暑假裏,爸爸、媽媽帶我去遊覽武夷山。
我們一下車就先乘竹筏遊覽了九曲溪,我們順流而下。九曲溪的水清澈見底,清得可以看見水底潔白的石頭,碧綠的水草;九曲溪的水真綠啊!綠得像一塊無瑕的翡翠;一陣微風吹來,清爽涼快,使人覺得心曠神怡。
我們來到山下,“瞧!”那露出水面的奇石像雄獅、像駝鳥、像鶴……最吸引人的是一塊聳立在溪旁的神奇的巨石。當你往上看,它像一隻剛剛鑽出水面的烏龜,回頭看時又像一隻躍出水面的青蛙。導遊說:“這是上水烏龜,下水青蛙。”
走向對面,沿途的奇峯怪石形狀千姿百態。我們擡頭仰望,在頭上十多米的縣崖峭壁上有個懸棺,據說這懸棺已經有3000多年的歷史了,經過這麼多年的風吹雨打,還是一樣立在那裏,至於當時怎麼安放上去的,至今還是一個謎。
“桂林山水甲天下,不如武夷一小丘。”美麗的武夷山奇石險峯多的數也數不清。美麗的武夷山就像鑲嵌在祖國大地上的一顆璀璨的明珠,吸引着無數中外遊客。我爲武夷山感到驕傲,感到自豪。
描寫山水的國小作文2桂林灕江的水很清很清,清的可以看見水底青褐色的石頭。水把兩岸高高的山和綠綠的樹倒映在水中,坐船遊覽灕江,船就像在山尖上行走,漂亮極了。
桂林的山更是特別,奇峯怪石,千姿百態。山裏面有一個巖洞,叫“蘆笛巖”。一走進去,式樣不同,奇形怪狀岩石,倒掛在洞頂。擡頭往上看。有的像蘑菇,有的像雄獅,有的像烏龜,還有的像慈祥的老人……神態各異。沿着潮溼的石階往洞裏走,兩旁的石巖猶如一幅幅壁畫掛在兩旁,栩栩如生。洞裏的景色更美了,一股清泉從石縫裏衝出來,譁!譁聲就像一首優美的樂曲。
泉水流到一個潭子裏,清清的泉水就像一面明亮的鏡子,把周圍的景物隱隱約約地倒映在水中,就像童話中的仙境。
桂林到處有美麗的景色,數不勝數,吸引了許許多多的中外遊客,難怪故人說:“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。”
我愛美麗的桂林。
描寫山水的國小作文3我居住的這一片山水,他沒有北國山峯的粗獷與黃河水的壯闊,然而,她卻以獨特的秀美與溫柔,久久盤旋於我的心裏。我慢慢的長大,而那一片山水也在慢慢的退去舊影,煥發出了新時代的氣息。
那一片山,是我童年最好的回憶。記得山上的松林,我曾經在那裏,有過歡聲與笑語。因一枚松子而歡呼,爲一個鳥巢而雀躍;灌木叢中,穿梭着我的身影。翻過山崗丘陵,有一座座質樸的村鎮,炊煙裊裊,親撫着遠處那一片山陵,遠處的山,近處的村莊宛如一幅山村水墨畫。小村鎮蘊藏無窮的生機。 那一片水,是我童年最珍貴的記憶。在水的懷抱裏,我嬉戲與玩鬧,而她總用溼軟的大手輕輕的撫摩着我的臉頰,洗滌一天身上的塵跡,輕輕的拂去我身體的疲倦。這水哺育的魚兒最爲鮮美,青魚、甲魚、鱖魚、刀魚、灰坨魚等是這裏最令人回味的菜餚。這裏的夏天猶如詩人筆下的江楓漁頭,姑蘇夜涼,水裏帶着柔風,輕輕地擁你入睡。
隨着時間的流逝,那山發生了改變。山上的灌木被成排的果樹取代,沒了我昔日穿梭的身影,有的是,那樹上結成的金燦燦的梨子,和我在其中忙碌的腳步與臉上豐收的喜悅。山下,沒有了茅屋,殘牆,聳立的是一棟棟的嶄新的兩層磚瓦房,聽媽媽說起,山的改變源於城鎮的發展。 山變了,水也隨之改變。沒有了木櫓搖曳的倒影,有的是穿梭於河面機帆船的身影,沒有了船漿擊水的音符,有是是來往於水間機器聲的轟鳴;沒有了江邊蜿延的小路,有的是寬敞伸向延伸於江邊的沿江大道------爸爸說:這水的改變也源於我們城鎮的發展。
山的改變,水的改變,這源於我們城鎮的發展。如今,我們這座沅陵古城,已經煥發了她美麗的青春,我更深深的感受到了它的發展與變化:曾經河道兩岸的木房都新建成了一排排的樓房,泥濘的沅江小路,變成了寬敞的大道,沅江岸上岸柳成行,着上了綠裝,拂動她優美的`身姿在沅江裏盪漾;整齊的路燈,閃耀着明亮的眼睛。走在人行道的兩旁,汽車來來往往在黑色的油路上穿梭;紅綠燈的閃爍,點亮這生命的航燈。行行綠化帶的兩邊,矗立着一排排高樓大廈,商品房、商業房鱗次櫛比,或散步與公園、或跳舞與廣場、或購物慾超市,人們的心底的感覺到了一種欣喜。 信息時代進入了這座古城,昔日的面容已成爲了記憶,沅陵,正以嶄新的容貌展現在世人面前
描寫山水的國小作文4聽說綿山是個山清水秀的地方,在去年放暑假的時候,爸爸媽媽帶我去了綿山。
那天,我們是跟旅遊團去的。我甭提有多高興了,坐在車上的時候恨不得馬上就到。“到啦!到啦!“導遊小姐帶我們下了車,領我們去參觀了幾座廟,廟裏有幾座神像,他們的動作各式各樣,形態逼真,引來了許多遊客參觀,他們有的參觀廟,有的燒香拜佛。參觀完後,導遊小姐又帶我們去了後山,剛下車,那清新的空氣就迎面撲來,感覺涼爽極了。
