關於讀書的學生作文八篇

書是人類智慧的結晶；書是是知識的源泉；書是傳播先進文化的工具。下面是關於讀書的學生作文八篇的內容，歡迎閱讀！

書，是智慧的大門、是知識的海洋、是成長的天地，我愛讀書，書已經成了生活中不可缺少的一部分。

從二年級起，我就養成了做讀書筆記的習慣，書櫃上擺放着五六本做完的讀書筆記本，它是我四年以來所有的故事，現在，明天晚上臨睡前我會翻開自己的筆記本看上幾頁，增強自己大腦的記憶力，讀書真的給了我許多收穫。

一開始，我只是一個調皮搗蛋的小男孩，自從那一次起，我便喜歡喜歡上了看書。那是一個週末的中午，我實在無聊，媽媽買菜去了，爸爸出差在外地，我便打開電視，無聊的廣告讓我很煩。我關掉電視，走到滿滿書櫃前，“這些書我還沒有看過呢，不知道怎麼樣？”我自言自語道。我漫不經心地拿出一本看起來，書中寫的有喜有怒，有哀有樂，於是我偷偷地拿了姐姐一個嶄新的筆記本，可我並不知道如何去寫，我又一次到姐姐的房間翻了幾頁她的讀書筆記，第一頁就讓我看到了他的字體很工整，精美的插圖與整齊小字讓我驚呆了，從那以後我就下定決心，要做出比姐姐更高質量的讀書筆記，超過她。之後我就有了讀書與做筆記的習慣。

老人們常說“書中有黃金”，我雖然沒有見到“黃金”但書的確給了我很多收穫，它讓我學會了做什麼事都要獨立，不靠別人，不依賴別人。我要感謝書籍，它提高了我的閱讀水平。《三國演義》讓我學會了做人要以德爲主，義字當頭。《西遊記》讓我懂得了做事不能半途而廢，讀書要持之以恆。

我愛讀書，他開拓了我的視野，讓我瞭解更多的未知世界，懂得了真、善美！

書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”每當我打開書，就像跟每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。

在我非常小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什麼上真善美，什麼是假醜惡，書就成了我忠實的摯友。說起我與書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我非常無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西遊記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文並茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那麼的.好看呀！我就開始一頁頁地細細體會，此時的我就像一隻貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接着看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬裏》……

在以後的日子裏，我與書已經形影不離了，就連上衛生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每天都要在書中學到非常多的知識，我可以做到三天不吃飯，但我做不到一天不看書。因爲書不僅教給我做人的道理，書還是我永遠的朋友！

書籍伴隨着我一起成長，是它，開闊了我的眼界；是它，啓迪了我的智慧；是它，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它，爲我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……

書，在哪裏都看得見，也許是許多人的業餘愛好。

每一次，外婆帶我去廟上，拜完佛就去吃飯。我與幾個同學一起進了一個房間坐着玩。一個師父走進來，給我們上了《三字經》這一課。那個師父說：“在大殿，有許多書，看得明白，你就拿，拿了要看，不能亂丟。”我像發現了一塊“新大陸”似的，恨不得把整個人都扎進去生根、發芽汲取知識。

我拿了幾本書，有《讓你們的心恢復平靜》、《三字經》、《兒童讀本》、《媽媽是觀音》……這些書。我如飢似渴地看起來，一本、兩本，我像一匹餓狼、貪婪地讀着。一種想法涌上心頭，把能目的地的全拿了，再多拿幾本，沒關係。反正是師父給的。貪婪的心使我衝昏了頭，拿了十幾本，纔可以放過。

新的問題來了，我帶那麼多書怎麼帶回家呢？那麼重。於是又開始瘋狂的篩選，最後留下了七本。

回家的路上，我拿着一本書死死盯着不放，我看得目不轉睛，恨不得一目十行，不對是一眼看穿所有。我對書的渴望大大超出了許多東西。

到家了，我一屁股坐在沙發上看起來，看得津津有味。忽然，我妹妹來了。她一把搶走我手上的書說：“看什麼，看得那麼入迷。我叫你好幾聲都沒應我。”“你看嗎？這些我看過了給你看”。我與妹妹一起坐在沙發上看書。

