在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的安全作文5篇，希望能夠幫助到大家。
安全作文 篇1
爸爸怎麼還沒有回來七月的天如嬌似火，火辣辣的太陽高舉在空中，曬在身上就像火烤，燥熱的空氣，讓人呼吸不過來，路邊的花草樹木，都好似沒了精神，蔫蔫地低着頭。
我無聊地趴在桌子上，嘴裏還在不經意間說着："爸爸怎麼還沒有來回來。"原來，是老爸今天去領車，帶我們去上海市的親戚家。一秒，兩秒，三秒，"我回來了！"爸爸的聲音響了起來，我無神的眼睛立馬亮了起來，一個機靈就跳了起來，跑到大門那。只見爸爸神采飛揚的從車中走了出來，那叫作一個帥啊！當然，還是主角－－車重要，是黑色的小轎車，在陽光的折射下，閃閃發光。
我們一家人坐進了車中，開在寬曠的馬路上，依稀可以看見幾個行人在路上走着，手裏拿着冰棍，爸爸自豪的說："還是有車好，看看他們要忍受寒冷，而我們還在車中開空調呢！"很快上了高速，我發現爸爸沒有寄安全帶，車速還加快了不少，我忙說："爸爸開慢點，這樣不安全。"
爸爸不屑的說："我的寶貝女兒是不是不習慣，你爸爸是有駕照的，還是A2的，不用擔心。"我也沒說什麼，一路上，一家人歡聲笑語，十分開心！下了高速，車開到了一個鄉村道路，此時，卻不知道是誰家的狗，跑到了路中央，爸爸一個緊急剎車，纔沒有撞到狗，但是爸爸因爲沒有安全帶的庇護下，胸口撞到了方向盤上，我忙問："爸爸沒事吧？"爸爸搖了搖頭，經過了這次的教訓，爸爸寄上了安全帶，車速也減慢了不少。
不知道這個世界上，有多少司機發生過類似的情況。生命只有一次，安全很重要！
安全作文 篇2
今天，我們陶朱國小開展了以“關愛生命、安全出行、從我做起、從小做起”爲主題，給孩子們上了一堂交通安全教育課。老師給孩子們講了怎樣走路、怎樣騎車、怎樣乘車。要求廣大師生要時刻銘記安全第一的理念，要摒棄交通陋習，安全文明出行，遵守交通法規，切實注意交通安全。
爲了便於記憶，我們還將這些規則變成了順口溜“交通安全很重要，交通規則要記牢；從小養成好習慣，不在路上玩遊戲……”。孩子們在朗朗的吟誦中進一步熟悉和掌握了相應的交通安法律常識，增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。各班結合實際開展班隊主題教育活動，做交通安全小報；學校還通過給家長髮校訊通，開展“小手拉大手”活動，要求家長自覺遵守交通法規，同時讓家長加強對孩子的交通安全宣傳教育，共同做到“摒棄交通陋習，安全文明出行”。
安全作文 篇3
今天是星期一，我們班迎來了一年一度的`公開課，公開課的內容是關於食品安全講解。主要學習如何看食品的保質期，因爲一旦過期的產品是不能吃的。還要看是不是三無產品，衛不衛生。
開始上課，大家都聚精會神的聽，課上到一半，老師給我們看了一些不講衛生的食品。其中看完一張照片後，我就不想吃辣條了，因爲那張圖片正拍的是檢查一家生產辣條的過程。他們把辣條放到水桶裏，泡了十五分鐘拿包裝，我親眼看見他們用髒兮兮的手直接去抓，還有人拿的同時還大噴嚏，他們沒有戴手套，也沒有戴口罩，這也太不講衛生了呀。
老師還教我們如何分配怎樣吃纔有營養，比如蛋肉類不能吃過多，蔬菜、維生素類的要補充。老師講得很認真，講了好多關於吃的知識。
通過這節食品安全課的學習，同學們都清楚了嗎？不要再買三無產品，不要買路邊攤不講衛生的食品。買食品要看好保質期才能買。我們每天要吃好營養的分配，不要挑食，蛋、肉、魚、蔬菜、水果要合理的分配。
