在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的以我的快樂爲題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片鬆脆的幹，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因爲我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。
但是，現在我們的書包逾然加重，快樂也變得複雜，變的稀少而模糊。快樂微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂又似乎無處不在，無時不在。啊！我感受到了，我的快樂就是身邊的同學，好同學們。
身爲六年級學生的我們，只有兩個願望，一是拿到好成績，二當然是是與同學來一個最後的“聚會”啦。回憶起與同學經歷的風風雨雨，看見過彩虹，也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網球。還有那一節節數學課上，我們同心協力，解開了一道道奧數難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳餚，讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不捨得與"快樂”們分開，希望再一次與他們去運動運動，聊聊閒話。可是“好的文章總有句號；快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已，我不會忘同學們的，同學們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。
其實有了樂趣，就有快樂，只要發掘就知樂的何在。
以我的快樂爲題作文2我是個快樂的孩子。無憂無慮，自由自在的過，是我的宗旨。快樂與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠離，沒有什麼事能讓我變得很難過，沒有人能讓我遠離快樂。
我是個快樂的孩子。走在快樂最尖端是我堅持的信念。在學校裏，我是快樂的小精靈;在班級小組裏，我是同學眼裏的小笑星;在家裏，我是大家公認的“開心果”。
我是個快樂的孩子，無拘無束，我行我素是我喜愛的生活方式，讓自己活着的每一天，都這麼簡簡單單、快快樂樂是我的追求。要做最快樂，最真實的自己，纔會過得快樂、幸福。
我是個快樂的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌裏說的那樣：“歡樂你邀請它一起來。”只要我們去真心的邀請快樂，它就一定會來到我們身邊的。
快樂遍地開花，幸福天天結果。只要我們的生活裏充滿快樂，我們就一定會變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個又一個麻煩的問題，這樣的人生纔有意思。只有在困難中前進，在麻煩中思考，風花雪月的生活纔會更加快樂幸福。
以我的快樂爲題作文3相信大家都有自己的快樂。有人覺得游泳最快樂，有人覺得跳舞最快樂，我的快樂是什麼呢？告訴你吧，是閱讀。
在成長的過程中，書一直陪伴着我。小時候，我認識的字很少，媽媽就把書上的故事讀給我聽。從那以後，我對書的興趣就像一粒種子，紮根在了我心裏。我上一年級以後，媽媽就開始讓我自己看書，當我品讀着那些驚險的故事和優美的文字時，我的心裏涌上了快樂的浪花。
不同的書能帶給我不同的感受。當我讀科幻小說時，我陶醉在科學和幻想裏；當我讀偵探小說時，我被探長的破案經歷迷住了，和他一起分析案件，最後找到罪犯；當我讀童話時，我和作者一起天馬行空地想象；當我讀故事的時候，我隨着主人翁的命運和作者一起快樂、悲傷……
我的心情不同，讀的書也不相同。我傷心時會讀一些笑話，讓自己的心情陽光起來；我開心時，會讀一些哲學書，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時會讀一些歷史故事，讓自己對歷史的瞭解更深刻；我犯困時，會讀一些冒險書，讓自己清醒起來。
