無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的班級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成爲祖國的希望。
這真是這溫暖的集體創造的。每當要春遊時，班上的班幹部總是走在最前面，車廂裏時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放鬆一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作爲集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭裏，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記於心。
班級作文 篇2昨天，我看了一個電視節目，叫作中國詩詞大會，裏面有一個非常精彩的環節----飛花令。
飛花令是古代的一種詩詞遊戲，需要兩個人來完成。首先要隨機挑選一個字，比如“雲”。然後兩個人就得輪流說出含有“雲”字詩詞句。如果誰在規定時間內沒有說出來或者是重複了的話，那他就輸了。
在節目裏，要進行飛花令比拼的兩位選手分別是武藝姝和王子龍。他們都躍躍欲試、蓄勢待發。比賽開始了，大屏幕上顯示出了飛花令的主題字“酒”。王子龍首先脫口而出：“天若不愛酒，酒星不在天”。武藝姝也不假思索地說出：“明月幾時有，把酒問青天”。王子龍又接上了他剛纔那句詩的下句：“地若不愛酒，地應無酒泉”。武藝姝又從容不迫地說：“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”。百人席上發出一陣陣如雷鳴一般的掌聲。王子龍也不甘示弱：“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈”。比賽已經白熱化了，他們腦海裏的詞彙也越來越少。武藝姝鄒着眉頭想了一下，說道：“對酒當歌，強樂還無味”。王子龍也猶豫了一下，然後小心翼翼地說出：“酒債尋常行有，人生七十古來稀。”比賽持續了這麼久，連四位評委都連連叫好。過了好久個回合，又輪到武藝姝了。她說出了李白的《將進酒》，她怕王子龍接她的下句，所以把《將進酒》含有酒的那一段都說了，“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”這時，王子龍說出了我最熟悉的課本詩《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。武藝姝應接不暇地接上一句：“新豐美酒鬥十千，咸陽遊俠多少年”。王子龍對答如流：“酒入愁腸，化作相思淚”。可這時，觀衆席上都吵着說：“這句詩已經說過了，說過啦！”原來，武藝姝已經說過了這句。王子龍的思路被打斷了，他有點慌張了，他又想，可就是想不起來一句新的詩句。我真想爲他補上一句：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”！時間倒計時結束了，武藝姝獲得了飛花令的勝利。
看，詩詞多麼有趣啊！讓我們一起來享受詩詞的快樂吧！
班級作文 篇3朋友，你聽到過“班級之最”嗎？或許你只聽到過“世界之最”，“中國之最”但沒聽到過“班級之最”。我這可不是譁衆取寵，也不是趕時髦，別急，聽我給你慢慢介紹。
“語文之最”的雅號送給樑瑩繡同學最合適。次次考試首名總歸她，不是99分，就是100分。她，文靜 、認真 、溫柔，是一鳴驚人的全優學生。不僅如此，她還樂於助人，並且寫的一手好字。
“美術之最”非王雨汀莫屬。他在班級裏，年紀裏，甚至全校都是大名鼎鼎的。他的畫真是生龍活虎，惟妙惟肖，跟真的一模一樣，似乎是用照片拍下來，印上去的，非常的好，我看，王雨汀可以去當畫家了。
“體育之最”的殊榮當然是楊嘉豪了。他，就是一名校運動隊的一員猛將。他曾獲得過1500米長跑第2；800米3；200米第1等好成績。他還曾經跳遠跳了1.8米、1.95米、2米的好成績，真是破個人“世界吉尼斯記錄”了。
