的世界一定很混亂的。