關於描寫同學作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的描寫同學作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於描寫同學作文3篇

描寫同學作文 篇1

橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細的眉毛下長着一雙透着生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人,那真是一個接着一個。小鋼琴家範有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技,真是不看不知道,一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這麼富有畫畫天分的女兒?說真的,我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了!你不信,我大略地報給你聽:陶藝作品獲得全國中國小生比賽三等獎,繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎……

我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責,所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧,她臉上看上去心不在焉,其實可認真哩!她這裏一勾,那裏一畫,不大一會功夫,一個栩栩如生的孩子就“誕生”了,同學們看了都讚不絕口,有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了:“韓婷將來一定會成爲舉世聞名的大畫家!”“韓婷是我們班的才女!”畫完了幾個孩子後,她就問我:“哪裏不好?”我看了好久纔回答:“好像這兒有點斜。”她聽完我的話,立即拿起黑板擦,把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了,真是爲她感到可惜,可她嘴裏還自言自語說:“好像還可以多樣化一點。”畫完了人物,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報,那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧!這隻兔子

越看越惹人喜愛,還有那邊的……總之,只用幾個優美的詞句是不能把我眼裏所見到的美描繪出來的。

每當在美術課上,韓婷又可以自由發揮了。你看,她照美術書上畫的那兩隻熊,我說得誇張些,簡直是天衣無縫。你別以爲,她畫得好就畫得慢。其實呀,韓婷用她那兩隻纖細的.手,畫得又快又好,說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上,同學們還正在認真地畫畫,只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時,韓婷站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,這時我纔看清楚她畫的那幅畫是多麼複雜,那麼美麗。我心裏不由地升起了一股敬佩之情。

俗話說得好:天才出於勤奮。我相信她一定爲此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷,我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。

描寫同學作文 篇2

我的同桌長着一雙很小很小的眼睛,筆挺的鼻樑,下有兩片厚厚的嘴脣,特別顯眼的是他的牙齒,讓人看了就忍不住笑起來。哦,我告訴你吧,他叫——劉旺,是一個非常有趣的男生,在我的學習中,他就像一包調味劑,帶給我酸甜苦辣。

你可別看他外表老實,但鬼點子多着呢,還經常捉弄我,這使我感到十分氣憤。記得開學第一天,我穿着校服獨自一人往學校走去。咦?路上的學生怎麼沒有一個人穿校服呢?爲什麼都向我投來異樣的目光?管他呢,我沒多想,繼續往學校走去。等我到了教室一看,啊!除了我,同學們都穿着五顏六色的衣服,大家看到我的打扮,都顯得很詫異,還有同學問道:“咦,你怎麼穿校服啊,今天有集體活動嗎?我馬上明白了,昨天劉旺告訴我今天要穿校服,是他的陰謀,我低着頭,快步走向座位,心裏暗暗發怒:死劉旺竟敢耍我。哼!哼!要是你也穿校服。本小姐就既往不咎,哈哈!你要是沒穿……說曹操曹操就到,只見劉旺大搖大擺地走進教室,身上穿着的是他最喜歡的綠色衣服,我立即抓住他,一陣痛打……馬上,他就向我投來乞求的目光和無辜的眼神,可憐巴巴地說:“蓉姐,我錯了,饒了我吧。”哎,既然他那麼誠懇,那就算了吧!

劉旺也十分愛搞怪,所以有他在,每天都能充滿樂趣。

還記得在一次英語課上,這個愛說話的同學又在施展他的“嗡嗡功”了,他還不時回頭,和後面的同學小聲地說個不停,我耳旁全是他“嗡嗡嗡”的叫聲,讓我的心無法安靜下來認真聽課。老師看了他幾眼,早早就瞄準了他,厚臉皮的他還不時悔改,還向我和後面的同學做起了奇怪的動作。我和後面的同學都忍不住偷笑起來。

這就是我那“寶貝”同桌,哦!不對!是活寶同桌!

描寫同學作文 篇3

我們班裏有很多同學,其中有一個對我特別好,我很喜歡她!

她是一個女孩子,比我高半個頭,是個熱心腸的人。平時我遇到困難時,她總是第一個來幫助我。有一次,在上體育課玩遊戲的時候,我不小心跌倒了。小亮看見之後立刻跑來,把我扶起來。當她看見我的手受傷了,她就連忙攙扶着我,把我帶到了醫務室,讓醫生幫我上藥。上完藥後,又扶我回教室。

因爲她擁有着一雙飛毛腿,所以她跑步很快,全班沒有一個同學能比得上她。猜猜她是誰?對了,她就是小亮,她不僅樂於助人,還是一個運動健將。除了跑步厲害之外還會打羽毛球、跳繩、立定跳遠和游泳等等。讀一、二年級的時候,小亮每次都參加學校舉辦的運動會,而且每次都能拿到第一、第二名的好成績。啊!我真佩服小亮,她簡直就是我們班的英雄。

她還是我們班的副班長,她性格開朗、活潑,不僅熱愛集體,而且還刻苦學習,成績優異,所以她深受大家的喜愛。

我喜歡小亮,我要努力向她學習。