在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的小鬧鐘敘事作文，希望對大家有所幫助。
一天，我的姥姥和姥爺去白鶴市場買了個小鬧鐘，放在姥爺家
的寫字桌上，那是我在姥爺家的專用寫字桌，所以，“我的小鬧鐘”、“學習鬧鐘”這兩個稱呼就跟着竄進了姥爺家的家門。
這個鬧鐘是房子形的，藍色的。這個“房子”的煙囪上面有一個按鈕，是在晚上看不見時的時候照亮的，煙囪下面有一個錶盤，錶盤裏住着1——12的`數字和三兄弟——時針、分針、秒針。三弟秒針最勤勞，無論颳風還是下雨，始終在錶盤裏轉着，第二勤勞的要數二弟分針了，他每天有條不紊地轉着，最懶的就是大哥時針了，他走得比烏龜......不，比蝸牛還慢，二弟分針都走15米了，他才1米。難道他們吃的“飯”不同嗎？不，都一樣，是.....電能。電池也具有“神功”，“神功”發出的力量足以推動三兄弟很長時間的行走。
這個鬧鐘每天早晨都會唱起“歌”來，應該是在提醒我快點起牀，別遲到了吧！每當我在學習上想偷個懶時，錶盤裏的秒針滴滴答答的，好像是在說：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜時間，好好學習，天天向上。”聽鬧鐘一說，我就不偷懶了，還比如，每當我考試成績是滿分，想驕傲的時候，秒針又滴答轉了起來，好像在提醒我：“別驕傲，如果驕傲會被別人趕超的，學習這場馬拉松你才跑了幾千米呀！”聽鬧鐘一說，我不驕傲了。
我喜歡我藍色的小鬧鐘。
