【實用】讀書作文600字七篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的讀書作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是一個愛讀書的孩子，家裏的書幾乎全被我看過了。

我最喜歡看的是童話故事，童話故事不僅好看，而且還有一種特殊的吸引力，每一次都能把我的眼睛死死地困住。在【螞蟻報恩】中我見到了知恩圖報的螞蟻；在【大家的星星】中我見到了善良的小狐狸；在【獅子割肉】中我見到重情重義的獅子......在這數不清的童話故事中，我最喜歡看的是【金髮美人】故事中的阿韋南十分守信用，是我很受感動。

【列那狐的故事】中的列那是在太聰明瞭，就算是智商200的天才也奈何不了列那，因爲列那實在是太聰明瞭。例如：列那在寒冷的冬天裝死偷魚，一家人吃的可高興啦！列那再次騙已經上過當的公雞尚特克勒，吃了他的子孫以及母雞潘特的小妹妹柯珀。列那騙了狗熊勃倫去吃“蜂蜜”，結果讓勃倫變得一隻耳朵和頭皮都沒了......

我喜歡看的書還有很多，如：【長襪子皮皮】、【小麻煩人兒由由】、【鼴鼠的月亮河】、【夏洛的網】、【蘋果樹上的外婆】、【沒頭腦和不高興】、【紅樓夢】、【西遊記】、【三國演義】、【鋼鐵是怎樣煉成的】、【再見了，壞習慣】、【……

這麼多的書，沒有一本我沒看過，沒有一本我不喜歡。在家裏，最喜歡看書的人就是我，有時候放學後，我就拿起一本書津津有味地看了起來，把時間都給忘了。所以，我經常比妹妹慢寫完作業。有一次，我寫作業的時候又在看書，被媽媽罵了一頓：“寫作業就寫作業，寫完了在看書。”我心裏可委屈呢！要是有一天我沒看書，我總覺得缺少了什麼，渾身感覺好不自在。

讀書給我帶來了無限的快樂，它伴隨着我的成長。書，是我從小到大最好的朋友，我從來沒有離開過它。我要靠着這個好朋友成爲一位知識淵博的人。

名人高爾基說過"書籍是人類進步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營養品，書會帶領我們去知識的海洋，書會帶領我們去到成功的彼岸。

我小的時候就被漫畫書迷惑了，每分每秒都要看，媽媽就不給我看，我只好每一次都裝肚子疼去廁所裏看書。有一次媽媽又叫我去讀文學書了，我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面就放着一本《多啦A夢》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當我看漫畫書看得津津有味的時候，媽媽走到房間裏看一看我是不是讀文學書，這時候就被媽媽知道了我的計謀。媽媽說："好孩子，你真聰明，你把書倒着放都可以讀，我真是佩服，佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了，幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學書裏，就是這樣我才躲過了一場風險。

從三年級起我就喜歡上看《西遊記》了，孫悟空那機智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒悠閒懶惰和沙增老實忠厚都淋漓盡致地表達了出來。後來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、張飛和關羽三大名將血拼沙戰把生死置之度外一一地表現了出來。《水滸傳》中，一百零八個好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。後來我也喜歡上看《紅樓夢》了，那美妙生動的語句讓我如癡如醉，曹雪芹這本作被稱爲是“文學之最”是完全沒有錯的。這本書也爲我編寫了一個文學夢。

書讓我們懂得更多的`道理，估語說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我拉着你的手一起暢遊知識的海洋吧！

學科有文理之分，課外書也分文理，理科書目的閱讀這裏就省略了。讀文學類書籍的目的大致可以分三種：

一是理解作者要表達的思想；

二是學習作者的寫作手法；

三是拓寬知識面。

如果抱着第一種目的，是不需要把一本書完整地看完的，只要看故事縮寫便能達到目的，可以省下不少時間。思想是可能產生共鳴的，特別是聞名世界的知名人物，於是許多名著所流露的感情與觀點是類似的，只要挑其中一本自己感興趣的，像《傲慢與偏見》與《呼偏見》與《呼嘯山莊》。無論學習什麼，要想學有小成，都必須努力，學習寫作手法更是要仔細琢磨，從字裏行間發覺文字堆砌的實用與華美。每個作家都有獨特的寫作特點，如果要淺層次的學習，摘錄優美的語句即可，如果要模仿某個作家的風格，一本代表作就足夠研究的了。模仿不能機械地沿襲，而一定要加入個人的想法，這樣久而久之便能培養出自己的寫作風格。歷史、科幻、人文以及有真實歷史背景的小說，往往蘊藏着大量的信息。同學中常有人談吐間能顯示其廣博的學識，這是因爲大量的課外閱讀豐富了他的知識層次。閒暇時作爲消遣的讀物，通常是有趣而又長見識的類型，不知不覺還放鬆了讀者身心。

