【精選】國小寫作文400字集合7篇

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的國小寫作文400字7篇,歡迎大家分享。

【精選】國小寫作文400字集合7篇

國小寫作文400字 篇1

“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這首詩是讚美荷花的,我喜歡這首詩因此就成了荷花的忠實“粉絲”。

荷花是“花中皇后”,因此很多人喜歡。你瞧,在荷花池邊圍着一羣天真活波的小孩。他們一個個穿着五顏六色漂亮的衣裳,好像和荷花在比美似的。可是,怎麼看都是荷花美:一對情侶來到荷花池邊拍照,看見兩朵荷花緊密的挨在一起,不禁異口同聲的說“啊,這兩朵荷花真像我們呀!”有同時轉過頭來衝對方笑了笑,閉上眼睛靜靜的享受淡淡的花香;幾個老人在長廊上一邊下棋一邊聊天,時不時轉過頭來聞聞花香,真是悠閒自在。

荷花的樣子真美,像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉裏透白的裙子,在荷葉上開舞會:有的在跳芭蕾,有的在跳拉丁,還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數也數不清,有的連名字都叫不出來。

荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結出來的蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶,清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋裏一煮,紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香,好吃又營養。蓮藕清脆好吃,如果你來我家吃一盤,一定會回味無窮,一個星期也忘不了。

“出淤泥而不染”這就是蓮花的品質。它不屈向上,茁壯成長,向人們展示自己的美麗,纔得到“萬花之王”的稱號,我也要學習它的這種精神。

啊!多麼漂亮的荷花,它永遠是我們的最愛,你喜歡嗎?

國小寫作文400字 篇2

她是我的好朋友,她也是我同校同學。

她長的像大明星一樣。一對水靈靈的大眼睛,看人是好像仙女一樣的眼睛。鼻子尖尖的,側面看是個外國人。小棗子一樣的小嘴,說起話來甜甜的。有着一頭烏黑髮亮的頭髮,在陽光下一閃一閃的。身材苗條。可愛的不得了。

她有很多點我最喜歡,想知道嗎?往下看吧!

在一個陰天,我存教室裏坐着上最後一節課。突然,外面不知爲什麼下起了大雨。我看着大雨,心裏有點傷心,因爲我沒帶傘。放學了,同學們有的是跑回去,有的是頂着衣服跑回去,而有的是爸爸媽媽來接他們。外面雨太大了,我有點怕跑回去。我有沒有穿外衣。而爸爸媽媽不在家。沒有辦法中的辦法是等雨小了跑回去。

在當我在等是,一個熟悉的影子出現在我面前。你當我要說什麼時,快點,我有傘我們一起回去,快她說。我只好吃她的話,跳進一個單人傘中。

當我們走在路上時,雨越下越木。她在我不知中,把傘往我這別堆了很多。那是我覺的身上沒有溼,就看了看她那邊。我驚呀了!可是她把傘把握的很緊我推不動,只能用眼淚表達。

回到家中,我擦擦眼淚去拿了幾條毛巾,她說了聲謝謝擦了擦衣服,拿着傘對我微笑了一下,走了。

我最歡她的關心,善良,和藹等。我都喜歡。那天也是我一生中最難忘的'一天。

這就是她。

國小寫作文400字 篇3

要說願望,每一個人都有,但是每一個人的願望又各不相同。可能你的願望是當一名醫生,治病救人,救死扶傷,做人民的健康衛士;也可能你的願望是當一名解放軍,守衛邊疆,保家衛國,誓死捍衛祖國和人民的利益與安全;還有的人可能是想當一位科學家,在航空航天,或在人類等自然科學領域不斷探索鑽研,終將有一日會獲得嶄新的發現和創造發明。

而我的願望是當一位出色的教師。

這個願望在我童年時就有了雛形,因爲我喜歡上我的國小老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年,她不但長得非常漂亮,而且能歌善舞,琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課,把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈,她就是我的女神。在我的成長路上,她一直是我的榜樣。

國中畢業那年,剛滿十五歲的我就考上了益陽師範學校,這真是天遂人願。我天天喜笑顏開,時時刻刻都不知疲倦地學習,只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天,我終於登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦!

