安全作文600字三篇

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的安全作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全作文600字三篇

安全作文600字 篇1

10月22日,我們小記者來到了食品藥品檢測中心,在這裏我將帶領大家走進食品安全與藥品安全的世界。

首先,我們來到了會議室,在這裏老師給我們講解了有關食品健康的知識。通過動畫的方式向我們講述一些生活常識和藥品的應用常識。接着,老師給我們分了組,一組去參觀實驗室,二組去聽老師講解如何識別僞藥材和假藥。我被分到了二組,老師告訴我們這有老虎爪、鹿角、羚羊角,還有靈芝兩顆,可是,只有一顆靈芝是真的。老師先告訴了我們如何識別僞靈芝和真靈芝,真靈芝是有莖的,而僞靈芝是沒有莖的,這是爲什麼呢?因爲靈芝是一種珍奇異草,長在懸崖峭壁上,價值不菲。而僞靈芝呢,它並不是靈芝,而是一種叫樹脂的東西,它只是從樹上切割下來的,松樹、桑樹上面都有,隨處可得,很便宜。接下來,老師告訴我們羚羊和熊都是國家二級保護動物,不可隨意捕殺。

該我們這組到實驗室去了,我一進實驗室就像發現了新大陸一樣興奮,我先是跑到了實驗區這邊,耐心聽老師講解完,然後我們就興奮地做起實驗來,我按照老師說的,我先放了點NaOH和酚酞,液體瞬間變成紫色,我又加了點硫酸,哎呀!液體又變成了原來的透明色。我又發現了一種橙色的液體和一種白色按摩乳會產生一種變化,會變成一種純粹的紫色。接着老師叫我們到隔壁的實驗室去看顯微鏡了,第一個顯微鏡觀察的是澱粉粒,看着像泥土一樣的小東西在類似水的液體中顫動,不過這個液體是卡其色的;第二個顯微鏡清晰度更高了,這次的液體是蔚藍色的,這次觀察的也是澱粉粒,不過是像小水滴一樣的東西在裏面顫動。

這次我收穫了很多,感覺好開心,以後會經常參加小記者活動。

安全作文600字 篇2

生命是美麗的,生命是崇高的,人生的車站不售返程車票,生命對於我們每個人只有一次,我們應該充分地去發揮、體現生命的價值。環顧四周,天真活潑的少年;青春活力的青年;夕陽無限好的老年,哪一個不是鮮活生命的顯現!可是,生命是那麼的脆弱,一小小心就會發生危險……後患無窮!

“司機一杯酒,親人兩行淚”。當今社會,許許多多的工作人員都會外出應酬,在所難免不喝幾杯酒,可是,正因爲這杯酒,讓多少家庭淪陷於痛苦之中,每天以淚洗面,痛苦不堪。一天,我在家中思忖着是先做語文作業好,還是數學作業好,突然間,爺爺邊提着口袋走邊說:“星月,你可能還不知道,你隔壁的張爺爺,昨天剛剛去世了!”我驚訝地說:“怎麼可能,前天見他還好好的,他怎麼死的?”,“昨天中午,他打工回家吃飯,被一輛醉酒卡車司機撞了。”爺爺說。剎那間,我驚恐萬分,原來生命是如此脆弱,我昨天還看見他那和藹的面容,如今就……,我…我…這恐怕是我這一生最害怕、驚恐的事。;萬物皆有生命啊,可是在不經意間,它便瞬間即逝,出人意料,真惋惜啊!

此時此刻,我的腦海裏快速聯想到日軍侵侵佔我國時,八路軍勇士們,他們爲了我們祖國的領土完而整拋頭顱,灑熱血,把自己的生死置之度外,這讓我覺得:“我們是中國人,我們的祖國比我們的生命更加重要!”他們的赤膽之心令人欽佩,我爲他們這種爲了自己的祖國,不惜放棄生命的高尚品質而自豪,在這裏,我向你們致敬。英國莎士比亞曾說:“生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠的後世。”你們爲了祖國人們的利益而犧牲,很有意義,很有價值。而張爺爺的死是很不該的呀!是無與倫比的.。

駕駛員們,請你們牢記:你們的手裏掌管着多少人的性命,他們的死去,對祖國,對人民是損失,對家庭是悲傷,一定要謹慎啊!

朋友,請記住“只有擁有生命,才能擁有幸福”,我們應該牢記:“飲酒與車禍爲伴,規則與安全同行,擁有了生命,才能擁有最生機勃勃的人生。

安全作文600字 篇3

交通安全,人人有責。隨着社會不斷髮展,汽車、電瓶車走進了千家萬戶,隨之交通事故也與日俱增,許多家庭因交通事故家破人亡;要想做到不被交通事故牽擾和降低事故的發生,我們應該怎麼辦呢?下面我將自己的觀點做一下闡述:

一、首先就是要加大宣傳力度;政府的宣傳不應只停留是電視和報紙上,由於網絡的發展,現在每天看新聞和報紙的人已經不多,大家都在低頭看手機和玩遊戲;政府爲什麼就不能開發一個關於交通安全知識有獎問答軟件的APP,用戶可以在任何地方任何事件進行查閱和回答問題,對回答合格者給予移動話費或者保險積分兌換現金等形式的獎勵,這樣就可以激發全民學習交通安全知識的高潮。

二、通過對社區、村組、工廠、學校發放交通安全知識有獎問答試卷有條件的辦理相關知識培訓班,對任何參與學習和提交有獎問答試卷的人員給予發放印有交通安全宣傳圖片或者標語的日常生活器具,此方案是用物質獎勵,激發市民學習高潮。

三、建議在國小設置交通安全監督員制度,每一個學生爲交通安全監督員。政府統一印製交通宣傳知識問卷,由學校實施每月發放一次形式,進行家庭交通安全知識問答活動,具體有小朋友和家長一起參與共同做題,由板主任負責批閱,對滿分的學生進行學分獎勵制。起目的是讓小朋友從小參與並學習交通安全知識,利用小朋友的熱情及責任心,從而達到全民普法教育,大大提高交通安全知識的認識。

四、交通事故發生多爲不遵守交通信號燈引起,建議在有條件的路口加裝紅 外製導語音報警系統,就是當紅燈亮起時紅外製導報警系統同時開啓,如果有人爲越線時,語音系統機會打開,告知前方紅燈,請等綠燈時在通行。。。或者其他方式的提升,其目的就是爲了再次提醒,避免事故的發生。

朋友們,同學們,爲了你和你家人的安全、健康和幸福,讓我們一起行動起來把。從我做起,共同監督家人和身邊的人,自覺遵守交通規則,珍愛生命,文明出行,讓交通安全警鐘時刻提醒着我們。