生活中的發現作文700字

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的生活中的發現作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。

在吃早餐時，我把一個煮熟的雞蛋剝了殼，豎着放在一個玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習慣的用手按壓着雞蛋，當雞蛋被我按進瓶裏時，卻碎成了幾塊。這時，我突然想：能不能把這個雞蛋放進瓶子裏而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個問題，爸爸想了一會兒說：”應沒問題。”

爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃後小心地丟進瓶裏。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術了！”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子裏。

我十分驚訝，“這裏面有什麼竅門呢？”爸爸說：“竅門是……”爸爸話還沒有說完，就被媽媽打斷了，“別急，等我做了一個小實驗後，你就能知道其中的竅門啦。”

只見媽媽找來一隻瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個打火機和一張紙，在準備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什麼實驗啊？”媽媽回答道：“我要做的實驗是‘拔火罐’。至於你想知道謎底，看完我這個實驗，你一定會明白的。”媽媽準備完後挽起袖子，用打火機靠近了紙，然後她一按打火機，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進了瓶子裏。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會兒，老媽把手旋轉轉到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉！這也太神奇了。媽媽有叫我試着把瓶子拔下來，我試了試，我這個“大力士”居然拔不下來。

媽媽見我丈二和尚——摸不着頭腦的樣子，笑着向我解釋：“當紙燃燒時，用掉了瓶子裏的氧氣，氧氣用完後，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進了皮膚裏，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子纔不會掉。在推雞蛋的實驗中，由於雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶裏來取代消耗掉的氧氣，於是瓶裏的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶裏。”

生活中有科學，科學也在生活中。只要我們去探索、研究，任何迷團都會被解開。

茫茫星河中，充滿着無盡的神祕，我們想去探索其中的美麗，卻伸不出手。那種觸不可及的地方，或許尋找的美麗並不在那兒。

走在街上，聞着新鮮的空氣，望着高聳入雲的大廈，我們不禁感嘆人類的強大，可以用不可知的事物建造出無法言說的美麗。我沉浸在其中。不知不覺走到一個小湖邊，裏面赫然映着一隻垃圾箱的影子。

讓一讓，快讓一讓！這時一陣惱人的聲響驟然響起。我緊皺眉頭，望向聲音發源處。呵！原來是一輛垃圾車。我站在垃圾車的不遠處都能聞到那刺鼻的氣味。好傢伙！怪不得叫我們讓開！

連忙跑開幾步，緊捂住鼻子，眼裏充滿厭惡。

這垃圾車白天出來幹什麼，不知自己屬於黑暗，很惹人厭嗎！

這時，垃圾車的前箱處跳下兩個人，比我大不了幾歲，穿着橘黃色的衣服。可能是身材太瘦了，又或許是衣服太大了，使他們活像一個橘子。我看着他們怪異的服裝，一下子忍不住笑了起來，猛然一股惡臭撲鼻。我的天，竟然這麼臭！

訝異的看着兩個少年若無其事的走到垃圾箱旁邊，用力擡起它，將它拖着向那個垃圾箱走去。我的天，他們感覺不到臭嗎？原本想走開的我，忽然萌生起一個念頭，不如在這裏看看他們做完後會怎麼樣。

看見少年又裝作無事的將倒好的垃圾箱放回原位。兩個人對視一眼，互相拍了拍手，臉上洋溢着滿足的笑，很耀眼。讓人想去仰望。

目光向兩邊望去，忽然定住，這湖好美！心中一動，彎身舀起一捧水，望着清澈的水自指縫緩緩流淌，心下不僅明朗起來。

湖水不會因爲身邊的垃圾箱而變渾濁，反而會將垃圾箱也映襯得更美麗。我們應該尊重那些美麗。偉大的美麗呵！堅不可及。要留下一雙眼睛觀察平日裏默默無聞的美麗。

在望向那垃圾箱，也沒有了厭惡，它幫助了我們的生活，何嘗不是一種美麗呢？而這種美麗是由另外一種美麗衍生出來的，這種美麗隨處可見。突然想上前去，對那垃圾想道一句：謝謝，美麗的垃圾箱！

微閉雙眸，回想往事，腦海中浮現一個畫面......