讀書對我們有什麼幫助呢？多讀書，我們能學習到更多知識，瞭解到更多我們不懂的現象。有時，書還是我們的老師呢！我們不認識的字，不理解的詞，都可以向它請教。
當看到好書時，媽媽就會把它買下來送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤着我的心田。在我心中，書不單單是紙頁和文字，更是帶給我快樂的源泉。
以我的快樂爲題作文4星期天，媽媽帶我去廣場玩。哎，對了，你們見過會跳舞的水嗎？肯定沒有，是吧？我也是第一次見，所以我迫不及待了。
咦，這平平的路上怎麼會有小洞呢？“哎喲！”這裏的水全都噴在我的臉上了，頭髮也溼了，這下可好了，我成了一個落湯雞。不知道爲什麼我又很高興，我問媽媽：“什麼呀？這水會跳舞？奇怪！”“別吵，接着看。”媽媽神神祕祕地說。
接着，一陣音樂響了起來，果然，噴泉像剛發芽的小草，鑽出了地面，接着又變成了春姑娘的秀髮，隨風飄揚。“又變了，又變了！”我大聲嚷着。水變成了美麗的鮮花慢慢開放，音樂漸漸低了下來，鮮花又合攏了。音樂激昂了，這美麗的花朵一開一攏，真的很像舞蹈演員在跳舞。旁邊閃着燈，和着音樂的節拍又繼續變化，並且越來越激烈了。我看着着了迷，連連拍掌，心裏不斷地對自己說：“厲害，厲害！”
伴隨着音樂，在場的大人、小孩都在玩耍，“哈哈、哈哈”的笑聲成了最歡樂的樂聲。我和媽媽過着我們自己的“潑水節”，彷彿走進了水的童話世界，人們在這裏回到了童年！
以我的快樂爲題作文5隨着年齡的增長，閱歷的增加，很多事我已經淡忘，唯獨兩件事在我的記憶中永存，它見證了我成長過程中快樂。
聽媽媽講，在我兩歲的時候，當時說話還不是很清楚，一次帶我出去玩，走在路上看見有人賣甘蔗，就對媽媽媽說；“我想吃甘蔗”，當時媽媽沒聽明白就問我吃什麼，我就又說了一遍“我想吃甘蔗”，可媽媽還是沒聽懂，我越是嚷嚷着說想吃甘蔗，媽媽越是沒聽懂，媽媽既可笑又着急，我比媽媽還要着急，這時我也不知道怎麼想的，一邊用手比劃着着，一邊小嘴做着咬甘蔗然後把甘蔗吐出來的動作，嘴裏還說着；“就是吃一口吐一口的”，經過我一番努力，哎，媽媽終於明白了我想要的東西了。哈哈現在想想我那時是多麼的可愛。慢慢的我長大了，今年我已經11歲了，爲了從小培養我擁有愛心，儘自己力所能及的力量幫助別人，於是家人讓我在閒暇時間經常參加一些愛心公益的活動。今年夏天我就隨姑姑等愛心人士一起去了鹿邑，去資助殘疾學子鮑超權，看到他家牆上掛滿了張張獎狀，瞭解了他種種不易，使我感到自己在這麼好的條件下真的要好好學習。另外，在五一廣場舉辦的“愛心換客”活動中每次都能看到我的身影，通過和別的小朋友交換物品外，還把一些書籍捐獻給貧困山區的小朋友，每次活動都使我既得到了鍛鍊，又幫助了別人，我感到特別的開心。
我想在我以後的成長道路上快樂會永遠陪伴着我，因爲有個快樂的心態很重要，不是嗎？
以我的快樂爲題作文6盼呀盼，終於放假了。有的人說放假很煩，要做很多作業。我卻和他們不一樣，我覺得放假很快樂。因爲放假每天可以玩，當然還要堅持每天做點作業。
我的快樂有很多。到時候看看電視、睡睡懶覺、放放煙火、出去玩玩……讓我最激動的事只有兩件。一件是年三十的晚上，媽媽給我買了一大袋煙火，才值一百元。媽媽幫我放噴泉煙火，放得時候，我激動得又拍手又歡跳。噴泉剛開始噴得只有幾釐米高，後來越來越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來。有一些火花是彩色的，但大多數是黃色的，還有一些火花會有噼噼啪啪的聲音。
還有一件是到社區去踢毽子比賽，我在家進行了練習，想取得好成績。那天比賽要開始前，我心裏是又激動又想問媽媽一個問題：是一起比賽呢，還是抽一個比？後來是另外一個男生告訴我，是選一個踢毽子比賽。我因爲踢得不是很好，就商量讓媽媽踢。輪到媽媽比時，我在邊上給媽媽喊加油，最後，媽媽在一分鐘內踢了43個，獲得了一個紀念獎：毛巾兩塊。我心想：雖然媽媽沒有進入決賽，但我覺得踢得還不錯。
因爲過新年剛好是我放假，就有客人到我家來，當然我也要去作客。我覺得這些也是快樂。我的快樂真的有很多，你也有嗎？
以我的快樂爲題作文7書是人類最好的朋友,沒有書就缺少知識,沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會這樣美好,書會給你帶來無窮無盡的快樂!
