無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的研學作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學作文600字 篇1
旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種學習，學會欣賞，學會獨立，學會堅強。旅行是一種沉澱，把一切美好儲存於心，開啓對明天的嚮往。
狀元國小舉行聲勢浩大的研學旅行，我懷着無比激動地心情坐上了去長沙的大巴車。我想我終於可以掙脫媽媽的管束，自由自在地遨遊了。一路上，老師帶着我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語。天，是那麼的藍；陽光，是那麼的燦爛；我的心，是那麼的愉悅。
到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低牀，我夢寐以求的牀。而且有獨立的洗漱間，超級滿意。我把自己的行李搬到上鋪，並把我的好朋友黃戀櫻叫來和我一起睡。
開飯了，居然是盒飯。我從來沒有吃過盒飯。充滿期待地打開一看，呵，居然有三個菜，葷素搭配，營養豐富。出發之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎嚥。而且其他的同學們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒有在家裏的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。
最開心的就是去遊樂場。我們像放飛的小鳥，奔向超大的柏樂園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表着狀元國小。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看着我。唉，誰讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說謝謝，我好開心。
晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師誇我好能幹。其實我睡在牀上的時候，好累了。但是我睡不着，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。
研學旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學會了分享，讓我學會了獨立，讓我學會了想我那個暖暖的家。
研學作文600字 篇2
今天，我去參加了一次令我難忘的研學活動，且聽我細細到來。
我們坐了三個小時的車纔來到廈大。我們首先玩了一個破冰小遊戲，然後就去校園餐廳吃了個飯。
吃完飯，我們來到了芙蓉隧道。芙蓉隧道兩邊分別是各種各樣的塗鴉，什麼樣的都有：海綿寶寶，皮卡丘，星空圖案，甚至連消防栓的圖案都有。而這些漂亮的塗鴉是廈大學子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道，是中國最長的塗鴉隧道，是廈大主要景點之一，是一個無比美麗的錯誤，吸引着無數文藝青年及遊客來此參觀。
參觀完芙蓉隧道之後，我們來到了一個教室，在這裏我們要學習無人機的理論課程，拼裝課程，試飛課程。無人機，顧名思義就是無人駕駛的飛機。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無線操控的，不載人的，一般是無人機。無人機在最近幾年發展迅速，幾乎是撐起了智能時代的“半邊天”。目前無論是在警用，救災，電力巡檢，軍用，監察，還是在航拍，農業，植保，快遞運輸等領域都適用。理論課上完後，則是拼裝課。拼裝並不難，我們很快就拼好了。接下來是試飛課。大家一個個上去進行試飛。其實，試飛只要謹慎一點點，慢慢來，一般就十分輕鬆，不會有事，體驗了無人機駕駛的樂趣。
上完課，我們來到魯迅紀念館。魯迅紀念館位於廈門大學集美樓的二樓，一樓爲自習室。紀念館一共有五個展室，第一室簡要回顧魯迅的人生軌跡及思想歷程；第二室陳列在廈門時的歷史文物資料；第三室是“魯迅與許廣平”主題展覽；第四室爲各界參觀紀念館；第五室爲魯迅故居，室內擺設按魯迅當年居住時的原貌佈置。
參觀完以後，我們來到上弦場合影留念。快樂的時光總是短暫的，結束了研學之旅，我們帶着滿滿的收穫回家了。
研學作文600字 篇3
“嗚……”伴隨着火車的氣鳴音在長沙市傳來，大家瀟湘小記者又趕到了長沙市，舉辦起了“風采長沙市”研學旅行之行。這一天裏，可發生了很多奇特、好玩的事呢！接下去就要我給大夥兒講下吧。