雨淅淅瀝瀝地下着，我推着壞了的自行車抱怨着步行，想想考砸的科目和溼透的褲角，心情糟透了。人就是這樣，倒黴的時候什麼都不順！終於找到一個修車的小棚，就三步並兩步走上前說：“師傅，修一下自行車！”“行，推過來吧！”攤主笑臉相迎，我慶幸有個避雨的地方，可還是難以抵消心中的不悅。

“小姑娘，怎麼愁眉苦臉的？”身後傳來攤主渾厚的聲音，“是考試成績不理想吧？”

他的話正中要害，我有點窘迫，便反問：“天在下雨，你怎麼不收攤回家呢？”

“這麼早回去閒着也是閒着，還不如等在這兒，說不定有人修車！”他微笑着回答，又自信的添了一句，“再說，雨總會停的！等雨停了，就會有生意！”

“可是，如果雨不停呢？而且外面雨這麼大，萬一着涼了呢？”我爲他的自信而不解。

“幹我們這行，就要吃得起苦，怕這怕那是不行的！”他的聲音變的堅定起來，“我們下崗的工人最慶幸的是有件事情做，只要不在家閒着，就是再苦再累也願意！人哪，最忌諱的就是自暴自棄！”

“原來，你是......”我吃驚地看着他，嘿嘿的臉龐，不大的眼睛透着一份自信，一點兒也看不出是個下崗待業的人。

“好了，可以了！”他把自行車還給我。我連忙付了錢，說道：“謝謝！”他也樂呵呵地對我說：“不客氣！”這時，雨停了。“怎麼樣，我說雨總會停的吧！”他的臉上更充滿了自信的神采。

走出修車棚，我仰頭呼吸着新鮮的空氣，感到自己正被那攤上的自信感染着，渾身有一股力量，眼前又浮現出他自信的笑臉，耳畔又響起那句“雨總會停的。”我的心終於開朗起來，不再抑鬱。我深深地明白了：即使身處逆境中，只要有足夠的信心，坦然地面對，總會戰勝一時的困難！

　　教學要求：

1、讀懂“例文”《紅豆、黃豆我來分》，瞭解主要內容及事情的前因後果。

2、藉助“習作要點討論”的提示，使學生懂得兩佔：一是習作內容源於生活，樂於體驗生活、善於觀察生活十分重要；二是記事要有順序、有重點、寫具體。

3、按照作文要求，寫好一件自己在生活中新發現的事。

教學時間：兩課時

　　第一課時

一、 組織活動，精心準備。

課前讓學生留心觀察生活，有哪些新發現，並尋找原因，收集有關資料，做好筆記。

二、 開拓思路，選好題材。

1、分組交流所得。通過中國人生活中的新發現，啓發自己觀察，體驗生活，積累寫作素材。

2、閱讀第一部分，討論：我們在生活中還有不少的新發現，請舉例說說。在此基礎上進行歸納：這些新發現可能是關於自然現象的，如風霜雨雷電等；可能是關於事物的，如螞蟻認路、向日葵向陽等；也可能是關於人的，如爺爺迷上了電腦、奶奶最近不吃雞蛋等等。

3、引導回憶：你在最近的生活中有哪些新發現？請選擇最感興趣的事相互交流。

三、學習《例文》，遷移寫法。

1、閱讀例文，思考並回答：奶奶要“我”做什麼事？“我”是怎麼做的？爲什麼開始挑了約半小時，還有一大堆？爲什麼後來不到20分鐘，“我”就巧妙地分開了？按“發現問題――探究問題――解決問題”把例文分成三部分。想想小作者是怎樣按事情發展的順序具體寫好“分豆”經過的。

2、引導歸納寫法：按事情發展順序寫；一步一步寫清事情經過中人物，怎麼做、怎麼想？

四、明確要求，練習寫作。

1、讀第三部分，明確寫作注意點：寫清在日常生活中發現的問題；寫清用什麼方法找到答案的；寫清有什麼新的發現？

2、由說蛭寫。指名先試說自己想寫的事，隨機評析，讓學生特別注重說好找答案時怎麼想、怎麼做的，碰到什麼問題以及怎麼在探究中解決的。然後分組交流並獨立完成習作。

　　第二課時

一、學生動筆寫作文，完成習作。

二、習作講評。

自從媽媽給我報了奧數班後，每週五我的“災難”就來了——補做奧數作業。

顧名思義，奧數就是很深奧的數學。每當我打開奧數紙時，心裏就開始發愁，這奧數豈是我這樣的弱女子所能爲的啊？這不，今天絞盡腦汁也才完成了三題，想到週六一早就要交作業，十題奧數就做三四道也太難看了吧，這可怎麼辦呢？我連忙想到了一個常規辦法——搬救兵。

