【推薦】國小難忘的作文600字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的國小難忘的作文600字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】國小難忘的作文600字4篇

國小難忘的作文600字 篇1

4月23日——27日,我們五、六年級的學生到中遠青少年實踐中心參加了爲期一週的研學旅行。

4月23日上午9點,我們乘坐校車來到白雲邊大酒店,在會議廳,小陳阿姨向我們介紹個白雲邊酒的來歷及發展歷史,接着觀看白雲邊酒業股份有限公司宣傳片,看完宣傳片,我們跟着教官、小陳阿姨參觀白雲邊竹園酒庫,酒庫裏貯藏着年份原酒,酒香撲鼻,兩座酒庫之間的過道有許多關於釀酒的泥塑。參觀完酒庫,我們來到包裝車間,工人們正在流水線工作,裝瓶、蓋蓋、貼標籤、裝箱都非常精細。

參觀結束後,我們在劉琦教官的帶領下乘坐校車來到中遠青少年實踐中心。在研學的這幾天,我們完成了站軍姿、水上挑戰、珠行萬里、絕壁攀巖、真人CS……

在玩高空斷橋時,看到高空中的斷橋,我渾身無力,全身發抖,輪到我時,教練爲我戴上頭盔,繫上安全繩,我更緊張了,但我想別人能行,我也一定能行,我鼓起勇氣往上爬,到橋上面時我好害怕,因爲橋一直在抖,當我跳到斷橋對岸時,我自己都佩服我自己,原來勇敢可以戰勝一切困難,走向成功!

水上挑戰,這個項目,我一點也不害怕,甚至有點小小的期待呢!這個訓練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場景,站在鋼絲繩上,我恨不得一下子衝過去,因爲我前面那個同學不敢,一直站在那裏,我只好放慢節奏,鼓勵她,她緩慢前行,還不停大叫。我拉着鋼絲繩的吊環,踩着腳下的鋼絲往前走,一點也緊張。教官還嚇我們,說水裏有魚會咬人,我一點也不怕,成功完成任務。

絕壁攀巖時,我徒手向上攀登,攀了一步就掉下來了,我沒有放棄,繼續攀登,爬到最高點時,教官把保險繩放得好快,我都快嚇死了,當我攀登成功時,我覺得有自信才能成功!

在玩真人CS時,雖然女生能力有限,但我們團結一致,也成功戰勝了困難。

五天時光非常短暫,27號閉營式結束後,我們都哭了,但我們不得不離別,教官說:“離別是爲了更好地重逢。”對啊,我們總有一天會重逢的。

“一週改變一生”這是中遠教育的辦學理念,確實,這五天是我人生最難忘的五天。

國小難忘的作文600字 篇2

時光匆匆而去,記憶的閘門裏,往事不勝唏噓。翻開那些美好的回憶時,一束光芒照在那個角落,於是,我回到第一次跳大繩的那個瞬間。

記得那是六年級上學期的一天,運動課的音樂驟然響起,我們匆匆忙忙地跑下樓,隨着歡快的音樂,我們來到了活動場地。

天啊!要跳大繩!我看着擺在地上的繩子,露出一副生無可戀的表情。開始了,我似做了什麼虧心事的小偷一樣,小心翼翼地朝隊伍後面走去。不過,很快就要輪到我了,四個,三個,不要!我再一次想要轉身,往後跑去,不幸的是,在我剛剛邁出一步時,老師看到了我的動作,如會讀心術一般知道了我的心思,立馬拽住我,微笑着對我說:“怎麼了?不敢跳?怕掄着?沒關係,我親自給你掄,不要怕,慢慢來!”我的心咯噔一下,不情願地被老師拉到繩子的前方,繩子開始翻滾了,我一點一點地靠近繩子,那繩子猶如一條兇猛的蟒蛇一樣,敲打着地面。我似乎看到了繩子那狡詐的笑容,我不忍直視,只好呆呆地站在那裏,如灌了鉛似的`再也動不了了,繩子就要甩過來了,我閉上雙眼,打算任由它千刀萬剮。啊!好疼!繩子準確無誤地敲打在了我的腦袋上。我離開繩子,向反方向走去,剛纔的景象歷歷在目,我感覺我的人生已經跌落到了低谷。就在我失望的時候,老師走了過來,和藹地說:“失敗乃是成功之母,只要你掌握了技巧,你就一定能跳過去!你要在繩子的前方,數到‘三’時,你就往大繩裏跳,千萬不要一點一點地靠近。來,相信自己,你一定行的!”

老師的一番話,使我找回了被拋在九霄雲外的勇氣和自信,我呼了一口氣,不斷地鼓勵我自己。小宇宙很快就要爆發了!我在心裏摸數着:一二三,跳!我迅速跑進了搖擺繩子中,如跳動的音符一樣,有節奏地跳了起來,我沉浸在跳繩的歡樂中,忘了自我。一,二,三,四,五,耶!我成功了!我跑下去,在耳畔,彷彿響起了爲我喝彩的掌聲,那是全世界在爲我鼓掌!

