下課了，我來到操場上，“咦，王老師身旁怎麼圍了那麼多人呢?”我懷着好奇的心跑過去一看，原來王老師在和一年級的小同學玩“老鷹捉小雞”的遊戲呢!我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。
他們的任務是這樣分配的：老師當“母雞”，個子最高的男孩——劉青當“老鷹”，其他人當“小雞”。
遊戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉，然後撲向“小雞“們，。“母雞”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋裝老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動，從“母雞”的胳膊底下鑽了過去。“小雞”們一見這局面，頓時亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰鬥力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時間，看了這場遊戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團結的力量有多大呢!
課間活動時，我和小夥伴們一起在操場上做老鷹抓小雞的遊戲。 我自告奮勇地說：“我來當老鷹。” 緊接着，藍瀾一本正經地說：“我來當雞媽媽。”其他的小夥伴都當小雞。 遊戲開始了，我做出了老鷹在空中飛翔的樣子，瞪大眼睛，張大嘴巴，“翅膀”上下飛舞，並大聲說：“你們這些自不量力的雞羣，等着我把你們全都消滅掉。” 雞媽媽仰着頭，大聲地說“你有什麼招數，都使出來吧。”雞媽媽上下襬動着“翅膀”，保護着小雞。 我右跑跑，左跑跑，還是抓不到一隻小雞。這可怎麼辦? 我想了想，發現了一個祕密，雞媽媽往左跑時，“雞羣”卻還在右邊。我想到了《孫子兵法》中的一個計策——“聲東擊西”。於是我把“母雞”引到左邊，立刻我又衝向右邊，這時後面的'幾隻小雞被重重地摔在地上，還沒來得及爬起來，就被我促住了。 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們歡快地跑回教室上課。老鷹抓小雞的遊戲真好玩。
今天上午，晴空萬里，劉老師帶領我們到學校的後山上玩老鷹抓小雞的遊戲，我們都很興奮。
開始玩遊戲前，老師首先告訴我們遊戲規則：“請大家選一名老鷹，母雞，其餘的當小雞，如果老鷹抓住了小雞，老鷹就贏了，如果老鷹沒抓住小雞，老鷹就輸了，你們只能在這直徑4米的圓圈裏活動，誰犯規了，誰就不許玩了。”
終於終於開始玩遊戲了，老鷹張開手，猛地向小雞撲過去，以爲能抓住一隻小雞，沒想到抓住的是雞媽媽，小雞們在後面哈哈大笑，母雞一次又一次地阻止了老鷹的進攻，老鷹無可奈何。
一會兒，老鷹急了，心想：我趁他們不注意的時候抓住他們，不就行了!於是，老鷹看我們笑得最厲害的時候，便使出了吃奶的力氣，用力一撲，啊，不好了，我被老鷹抓住了。
終於輪到我當老鷹了，我用力地向小雞撲去，哈，我又抓住了剛纔抓我的老鷹，全班一看也忍不住地哈哈大笑起來，有的牙齒笑酸了，有的眼淚笑出來了，有的肚子笑痛了，還有的笑得蹲在地上起不來了……
遊戲繼續進行着，歡笑不時地在空中迴盪。