“媽媽，媽媽，你過來一下！”我大聲喊道。媽媽聽見了，小跑着就過來了，還以爲出了什麼事呢。我拖聲拖氣地對媽媽說：“媽媽——我這道題不會——，你教我一下吧——”媽媽臉色一沉，點着我的頭嚴厲地說：“自己做，動腦子想，不要總是搬救兵！”

唉，沒指望了，希望的肥皂泡很快破滅，沒辦法，還是自己做吧。我嘆嘆氣，搖搖頭，拿起筆。既然搬不到救兵，一切只能靠自己了。盯着那一道道奧數題目，感覺倒像是一張張鱷魚的嘴，彷彿隨時要吞咬了我似的。我努力使自己定下心來，分析着每一道解題的切入口，反覆地推理着，計算着。嗨，你還別說，我發現，定下心來不依賴別人，我的數學思維還真不錯，居然又被我解出兩題！

我越做越有滿足感，我終於做起來九題，第10題是最難了，我苦思冥想，好不容易寫出來的式子，最後又除不盡，真是一盆冷水潑在我的頭上。就這樣放棄了嗎？不，我不灰心，畫了一個立體圖，可總覺得怪怪的，我又用小積木擺了一個圖，最後又是計算，又是化單位，耶！我終於做出來了！16，一個多麼微小的數字啊，我花了三張紙的工夫才把它算出來。

第二天早上，奧數老師臉上堆滿了笑容，一個勁地誇我愛動腦筋，我感到無比自豪。放學後，走出教室，我感到自己就像小鳥一樣輕鬆、快樂。看着天空，天似乎比以前更藍，空氣比以前更清新。

我發現，不依賴別人，靠自己的努力而獲得的成功，格外讓人興奮。

在生活中，每個人都會有許許多多的發現。那麼，我又發現了些什麼呢?請讓我一件件告訴你。

媽媽的頭髮變“黑”了

“呦，這是誰呀?”我剛踏進門，便叫道。“怎麼樣，看不出了吧?”媽媽的臉上盪漾着年輕的笑容。我上前伸手撥弄着媽媽的頭髮。不見了，一根根銀絲不見了。媽媽一頭烏黑的秀髮又“回來”了!沒等我開口，媽媽笑着說：“剛纔我在門口那家美容院染了頭髮，以前看人家把頭髮染得五顏六色，只覺得新鮮，沒想到我也趕上趟了。”媽媽邊說邊對着鏡子梳理着頭髮，“媽，行了。”我揉着她的肩說，“你再打扮，別人要把我當作你的妹妹了!”“小丫頭!”媽媽點了點我的鼻子。頓時我們的笑聲充滿了整個房間。

爸爸的腰上別上了“大哥大”

“嘟——嘟——”未見其人，先聞電話聲。“喂——”咦，怎麼是爸爸的聲音?我正想着，爸爸一手提着公文包，一手舉着手提電話走了進來。“好，再見!”爸爸掛了電話。我立即上前把手機搶了過來。好傢伙，“諾基亞”，它比我的手掌還小。爸爸春風得意地說：“你們以後隨時都可以和我通話了，真是——千里真情一線牽!”我搶着說。“對!對!”爸爸笑眯眯地欣賞着他的寶貝。

奶奶穿起了花衣服

那一天，奶奶從外面回家，差點把我和爸爸、媽媽都驚呆了。只見她穿了一件紅豔豔，而且帶有花紋的襯衫。要知道，奶奶是我家的“老古董”，平日裏總是“穿黑套灰”。媽媽給她買的稍微鮮豔一點兒的衣服，她都壓在箱子底不肯穿，可今天卻來了個180度大轉彎。這時，奶奶似乎也看出了我們的驚異，趕忙說：“明天居委會要舉辦一個老年人時裝表演，我也被叫去了，我可不能落後，給小輩抹黑呀……”原來如此!我們都爲奶奶高興。這樣一打扮，奶奶多精神呀!