也是一個豔陽高照的星期六，在這一天裏，我六點半就很早的`起牀，爲何那麼早醒來呀？有些人很有可能會問，由於呀，今天大家瀟湘小記者舉辦的一次研學旅行之行。我吃了早飯後，趕到了院校，不一會兒就和大夥兒一起上車，開始了今日的旅遊。
大概過去了二三個鐘頭的模樣，我們大家就抵達了第一個到達站——三一重工。最先，我們大家一起趕到了會議廳，解說員大姐讓我們每個人發過一個挖掘機模型，讓大夥兒以最短的時間拼完。一看到桌子的模型，我也急不可耐的拆卸了一包，騰雲駕霧的拼了起來。其他人也不甘落後，二話不說的拼了起來。“不太好，我的壞了；不太好，拼寫錯誤了……”不一會兒，就會有很多的壞掉了。聽到很多我模型壞了，我的心裏一陣陣竊喜：嘿嘿，總冠軍非我莫屬了。但是，偏要在這個時候，出了點小插曲－－我的也壞了。我心“咚咚咚”直跳，十分焦慮不安。可我立刻就理智了出來，用其他方式修完了它。最終，我得了第三名。
賽事之後，大家又來到工作中間，見到職工大伯在生產製造及檢驗車子，我覺得拼個模型都那麼難，大伯們就更爲不易了。
第二個到達站是－－歷史博物館，我參觀考察了原始人類的房子、看過革命烈士的抗戰故事和古代人用的物件等。讓我覺得得目不暇接，不但看過，我一直在那邊買來一塊紀念金幣做爲留念呢。
不經意間，一天就過去，我們大家又上車，返回了家裏。這一次旅行要我獲得了很多……
研學作文600字 篇4
有人說“人生其實就是一場旅行，旅行就是體味不同的人生”。對每個人來講生命就是一場盛大的旅行，而日子就是路途中你經過的每一站風景，或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。
我們既坐車又步行地來到了寅寺鎮，和我們學校二、四、六年級的同學和老師們一起遊覽的。我們去了生態潛流溼地、生態園、樹林、種植場、幼兒園、寅寺中學、“紅色”基地等地方。我們去長見識、參觀我們未來的校園，瞭解一些我們不知道的知識。我們在幼兒園吃的飯，但是在寅寺中學待的時間最長，我們在那的。閱讀大樓裏休息，在那裏參觀“紅色”基地：主要就是講的革命事業和一些歷史的偉人。
在我們去的這些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因爲在幼兒園裏很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平常看不到的一些動物，如那耀武揚威的火雞。
讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林裏，我看到了兩種樹，兩種樹幹一樣，但是樹枝和葉子卻大不相同，一種樹，樹枝和葉子都發黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹呢，則是發綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛，但是和黃色的樹葉比仍略顯不足。那個黃葉的樹，樹幹和樹枝的交界點，包着幾層膠布，我不明白爲什麼，後來，講解員抹殺了我心中的那團疑惑，原來這種樹是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹長大後砍去上面一部分。然後再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉移到別的樹上部分的樹枝固定好，讓它成爲另一棵的上部分，這就叫做稼接了，當然這只是樹的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！
這次的研學旅行讓我受益匪淺，同時也讓我領悟到了中學的威嚴和向我發出的挑戰。我會用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的國小，“打敗”將來的中學，同時，我也會接受更大校園的挑戰！
研學作文600字 篇5
我四年級時，參加了一次研學旅行，我一直沒有忘記。
我們在第一個地方活動結束後，打算收拾行李去第二個目的地。結果從那裏發來了一個消息，那裏出了意外，爲了安全，我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。
我坐在車子的第一排。有一個同學不停地往第一排跑，另一個同學說：“前面的玻璃上有蒼蠅，你可以掛在那裏擦蒼蠅。”他聽了有些不高興 ，說：“你怎麼不去擦？”那個同學說：“因爲你好看呀！”一轉子人都笑了，他自己也笑了。
我旁邊的同學把書包裏的書都拿出去了，包裏放滿了零食。我帶的是一個旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，筆和一些必須品之後，零食就放不了多少了，我只帶了一些火腿腸，糖果之類的。我在吃零食的時候，旁邊的同學從包裏拿東西，像變魔術一樣拿零食，拿了一個又一個，就是拿不完。
到黃泥崗了，有人大喊：“黃泥崗！”有一個同學說：“啊？火腿腸？我要吃火腿腸！”於是她的話匣子就打開了，一直說要火腿腸。
