在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的竹的成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一棵幼竹，在日月輪迴中成長，追逐太陽，嚮往玉盤，在歡笑與淚水中成長。
——題記
我是一棵竹，不斷地成長着。
我在不斷地突破自己，達到新的高度。
我在竹林中成長着，我剛衝破了礫土，我將自己獨自面對這片大地（社會）的風雨（成長路上的挫折），散發着青春的芬芳，流溢着青春的風采。
我在白晝中享受着日光浴（知識），我剛探出頭來，就遇見了，結識了另外的一羣幼竹（一羣同齡的夥伴）我們相互構成了一片綠蔭（一個永不背棄地團體），在相互扶持下共同成長着。
一些高大的竹（我們的父母），爲我們遮風擋雨。在他們的精心呵護下，我們不受風雪年華的侵蝕。這，這一切不都是他們的功勞嗎？我想是的：他們心甘情願的爲我們付出。
夜幕已至，明月與繁星（教導我們的人們）將他們的光芒（智慧）撒到了我們的心上，我們才懂得了空心（虛心）、君子氣節、正直不屈與爲了新的高度而不斷超越自己。他們感染了我們，讓我們學會知識，學會堅強，學會道德。在青春的時節中，他們引導着我們，向更完美的境界追求
有時會有狂風突襲（困難），無情地掠過，總有被吹離的葉我們難以迴避，只有正面以對；有時會有暴雨傾盆（挫折），遍體皆溼，總有被沖刷下的葉，惟有堅持，才能使它成爲成長的養料；甚至會有大雪菲菲不絕（成長中的意外），不斷地肆意破壞，總有被壓倒的竹但經歷過這痛苦，那就成爲人生的強者，命運的抗爭者。
在青春的雨季，久而不見陽光，卻學會了堅強。
我是一棵竹，不斷的成長着。
雖現在仍是雨季，但我堅信：迎接我的將是青春的一片完美的陽光。
我——在歡笑與淚水中成長着，愉悅與哭啼緊緊的交織。再無遮攔，痛並快樂地成長着。
竹的成長作文2又是一個春雨之後，我獨自一人走在公園的小徑上，顯得十分幽靜。忽然，我看見前面有一片翠竹，頓時，我感到了生機和活躍的氣氛。
一陣微風吹過，竹葉們一下子活了過來，在竹枝上歡快的舞蹈，發去“沙沙”的聲音，好像是那些可愛的綠精靈們在呼喚我快過去。
於是，我湊了上去。眼前是一片竹子，這片竹子經過了春雨的洗禮後，變得更加青翠，更加挺拔。一根根竹子蒼勁有力地佇立在那裏，一個勁兒地往上挺，好像在比誰更高一樣。
這時，一滴露水滴了下來，我擡頭一看，原來是竹葉在向我打招呼。這些可愛的綠精靈們在竹枝上嬉戲，一大羣的簇擁在一起，好不熱鬧。竹葉翠綠翠綠的，漂亮極了，好像一條條綠水晶。即使他們多麼美麗，多麼有生機，可是它們始終低着頭，這就是“虛心竹有低頭葉”
無意間，我看見一棵剛探出頭來的竹筍，不過，它被一塊石頭壓着，但它任然挺立着，沒有倒下。看着那頑強的竹筍，我暗自佩服它，它爲了自己的理想，有朝一日能到地面上成爲挺拔的翠竹，儘管上面有一塊石頭壓着，它仍然不放棄，它要用盡一切力量，頂開壓在上面的石頭，最終，探到了地面上，實現自己的理想。
翠竹的挺拔蒼勁，積極向上，竹葉的謙虛低調，竹筍的不畏困難，永不放棄，爲理想不懈努力的精神，永遠伴我成長。
竹的'成長作文3尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！現在我和大家一起分享我竹苗爭章的故事。
我們全校舉行了竹苗爭章的活動,別看這一枚小小的竹葉,它可是同學們奮勇殺敵的獎賞。自從活動展開後，我像一匹飢餓的狼，不斷覓食，不斷進步，每當來到學校我就會想我的我的竹苗爭星護照上的竹葉能不能像天上的星星一樣多。
上課了，同學們都把竹苗爭星護照放在桌子的左上角，同學們都像在戰場上在勇殺敵。有的同學提心吊膽的，生怕某個同學把自己的不足報告給了老師。也有的同學信心十足，一絲不苟的聽老師講課，我們會按上面的一日常規、班級約定和課堂約定上面的認真做好。
我和其他同學一樣，也是積極踊躍的聽老師講課，怕失去了心章。叮鈴鈴下課了，我爲了獲得那片竹葉，把抽屜裏的垃圾全拿了出來丟進了垃圾桶，我剛丟完垃圾，有人把我拍了一下，我正要去罵他，想到爭葉的事，我趕緊把嘴捂住，我終於戰勝了自己。放學回家，先回想一下作業是什麼，然後就開始寫作業，我這一題做完就做下一題，作業終於寫完了，我準備把作業裝人書包的時候，似乎想到了什麼，自己對自己說：“劉潤豪寫完了不一定是對的，再檢查一遍吧，難道你不想要竹葉啦.”我暗下決心；每次寫完作業就檢查一遍看有沒有出錯的地方，檢查後，把自己的錯誤改正過來了，高興的說：“我又一次戰勝了自己。”獲得了一片竹葉。就這樣我慢慢有了竹筍、竹苗，最後是竹子。
我望着自己的護照滿滿的竹葉。真可謂是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來啊。
評選那天我高興的上了光榮榜，併爲我所做的一切而幹到驕傲。
我們是一顆小竹苗，漸漸長成了一顆健康成長的竹子。
我的演講完畢！謝謝大家！
