在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫思念的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
進入中學的前一天晚上，我躺在牀上，身子卻直得像一根弦，神經緊繃着，怎麼也無法入睡。
天上的星星一眨一眨的，真象是國小裏同學們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學們的綽號，依次給星星們取名兒，不一會兒，"同學們"便都到齊了。
我的腦中浮現出了一年級報到時的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接着大步邁進了教室，開始點名，許多膽子小的同學因爲害怕，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學，則故意將名字繞着彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學們哈哈大笑。
畫面變幻，伴隨着悠揚悅耳的下課鈴聲，同學們爭先恐後地涌出教室。男生們"佔地爲王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談着話。若是"兩方相遇"，準會在嘴上交火，可不一會兒就會平息，大家臉上依然掛着笑容——誰不想在這豔陽天裏有個好心情呢？教室中，總會看到助人爲樂，答疑解惑的同學們來回穿梭的身影，一切都構成了一幅極爲美麗而和諧的畫卷。
我開始想念並欣賞起我的國小同學了，是啊，有這麼多的知心好友，誰又不會在離別之時對他們萬分思念呢？就連那平時我們最瞧不起的，總被老師們說成是"不學無術"的"壞學生"的那個高個子同學，不也總是愛爲我們班的同學打抱不平嗎？那次其他班的同學將我們班幾位同學的作業本搶走了，不就是他挺身而出，上門理論的嗎？況且，他還在校運會上爲我們班爭過光呢！
星星再度移位，這次，是我們全班師生的合影留念，大家都笑得那麼燦爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！
我躺在牀上，心裏面開心極了，甚至還笑出了聲。可是，好景不長，一陣寒風吹過，黑暗的雲團遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞臺，一下子就變得死氣沉沉起來。
我再一次回到了現實之中，新的學校會令我十分不適應嗎？新的同學會令我感到十分不安嗎？這些問題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。
要是能有任何一個國小同學在我身邊，那該有多好呀！我這樣想着。可是，如今我們已經分道揚鑣，我只能"孤軍奮戰"了。這越發地使本來就很難適應新的環境的我對於新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉着，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來，身子蜷縮地緊緊的，像是一隻土撥鼠，十分恐懼陽光的到來。
大約過了個把分鐘後，窗外先是最遠的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會兒，那些害羞的星星也陸續地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。
我驚奇地看着窗外的景象，不由得想起：當我剛上國小時，不也是這幅情形嗎？當時，我也是十分留戀幼兒園的同學，可後來時間久了，不也和國小裏的同學相處得很融洽嗎？沒錯，"星星"並沒有改變，改變的只是我的心態！友誼並不是片刻就可以完成的，而需要長期的積累。因此，珍惜與中學同學們的生活吧，把思念化作記憶，因爲新生活已經開始！
第二天早晨，我早早地起了牀，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂！
描寫思念的作文 篇2思念是什麼？思念是一個想念的電話，思念是一個溫暖的擁抱，思念是一個時時刻刻的內心牽絆，是一份抹不去的細細牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的溫暖......
“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”我思念的雖不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長着一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的'大眼睛，微笑時總是眯成一條縫。高高的鼻樑，下面有着一張能說會道的櫻桃小嘴，一看便會給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風景線：朱老師講的課幽默風趣，而且妙語連珠，不時逗得我們哈哈大笑；她在講課時，還不時地“插播”一些關於課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師佈置的作業極少，但每個都大有深意。在我們寫作業累的時候，她就會留出時間，讓我們玩個痛快。
