【精品】介紹自己英語作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的介紹自己英語作文3篇，希望對大家有所幫助。

對試卷的評價與建議

期會考試已經結束了，這次考試是對於不少剛剛接觸英語的七年級新生而言是一次重要的考試，是全面衡量學生這段時間學習情況的一次考試。下面我主要從以下幾個方面來分析：

一、考試質量分析

1.試題方面

就整個試題而言，考點分佈均勻，覆蓋面廣，考題難度適中，大部分試題能夠體現目前注重基礎、體現能力的考試命題要求。

2.試卷方面

本次考試題型，分爲聽力部分、辨音、單項選擇、閱讀理解、完形填空，詞彙運用，閱讀表達，翻譯句子和寫作幾個大部分，各部分難易程度不同。大部分題都比較基礎，和平時的練習比較起來相對集中一些，更能反映出學生在這一階段學習中的問題。

此次英語考試的聽力部分，內容爲與日常教學相關的材料，與所學教材難度相當，較爲簡單。朗讀速度適中，對平日教學的聽力訓練有着良好的導向作用。但在第一節中還是有部分學生容易犯書寫不規範的錯誤，也有些學生“g”、“j”不分，“r”、“l”混淆，因而造成較多失分。這學期對學生在聽力方面的練習不是很多，除了在課堂上少量練習外，平時課下學生幾乎得不到練習。

單項選擇，突出了課本和平常練習中較基礎的知識，學生訓練較多，此部分得分較好。

完形填空，對於我校大部分基礎較薄弱學生而言覺得難度較大，因選項具有大的靈活性，而學生在平時對單詞的記憶和對句子的'積累還不夠牢，而且也沒有掌握好做題技巧，沒有聯繫上下文推測出正確答案，以至於此部分得分較低。

翻譯句子，由於平時練習較多，且反覆強調大小寫及單詞、字母的正確書寫，因此這部分得分比預計要好。閱讀表達學生在此題得分較少，不是多了這個就是漏了那個，答的不好，得分非常低。

寫作部分大部分學生書寫較差，只有極少數學生在這部分未動筆。

二、分析原因

教師方面的原因：

這段時間由於課時多，時間緊，因此對學生部分知識掌握情況的落實不夠，這也是這次考試成績不高的原因之一。從這次考試中應該吸取這樣的教訓。在以後的英語教學中，加大管理力度，提高學生在課堂上的學習效率。

學生方面的原因：

1.部分學生的基礎知識不夠紮實，且大部分學生毫無學習習慣而言，記憶知識極難，遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。

2.學生的應變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式。

3.理解能力不強，完形填空、閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意。

4.不能熟練運用學過的句型。很容易漏掉be動詞。

三、今後採取的措施

抓好單詞、詞組過關，狠抓知識落實。在進行單詞和詞組教學時，首先讓學生讀準音，然後反覆讀單詞和詞組，並找出同義詞、反義詞、類似用法的詞一起記。在進行句型時，以小組合作等方式舉一反三，反覆練習課堂上學習的句型。平時督促學生多聽錄音磁帶，一星期集中訓練兩次聽力，在培養學生的聽力技巧和聽力能力上多下功夫，提高他們的聽力能力和聽力技巧。

在閱讀教學中，設計一些問題，通過學生自讀文章找出其答案，在整體上感知文章內容。而且講解文章時，注意生詞在句中的運用、注意文章裏出現的詞組，注意對關鍵句子的理解。針對學生閱讀能力差的問題，將通過大量閱讀來培養學生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力，還要注意文化背景知識的學習，拓寬學生的知識，開闊學生的視野。

不會用英文寫作文是絕大多數學生的通病。作文是由句子構成，一個正確的句子需要用正確的句型、正確的詞組，正確的時態構成。訓練學生的答題技巧和書寫方面的好習慣。寫好作文，沒有訣竅，只有多寫多練。

在今後的教學中，我們將繼續抓好雙基知識的訓練，打牢基本功;引導學生梳理知識，掌握語法規則，逐步引導學生靈活運用英語知識的能力;培養學生上課時的聽課習慣，要求學生全神貫注，要和老師同步思考出現的問題;講課時，儘量使用簡明、準確、形象、生動的語言，堅持用英語教學，讓學生用英語來想英語;在平時要通過閱讀，培養學生閱讀多種文體的能力，如何從文章中獲取信息的能力和運用英語解決實際問題的能力。在訓練中要注意方法的多樣化和靈活性，同時，啓發他們學會運用多種不同的方法來表達同樣的思想，逐步培養良好的英語語感。在培優輔差上下功夫，大面積提高學生的優秀率和合格率。

My name is Yang yao, I am a girl, but high forehead, nose slightly tilted, appears somewhat reiki.