堅持的信念,勇氣的支持,自信的奮鬥,就是我們走向成功的道路,只要有勇氣和自信,就會離成功越來越近。每每想起這件事,心頭不禁會有一絲絲的激動……

國小難忘的作文600字 篇3

在我六年的國小生活中,許多人都給我留下了深刻的印象,有同學,有老師……但給我印象最深的還要數與我共同度過一個春秋的親密好友——徐亞楠。

就在我上國小二年級的一堂語文課上,老師領來了一個小姑娘,經自我介紹,我才知道她的名字叫徐亞楠,來自農村。我上下一陣打量,只見她長着一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫;一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜;厚厚的嘴脣,厚得讓人感覺她從來不說話……我把這一切都記在心裏,腦海裏浮現出兩個字“真醜”,更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位。

但這一切,隨着一件事的發生使我對她的印象有了180°的大轉變。

有一次,在上自然課時,老師寫了一黑板的自然知識,讓我們抄下來,而當時的我是出了名的“馬大哈”,一天至少忘帶一件東西,這不,我桌裏桌外翻了個遍,又把書包倒了個底朝天,還是找不到我的本子,眼看老師就要走近我,即將發現我忘帶本子,對我進行一陣“天打雷劈”之時,只聽“哧啦”一聲,徐亞楠兩手拽着自己本子的各一半,並把其中一半推給了我,我幾乎驚呆了,“你……”由於吃驚,我都要窒息了,而徐亞楠卻開口了:“同位,你拿着用吧!”聽着她那一口不標準的普通話,我終於說出話了:“你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎?你怎麼捨得呢!”徐亞楠對我笑笑,說:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前幾天的數學課上,徐亞楠的鉛筆斷鉛了,由於她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就象剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理。由於摳鉛筆用去了許多時間,徐亞楠沒有完成課堂作業,被老師狠恨地批評了一頓……而今,她竟然捨得把這麼精製的軟面抄撕破,爲的是我不挨老師的批評,我感動極了,就在下課鈴響的那一瞬間,我完成了自然作業。交上作業後,我寫了張紙條給徐亞楠,上面只有三個字“對不起”,而這短短的三個字卻迎來了徐亞楠寬宏大量的、珍貴的一張紙條“沒關係,過去的事就讓它過去吧,願我們的友誼長存”,從此以後,我們倆變成了好朋友,直到三年級,徐亞楠轉學時。

徐亞楠,她給我的印象刻骨銘心,因爲從她身上,我學會了“寬容、大度、助人爲樂”。

國小難忘的作文600字 篇4

歲月如流水,轉眼已經過去了十二個春秋,有許多往事猶如繁星閃爍一般。我挑出一顆最明亮的星星,它使我記憶猶新。

記得去年暑假,我們一家人高高興興地去南湖玩。到了南湖以後,我和小哥嚷嚷着釣魚,結果姥爺甘願陪我們垂釣,其他人都去遊樂園裏玩了,我們約定好在釣魚的地方集合。

經過簡單的準備我們開始了釣魚!我和小哥一點都不會釣魚,但姥爺會,姥爺可是個大能人,他對釣魚很有一套。姥爺熟練地幫我們弄魚竿和魚餌,還爲我們找來了“椅子”。我和小哥人手一個魚竿,打賭看誰釣的魚又多又漂亮。我們按照姥爺的指點掛上魚餌、拋出了魚線,開始耐心地等待魚上鉤,可是我的魚總是上了鉤又跑掉了,一共跑了好幾條呢,我急得汗流滿面。再看小哥,他已經釣上了兩條草魚了,雖然並不大,可是總比我兩手空空強啊!

姥爺看我很着急,就想來告訴我釣魚的祕訣,可是被小哥叫住了,說什麼“不守法律條規”。我氣壞了,一氣之下,我狠狠地拋出了魚線,幾乎都到湖中央了。這回我更加耐心仔細地看着浮漂,突然漂猛然下沉了一大截,我來不及思考猛地提起魚竿,一條粉紅色的大鯉魚跳出了水面,差點把我拉下水去,我也毫不示弱,抓住一棵樹的粗枝,藉着力終於把這條大鯉魚釣上來了。小哥驚呆了,姥爺眉開眼笑地說我有功夫,連旁邊的垂釣老手都紛紛誇讚我,頓時我的豪情涌上心頭,心裏別提多高興了。再看小哥,他氣急敗壞,也憋着一股勁要和我比個高低。之後,我又釣上來許多小草魚和鯉魚,只不過都沒有前面釣的那條鯉魚大。

漸漸的已是黃昏,家人都回來了,他們看到我的成果都誇讚我釣的那條粉紅色的鯉魚漂亮。再看小哥,他一共釣上了四條魚,而我卻釣上來十二條,小哥一看釣魚數量也比不過我,也就服氣了,一家人快快樂樂地走出了公園。

經過這一次的體驗,我認爲釣魚是非常有趣的活動,很有成就感,但最重要的是要有耐心,要仔細。後來,我和小哥把那條大鯉魚和我們釣許多小魚都放生了,因爲我們不想讓這些生命在我們的手中死去。這件事令我終身難忘,從此我喜歡上了釣魚。