我就是一個讀書愛好者,我從書找到了許多不可言傳的快樂.使我感到了生活的樂趣,也讓我改變了很多不良習慣,同時激發了我對學習的濃厚興趣,令我覺得學習不是負擔而是一種樂趣.
我是一名童話書的忠實讀者,也是一個愛寫童話故事的學生.因爲童話書把我帶到了一個《365夜故事》的世界裏,我看到鴨媽媽丟三落四,連自己生沒生蛋都不知道,就想提醒它把蛋生到自己的窩裏,免得到後來又得到處找自己的小寶貝.可是小鴨子好象也在嘲笑我平時學習時也不愛整潔,老是把書和作業本到處亂放,做作業時也是到處找.嘿嘿!看來我們都要改改了.當小斑馬遇到任何事情只想到很難,不願自己親身去經歷時,我又想去提醒它做任何事情都要去試一試,不能老是停留在想這個階段,不然你將會一事無成的.那小斑馬好象還真同意了我的觀點,向我心服口服的點頭.《格林童話》和《安徒生童話》都十分有趣,裏面的童話故事十分感人,它告訴我們道理,教我們做人.《賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,小女孩悲慘的命運使我同情,我真想爲她送去溫暖和好吃的麪包,讓她和我們一樣的幸福快樂.我也愛看一些人物故事書,那懂事的孔融.聰明的魯班.做好事的雷鋒和許許多多戰鬥英雄人物都給我留下了深刻的印象,也給了我不少啓發,開拓了我的視野,使我增長了很多知識.
以我的快樂爲題作文8長跳繩是我們學校人人都愛玩的一項體育運動。我們幾個當然也是不例外的了，這不，我們幾個又在練習長跳繩了。大家不妨也來玩一番。
我們分出了兩個人來甩繩，排好隊後令人興奮的長跳繩就開始了。站在最前面的同學以最瀟灑的姿勢成功的跳了過去，後面的同學緊跟其後。我們一個個猶如輕快靈活的小燕子，飛一般的往前衝了過去。馬上就要輪到我了，真是令人激動的時刻，我在心裏面默默的數着，3——2——1，我火箭似的向前衝了過去，然後迅速的跳了起來，這中間根本沒有任何磕絆。我順利的戰勝了自己。
俗話說的好：“良好的開端是成功的一辦。”我心裏充滿了信心。我們跳的更快了，風一般的速度，簡直就令人眼花繚亂。我們又進行連跳，四五個人一起上去，大家都盡着自己的努力。不讓跳繩攻擊到自己。跳繩如同一個無情的“惡魔，”一點一點的向我們靠近。我們都保衛着自己，這真令我們激動有快樂。最終，有的同學還是被它的猛烈攻擊給擊敗了。我們再次上場，可總是被擊敗，但是，我們卻堅持的下數越來越多。雖然我們總是不成功，但我們卻從中悟出了一個道理：堅持就是最終的勝利。
長跳繩帶給我們了無限的樂趣，真是讓我們激動又快樂啊！
以我的快樂爲題作文9快樂有很多，有單純的快樂，也有摻雜着痛苦和汗水的快樂，有短暫的快樂，也有能持續長久的快樂…… 有些快樂輕而易舉就能得到，有些快樂則需要付出努力才能獲得。 昨天，科學老師佈置了一個作業——製作電磁鐵。需要一米長帶有絕緣層的細導線緊密繞在一枚鐵釘上，至少繞30圈。將細導線與電池組成電路，就完成了。可是說起容易做起難呀。放學之後，我趕緊在家裏東摸西找終於在我一個已經忘記的小金庫找到了材料。可現在還不能高興得太早了。心裏的這句話把我腦子給拍醒了。還要製作呀。 我隨地坐下來，開始了艱辛的旅程……我拿起導線，用力的把它纏在鐵釘上，可使我始料不及的是，導線不服從我的命令，硬要從鐵釘上跳下來。我一咬牙，一鼓作氣，再用力地把導線在鐵釘上繞了繞了幾圈，才制服了逞兇一時的導線。正當我纏好，去找膠帶把它固定好的時候，導線又不服氣像一個不聽話的孩子。不聽話歸不聽話，可不能落下了我的作業呀。再一次把它纏好的時候，用膠帶固定好了，心纔像一顆吊起來的.大石頭終於落地了。接下來，開始我的實驗，拿來電池，找來回形針，沒想到回形針真的被吸了上去 。我蹦蹦跳跳地向媽媽報告這個好消息。 其實，只要每天帶着一顆快樂的心去體驗，生活中處處可以發現快樂。
以我的快樂爲題作文10我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個自己，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事。因爲緣分大家才能走到一起，相識相知，成爲同學，成爲知己。