看着、看着，我與妹妹進入了夢鄉。我夢到我有特殊超能力，把書一翻就全看見了。我看了許多世界名著。媽媽告訴我，睡夢中的我臉上時不時露出了微笑。

無意間翻開自己的同學錄，密密麻麻的字讓我眼花繚亂。上面寫着同學們最喜歡的食物、明星等。翻閱許多男生寫的同學錄後，我發現他們最崇拜的作家是鄭淵潔。他們也都愛讀書。

一次課間，我和陶澤林饒有興趣地用文言文聊着。他的文言文說得頗具古風，令我佩服得五體投地。“老陶，真厲害！你是怎麼把文言文說得這麼溜的？”我崇拜地看着他。思考了片刻，他說了兩個字：“讀書。”“不可能啊，文言文說得這麼好，不會只是讀書吧？”我不信，繼續追問。“我讀很多書，讀很多好書！你看，《三國演義》就是一本好書。”

開學時，我和錢影是同桌。她就是一個喜歡讀書的人。四、五年級，她不很出色。六年級的她卻發生了巨大轉變。只要有時間，她就會捧起一本書閱讀。幾個月來，她的閱讀和習作能力在班上嶄露頭角，成爲一位學識豐富的學生。是什麼力量幫了她？答案不言而喻。

班長謝沁原也是個愛讀書的人，最常讀的是圍棋書。他曾對我說：“讀書要投其所好。”當他在比賽中遇到困難時，書上的知識就會幫助他度過難關。在圍棋書的幫助下，他從一個圍棋初學者，很快成長爲五段的強手。在班上，他是班長，更是我的偶像。

班上這些愛讀書的同學，都是我學習的榜樣。“有好書讀是快樂的。”“只有寫得完的筆，沒有讀得完的書。”同學們的句句讀書心得銘記在我心中。

我自幼就酷愛讀書，我喜歡書中的漂亮的插圖、曲折的故事情節。

我讀書的內容很廣泛，什麼童話呀寓言呀科幻小說呀我都愛不釋手。

爲了能看上書，小時候我常常鬧着奶奶陪我去書店讀書，讀後還要買一本帶回家。班上誰要是有了一本好書，誰馬上就會成爲我最要好的朋友。

我讀書如飢似渴。晚上睡覺時我總愛捧書而讀，不管誰來催我睡覺，我都不肯將書放下，惹得奶奶不得不使用關燈的絕招。白天在校上課時，我有時會忍不住地把書藏在抽屜裏偷偷地看，好多次被老師發現了……嘻嘻，說到這兒我都有點臉紅了。

我看了很多好書，其中的不少故事讓我深受教育。賣火柴的小女孩希望能穿上一雙合腳的不露腳指頭的鞋，希望能聞一聞烤鵝的香，希望能得到一絲溫暖……然而這一切只能是她的美夢，她在美夢中和奶奶一起飛向沒有寒冷、沒有飢餓的天堂。還有小鞋匠凡卡，很小的時候就去給老闆當童工，受盡了欺負的他沒有自由，沒人疼愛。每當看到這些，我的淚水就止不住地往外流。與他們相比，我太幸福了，我還有什麼理由不好好讀書呢？

讀書讓我快樂，讓我增長見識，讓我明白很多道理，讓我不斷進步！我愛讀書！

書是知識的海洋，是文化的殿堂，是智慧的結晶，也是人類進步的階梯。對於一個十分愛讀書的國小生來書，書更是一位忠實的朋友。

書的作用可大了，通過它，我瞭解了許多歷史，地理知識。祖國的許多名山大川我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。

我愛讀書，爸爸還總是說我“一見到書就愛不釋手，把什麼都忘記了，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的。”有一次，我請求媽媽帶我到書店看書，到了書店，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來。不知過了多長時間，媽媽便走到了我的身旁，告訴我說：“你已經看一個小時多了，現在已經中午了，我們得趕緊回家做飯吃了！”可看得在投入的我卻一點兒反應都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法，我只好依依不捨的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊！可惜沒時間了。”然後撇撇嘴巴很不情願的嘀咕着：“人家還沒看完呢！幹嘛要這麼着急啊！“喂，還不快走，你嘀咕什麼？”媽媽問我。“沒……沒什麼。”哎，幸好媽媽沒聽到，不然又要山“三打五雷轟”了！哎，那麼好的書，人家真的不想走哩！