在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩遊戲，一起大聲笑。當我們在遊戲上有糾紛時，朱老師就會幫助我們解決難題。
在我對朱老師的印象裏，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫院。掛號、取藥，都是朱老師做的。護士給我紮上針，我便睡着了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節的前夕，我們敬愛的朱老師被調到其他學校任課。當時我聽到這個消息後，心如刀割一般。當天我們便舉行了歡送會，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時常和老師發短信，就像我們在一起時一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續做師生。
描寫思念的作文 篇3我是一片葉子，竭盡全力掙脫泥土，緊擁着樹梢，來到了那夢寐以求的世間。
可還沒來得及目睹世間有何令我如此着迷的地方，就想墜落大地，化爲塵埃。
幾多年前還是滿身上下傾吐稚嫩氣息的我立下了雄心壯志：我要離開這個小世界，去真正的大世界闖一闖！是什麼讓我如此執着？原因很簡單：從電視上看到的外面的世界太過華麗，山珍海味，名牌鞋包，炫酷時裝，每一樣都足以使我的眼球蹦出眼眶。而我生活的地方，粗茶淡飯，破舊衣褲，平淡到不能再平淡。而骨子裏銘刻着爭強好勝的我，當然不甘於眼前的苟且，寧願磕磕絆絆，吃盡苦頭，也要過上電視裏的那種生活。可是，誰又能猜到，即便你過上了那種生活，你的物質需求得到了滿足，你也並不是幸福的，而是很累，累到麻木，累到虛脫。
大世界對我的誘惑加上自己心中的嚮往與追求，最終促使我踏出了原來生活的小世界。我在途中瘋狂地呼吸着夢想的氣息，拼命地奔跑着，以爲踏出了那裏，再跑幾步，就會抵達夢想所在地。可事實並非如此，奔跑了那麼久，卻發現自己連全程的十分之一都沒跑完。路上人潮擁擠，千千萬萬的聲音將我埋沒，壓得我失去了知覺。漸漸地，我發現自己的意志力開始消沉，開始懷疑自己當初踏出的那一步是否正確。因爲，實現夢想的過程堪比登天，終點看似近在眼前，實則遙不可及。眼前一片迷茫，那夢寐以求的生活在眼前忽隱忽現。這是怎麼了？身處夢想的急流之中，被沖刷得面目全非。
像極一個遊子，漂泊在外，無人問津。覺得自己撐不下去了……
人到最無助，最疲憊的時候總會想家，我也不例外。此時此刻，滿腦子都是家，都是那些粗茶淡飯，平淡無奇的日子。沒有競爭，沒有冷漠，有的只是溫暖，永不散去的溫暖。才發現，原來自己一直都在尋找物質上的滿足，卻忽略了精神上的安寧是那麼重要。
回家吧，畢竟離開了那麼久，而該得到的，還是沒有得到。休息吧，在家裏養足了勁兒，再出發。
落葉想歸根，因爲他要等待下一次驚豔世間的機會。
描寫思念的作文 篇4記得小時候讀過漁光中的《鄉愁》，等長大了，當再次從遙遠的地方回到久別的故鄉時，濃濃的鄉愁開始蔓延整個季節……——前言
當零亂的記憶的再次被風吹散時，我的思緒像是秋是的落紛紛凋落那無聲的世界，飄向每一個沉默的角落，今天匆匆而來，把我帶入了一個讓人無法演繹的舞臺，這裏我不是主角，而是一個陌生的角色，一個不爲人知的角色，卻也要試着把戲中的每個一句臺詞一遍遍的默讀，或淪落，或壓仰，最後都將在那個舞臺上消然重現。
每一個希望就像剛要發芽的種子，隨時會伸出地平面或者乾涸在生機昂然之時，一切皆有可能，或成功，或失敗，生命的每一滴水也交非都來自大海，也有辛勤的汗水，希望本是無所爲有，無所爲無的，希望是什麼，至時至今都無法詮註，如何去解求被困惑的成長，把生命改寫。
終於回到了久別的故鄉，黑色的山脊，深凹的溝壑，孤顫的楊柳，在寒風中靜立；蒼老的天空劃過一絲清涼的浮動，是那片遊弋的雲，朵朵深似海底的無限的渴望，撕拆故鄉的溫情，
當走進故鄉踏時鄉懷的瞬間，心跳的加速已無法平息，眼簾那波瀾起伏的丘巒，向深秋漸漸深，看見了，古色的窗痕，古老的門窗，參差的斷亙，枯黃的房匾，已被歲月雕琢的破爛不堪，記憶着多少個春秋的悲歡離合；不禁然淚水沾顯了眼角的瞬間，奔放了，釋懷了，那久蘊的鄉情；
已然成往事，往事不堪回首
回來了，那久別的熟悉的聲音再次在耳畔響起，是激動，是譴責，在已歲月雕琢的刻滿滄桑的父親的面龐上呈現，新開始無比的自責與愜意，因爲那是十幾個春秋都是父親一個人孤獨過來的，而我卻在熟享受着童年的美好時光，思緒的帆船也隨之駛向了孩提時的童貞，一根根甘草，一隻只香味可口山果，是等待父親讚美的歌搖；一串串美味榆錢，一個個酸甜的黃杏是童年成長的犧牲品
過去的是曾經，留下的是風景，記憶編織的夢縣掛在時間的長郎上，等待時間的一點點吞噬，月是故鄉明，看着盈滿的圓月和父親臉上的笑容，才知擡頭望明月，低頭思故鄉的侃侃之情；我深知多少個春秋是父親盼望的春秋，孤獨的春秋，沒有圓月的春秋；而此時他好像看見了那個正在冉冉升起的明月，那麼明亮，那麼溫存！
人生幾度春秋，幾度逢圓！
望天際斜月圓否
空悲切，
咋一個愁字了得。