不管受到什麼委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對象。在遇到困難時，朋友會幫助你。與朋友在一起嬉戲時的歡笑是我的快樂。
我的快樂是與老師在一起學習﹑說笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺得與老師在一起是件幸福的事。與老師成爲師生，也是緣分吧！
老師教我們知識，把我門帶領到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理。老師也可以與我們成爲朋友，可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學習。與老師在一起說笑時是我的快樂。
我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會我們做人的道理。在家裏覺得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂。
快樂不在於外，而在於心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂，快樂就是來來去去，如同旋轉的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直髮光，你便無感覺。
我的快樂無處不在！溫暖的愛與幸福也無處不在！
以我的快樂爲題作文11我的暑假過得平凡，而又充實、快樂，在這短短的60天裏，我經歷了許多快樂的事情，而讓我最難忘、最快樂的是去黃荊森林玩。
黃荊森林是一個原始森林，它羣山環繞，山清水秀、綠油油的樹木青翠欲滴，還有各種千奇百怪的石頭生長在瀑布上，演繹着大自然的天性。
我來到黃荊森林的八節洞，一幅幅美麗的景象映入眼簾。我看了這美麗的景象，馬上飛奔到黑龍江瀑布，此處地勢趨緩，但水勢並不小，清澈純淨，從山石之上奔涌而過，濺起無數碎玉般的浪花。我又看到圖標上指着：往上走是一個峽谷。我又立刻奔向峽谷，我站在邊上，大聲叫道：喂，美麗的黃荊森林，我終於看到你了，你真是世界上最最美麗的森林！”峽谷好像聽見了我的話，迴盪着。
我像個蹦蹦跳跳的小白兔一樣，繼續往上爬。我看見了蟒童灣，一塊塊大的石頭活像一條條蟒蛇。有的像在睡覺，有的像在等待食物，還有一隻在瀑布的下面，它挺直了腰板，伸出細長細長的舌頭，好似羣蛇之首一樣……
我在美麗的黃荊森林經歷了很多快樂的事情。
你們瞧，這就是我的快樂暑假!
以我的快樂爲題作文12有人說，你是精神的食糧，也有人說你是進步的階梯，可只有我知道，你是我最好的朋友。
我想你我算是莫逆之交了。我很小就認識你了，那時，我就對你愛不釋手。可是自己又不識字，不過媽媽給你我搭了個橋，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中入睡的。從此我便命中註定，與你結下不解之緣。
後來，長大了，你更是讓我癡迷。寧願餓着肚子，也想和你多呆一會兒。因爲你，我還被父母說過好多次呢。“聾了？書放那兒，過來吃飯。”可我仍是充耳不聞；“頭擡起來，眼都看近視了！”我只好坐端正，不然你就被媽媽無情地拽走了；“出去玩會兒再回來看！”可正看到精彩章節，我怎麼也不能自拔。
雖然受了這麼多批評，可你也讓我嚐到了甜頭。我的眼界廣了，從你那裏，我學到了許多在課堂上學不到的東西。我的寫作水平迅速提高，在報紙上多次發表文章。你成了我生活中的一部分。
現在，閒下來時，手中沒了你就像缺少了什麼。這時，我便會到書房的書櫃前尋找你。與你爲友，我很快樂。
今天，我要告訴你，如果有人再問起我最好的朋友是誰，我會很響亮地告訴他，我最好的朋友是你！
以我的快樂爲題作文13這次實踐是一次經歷，是一次挑戰，更是一筆財富!值得我永遠牢記 .