我的發現還有許多，它們無不讓我思索：是什麼帶來了這些變化呢?毫無疑問，是黨的好政策，是改革開放的春風使人民的生活水平有了很大的提高，也使人們的思想認識逐步提高了。我想，這纔是我及所有炎黃子孫的最可貴的發現吧!

我最喜歡吃橘子了，酸酸甜甜的，一吃就停不下來。吃完了橘子，果皮就自然而然地丟進了垃圾桶，誰會想到果皮還能派上大用場呢？

就在昨天，我到爺爺家玩，奶奶知道我喜歡吃橘子，就端來一盆橘子招待我。吃完橘子，我照例隨手拿起果皮，漫不經心地走向垃圾桶，恰巧被爺爺看見了，他急忙喊道：“徐徐，別扔！”

看着我疑惑不解的眼神，爺爺笑着跟我說：“橘子皮的營養可高了，我把它放到酒裏泡，不用多長時間，酒就會就會變得又香又醇，喝了不僅增加食慾，還能潤肺化痰呢。如果你把它扔進了垃圾桶，多可惜呀。”爺爺接過橘子皮，又把它放進了水果盆。他好像是要向我展示他的得意作品，不知從哪裏端來一罈泡好的橘皮酒，打開瓶蓋，要讓我見識見識，我好奇地湊上前去，只見泡酒顏色泛黃，用鼻子嗅嗅，夾雜着濃濃橘子味的一股醇香直鑽鼻子，沁人心脾。爺爺乘興倒了一小杯，喝了幾小口，興致不減地對我說：“喝一口真有神清氣爽、飄飄欲仙的感覺呀！”看我聽得入神，他又補充道：“你別小看橘子皮，橘子皮的作用可大了。夏天蚊子比較多，我們可以不用蚊香，可以點燃幹橘皮驅趕蚊蠅，這樣既環保又省錢；你奶奶蒸魚時還經常加入橘子皮，這樣可以除魚腥味……”看着我一雙撲閃着好奇的眼晴，爺爺突然不介紹了，他要我自己找答案。

這可難不倒我。一回到家，我就迫不及待地上網查起資料來。嘿！橘子皮真的還有不少妙用呢！把橘子皮榨汁或者泡水飲用，可以醒酒、還可以去火；將橘子皮放進冰箱，橘子皮的清香氣息能夠排除異味；將橘子皮泡進熱水裏，然後用它來洗頭，據說比用高質量的護髮劑效果還要好，經常使用頭髮不僅光滑柔軟，還會發亮呢；將橘子皮泡在水裏漚肥，然後加進盆土作肥料，既沒有難聞的氣味，肥效還能持久，這樣的效果可能連化肥都趕不上了吧……網上還有很多介紹，我在這裏一會兒工夫可是講不完了。

看來，生活中有一些微不足道的事情，你如果用心去琢磨一下，也許會有意想不到的收穫呀！

每個人，都要在自己的世界中生活。或許沒有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當中，不乏生活中的美。

當平凡的我們，以審視美的眼光來看生活的時候，我們不得不讚嘆：那些渾然天成的處處旖旎風景，究竟從何而來？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。

走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，倒不乏一種愜意－－那是來自於恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居，就笑着打打招呼。看見有小孩子不小心摔倒，就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染着我的性格－－遇事從容不迫。或許你會對此毫不理睬，亦或會報以理性的微笑，但我相信，你會更多地感受到心靈的反應，它是嚮往的。

媽媽一直說我是個怪孩子－－總愛趴在地上看螞蟻勞動。可我確實發現了一點東西：螞蟻們搬運時總是齊心協力，“交通堵塞”時便會相互謙讓，令我想到了一個字－－和。和是一種美。藍天白雲，動靜結合，產生美；青山綠水，剛柔相濟，產生美，清風明月，和風細雨，讓人心曠神怡；鳥語花香，細竹悅耳，使人神清氣爽。和是美之因，美是之果。正是因爲生活中含有這些至真至善的事物，才因而流光溢彩。