有些書，雖然是名著，但由於學業緊張，根本無暇也沒有必要去碰它，《戰爭與和平》是典型的俄羅斯小說，冗長的情節讓人昏昏欲睡，百萬字的內容，幾百個字就能總結，有人說它介紹了拿破崙時期俄國的人文面貌，可爲了瞭解與現實生活幹系不大的情況，硬着頭皮去啃那重得像磚頭的書，真是虧本。有的同學喜歡掉書袋，時不時搬出“安娜·卡列妮娜”、“莎士比亞”來炫耀，不能批評，因爲他們至少讀過這些書，但不值得提倡，並不是人人有很多課餘時間。２１世紀社會是效率的社會，效率低下就會落後。以上是我認爲能夠高效率讀書的方法，拿出來給大家評論，希望我們都能找到適合自己的事半功倍的讀書方法。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我很喜歡這個比喻，這是一個親切的比喻。的確，書給我們知識，讓我們快樂成長。

書是我忠實的夥伴，每次出去旅遊我都會帶一本書去，我一直都手不釋卷。每次一拿起書，我就把一切都給忘了。有一次，我做完作業，拿着一本《祕密花園》聚精會神地看了起來，我忘了一切，完全投入在書的世界裏，跟着書中的主人公一起經歷困難。我細細品味着書中每一個令我感動的小故事，我還會把一些好詞佳句記錄下來，以豐富我的。書是我親愛的寶寶，我無比愛它，沒有它，我日子平淡無比。

讀書讓我擁有豐富的想象力。每當我躺在牀上時，頭腦裏就會想出很多奇幻的東西，我會看看身邊的傢俱，想一想，還會編一些故事，或者在腦子裏把書中的故事繼續編下去。自己感覺很有趣，很好玩。甚至有時候會跟書中的主人公對話，家人見我自言自語的樣子，趕緊詢問我發生了什麼事，着實把他們給嚇壞了，我卻捂着嘴偷偷發笑。哎，我的小世界，他們又怎麼知道呢？

書是知識的源泉。書的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤着我們的心田，豐富我們的靈魂。書讓我們知道了科學知識；書讓我們知道古今歷史；書讓我們知道爲人處世。書就是知識的源泉，它的每一滴知識的水滴都使我們充實，豐富。歷史名著《資治通鑑》由司馬光經歷十幾載的時間精心打造而成的；《西遊記》由吳承恩歷盡千辛萬苦撰寫而成的；《紅樓夢》的作者曹雪芹更是不顧性命寫書……書有如此多的精妙之處，難道我們不應該多看書，去獲取更多的知識，去接受知識的洗禮嗎？在智慧的結晶構成的階梯上走向知識的巔峯。讓我們也來感受書，享受書吧！

書是人生的指南針，是我們的精神食糧，也是人類進步的階梯。我在讀書中成長。在我5歲時，媽媽經常讓我讀一些有拼音的書，媽媽說沒有拼音的書就不讀了，等到上了國小再讀。那時我很不願意讀書，總覺得媽媽讓我讀的那些書很無聊。我很想看《黑貓警長》，而媽媽說，小孩子嘛，幹嘛看那些沒用的書，看唐詩宋詞論語這些書，雖然你現在不懂，但是上學時是有用的。

我只好服從媽媽的“命令”。很快我就上學了，二年級時媽媽給我買了一套《百科全書》。當我在書上看到大熊貓那白白的身體時，就像看到了馬戲團表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的樣子，我就會被逗得哈哈大笑，我也就喜歡讀書了。再看那古時候的戰爭，我真是爲中華民民族的偉大將士而擔心。再在書中欣賞外國的宏偉瑰麗的教堂，我心中又充滿了神祕感。還有，在讀奧林匹克運動會的書籍時，我情不自禁地在心裏爲那些給中華民族增光的運動員喊加油，“加油，加油，勝利就在前方！”誰知道，我在開心、疑惑、神祕、激動之中增加了多少知識呀。