這次活動發生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午，老師對我們說:“昨天接到上級領導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。”
下午，全班同學整裝待發，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶裏，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然後往牆上潑，隨後另一批男同學便隨着女同學，用鏟子把牆上的“牛皮鮮”一一清理乾淨。鏟過一遍後還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地幹着。原來剛上任的謝校長髮現在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。於是我們便借了幾把鋤頭。經過我們的鋤整之後，這兒不再雜草叢生了。都是因爲謝校長和我們這些不怕髒，不怕累的孩子們的傑作。看着已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必裏甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。
這時候，我感覺到我的紅領巾彷彿比平時更紅了，飄得更高了!然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。
以我的快樂爲題作文14“書、書、書，你這該死的，你怎麼能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨着。
那是一個酷熱的日子，可恨的衛生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來沖洗。
“我幫你把水開着，三分鐘後你一定要來關上”，媽媽千叮萬囑。
“好、好、好，我會做的”！我答應得還挺快。
可是很快，我又沉迷進了“保爾”悲慘的命運以及寧死不屈的鬥爭中，哎！他的腿中了一槍，我還真爲他感到擔心呢！時間一分一秒的過去了。
門“吱”的一聲開了，媽媽回來了，可我還在書的世界裏漫遊。媽媽把氣撒在我的書桌上，一瞬間，我的書桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎麼了，啊！難道書可以當飯吃？以後你就吃書算了。”這時我才知到水已經跑到書房來了，我的腳也在大口大口的喝水。
不用說，因爲書我捱罵的時間還不少呢！
又一次，媽媽讓我煮飯，說是有客人來。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上後，便一頭扎進了書堆裏。機不可失，時不再來，我也是歷經了滄桑，纔有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書來，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒辦法逃避，如癡如醉。
一股燒焦的氣味急促的傳進我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬火急之下我大步跨進廚房，幸好發現及時，要不後果不堪設想。
書、書、書，你還真該死，可我又能把你怎麼樣？你讓我經常捱罵，我卻樂此不疲。
以我的快樂爲題作文15這個家由嚴肅的父親，溫柔的母親和開朗的我組成。在我的童年記憶，爸爸媽媽只是一些小插曲，我和他們在一起的時間很短很短。爸爸媽媽在外地打工掙錢給我交學費，雖然一年只能和他們見上一兩次面，但我感到快樂。而如今，我和爸爸媽媽在一起生活，每天可以看見他們，和他們談天說地，和他們一起開懷大笑，我更加快樂。
嚴父慈母並不常常出現在我生活中，嚴肅的父親不會板着臉對他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以爲父親的笑是用成績換來的，可後來我才明白，其實並不是。媽媽很溫柔，對我和爸爸很好，但是，爲了讓我變得活潑開朗，不要成爲書呆子，她總是逗我，讓我高興，讓我忘掉一切煩惱。所以我快樂。
一次，我突然發高燒，並且吐，爸爸媽媽送我到醫院，放下手頭的工作，一直陪着我，一會兒問這，一會兒又問那。問我餓不餓，問我渴不渴，因爲他們的那種關心，那種神聖的愛，我感到幸福，感到快樂。
原先曾短暫分離的家庭，此時此刻充滿了歡聲笑語，讓我感到無限快樂。
父母，因爲我，你們奔波忙碌而無怨無悔；因爲我，你們歷盡艱辛而不喊苦。我亦因爲你們，而感到無比幸福快樂。
