無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的笑聲作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑聲作文400字 篇1
朝夕相處了六年的同學，最難忘的是他們的笑。
“哇哈哈”，這是我們班的“搞笑大王”錢榮臻的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道錢榮臻又在逗同學笑了。你看，錢榮臻正在給同學講相聲，還配有動作、神態，眼珠一轉，兩手輕輕地一拍，還有模有樣地說了一句：“好樣的！”接着又睜大眼睛，雙脣緊閉，不緊不慢地說了一聲：“不錯喲！”同學們都被他逗笑了。錢榮臻也“哇哈哈”的笑得前仰後翻。錢榮臻逗笑成功。別說，還挺像一個小演員似的'。
我們班的葉崔楊的笑聲也十分特別。“哈哈哈”，聽到這笑聲，說明葉崔楊肯定找到什麼可笑的東西了。記得有一次，老師正在課上一個小笑話，還沒講完，葉崔楊就“哈哈哈”的大笑起來。你看他都露出了全部的牙齒，證明了葉崔楊笑得有多麼開心呀！
我們的蔡季澤的笑聲也非常的別具一格。你快來瞧瞧，“呵呵呵”蔡季澤又開始笑起來了。不知道是因爲什麼東西而笑。只見蔡季澤的眉毛微微上揚，眼睛眯成了一條縫，嘴角也微微上揚，成了一個“V”字形，臉頰更是稍稍上調。這時的模樣和不笑時的表情差別可真大呀！
“嘿嘿嘿”，這是孫璟琦的笑聲，他笑得很有感染力。孫璟琦正一邊笑着，一邊給同學們讀呢！看孫璟琦那特別的神態：眉毛和眼睛很協調地上揚，一對十分顯眼的酒窩，真的讓人難以忘還。
這就是我們班與衆不同的笑聲，它們早已深深地印在了我的腦海的深處，讓我永遠記着同學們的笑聲吧！
笑聲作文400字 篇2
“親愛的爺爺奶奶們，你們上午好!”咦,今天的敬老院怎麼這麼熱鬧啊!嘻嘻，是我們白泉中心國小的一羣國小生在爲敬老院裏的爺爺奶奶表演節目呢!
今天一大早，我就起了牀，穿上綠色的演出服，匆匆忙忙趕到了學校，由大隊部老師的帶領下進了敬老院。哇， 這裏的敬老院可真漂亮!瞧，蔥綠的草坪，各種各樣的花草樹木，草地上還有一個小小的老年活動區 。大門的正前方是幾棟樓房，第一層還有一個小客廳，裏面有許多老人在聊天。
老人們見我們來了，急忙來到外面的凳子上坐下，準備看我們帶來的`精彩節目。很快，主持人的祝福語後，第一個節目開始了。因爲我、應程宇、林舟盈的三 人舞在第二個節目，所以我們趕緊換好舞鞋，在第一個節目結束時，上場了。雖然我和應程宇的第一個動作要躺在水泥地上 ，但爲了讓爺爺奶奶們完整地欣賞，我們還是躺下了。一切順順利利的，我們都想跳得好一點，讓寂寞的老人們開開心心的。當我們跳到難的動作時，老人們都會驚 訝地鼓掌，遠處的媽媽們也會拿着相機“咔嚓咔嚓”地拍個不停……沒多久，我們三個人的舞蹈圓滿結束了，蹦蹦跳跳地走了出去。之後，大家又表演了吹薩克斯、 街舞、獨唱、啦啦操等精彩節目，老人們一個個露出了笑容……
轉眼間，我們的節目結束了，我心裏有些戀戀不捨，想：敬老院裏的老人一天到晚都沒有人陪伴，肯定很孤獨吧!下次我一定要多多到敬老院去陪陪他們!
笑聲作文400字 篇3
”哈哈哈。“從我們班課室裏傳出一陣陣大笑聲，爲什麼會笑得那麼厲害？原來我們班正在玩一個遊戲，這個遊戲名字叫”錯位“。
”錯位“意思是位置搞錯了，而遊戲規則是：老師任意叫三個同學，一個同學在自己的紙上寫一個地方，另一個同學在自己的紙上寫一個人物，還有一個同學在自己的紙上寫正在做什麼事。比如：人物是小明，地點是家裏，幹什麼事是寫作業，那組成的句子就是：小明在家裏寫作業。
這個遊戲有趣就在於不知道別人寫了什麼，所以組成的`句子很容易鬧國際玩笑。
喏， 遊戲開始了。老師先叫了三名同學上去，一讀，組成的句子是：陶逸敏在學校騎車，哎，沒鬧笑話。但是，接下來笑話連連，如：周宏瑩在鍋裏大便！鬱嘉偉在草裏吃西瓜！同學們前一次還沒笑結束，馬上就又開始大笑了。老師不停地叫同學上去，笑話不停地鬧出來。這不，老師又開始叫同學了，這次組成的句子是：周宇浩在天上看電視！”哈哈哈“，連老師也被逗得合不攏嘴了。接下來還有：李欣宇在冰箱裏吃飯！
總之，這個遊戲讓我們哈哈大笑，在歡樂的時光裏，我們笑啊笑，不知不覺，一堂課過去了，我們卻還沉浸在剛纔歡樂的氣氛中。
這個遊戲真的好好玩！不信，你們也試試！