一天天地，我長大了。那還是四年級的時候，我讀書的領域更寬泛了，有《城南舊事》、《童年》、《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等，讀了這些書我我真是感動萬分，那是多麼精彩的人生啊！《城南舊事》講述了北京一角的人們的高興和悲傷，《童年》告訴了我們高爾基童年生活的苦難，《母親》中，高爾基塑造了母親的偉大形象，寫了母親的艱苦生活和堅定的信仰。讀着這些，你能不感動嗎？我覺得，讀書就是積累知識和情感，積累了這些就是人生的成就。我喜歡讀書，讀書讓我知道了世界的博大和奇妙。

我在讀書中感悟，在讀書中積累，在讀書中長大。

有位詩人說得好：“讀一本好書，就如同與一位高尚的人說話。”每當我拿到一本好書，便如飢似渴地讀起來。 我常常被書中的情節感動得淚水如泉涌。時而悲時而喜，時而愛時而恨，我任笑聲在角落裏此起彼伏，任自己盡情地在書海中遨遊。

清晨，一切是那麼美妙，鳥語花香，空氣清新。獨坐窗下，聞着清新的空氣，聽着鳥兒歡快的樂曲，我深深陶醉了，腦中浮想聯翩，像獨自站在山頂，看東邊火紅的太陽嵌在那藍色的天幕，彷彿在秋林中漫步，看金色的葉片在空中翩翩起舞，聽落葉沙沙的聲音；又彷彿來到了一片竹林，在裏面歡樂地嬉戲。

午後，天上的烈日放射出耀眼的光芒，像利劍一樣投射在房間裏。此時，手中的《愛迪生》讓我看到一個從小時好奇的男孩兒到偉大的發明家的愛迪生，他在自己的實驗生活中歷盡了無數次失敗，但他知難而進，永不言敗，試了一次又一次，最終成功併成爲偉大的發明家。是啊，在生活中，在學習上，哪裏不需要這種永不氣餒的精神呢？如果他因先前的失敗而失去信心，他能成功嗎？如果他放棄了自己的信念，會有今天的成就嗎？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。失敗乃是成功之母，當你失敗後，千萬不要放棄，因爲如果此時放棄，那麼先前的失敗就白費了。每一次失敗，都是成功對你的考驗，多一次失敗，你就離成功又進了一步，再試一次，你就會成功。

書如友，書似家，是書開闊了我的眼界，是書啓迪了我的智慧，是書給我帶來了無窮的樂趣。書是一把鑰匙，爲我打開了知識的大門，讓我在智慧的世界暢遊。與書爲友吧！

我非常喜歡讀書。記得歌德曾經說過一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想是這樣，而我也是這麼做的：我經常把故事中人物沒有說完的話繼續從腦子裏編下去。

我和書之間發生了許多故事。記得我五歲的時候，爸爸給我買了一本名叫《伊索寓言》的書，那本書的後面還貼着一張附贈的光盤。那時我認得字很少，所以只能讓爸爸給我讀那本書。有一次我晚上睡覺的時候纏着爸爸給我講故事，爸爸便給我講了兩個故事。講完了之後，爸爸讓我乖乖地睡覺，可是我不願意啊，於是，我便淘氣地纏着爸爸不放，讓他接着給我講故事。爸爸爲了讓我睡覺，便答應了我。但是爸爸答應了我之後，我頑皮地說：“爸爸，你必須講到我睡着爲止！”“唉，真拿你沒辦法！”爸爸苦笑着說。那天晚上，爸爸一連給我講了八個故事。

上四年級的時候，我們班的姜山秀借給了我一本名叫《山羊不吃天堂草》的書。書裏的主人公有“明子”、“三和尚”和“黑罐”三個人，書中講述的是這三個人來到了一個他們從來沒有來過的城市。他們走出了自己的村子，來到了這個大城市裏謀生。在這三個人的身上發生了許多故事，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中我最喜歡的人是明子。在他的身上，有歡樂，有悲傷，但是他依然非常堅強，繼續走下去。他的這種精神值得我們每一個人學習。這就是我在這本《山羊不吃天堂草》中學到的東西。有一句話說：“書就是我們的老師。”看來，這句話還真沒說錯。

書，就像一幅流光溢彩的畫頁。它帶給我們的不僅僅是歡樂，還帶我們走進了知識的寶庫。