有些人說：“我怎麼就找不到美呢？”那是因爲，他沒有用心去感受。美就像是存在於我們周圍的空氣中，一呼一吸，自然無法察覺。但我們靜下心來，仔細去體會，你就會發現，生活中的美，並非生活所給予我們，而是我們的心和生活清澈的相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也澎湃地撞擊我們的心。

好好活下去吧，雖然也存在着遺憾，沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的縹緲，卻有水晶般的清純與透明；沒有高山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，卻可以有岩石般的堅毅與穩重；沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，卻有泥土般的樸素與隨和。

讓我們繼續生活，發現生活中的美，與美相伴，與美永存。

生活是絢麗多彩的，如萬花筒一般；生活是充滿真諦的，如詩一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察。

記得爸爸總是說我是溫室裏的花朵，經不起一點兒挫折。在爸爸這樣的評論下，我總有點兒不服氣。於是我想克服這個缺點，每當梅花開時，我都會去觀賞一番，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運年，在梅花開放期間下起了鵝毛大雪。於是我和爸爸就想去觀賞並學習那梅花的精神。

這天，雪越下越大，行程不到300米，身上滿是雪，我抖了抖衣服上的雪對爸爸說：“我們還是改天再去吧，這麼冷的天，我……”“怎麼？我說你是溫室裏的`花朵你還不承認。”這句話激怒了我。“走就走。”雖然我這樣說了，但是有點兒口是心非。

來到了目的地，迎面撲鼻的是梅香，順着香味傳來的路線望去：樹下一個十歲左右的女孩坐在輪椅上，手中拿着畫板，認真地一筆一畫地描繪着。旁邊站着一個女人，大概是她的母親。我走到小女孩的身邊，她似乎一點兒也沒有覺察到，看着她的畫：一棵梅花樹，梅枝中有幾朵含苞欲放的梅花，天空中下着雪，雪花紛紛地落在了枝頭上，似乎也像是朵朵梅花……她畫的就是今天的情景，她的媽媽有點不忍心了，關心地說：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面說：“不冷。”我實在忍不住地問：“阿姨，這麼冷的天，您爲何讓您的女兒在此畫畫？”阿姨嘆了口氣說：“這孩子，真拿她沒辦法。自從她學畫畫以來，每年都要到這兒來畫梅花，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，她都堅持着，堅持着……”我再也聽不下去了，只覺得此刻深身都熱，特別是臉上。我又擡眼望了望梅花，再望了望那殘疾小女孩……看到這一切我思索着：剛纔來這兒的路上我還有點兒怕寒，何況我還是個健康的人，然而這小女孩……

生活中的這件事給了我啓示：在我們成長的道路上，要不畏挫折，勇敢地前進，像小女孩那樣，把握生活，領悟生活的真諦！要像梅花那樣，傲雪綻放，開出誘人的花朵！

前幾天，我的手背蹭傷了，結了幾個疤。哎，女孩子手上有疤多難看呀！這些傷疤成了我的眼中釘，肉中刺。我每天都要看上好幾遍，只希望它能快點和我say good bye！

今天做完了作業，我閒着無聊，就又研究起我的手來。看完手背看手掌，還不時活動活動，讓手指也舒展舒展筋骨。就在這樣的一曲一伸中，我的腦中突然閃過一道疑惑的光：咦，其它手指都是3節，而唯獨大拇指只有2節，這是爲什麼?

我去問老媽，媽媽讓我自己研究。我就對着自己的手“研究”了起來，可怎麼也“研究”不出什麼名堂。無可奈何之下，只能厚着臉皮再去向老媽求助。這次媽媽給了我一點提示，讓我從它們的不同處去思考。

大拇指和其它手指除了長短、大小不一，長得位置不同之外，還能有什麼不一樣呢？我玩起了手指“找不同”遊戲。嘿，還真讓我收穫不少呢！在5個手指中，每個關節彎曲的程度是不一樣的，其中大拇指最自如，而且它的活動範圍最大。同時我還發現只有大拇指第一關節的肌肉能和其它手指第一關節的肌肉相碰。