當老師這麼多年,我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的,也是非常神聖的。老師是能夠照亮別人的蠟燭,是讓人們攀登的階梯,是默默耕耘的園丁,是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生,更注重教給他們學習方法,培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們,更以身作則,言傳身教。我珍惜時間,不斷學習,爲提高自己的專業技術水平和教育教學能力,仍夜以繼日的拼搏。

因爲,我的願望是當一位出色的教師。

國小寫作文400字 篇4

倉鼠是一種可愛的小動物,很討人喜歡。胖乎乎的身體像一個小絨球。玲瓏的小面孔上,嵌着一對又黑又亮的小眼睛,好像黑珍珠一樣。黃褐色的毛,託在手心裏,就像一個柔軟的小絨球。一條短短的小尾巴好似一個極小的小棉球兒。

倉鼠喜歡在籠子的刨花裏鑽來鑽去。倉鼠可不像老鼠那樣膽大包天,它的膽子很小,只要有人觸動一下籠子,它就鑽在刨花底下,或者逃到籠子的角落裏。倉鼠白天睡大覺,一到晚上就來了精神。給它一個小皮球,它會一直玩到大天亮!

倉鼠喜歡在雨水稀少的沙漠和草原挖洞居住。我們一般把倉鼠養在籠子裏,先把倉鼠的房子做得黑暗、隱蔽一些,房子最好用木頭製作,再把窩裏的刨花鋪得厚厚的,然後準備好飼料盆和飲水裝置,還可以給它準備一段木頭讓它磨牙。倉鼠住在裏面,又暖和,又安全。倉鼠常吃的食物是菜葉、核桃、蘋果和瓜子,有時也吃煮雞蛋。它的吃相跟松鼠差不多,常常用前爪捧着食物往嘴裏送,這可能是家族性遺傳吧!倉鼠的腮幫上有一個袋子,一下吃不完的食物,都會裝在這裏,餓的時候再吃,倉鼠真聰明啊!

夏季是倉鼠的繁殖時期,所以它們平均24天就生一窩,一般第一胎的倉鼠因天氣很冷,如果生下來的是5只,差不多就會死掉2只。但第二胎、第三胎的倉鼠一般都很好。

國小寫作文400字 篇5

回家剛下車,就聽見樓上一串急匆匆的腳步聲,我猜,一定是表哥家的陳栩來我家玩了!我往樓上一看,果然不錯,這淘氣包真不知道在樓上做了什麼“陷阱”想害我呢!

讓我爲你介紹下他吧!他年齡九歲,身材並不高,一雙眼睛十分可愛,一張嘴巴中還有未長出的牙齒,完全是個淘氣包的形象,再加上靈巧的腿,更使他的形象如虎添翼。我十分喜歡與他做伴,也常常被他的淘氣所逗笑。

我迅速走上樓梯,把房間收拾了一下,悄悄拿出一個高科技——無人機模型給他看,我把模型組裝好,把它起飛了,我還沒炫耀完,他就搶過來玩,他可真神了!還沒玩多長時間,就已經有模有樣了,我不由得在心中給他點了個贊。他神氣的對我說:“你瞧我多厲害!比你牛多了吧!”他用無人機在空中任意翻轉、滑翔,還飛上飛下炫耀着,路人不時露出驚奇的目光。

很快飛機沒了電,我們正愁無聊,這時,三媽媽打來電話叫我們一起去釣龍蝦!這消息使我們頓時歡呼雀躍,我們迫不及待地出去了。到了那裏時,三媽媽已經準備好魚竿和誘餌。陳栩可淘氣了!一會兒動一動魚竿,一會兒扔一扔石子,這龍蝦怎麼釣得着?終於,在陳栩安靜的那一刻,龍蝦才釣起來了。他就在桶中接着釣龍蝦,逗得我們哈哈大笑。

陳栩真是個淘氣包!他不管在什麼時候,總有力氣淘氣,讓我們束手無策,直得讓他繼續淘氣,真是可愛啊!