路上我們很餓，很多人都賣了一盒或者幾盒泡麪。老師說了不能吃泡麪，味道太大了。旁邊同學不停的誘惑我，她也想吃，不敢自己一個人吃。我擔心老師說我們，她說：“我們把水倒在杯子裏，就沒有味道了。”我經過一個又一個的誘惑，還是決定要吃。乾的泡麪沒有帶水的泡麪好吃，但是我已經很餓了，餓的時候覺得很好吃。
大家的包都放在地上，地上不乾淨。我找到了一個掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好，我一擡手就能拿到東西。
這件事我沒有忘記，因爲路上很有趣。
研學作文600字 篇6
早上，校車上傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎麼回事呀？原來老師把課堂搬到了天姆山，開展一次研學活動，同學們都非常興奮。校車伴隨着孩子們的歌聲，不知不覺就到達了目的地。
我們先來到天姆山茶文化展陳館，哇，裏面有各式各樣的茶具，同學們不時發出嘖嘖地讚歎聲。老師請來村裏一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來天姆山之前，由於資源匱乏，都是小山坡，農作物產量不高。村民們爲了更好的利用這些資源，因地制宜，想到了種植茶樹，慢慢就有了自己特有的茶文化。
我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上臺來，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中國，熱愛故鄉熱愛茶，產茶歷史五千年，最早產於大西南，中國茶聖是陸羽，編著《茶經》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！
通過老師的講解，我才知道原來中國茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢，還有許多再製品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學們走過泥濘的小路來到茶廠，終於看到了炒茶的過程。你以爲炒茶很容易？那你就錯了哦。一道道工序，茶工們都必須認真仔細地做，任何一道工序出錯，都會影響茶的品質。工人們正在炒制的是珠茶，鮮茶散發着清香，炒好後還會變得更加濃郁。這種茶，現在都已經銷往世界各地了，真是了不起呀！
離開茶廠，到了同學們最喜歡的活動——採茶。
我們分成幾個小組，進入茶園，剛開始同學們都摘比較老的葉子，後來在老師的指導下，知道了要採有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風搖擺，彷彿在向我們招手示意：快快採我。過了不久，各組組長就提着一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。
太陽火辣辣地照着，我們也該回去了，同學們依依不捨地離開了天姆山。通過這次研學，讓我知道了中國茶文化的博大精深，更讓我體會到了茶農的不易。
研學作文600字 篇7
我們學校組織在4月9日去北京研學，從濰坊到北京一共花了四個小時左右的時間。我們去了四天，讓我印象最深刻的是第三天的爬長城。
我們去的是八達嶺長城，還在車上的時候就看到了長城，比書上的雄偉多了。下車之後，又走了一段山路，就到了八達嶺長城腳下。
“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”這是毛澤東主席詞中的詩句。非好漢可以表達出長城的險峻。果不其然，真正走上去的時候，比看上去的還要雄偉。爬一段樓梯上去的時候，發現真的很陡，上去後走一段相對比較平緩的路，就到了第一個難關。
這第一個難關，就是一段很陡的上坡路，雖然有欄杆，但是還是感覺很嚇人。有同學就直接放棄了，下去等着我們回來。但大部分人都在努力爬，一開始沒什麼事。不抓欄杆也可以，可是往後，我的頭開始有一點發暈，可能是因爲太高了吧，就不得不抓欄杆，就這樣爬了一段時間，就漸漸平緩了，很快來到了第二大關。
第二大關跟第一大關的區別在於第二大關有樓梯而且高矮不一，比剛纔還要陡，老師覺得太高就徵求我們的意見，有的同學同意就此停下，還有的想繼續往上爬。商量了一會後決定，繼續爬。
這次比上一次更難，更耗體力，我抓着欄杆往上爬，到了一半，頭又開始暈了，有一種要掉下去了的感覺。於是我坐在臺階上休息，稍稍緩解了以後，又繼續往上爬，最後終於到了頂上。
三四關跟一二關差不多，有了前兩次的經歷和經驗，我也過了三四關，馬上就到了高處的烽火臺，老師體力不支回去了，但希望我們還繼續爬，但要注意安全。不過我也跟着回去了，雖然有點可惜，但我非常自豪，這讓我有了勇氣，而且我登上了長城，是“好漢”了呢。
這就是這次研學我印象最深刻一次經歷，這讓我有了勇氣。