可是，這和大拇指只有2節有什麼關係呢？我就用另一隻手的食指來臨時充當大拇指，讓它完成大拇指該完成的任務。事實證明，即使大拇指有3節也能輕鬆自如地碰到其它手指，但是在和其它手指配合工作的時候，就力不從心了。因爲這時，大拇指會顯得沒有力，難道是這個原因嗎？

爲了證實這個想法，我上網去查找資料。結果發現有兩種答案。第一種是說在人類進化的過程中，每個指頭都有自己的作用，大拇指只需要2節彎曲，它就這樣了。還有一種說法和我的發現大致相同，是說大拇指的節數是爲了配合其他4指。如果是3節的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件;如果只有1節，它便不能自如地與其他4指配合抓緊。嘻嘻，看到這裏，我好得意啊，看來我還蠻有科學家的天賦嘛！

我又看看我的手，沒有想到這小小的手指中還有這麼大的祕密，看來以後我還得多留心身邊的事物，發現更多的祕密。

生活中隱藏着許多小祕密，他們都在一些顯眼的地方，只要我們細心觀察，那麼，就一定能發現它們，這次，我發現了一隻蜘蛛，讓我們一起去看看它到底在做什麼吧。

這次，我在兩棵小樹之間發現了一隻蜘蛛，他在幹嘛？原來，它在織網啊！它先把一根雪白而又纖細的蛛絲從樹上垂下來，前面的牙齒一動一動的，似乎在說：“風兒吹，風兒吹，快把我的蜘蛛絲吹到對面去吧。”果然，不久就刮來了一陣小風，把那蛛絲呼的一下就吹到了那邊，它一捱到樹杆上，就緊緊地貼在上面，根本就扯不下來，蜘蛛見大事已成，便來回爬動，我想：它這是幹嘛呢？我正想着，不知哪來的一塊石頭，我重重地摔了一跤，我不小心把手彈了一下蛛絲，嘿！這就怪了，這蛛絲不但沒有壞，還重重地彈了回去，這到底是怎麼回事？原來，它來回爬動是讓蜘蛛絲更牢固呀，我終於懂了。不到一個小時的時間。它就把一個放射型的網做好了，接着開始織圓形網，織好後，蜘蛛便回到了網中休息。正好，一隻蜻蜓飛了過來，它不小心粘到了網上，蜘蛛見有獵物上門了，便爬過去大吃大喝，好好地享用它這美味的超級大餐，我看見它還意猶未盡的樣子，便費力地找來一隻死蝗蟲放到網上，沒想到，它頭也不擡，看也不看它，我後來才知道，蜘蛛的視力很差，只能通過振動來辨別食物在哪裏，我又起了一個疑問，既然蜘蛛網能粘住獵物，爲什麼不能粘住蜘蛛呢？我先拿一根木棍碰了碰它，沒想到緊緊地粘住了，我使勁兒撥弄幾下才把木棍子弄出來，那隻蜘蛛用餓狼般的眼睛瞪着我，我又仔細觀察了一下，蜘蛛走在網上很滑，我想是不是要把棍子塗上油？我把棍子擦上油，又撥弄了幾下，這次果然沒粘上，可是，這幾天，我又看到了一件事情，一些蜘蛛喜歡搭一些“電話線”也就是在蜘蛛網的一側向外修一根線，線的末端用樹葉包住，蜘蛛住在裏面，但是它會把一隻腿搭在線上，只要有獵物上門，振動就會通知蜘蛛，它就會從線上爬過去，把獵物吃掉，連渣渣都不剩。

這就是我觀察的結果，大自然中還有非常多祕密，正等着我們去細心觀察！

浩瀚的銀河系充滿了無盡的神祕。我們想探索它的美麗，但我們無法觸及。也許所追求的美不在無法到達的地方。

走在街上，聞着新鮮的空氣體，看着高聳的建築，我們不禁感慨人類是強大的，可以用不可知的東西創造出難以言喻的美。我沉浸在其中。不知不覺走到一個小湖邊，裏面赫然映出一個垃圾箱的影子。

讓一讓，讓一讓！這時，一個討厭的聲音突然響起。我皺起眉頭，看着聲音的來源。哦！原來是一輛垃圾車。我能聞到垃圾車不遠處的刺鼻氣味。多好的一個人啊！難怪他們叫我們讓開！