國小寫作文400字 篇6

光陰似流水一樣流走了,我成了一名光榮的人民教師。一天,我坐着高速飛碟回到了家鄉。

“到了,到了!”機器人保姆叫醒了我,我一看,哇!這是我的家鄉嗎?一座座高樓大廈拔地而起,旁邊有一條寬闊潔淨的大馬路,被綠樹掩映着。公園裏又綠草如茵的草地,花團錦簇的花壇,碧波盪漾的人工湖……太美了!

然後,我又到了母校。一進大門,以前灰濛濛的學校早已無影無蹤,現在屹立在我面前的是一座二十八層的大樓,用激光技術造成的。我又去了教室,三十幾個同學正在上課,每個同學面前都有一臺電腦,老師正在通過網絡給同學們上課!同學們聽得多認真呀!,“好,接下來佈置今晚作業,請大家在網上完成……”。喲!連作業也是在網上完成。

走着,走着,咦?那是誰?噢!是我小時候的玩伴馬冰帛呀!她正開着橙色的噴氣小轎車(這種車不需要汽油,只吸收灰塵、垃圾就可以開動)。

她下車了,我趕緊追上去說:“還認識我嗎?”她說: “這不是粼粼嗎?去我家做客吧!”

我坐進了轎車,一轉眼,到了,剛一進門,走到樓梯前,樓梯便自動把我送上樓了,客廳中間擺放着一個帶有噴泉的大花壇,一團團清香撲鼻的花草,開得正茂盛,中午了,機器人便把美味的佳餚送到我的面前,午睡時,我在她的臥室裏睡,剛一躺下,優美的催眠曲響起,一直伴我入眠,下午該走了,我對她說:“你的屋子真漂亮,明年我們再見。”

“二十年不見,故鄉的變化真大呀。”我情不自禁地喊出來。

國小寫作文400字 篇7

生活是一本書,我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個課堂裏我們可以學到很多的知識和道理,讓我們走進這個課堂,體會它無窮的魅力吧!

那是一個大雪紛飛的冬天,我穿着厚厚的棉衣走在孤零零的大街上,我的眼前是一望無際的白色,那強壯的汽車變成了白汽車;那高大的人們變成了“白褂醫生”……我正張望着,突然,我感覺一個有力的東西把我推向前面,我應聲而倒,當我站起來回頭看時,正好有個年輕人手裏拿着一個木棍站在我身後,我以爲他打了我,立刻質問他:“你爲什麼打我?”那個年輕人說:“沒有啊?”“還說沒有,你手裏是什麼!不是你是誰啊!”我氣沖沖的問道,他着急的擺擺手:“真的不是我,你聽我說……”“算了吧,懶得跟你這種人說話!”我轉身就走了。

這是,對面走來一個人攔住了我說:“小朋友你真的冤枉好人了,剛纔颳起一股風捲起了一個樹棍,打中了你,那個叔叔是過來想扶你的,順便把棍子清走……”我頓時啞口無言,轉身跑向那個叔叔,深深地鞠了一躬:“叔叔,對不起,我錯怪您了!”那個叔叔對我笑了笑,摸了摸我的頭,轉身走了。這件事是我深深的明白一個道理:我相信眼睛看到的,但眼睛看到的不一定是事實,我相信自己的內心,但內心又不一定正確,真正弄明白一件事不容易,所以一定要了解清楚再做出判斷,不要傷了別人的心!

生活是什麼?我常問自己,但久而久之,我竟發現生活是一個伴隨我成長的老師!