在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的辛苦的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辛苦的老師作文 篇1
作爲一位老師，不但要對同學負責，還要與同學的關係搞融洽。我的語文老師，就是這樣——公平地對待每位同學。我班的同學，都很喜歡她！
她，有一雙炯炯有神的大眼睛。每次我們犯錯誤，她就會用那雙眼睛，自然地盯着我們，我們就會乖乖的、老老實實的；她，有一雙“靈巧”的雙手，能寫出像書法家一樣剛勁有力的字，我們的作業本上都會有老師的字跡；她，還有一張令學生們“着迷”的嘴，她講的知識，大家都會放在腦子裏，裝在心裏……這就是我們的語文老師，一位平凡的老師!一位用汗水換來同學們好成績的老師!
在此，我想對這位好語文老師說：“您是一位平凡的老師，您在平凡的'崗位上做着一件件不平凡的事,我們一定會好好學習。我相信，大家一定不會辜負您的期盼。老師，您辛苦了!
平凡的老師，您辛苦了！
辛苦的老師作文 篇2
畢業前夕，問誰最辛苦？有的說老師，有的說學生，有的說家長。而在我的眼裏，老師是最辛苦的。
這兩天，雖然每天都在做卷子，但也從來沒有哪一天是要熬夜到晚上十點以後的，甚至可以說作業和其他學校比起來算是少的，但是，老師的辛苦，我體會到了一些，又有一些我還不知道。
就說徐老師吧。這段時間，徐老師從來沒有哪一天是十二點鐘之前睡覺的。每天都在忙着我們要畢業的事情，一有空還要來給我們補習。昨天下午，國小時期最後的一節音樂課時，徐老師走進了教室，頓時，教室裏一片噓聲，我沒有說話（因爲我在看書）。徐老師那個時候非常的生氣，後來，她也和我們說了，那個時候她很傷心。我覺得，雖然那些同學可能是因爲一開始代課老師說給我們看老夫子所以有些覺得遺憾，雖然他們的這聲“啊”可能是無心的，但是，就像許多老師教過我們的一樣，換位思考一下，或者說，想一想只有幾天時間就要畢業，只有幾天時間就要離開這所學校了，我想那聲“啊”一定不會輕易地出口了。今天的談話課上，徐老師還在不停地爲我們批改作業，我無意中看到了徐老師扶了扶額頭，一定是這段時間休息不夠所以頭暈了，老師真的`很辛苦。我本以爲老師週末可以好好休息一下，可是，徐老師竟然提出“誰願意來參加補習？陳晨我已經說過了”
此刻，我非常的後悔。
後悔當初爲什麼要埋怨老師佈置的作業多，後悔爲什麼上課的時候不珍惜時間開小差，後悔爲什麼寫作業的時候偶爾字亂飛……那麼多平時看來都可以“明天會改”的事情，到即將沒有“明天”的時候，纔會後悔。要是我當初沒有一次的字是不認真的，也許老師就會少操一分心，要是我當初沒有一次考試是失誤的，也許老師就會少一根白髮，要是當初我每一堂課都認真的聽，也許老師就會多一點笑容……
在即將畢業的時候，我才真真正正的明白了老師的良苦用心。老師都是爲了我們好，爲了我們的成績爲了我們的品德。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師就如這蠟燭，燃燒着自己，照亮了我們前進的道路，老師就像燈塔，站立的茫茫大海上，爲我們指引道路，老師就像園丁，用自己的汗水與艱辛養育着祖國的花朵。
也許在以後，我會再想聽一次老師講解作業，也許在以後，我會再一次想念老師的批評，也許在以後，我會想再一次在老師的面前，坐在課桌邊上舉手發言，可是，都再也沒有以後了，今天放學後，我再也不可能坐在徐老師、唐老師、王老師的課堂上讀書發言了……
但是，親愛的老師，我永遠不會忘記你們的恩情，我會努力的學習，我會一如既往的遵守你們的教導，我會用優異的成績報答你們，在今後的每一個教師節，每一個婦女節，每一個母親節，我都不會忘記你們，希望以後我送的手工賀卡和花朵，還能引來你們的笑容。
老師，你們辛苦了。
辛苦的老師作文 篇3
在成長的旅途中，是誰，照亮了我們前進的燈？是誰，在漫長的學習中，爲我們開闢知識的捷徑？是她，我們親愛的老師；是她，我們和藹的班主任---閆老師。
閆老師和我們相處很久了。她有一頭美麗的捲髮，一副粉邊眼鏡裏，一雙溫柔的眼睛，透出嚴厲的目光，但讓人並不覺得可怕；一張能說會道的嘴巴，講課文、講故事時說的話娓娓動聽。她喜歡穿連衣裙和高跟鞋，十分美麗。粗看一般般，仔細一看，呀、分明就是現代的公主啊！
閆老師對學生要求比較嚴格，尤其是我，真的可以叫她“ 嚴 ”老師了。
有一次，我出去上廁所，回來時發現老師佈置了一個作業，要下午交。我想：這才第二節課，還早着哩。我便又出去玩。 一直到了下午，我的作業仍隻字未寫，更可惡的是，我還沒察覺呢！ 直到上課鈴響了，我纔想起作業沒寫。我慌忙“浴血奮戰”，可迴天無力了。結果可想而知，我被狠狠批了一頓，還被罰重寫。從此以後，我就再也不這樣了，有作業立馬完成，不在拖拉了。
閆老師雖然嚴厲，但也會關心同學的，就是那一次……[回憶中]
有一次，我們上課。突然一位同學“ 譁”地一聲，吐了一地的`贓物，同學們個個用手塞住鼻子，嘴裏小聲說着不滿的話語，還有的同學學嘔吐的動作。閆老師走過來，讓那位同學讓一讓。自己去拿了拖把來，一下一下把地上的嘔吐物全擦乾淨了，地面又恢復了乾淨。閆老師還細心詢問那位同學：“還噁心嗎？ ” “ 還難受嗎？”……直到那位同學全說不，閆老師才放心地走開了。
在我演講時，閆老師爲我整理好衣服；當我寫作業忘了“三個一 ”時，閆老師提醒我；當我遇到困難時，是閆老師幫我解開謎題。……
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。閆老師，是因爲您，我纔有了這快樂的國小時光，謝謝您，閆老師。
