在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的記憶的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我盼望的春節終於來了，我們一家高高興興聚在了一起，歡度春節！
爺爺和爸爸是軍人出身，一直嚮往革命根據地---延安，爺爺講現在的生活多麼來之不易，都是先輩們用生命換來的。我們全家一致同意九年級來個自駕遊，路線是壺口瀑布---延安——西安，然後初五返回。
我們幾個小時後來到了壺口瀑布，用幾個詞來形容：萬馬奔騰、千軍萬馬、震憾！我們沒有多停留，直接驅車往延安，我們先到了延安革命紀念館，這是中國最早建立的革命紀念館之一，裏面有各種歷史文物，我看到了他們先輩們穿過的草鞋和毛主席用過的槍，還有一些書信照片等資料。媽媽和爺爺奶奶一直在擦眼淚，一直給我講他們知道的英雄很少，沒想到這麼多無名英雄年紀很輕就獻出了生命，要我好好學習珍惜現在幸福的生活！
我們又參觀了棗園和楊家坪，是毛主席等領導人生活和戰鬥地方，他們住着簡陋的窯洞，爲了打跑小日本和新中國的成立，他們不怕危險和艱難在這開展和指揮革命活動！我被深深地感動了！
我們又參觀了西安兵馬俑，我和爺爺奶奶不用買票，爸媽去過了沒再進去，讓我照顧爺爺奶奶並拍照，我一一照做了，他們直誇我，去過延安受教育了懂事了，我真高興呀！
我過了一個有意義的春節，很值得回憶！
記憶的作文500字 篇2友情是潤物的細雨，醉人的春風。——題記
荷花映水，高貴而美麗；桂花綻開，優雅而馨香。友誼之花綻開，溫情而甜美。
冬姑娘跳着優雅的舞姿姍姍而來。在凜冽的寒風中，我在操場上排練元旦演出的舞蹈，“叮叮叮，叮叮叮……”放學的鈴聲響起，我們的排練才拉開帷幕。我不情願地嘀咕起來：“都放學了，排練纔剛剛開始，我作業沒有記，書包沒有收拾，如果門關上了該咋辦？不寫作業的話，老師的‘金箍棒’就要等着我了！”唉，我來對加舞蹈隊，老師本來就反對，再不寫作業，可就真要惹惱老師了，我使勁地跺起了腳，恨不得現在有一雙翅膀，快點飛到教室裏去。看着舞蹈老師那嚴厲的目光，不歇的動作，我的想法被現實打敗了，只得在這裏好好排練，其實好好排練，也靜不下心了。真可謂是：“身在曹營，心在漢”。
噯！這時，我看到一個熟悉的身影。正邁着大步向操場跑來。咦，這不是李婧菡？昨天我們還吵過架的，她來幹什麼？難道昨天的仇今天還要報嗎？天吶，她朝我走來了，難道真的還要吵？卻見她笑盈盈地來到我前，“給，你的書包，我幫你收拾好了，記作業的本在裏面裝着。”她邊說還邊喘着粗氣。原來不是……竟是……我反應過來，連忙說：“對不起，李婧菡，昨於是我誤會你了，你怎麼對我這麼好呢？”“呵呵，誰讓我們是朋友呢！”她用手拍了拍了我的肩，露出了燦爛的微笑，轉身給我個背影，瀟灑地揮手告別。
望着她遠去的身影，我會心地笑了，這就是朋友，有誤會，有不解，但吵過鬧過之後依然如舊，因爲我們彼此心靈相通，相互理解，相互包容，相互關愛，我們的友誼似水長流。
淡若墨菊，心純淨；甜如蜜糖，久相識；溫若櫻花，心相通。讓我們永保真情和真心。
記憶的作文500字 篇3“告訴我！你到底有沒有拿走我的……”
“沒有！”
那一聲夾雜着委屈的堅定回答，讓我的眼前出現了一團霧，裏面便有它：
它的外表普普通通，棕牛皮包裝，刻着一行小小的英文字，紙張是那麼的粗糙，甚至泛黃，泛着記憶的滄桑。可在它的裏面，裝載着我童年生活的點點滴滴，它對我而言，是稀世珍寶，是掌上明珠！
現在，它就出現在我眼前，可當我的手就要碰到它的時候，它卻化作一縷煙，飛到了我前桌的手中。
下課的鈴聲已經響過，陽光和煦，照得人想睡上一覺。可我就像喝了十杯咖啡似的，兩眼瞪得比一顆鈕釦還大，還噴射着怒火。
正是因爲我的日記本不見了。
我心急如焚，雙腳狠狠地跺着地板：哦，我的日記本呢？我心愛的日記本怎麼不翼而飛了呢？抽屜裏，書包裏都快被我掀翻了，可你就是想與我捉迷藏！日記本啊！你快出來！你可是我記憶的唯一載體啊！
我的眼神猶如飢餓的惡狼，在人羣中尋找着“獵物”。終於，我的目光鎖定在我的前桌身上——因爲她經常拿東西，拿了東西后還不還，偏要在不小心毀壞了這樣東西以後，再神氣地說：“我再給你買一個！”以炫耀自己的家底。
我大步走上前，用一根手指指着她，用老師教訓學生的語氣，厲聲問道：
“告訴我！你到底有沒有拿我的日記本！”
“沒有！”
“那你手上拿的是什麼？”
她低頭一看，臉漲得通紅。可突然一絲狡猾的光在她的眼中閃現，只見她故作老實地伸出拿着本子的手，說：“抱歉，我還給你。”
我毫不猶豫地伸出手，拿過日記本，仔細翻了一遍，發現有好幾頁竟不翼而飛！
我突然料到是怎麼回事，小聲說道：“我原諒你。”
雖然到底是原諒了她，可我的心就像我的日記一般，零散不全。
記憶的作文500字 篇4“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。這是我國四大名著之一—《三國演義》的開篇。聽着熟悉的旋律，不由的喚醒了我記憶中的.三國情。
記得初次翻開的《三國演義》是一本只有一百多頁的書。當時我一下就被吸引住了。但令我印象最深的是那些緊張動人的情節。當時只是囫圇吞棗看一遍，幾個月之後便漸漸的淡忘了。
再次翻開《三國演義》是在叔叔家。那書皮上燙金的大字，把書裝點的極爲隆重。我敬佩書中人們鮮明的個性，劉備的任德，曹操的雄才諸葛孔明的智謀……我曾幻想過，如果我在這三國亂世中，會是誰呢？我最想當的就是五虎上將之一—趙雲。回想當年，他白衣白袍，一杆長槍便能視千萬敵軍爲草芥曾經他爲國家大事放棄了伴侶，而暮年時在他獨自一人時，他會嘆息嗎？我想他是不會的。他只會把這份感情化作殺敵的動力，保家衛國。
最後一次翻開《三國演義》是在去年寒假。我用了20多天才把這本書看完，儘管已讀過兩次但還是經常邊讀邊流淚，我驚歎孔明的忠義耿耿，六出岐山，七擒孟獲，五丈原前點四十九盞明燈，一心只爲酬三顧！我驚歎於關於的忠義，過五關斬六將，華容道義釋曹操，對孫權寧死不屈！看到諸葛亮仙逝五大原；看到關羽敗走麥城；看到姜維一心護主卻因蜀主昏庸而無力迴天……我不禁熱淚盈眶，不能自持。
如今我已升入六年級，學業的繁重，如山的習題，把我的三國情深深封存在這記憶中，只能在偶爾的片刻閒暇時，回憶那份金戈鐵馬的三國情。
