在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的蓮蓬作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
蓮蓬作文600字 篇1
“採蓮蓬的小姑娘，揹着一個大籮筐。清晨來到池塘邊，荷花開滿了池塘。”這首歌原來講的是一位小姑娘到山上去採蘑菇。而今天，我就要去當一當這採蓮蓬的小姑娘。
在炎炎夏日裏的一天，我和媽媽正在公園裏散步，突然聞到一陣清香，令我心曠神怡。我問媽媽：“媽媽，這是什麼花開了呀，怎麼那麼香？”媽媽回答道：“這是荷花開了，你知道有哪些讚美荷花的詩句嗎？”我迫不及待地回答道：“宋代周敦頤寫的愛蓮說裏有一句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，還有”這時媽媽打斷了我說：“好的，你看現在有些荷花的花瓣都掉落了，現在呀，只留下它的種子：蓮蓬。而且，蓮蓬非常好吃，還很養生呢！”我聽了媽媽的話後，很激動地問媽媽我們明天可以去採蓮蓬嗎？媽媽不由分說的答應了我。“哦耶！”我開心得一蹦三尺高。
第二天早上，我、爺爺、奶奶、姑姑和表姐一起來到了那個小池塘邊。爺爺和奶奶先下去找了一條小船，然後，我們都陸陸續續地上船了。到了小船上，爺爺和姑姑負責划槳，我們就負責採蓮蓬。我首先看見了蓮蓬，連忙告訴表姐，表姐站了起來，使勁摘了下來。我們摘到了第一個蓮蓬！到後來，我們已經掌握了摘蓮蓬的技巧，正當姑姑想要摘的時候，她一個不小心掉到池塘裏了！我們大叫着：“來人啊，有人落水了！”這時姑姑卻對我麼說：“沒事兒，這個池塘裏的`水不深，纔沒過我的膝蓋呢！”我們這才放下心來。過了一會兒，我們摘滿了兩筐蓮蓬，表姐還幫我摘了兩朵荷花，我舉着荷花高高興興地回家了。
當時，我很擔心姑姑，我擔心她有沒有着涼，擔心她有沒有被什麼東西扎到，擔心她會不會受到驚嚇，擔心她這件事情很有趣，它一直在我心中，我多麼希望再體驗一次當“採蓮蓬的小姑娘”的樂趣啊！
蓮蓬作文600字 篇2
暑假裏，我和姐姐又來到了外婆家，外婆住在郭巷，那兒有着大片的荷塘。
第二天下午，我和姐姐正愁去哪玩，哥哥跑來說要去採蓮蓬，問我們去不去。於是我們來到了蘇嘉杭高速公路下的荷花池邊。這池一眼望不到邊，而且開滿了荷花，簡直是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”呀！一陣微風迎面吹來，風中摻和着荷花的清香沁人心脾。
哥哥說：“我們下去吧。”我拍手叫好，但姐姐不讓我下水，怕我出事讓我在池邊玩。雖然心裏很懊惱，但我不甘心，便從地上撿起一跟木棒，然後在池邊“巡邏”看有沒有我可以採到的蓮蓬。終於皇天不負有心人，讓我給找到了。我右手緊緊握住木棒，夠到蓮蓬下面的柄，柄很脆，一下就被我折斷，然後將蓮蓬輕輕撥到身邊。.這蓮蓬雖不大但很惹人喜歡，看起來果實還挺飽滿的呢，真是誘人哪！
我又接着“巡邏”起來了，可半圈轉下來，不是沒果實的，就是還不能吃，真是氣死人了。
我突然感到有些口渴，但又沒水喝。望着這誘人的蓮蓬，迫於無奈只好吃手中唯一採到的蓮蓬。這味道真不賴，甜甜的，嫩嫩的，水份又多，正是難得的美味呀！不一會蓮蓬就給我消滅了。但我轉念一想：我不能空着手等姐姐回來，如果我對姐姐說我也採到了蓮蓬，她肯定會叫我拿出來，但是蓮蓬被我吃了，這可怎麼辦？不如我再去找一個給他們瞧瞧。
我又一次在池邊“搜索”了，看有沒有遺漏的，終於又被我給找到了一個。我將它小心翼翼地採下。
這時姐姐與哥哥也回來了，看上去他們的收穫也不小。哥哥還給我摘了一朵盛開的荷花，這荷花遠看潔白如雪，近看卻白裏透紅。
我雖然沒有他們的收穫多，但我已很滿足。
蓮蓬作文600字 篇3
池塘中的魚兒悠閒的搖着尾巴，泛起了一圈圈的漣漪。一圈圈的波痕在水中不斷擴大，荷花在池塘的中央，隨着水流輕輕晃動着，好似一位不施脂沫的曼妙女子。荷葉在一旁爲荷花遮擋煞人的陽光，蓮蓬則暴露在驕陽下。
夏天的西湖，遊人出奇的多。與喧鬧的場景極不相配是一位老奶奶靜靜的坐在九曲橋的橋墩上。凝然的雙眼空洞的望向別處，滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，似乎有說不盡的故事。腳邊的散落着嫩綠的蓮蓬，我慢慢的踱着步子走到了老奶奶的身邊。指了指她腳邊的蓮蓬，問道：”你的蓮蓬怎麼賣？”她的目光轉移到了我的臉上，搖了搖頭說：”不賣。”我尷尬地笑了笑準備離開。可她卻叫住了我，揚了揚了手中的蓮蓬，示意我坐在她的身邊。我接過了她遞給我的蓮蓬。便與她閒聊了起來。
老奶奶是一位土生土長的杭州人，小時候就以採蓮爲生。每天的清晨便與小夥伴們結伴去採蓮。常常爲了爭搶一朵蓮花而弄得人仰馬翻。不知爲何我的腦海中浮現出了同樣一副喧鬧的畫面，而背景則是教室？我被我的想法嚇了一跳，那麼老師不就成了蓮蓬了嗎。我望了望手中的蓮蓬，不禁思緒萬千。也許她並不知道同學們對她的評價如何，卻依然全心全意的教導着我們。不就像蓮蓬包容蓮子一般嗎？面對同學們的吵鬧，她一次又一次的發出警告，卻沒有一人遭受到懲罰。她便是我們的張愛紅老師。英語課上同學們放蕩不羈，她總是苦口婆心的勸導。當某些譁衆取寵的男生在課上肆無忌憚的叫嚷時，她平靜的與他溝通，不把一絲埋怨在我們面前表露。她把苦藏在心裏就像蓮子深埋在心裏的苦蒂一樣。我沉靜在自己的世界裏，片刻後才意識到奶奶還在自己身邊，可她卻笑咪咪的看着我，眼睛裏灰濛濛的，讓我感到是那麼真切而又神祕。
拿起一顆蓮子，我沒有將苦蒂剝下，只是靜靜地嚼着，品嚐着兩種迥然不同的味道。這種味道是不能言表的，就像一股甘泉滋潤着早已枯涸的田地。
蓮蓬生長在盛夏，生長在這暑氣燻蒸的季節，它便表達，我對張老師最深的敬意。