連忙跑了幾步，緊緊捂住鼻子，眼裏充滿了厭惡。

這輛垃圾車白天在外面幹什麼？我不知道天是否黑了。很煩人嗎？

這時，兩個人從垃圾車前跳了下來，比我大幾歲，穿着橙色的衣服。也許他們太瘦了，或者他們的衣服太大了，以至於看起來像個橘子。我看着他們奇怪的衣服，不禁笑了起來。突然一股惡臭撲鼻而來。我的上帝，它聞起來太難聞了！

驚訝地看到兩個少年漫不經心地走到垃圾箱前，用力舉起它，把它拖到垃圾箱裏。天啊，他們沒聞到味道嗎？本來我想離開，我突然有了一個想法，最好是看看他們在這裏結束後會發生什麼。

看看年輕人，假裝什麼也不會把垃圾桶倒回去。這兩個人互相看了看，拍了拍手。他們的臉上洋溢着滿足的微笑。人們想要向上看。

向兩邊看，突然安定下來，這個湖是如此美麗！心一動，彎腰舀起一把水，看着清澈的水從手指間緩緩流過，心不僅清澈。

湖水不會因爲附近的垃圾桶而變渾濁，還會把垃圾桶襯托得更漂亮。我們應該尊重那些美女。太美了！難以觸及。留下一雙眼睛去觀察日常生活中未知的美。

看着垃圾桶，沒有厭惡。它幫助我們的生活。難道這不是一種美嗎？這種美源於另一種美，這種美隨處可見。突然，我想上前對垃圾說:謝謝你，漂亮的垃圾桶！

任何一個偉大的發明家，都不敢誇口說自己的發現脫離於生活，任何一個平庸的人，也不可能說自己在生活中毫無發現。我雖只是一個普通的不能再普通的中學生，但我在生活中卻時常有所發現。比如說……

那是剛上八年級的時候，我的成績曾一度下滑很快，起初我自以爲只是不適應新的環境，可後來想要補救時，卻似乎太晚了。從此以後，我開始自暴自棄，不再自信，不再努力。

有一天，我去姥姥家，晚上住在了那間又老又破的大房子裏，夜裏我睡不着，便睜着眼向四處看，結果在牆角里發現了一隻小小的蜘蛛。那隻小小的六條腿的生物正忙忙碌碌地織補着自己的網子。它似乎是把新手，動作極不熟練，網織的並不結實，我看着他心想，過不了多久，你便會失望的。沒想到還真準，只見一隻綠頭蒼蠅，叫囂着衝了上去，只一下網便破了，蒼蠅十分得意地走了，我本以爲蜘蛛會走開，從此不再織網。可是它卻又重新織了起來。爲什麼它不停下來呢？我一下子起了想幫它瞭解知難而退的道理的念頭，便用木棍捅爛了它的網。誰知，那隻該網破而歸的蜘蛛又以飛快的速度織了一張新網。那一晚蜘蛛的網破了七八次，可它始終沒有放棄，最後，他終於得到了一隻肥胖的蒼蠅做美餐。

我望着蜘蛛思緒卻從蜘蛛上飛回了自己身上，我不也是一隻小蜘蛛嗎？在知識的世界裏編織網具，想捕獲更多的知識。我在成績上的失敗，不正是因爲我缺少了“蜘蛛該有的那種頑強的拼搏嗎？在失敗與成功的叉路口上，我選擇了那條看似平坦的失敗之路，爲什麼不選那看似困難卻能通向勝利的成功之路呢？

沒有搏過，怎知輸贏？想通之後的日子裏，我開始重新發憤，頑強的拼搏着，終於在下一次考試中找回了自信，贏得了優異的成績。

生活是充滿了發現的，哪怕只是一隻小小的蜘蛛也會帶給你一個驚奇的發現，我從蜘蛛身上學會了頑強的拼搏，是這個”搏“字，使我重新得回了好的成績，真誠感謝那隻小蜘蛛所給預我的啓示。

