在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的《探險》作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天，下了一場大雨。那場大雨把我給吵醒了，我醒來後看到我的牀頭放了一個蘋果，我以爲是媽媽給我準備的，我便直接拿起那個蘋果，張大嘴巴大大地的咬了一口。誰知下一秒我被變成了一個鬧鐘。
畫面一轉，我左看看右看看，原來我這是在一個超市的貨架上呀。看來我現在是一個超市中的`商品了。
就在這時突然來了一位胖阿姨，她拿起我猛地扔入了購物車中。“哎呀”，這胖女人太兇了，快摔死我了。”原來這位胖阿姨是給她女兒買的生日禮物呀！第二天我的小主人學校有一個六一活動要舉行愛心義賣活動。我的小主人任顯然不太喜歡我，便把我拿去賣了。他有老師一直在教小朋友來買我，誰知竟沒有一個人來買我。最後他的老師爲了把我賣出去，只賣了三元。最後誰知竟然被我的好朋友曹淑琴買去了。
這就是我的第二個新主人。我這第二個小主人不像第一個小主人對我那麼冷淡。她對我可好了，我也按照她他定的鬧鈴跳起來叫她起牀。但是時間長了都是他爸爸叫她他起牀了，他她就沒有再用我了，我天天在那裏站着。於是我就在曹淑琴家裏探險。我第一個先跑去了她他牀頭上的一個書架，。上面放了許多有名的書，比如，《童年》、《活着》、，《水滸傳》、，《紅樓夢》、，《三國演義》……曹淑琴一看就是一個細心的好孩子，他她看過的書還和新的一樣，一到六年級的語文書，數學書，英語書和我一樣還留着呢。於是我又來到了曹淑琴的書桌，他她的書桌十分乾淨整齊，。他桌子上的水彩筆。筆筒裏放的比整整齊齊，從高到低放的。
忽然，我醒了，原來是一場夢呀！
《探險》作文500字 篇2我和經驗豐富的探險愛好者麗麗、膽子大但行事魯莽的表哥李力約好去太平洋進行航海冒險。
我們向東航行，過了一會兒，我們發現船有些不對勁，航行的速度越來越緩慢了。麗麗經驗豐富，一見這種情況，便建議我們把船檢查一番。於是我們將船艙仔細地檢查了一遍，最後在船底發現了一條裂縫。
我們立刻把船停靠在附近的島嶼，修好裂縫後，又繼續航行。
剛開始，晴空萬里，我躺在牀上睡着了。突然，李力闖進來大喊：“快醒醒，暴風雨來啦!”我睜眼一看，天空烏雲密佈，大海瘋狂地怒吼着，掀起了滔天巨浪，像是要把世間的一切通通毀滅。我們的船如同一隻脆弱的小羊羔，被擠壓得變形了，彷彿一觸即碎。
突然一個大浪打來，我們被水淹沒，慢慢失去了知覺。當我們醒來，天已晴朗，我們居然隨着破船漂到了一個荒島上!
我們在這個島上艱難地生存着。首先是淡水的缺乏，我們沒有水可以喝。我和李力心裏發慌，害怕在島上渴死。但是麗麗一點都不慌張，她到破船上找來了一個鍋，往裏面加了些海水，放在火上燒，然後吩咐我們從揹包裏取出一件衣服放在鍋上面，過了一會兒，鍋裏的水煮幹了，我們把衣服拿出來一擰，擰出了很多淡水。
然後我們又按照麗麗說的方法，從這個荒島上找到了幾根木棍，到破船上找來了線，再用曲別針做成一個魚鉤，我們開始釣魚。過了一會兒，魚鉤突然下沉，我以迅雷不及掩耳之勢將魚竿提了上來，好大的一條魚啊，我們終於有吃的了!
漸漸的，太陽下山了，月亮出來了，我們躺在地上睡着了。第二天一早，我們發現，在離島嶼不遠處，有一條商船經過，我們三人急忙用船上的東西敲擊發出聲音，讓商船注意到我們，最後我們登上了船，安全地返回了家鄉。
《探險》作文500字 篇3你先把帳篷清理乾淨，再把帶回來的食物：野菜和泉水儲存好。忙到半夜，可皮皮躺在睡袋裏。剛閉上眼，又想起一件事：他們的大皮筏呢？沒有它，怎麼回家？自己做的木船隻能在島的周圍動動，可出不了海啊！他這纔想起來：回來時，走過一片樹林。在那裏，大家都很熱，便把行李放下來歇息，就把大皮筏忘在那兒了。
第二天，可皮皮安排完了大家的早飯和工作。就急匆匆的趕到樹林，在那找了一天，哪裏有大皮筏啊！只好回到駐地，告訴大家沒法回家了。同學們沒有怨他，反而高興起來，這樣我們就可以像“魯賓遜”一樣生活在小島上啦。想回去時，就一起做條小船（模仿大皮筏的樣子）多好啊！可皮皮打起精神，爲長久住在小島上而做準備。可皮皮帶領大家挖野菜，儲存水，摘野果，有時間時整理記錄或者設計船。
可皮皮覺得老是住在山洞裏不是長久之計，就讓大家想住到山洞裏。再帶領大家蓋房子。幾星期過去了，可皮皮他們的小木屋也該的有模有樣的了。可晶晶和貝克在木屋上把帳篷和雨衣固定在上面，以免漏雨。現在，可皮皮和同學們在做傢俱：牀，大桌子，小板凳。可晶晶很女生在做漁網和麻衣，窗簾，桌布，被子和牀單。有幾個星期，他們的大木屋蓋好了。雖然有點擠，但比睡在帳篷裏好多了。
可皮皮又帶領大家開始造船。
後來他們是怎麼回去的呢？我還沒想好哪。再等等吧！請看下集