還有一次，同學給了我一本愛的教育，我不管什麼時間，什麼地點，都讀着那本書。記得那是上課的時候吧！我在桌下偷偷地看着這本愛的教育，老師講的，我一個字也沒聽進去，終於，老師在三十名學生中發現了。一位正在讀書的我，但是我未發現老師。老師靜悄悄的走來，同學點點我的衣服，小聲說道：“喂，老師來了！”但是津津有味的看書的我卻毫無意識到自己已經成了老師的“眼中釘”，只聽“啪”的一聲，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師，意識到了自己的錯誤，趕緊把書收了下去。不過，雖然頭上有些痛，但是給了我一個記在心裏的道理：上課不能看課外書。唉，書，你的魅力真大啊！

在以後的生活裏，我更喜歡讀書。漸漸地，書讓我的大腦更加充足，讓我的見識更加廣闊，讓我的生命更加多彩，讓我的人生更加輝煌！

我願做一條魚，在書海里暢遊；我願做一條蠶，去咀嚼大片大片芳香的書味，我願做一隻鳥，有數不盡的溫暖書頁共築起的小巢。讀書吧！朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限！

“讀萬卷書，行萬里路”這句話的字面意思是：只有你讀了很多書，才能豐富你的想象力。但是讀書時，不能讀死書、死讀書，而要把書讀活，書中的知識能爲己所用。

禹強讀國小的時候，最怕寫文章，費了好大勁才寫出來的作文，老師總是說內容空蕩，詞彙貧乏，她心裏非常難過。

她的爺爺徐特立知道以後，對她說：“禹強要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於刻苦實踐。”

禹強聽後，就下功夫多讀。不論是什麼，只要能找到的，就拿來讀。可是，一提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，就搖着頭對她說：“你讀書的辦法不對，讀書應該細嚼慢嚥地讀，一邊讀，還要一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講的，書中的好詞佳句也要拿個筆記本摘抄下來。”

從那以後，禹強看書的時候，隨身帶着筆記本和筆，一邊想一邊記。而且，勤練習寫作，不久，她的作文成績果然提高了。

這個小故事，告訴了我們讀書時要邊記邊思考，養成記讀書筆記的好習慣。

想想我，看書的時候和禹強一樣，蛤是囫圇吞棗，大致地看一遍，看完一本就去換另一本，完全沒有融入進去。

大閱讀時，我總是急急忙忙地選一本書然後坐在位子上看，看書的時候我總是靜不下心來，總想着趕快看，看完換下一本，而且也不帶筆和本子，看過一遍就算了。到了寫老師發的讀書筆記，雖然我沒有缺少過一篇，但寫的都是按照原書上抄的，湊合混過去。我有個最大的毛病，那就是，看過的書，我從來不看第二遍，結果只記得名字，內容全忘了，腦子裏一片空白。

以後，我會努力改掉我讀書時的壞毛病，養成讀書時記讀書筆記、好詞佳句的好習慣。

就讓我們行動起來，做一個愛讀書、會讀書、讀好書的好學生吧！

書是人類進步的階梯，是人類精神的食量。——題記

書，像一片廣闊無邊的海洋，我願做一隻自由無帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧願做一位呻吟的病人。

讀書，給了我太多的樂趣。

清楚地記得一次，同學向我推薦一本叫做《麥田裏的守望者》的名著，由於我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬於我自己的書。可是，當我向父母討錢準備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。於是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我捨棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但是當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那爲什麼不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧着書來到櫃檯前，心裏的一種喜悅感涌上心頭。啊！這是屬於我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如飢似渴的讀起來。

書，還是我精神上的頂樑柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。但，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》裏邊的一句話：“今天的失敗，意味着明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的事，其他的事往後再說”。

讀書，與我產生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放着幾本勵志的書，只要一有時間，我就像一隻小小的書蟲，拼命地允吸書中的滋養，汲取書中的真理，感悟書中的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什麼是愛，怎樣愛！

“三人行，必有我師焉”。是的，不讀書又能做什麼，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。

書是我永恆的朋友，讀書，真好！