世界是美的，就怕缺少會發現美的眼睛。

我漫步于田間的小路，任憑野草拍弄着褲腳，家鄉的味道讓我歸憶着過往。

小時候，奶奶蹣跚地拉着我的小手走在鄉間的小路上，奶奶彎下腰撥弄着要成熟的菜籽麥莢，臉上露着欣喜的笑容，眼睛也眯成了一條線，自言自語到：”今年收成一定不錯！“

日復一日，年復一年，奶奶依舊守着那片土地，今年的油菜花愈開愈燦爛，耀眼的黃光刺入我的眼簾。

那是一片怎麼樣的黃啊！它不像玫瑰那麼高貴，不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒，簇擁在一起，就連最高明的丹青手也調配不出這樣的色彩啊。

隱約間，我看到了一個身影，是奶奶。她彎着本已背了的腰在田裏幹着農活，鋤頭在手中揮舞着，豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下，望着奶奶辛苦的背影，我輕聲的問道：“奶奶，你不累嗎？要不要休息一會兒？”奶奶揚起頭微笑着對我說：“乖孫女，奶奶不累，快回家做作業去，別耽誤了學習。”接着奶奶又拿起鋤頭幹着。

我也不敢再停留下去，沿着小路向家裏奔去，陽光斜着照着奶奶的臉上，遠處見彷彿一尊金銅雕塑。奶奶一直忙着，知道眼前的背影從我的視線中一點一點的消失。

傍晚，夕陽將天邊照着通紅，奶奶踏着夕陽的餘暉回到家中，放下鋤頭，拿起臉盤，將那雙粗糙的佈滿老繭的手放進水中，奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨着水消失了。

奶奶你就是那麼的固執，晚飯時，爸爸給奶奶提了個建議，要求奶奶放下手中的農活也該享受一下晚年的清福了。突然間，奶奶臉色變了，她沉着臉生氣地對爸爸說：“不幹活，我們家吃什麼飯，就憑你們那點工資，還供孩子上學，怎麼能撐得起這麼大的開支？”望着奶奶，我們都無話可說了，也就如了奶奶的願。

是啊！土地是莊稼人的魂，莊稼人的命，現在我才發現奶奶的選擇是對的，或許她生來就與這塊土地聯繫在一起了，從青燈守到黃燦，從黑髮守到白髮，在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。

奶奶是美的，農民是美的，他們將心血都傾注在這片土地，讓我們用純潔的眼睛去發現這些美。

記憶就像一個萬花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海裏，不能忘記。

記得在一個陽光明媚的下午，我正在全神貫注的看着我最喜愛的書，這時，媽媽在敲我臥室的門，我沒有聽見，敲了幾聲後，媽媽見沒有人開門，不管三七二十一直接進來。當看見我正在看書時，對我大吼”你怎麼再看書呀?我敲了好幾下你都不開門。“我一聽到媽媽的獅吼功，立馬回過神來說”媽媽，對不起，我看得太認真了，所以沒聽到你在敲門。哦，你來找我有什麼事嗎?“”家裏沒有鹽了，我想讓你去買點鹽。“說罷，把錢放在我手裏。我只好依依不捨地合上書，極不情願的騎上自行車去買鹽。一路上我一直在想冉冬陽接下來還會發生什麼事情。

到了超市門前，我動作利索地把自行車上了鎖，疾步向超市裏賣鹽的地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的眼花繚亂，我腦子裏一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的櫃檯前，把鹽飯放在櫃檯上，從包裏把錢掏出來給了那位阿姨，阿姨笑着說：歡迎下次光臨。

我走到超市門口，把車鎖打開，騎上自行車就走了，走的半路時，突然感覺好像有什麼東西丟了，仔細一看，鹽找不到了，我圍着車子轉了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在櫃檯上忘記拿了?我心裏想。我推着自行車慢慢吞吞地向那個超市走去，腦海裏一直浮現一個畫面：我向那個阿姨說完我把鹽丟在這裏了，阿姨說我沒事找事，並把我趕出去。不知不覺我來到了超市門口，我鼓起勇氣向櫃檯走去，對阿姨恭恭敬敬地說：”我剛剛買的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以爲阿姨會大吼我一頓，沒想到阿姨卻微笑着對我說：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來再給你。“我說聲”謝謝阿姨。“拿起鹽高興地回家了。

通過了這件事情，是上午深刻地明白了一個道理，以誠待人別人才能以誠待你。