描寫思念的作文 篇5“悠悠天宇曠，切切故鄉情，”每當到了節日，我就分外思念家鄉，如今我離別故鄉已經20你年，成爲了一名科學家，忍不住趁這次國慶節假期回我平日魂牽夢索的家鄉------杭州。
經過四小時的飛機旅程，我們在蕭山國際機場下了飛機，就坐上輕軌，很快就進入了杭州城市，放眼望去四周已不再是小樓房，而換成了一座座百米高的大廈，到處是高樓紅花，一陳微風吹過，在隨風舞蹈；馬路也不是用柏油鋪成的，而是用一種軟綿綿的膠體做成，這樣即使是把你撞飛了，也不會因爲摔下而受傷，十分安全方便，但馬路上好像人很少嘛？要知道以前杭州人口可擁擠的，帶着這個疑問我下了車，不管它，先去看看媽媽吧！雖然有一段時間沒見面，但老家還是記憶猶新的。
“丁咚！”家門自動打開了，“歡迎光臨！”一個與我少年時年紀差不多的機器人站在門口對我說道，然後他拉着我的手進了房間，“孩子！”媽媽驚喜地叫道，機器人鬆開了我的手，我就激動地擁向了媽媽，後來我就問媽媽這麼也用起了機器人，媽媽告訴我現在大家都在用了，“你看它什麼都能呀！現在日子是我可是過得舒坦，”說完後要現場讓我見識一下它的傑作，只見媽媽拿出一疊棉衣說：“這東西最難洗，可它能它放進身體裏搞定，”幾分鐘後就真的洗好烘乾了，我不禁感嘆科技的力量，家鄉之鉅變。
之後媽媽由讓它帶我遊全城新貌，無論什麼，它都能告訴明白，像路上的人到那裏去了，它說都在地下坐地鐵了，環保安全，我也與它一起乘去西湖的機會，坐了地鐵，只感覺一個字-----“爽！”看來科技幫了大家的忙。
“銀窩不如自家的草窩，”這話不假，說到了我心裏，呀！故鄉,我愛您！
描寫思念的作文 篇6如果你問我家鄉的味道是怎樣的？我會毫不猶豫地回答：家鄉的味道是甜甜的、是快樂的、是美麗的、是。
家鄉的味道藏在美味的佳餚裏。比如像我喜歡的：糖醋排骨、玉米燉排骨、魚肉、雞肉、青椒炒肉這種甜甜的味道，我永遠不會忘記。
家鄉的味道藏在那快樂的時光裏。每當我回到家鄉，都有幾個好朋友來陪我玩，我們玩我們喜歡的遊戲。那一刻快樂的時光，我永遠無法忘記。
家鄉的味道藏在那美麗的景色裏。我家門前有兩棵樹，一棵是挺拔的松樹，還有一棵是美麗的桂花樹。桂花的香味和松樹的頑強的精神，我一輩子也不會忘記。我愛家鄉。
描寫思念的作文 篇7牀前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。———（李白）《靜夜思》
這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井牀上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出遊子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了遊子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們......每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這裏的人們沒有勾心鬥角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的衝動。
在這時我終於讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，瞭解了當時詩人的感受......
描寫思念的作文 篇8思鄉是一種眷戀，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊。
每次外出到異地求學，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人。夥伴，背上沉重的行囊，
一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看着熟悉的小鎮模糊，然後消失不見。我看見窗外的大樹，它的枝幹指着許多的路。而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時，就會想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然後把溫暖交到我的手上，我彷彿看見冬日裏母親在炕竈裏點燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒着。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個月夜，我靜靜地躺在寢室裏，身旁是數不盡的書山題海，我緊握着勤奮的槳，在知識的海洋裏拼搏。屋外狂風無情地吹着，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在牀的一角，我感到無數的寒冷在包圍着我，淚水溢滿了眼眶，我有一種說不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢想要去追求，我只能把感情收拾起來。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下着，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書中，落在心裏……