遠遠望去,山勢陡峭,山上的樹木蔥蔥蘢蘢,眼前有一條小溪從山上歡快地流下來,水質清涼透明,我們沿着小溪旁的山路一直往前走,一路上有許多雕塑,有小孩戲水的、有牧童坐着老牛的……我們一直走到了“水簾洞”那裏,我們是攀援上去的,那洞裏的水像瀑布一樣流下來,彷彿我來到了孫悟空的水簾洞,美妙極了。游完後,我們下山,還在那裏的小攤上買了一個綿山紀念品,兩個不倒翁,他們是拴在一起的,特別好玩。。
綿山的空氣清新,景色宜人,聽說還有許多景觀沒看到,比如“白雲庵”、“世姑廟”“石洞水”等等,真是個休閒度假的好去處。我希望爸媽媽下次還帶我來這裏遊玩。
描寫山水的國小作文5如果有人問我: 那裏的山水美? 我會毫不猶豫的說: 水尾的山水美! 桂林山水,那裏有桫欏嗎?那裏竹筍香飄嗎?如果還問: 那麼,水尾哪美? 我不會說: 畫稿溪。我會說: 我們觀音閣裏面的山最美!
那天,我懷着高興的心情在家裏準備着。準備什麼呢?我是準備上山去,我對外祖父,外祖母在上面挖大竹筍。我是每年在他們搬上去後每個星期上去一次。路上霧茫茫的有詩一般的意境,一路上風光無限,路上的桫欏樹一棵這裏一棵那裏彷彿一個個標兵爲你護航。又像一個個智慧的老者向你講述這裏發生的大小事,到半路時一道不足十釐米的小石壁路。
它是在一面光滑石上鑿出來的從遠處看彷彿一條圍巾。上面是條小河,河水清澈見底。河水那麼清可能是山在位美人的護膚水。上去後是成片的楠竹林,一處光滑的大石壁,.彷彿是以前的瀑布,旁邊一塊石頭像卡通的鴨子,在那裏守護着,遠看像一個彌樂佛在那裏坐着,旁邊的那個更像是他的弟子。再往上走是一個平臺四周有石凳,要是中間再來一張石桌可真像神仙們相聚的地方。再上去一點有一個紀念文刻在石壁上。再走一小段向下望彷彿一個千尺巨溝。過這裏後便到場子了。向下伏望山大部分是楠竹林。
啊!這樣的山不美嗎?
描寫山水的國小作文6小池(宋·楊萬里)(一下)
泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。(小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。)
山行(杜牧)(二上)
遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。(停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。)
望廬山瀑布(李白)(二下)
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
敕勒歌(北朝民歌)(二下)
敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。(天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。)
望天門山(李白)(三上)
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
飲湖上初晴後雨(宋·蘇軾)(三上)
水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
題西林壁(宋·蘇軾)(四上)
橫看成嶺側看峯,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
遊山西村(宋·陸游)(四上)
(莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。)山重水複疑無路,柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)(四上)
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
獨坐敬亭山(李白)(四下)
衆鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。
望洞庭(劉禹錫)(四下)
湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤裏一青螺。
憶江南(白居易)(四下)
(江南好,風景舊曾諳。)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。誰不憶江南。
泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)
京口瓜洲一水間,鐘山只隔萬重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?