My body is thin, when I was a child often sick. Therefore, mom and dad is everything depends on me, over time gradually formed the habit of love lost his temper, a little a bit is not good, to mom and dad lost his temper. Remember once, have more minutes at 9 o 'clock, I have finished my homework and went to watch TV, my mother won't let me see, turn off the TV. I am not talk to her a, turn on the TV again, just like that, mom, I drive, back and forth several times, mom finally angry, loudly say: "you are not obedient, give me out." I have heard, stared at mother, pushed the door open and ran outside. In the end, still mother took me to back up. You see, at that time, my temper is what kind of ah!

I gradually grew up, or a lot of temper, I also fell in love with music, has become a small fan. Mom and dad bought me a tape let me learn many children's songs.

I am also a love of labor of a little girl, my mother got up very early every morning, mom told me don't you wash the clothes today, but when I get up in the, see home there are a lot of clothes not wash, and every itch I put my clothes washed. My grandma and neighbors compliment I love work, some neighbors said that I would do.

I have a fault, is the problem when the teacher let the students to answer, my heart will be pounding, a long time to calm down.

Friends, capricious, is my personality; Love to sing, love labor is my hobby. Do you like me?

我叫楊嬌，我是女孩，前額卻高，鼻子微微翹起，顯得幾分靈氣。

我身體比較瘦弱，小時候常常生病。因此，爸爸媽媽就什麼事都依着我，天長日久漸漸地養成了愛發脾氣的壞習慣，稍有一點兒不稱心，就對爸爸媽媽發脾氣。記得有一次，已經九點多鐘了，我做完了作業，就去看電視了，媽媽不讓我看，把電視關了。我纔不理她那一套呢，又把電視打開了，就這樣，媽媽關，我開，來來回回好幾次，媽媽終於發火了，大聲說：“你真不聽話，給我出去。”我聽了，瞪了媽媽一眼，推開門就往外跑。最後，還是媽媽把我給拖了回來。你們瞧瞧，那個時候，我的脾氣是什麼樣的啊!

我漸漸地長大了，脾氣也好了很多，我還愛上了音樂，成了一個小歌迷。爸爸媽媽給我買了許多兒童歌曲磁帶讓我學。

我也是個很愛勞動的一個小女孩，每天早上我媽媽起得很早，媽媽就跟我說今天的衣服不要你洗了，但是我起來的時候，看見家裏有很多衣服沒有洗，我就手癢癢把衣服給洗了。我的奶奶和鄰居誇獎我愛勞動，有的鄰居說我會做事。

我還有一個缺點，就是當老師要讓同學起來回答問題時候，我的心就會怦怦直跳，很久才能平靜下來。

朋友們，任性，是我的性格;愛唱歌、愛勞動是我的愛好。你們喜歡我嗎?

Hello, my name is c., has been in fourth grade.

I'm a child love the collective, is a clever boy. In class, I actively. Next class, my classmates and I had fun playing together, like a lively elf.

My only fault is carelessness. A math exam, a simple topic, can't even fool wrong topic, just because of careless, given by the teacher a red fork fork, ah.

I swear, I must defeat the sloppiness. Exam score higher.

Hope you make friends with me, oh.

大家好，我叫陳少華，已經國小四年級了。

我是一個熱愛集體的孩子，也是一個聰明的孩子。上課時，我積極發言。下課時，我和同學們聚在一起開開心心的玩耍，像個活潑的小精靈似的。

我唯一的缺點就是粗心大意。一次數學考試，一個簡單的題目，連傻子都不會錯得題目，就因爲馬虎，被老師判了一個紅叉叉，哎。

我發誓，我一定要打敗馬虎。考試得高分。

希望大家跟我交朋友哦。