舟過安仁(宋·楊萬里)(五下)
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
浪淘沙(劉禹錫)(五下)
九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。(如今直上銀河去,同到牽牛織女家。)
浣溪沙(宋·蘇軾。遊蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。)(六下)
山下蘭芽短浸溪,鬆間沙路淨無泥。瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞。
卜算子·送鮑浩然之浙東(宋·王觀)(六下)
水是眼波橫,山是眉峯聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
纔始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。
明月鬆間照,清泉石上流。(王維)(三上)
水南水北重重柳,山後山前處處梅。(王安石)(三上)
雨裏雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)(三下)
幾行紅葉樹,無數夕陽山。(王士禛)(四下)
浮天水送無窮樹,帶雨雲埋一半山。(辛棄疾)(四下)
春江潮水連海平,海上明月共潮生。(四下)
登鸛雀樓(王之渙)
白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
鹿柴(王維)
空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。
早發白帝城(李白)
朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
描寫山水的國小作文78月17日,我們全家人懷着激動的心情,來到我們嚮往已久的旅遊勝地——陽朔。
俗話說;“桂林山水甲天下,陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山,水。真是名不虛傳。
清晨,我們泛着竹筏暢遊灕江。一路上只見灕江兩邊有數不盡的奇峯異嶺,它們一座座拔地而起,各自獨立,形態萬千。在朝陽的襯托下,有的猶如一個巨人,威武雄壯;有的猶如一隻手掌,撐起整個天空;有的猶如一輪明月,在天空半隱半現;有的猶如一根巨棒,直插在天地間……
陽朔的山,奇。險,陽朔的水卻是格外的秀。美。
坐在竹筏上,捲起褲腳,將腳放入灕江水中,一陣暖意涌上心頭,隨着竹筏的移動,腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波,格外清澈。仔細看着河面,可以清楚的看到水底的水草,一條條小魚正在水草中捉迷藏呢!順着江面看過去,你會發現水底也呈現出一座座奇峯危嶺。美麗極了!
朝陽漸漸升起,幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上,江面泛起陣陣磷光,幾葉竹筏盪漾在江面,耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真是一幅有聲有色的山水畫。真是“筏行碧波上,我在畫中游”。
描寫山水的國小作文8俗話說得好:“桂林山水甲天下。”利用這個暑假,我去了中國最美的城市——桂林。
桂林坐落於廣西南部。我們一路奔波終於來到了桂林。剛下車,就感覺四周空氣新鮮,天空湛藍,綠樹成蔭,就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來客。
桂林的山美。桂林的山不是一峯獨秀,也不是三五峯呼應,而是千峯萬仞。象山羣、伏波山羣,各類山數不勝數,其中最美的是灕江山羣。灕江山羣中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻着九匹馬,它們有的仰望蒼穹,有的低頭不語,還有的馳騁沙場。讓人無不讚嘆大自然的鬼斧神工。
桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻沒見過像娃娃一樣的灕江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動,只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進,岸在後移;它如果生氣了,就會翻滾波瀾,讓人驚恐萬分。大船行在灕江上,乘風破浪,讓人有睥睨天下之感,好像自己融入大自然。這種境界既使人驚歎,又叫人舒服。
桂林風土人情美。玩累了,在農家小舍裏稍微休息一下。主人會端上水果、特產,獻上香茶來招待你,和你聊天,還會講幾個故事,唱幾段山歌給你聽,甚至會留你吃飯呢,這盛情難道你好意思拒絕嗎?如果晚上有小晚會,主人叫你參加,你可千萬別不答應,那是當地最熱烈的歡迎會呢!
黃昏到了,落日映紅了整個桂林。紅色的山,紅色的水,紅色的天空真美啊。這時你划着小舟行於平靜的水面,真可謂是“舟行碧波上,人在畫中游”。
描寫山水的國小作文9在暑假裏孩子們都要去旅遊,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林遊玩.
我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先遊玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構成"象山水月的奇景".
第二天,我們乘船遊覽了灕江.灕江的水無比清澈,灕江的山千姿百態:有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……灕江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,彷彿在招手歡迎我們的到來.
我們下船乘車,來到"世外桃源",這裏景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘着竹筏來到燕子湖的心願橋下,大家紛紛許了一些願望.我們又來到了原始部落的一個小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我讚歎不已!
晚上我們在灕江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峯爲背景,有六百多個演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼着每個觀衆的心靈.
後面幾天的遊程,我們遊覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風格的巖洞,巖洞裏有形狀各異,姿態不同的鐘乳石等.
我們乘飛機返回上海,坐在飛機上,俯視着桂林的城市風貌,讓我依依不捨.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!