“英語之最”的美稱就送給我吧！我連當三學期的英語課代表，我每次的英語考試，從未考到95分以下的分數，我還有許多次都考了100分的`好成績。我對英語可以說是瞭如指掌，我可快速的報出這個單詞。
“班級之最”當然不止這些，我下次再來介紹給你們。“班級之最”你可能會覺得有趣生動，你也可以寫哦！
班級作文 篇4你參觀過我們八年級六班嗎？如果沒有，那肯定會成爲你的終生遺憾。談起我們八·六，那可真是讓人振奮啊，裏面的稀奇事、古怪事會讓你大吃一驚，或者是捧腹大笑。好了，咱們長話短說，下面就讓我帶領着大家走進我們八年級六班吧！
氣氛
“叮鈴鈴……“上課了，再看我們班，玩得正歡呢！同學們一個個都滿面春風，笑容滿面地還在嘰嘰喳喳地講個不停。上下五千年，縱橫八萬裏，我們講來講去，直到我們的哨兵喊了句“老師來了”，這時我們只要0。01秒鐘，便立時安靜下來。別看我們現在這麼神氣，等老師拿出絕招來的時候，我們就全玩完了。聽，“誰會這道題啊？”這時八·六的同學便全都一個個垂下頭來，那些“嘰嘰喳喳”們的腦袋垂得更低，爲此，我們班被衆老師一致評爲——“死人班”。這一光榮稱號真是令人羨慕啊！
搞笑
無論你什麼時候經過我們八·六，都會聽到笑聲，平均每10秒鐘就有一個自編自導自演的笑話出爐，給你們舉個例子吧。“如果一輛火車從你身邊經過，你希望它是多長時間啊？”如果你答了一分鐘，那麼恭喜，你一分鐘後將英年早逝（撞死了）。怎樣，好玩嗎？八·六就是這麼開朗！同學們相互捉弄，彼此起外號，本要就有一個特雅的外號，不過在這裏我就先不說了，反正不說你們也知道。
古怪
八·六，一個年輕的班級，它僅有33人組成，但是這些人卻名有所長，古靈精怪，像“張大彪”啊，像“李大猛”啊，像“姜大傻”啊，等等。這些人都是我的哥們。他們活潑開朗，“怪”字當頭，還時不時地耍酷呢！真是不自量力，嘁！
充滿生氣的八·六，十分神奇的八·六，我們33名同學將永遠陪伴着你，爲你增光添彩。身爲八·六的一份子，我無時無刻不感到驕傲與自豪！
班級作文 篇5班級是一個大集體，總免不了一些糾紛和一些混亂，在我的班級上，就經常發生一些有趣的事情。我的班集體是一個調色盤，也是一個五味聚齊的調味盤！
今天，是一個大鬧天宮的日子。我們班的一個叫陳某某的女孩和一個叫李某某的男孩發生了一件可怕的事情！這個叫李某某的男孩在教室的走廊裏追逐打鬧，這個叫陳某某的女孩剛好從教室裏出來，李某某就在陳某某走在教室門口的牆角的時候，危險就出來了。李某某從陳某某後面衝來，陳某某沒看見，李某某一剎不穩就撞上了陳某某，陳某某的頭部就撞了一個口子，那個口子有1釐米那麼厚，堅強的陳某某並沒有哭，這個小女孩用她的意志打贏了疼痛的魔鬼。她的同學和她一起去了學校的校醫室，那裏的校醫說“：這口子太厚了我無法包好，必需去大醫院才能包紮。”他看着血流滿面的陳某某堅定地說，這時她無法再忍受疼痛了，她哭了，她哭得是那麼的傷心，好像要痛斷幹腸了！李某某認識到了事情的嚴重性，他不好意思的低下了頭。這時，她的周圍早已是圍滿了人，站在人羣中的我突然想起“：她和我說過，她最怕去醫院，她無法接受醫院的空氣。”我這時心裏也不由自主的和她一起難過起來了。老師聽到這個消息後三步並做兩步趕來了，老師知道這個同學要上大醫院時，立馬就帶着她出了校園往醫院趕去，我看着她和老師出了校園，也想跟着出去，但是被別的老師攔住了。
她和老師回來了，我看見她臉色蒼白，她回來後就沒說過一句話，這讓我很擔心。我就主動去和她談話，可是她說了一句連我都很震驚的話，她的眼淚在眼眶裏打轉。有一個，同學對她說“：有什麼好哭的！既然事情都發生了也無法挽回了！”我對着他喊道“：如果，你連最喜歡的事情都做不了你會難過嗎！人生最大的快樂不就是做自己最喜歡的事情嗎！”他這時一下子啞口無言了。到了上學校的體育課時間，陳某某顯露出了她的悲傷，她一向最喜歡的運動卻不能參與，她看着同學在運動時的快樂她不由得落淚了！就這樣，她錯過了一節節體育課…
我也希望她能快點好起來，好像是老天爺被我的祈禱感動了，過了6個月她終於能拆線了。我們都爲她感到高興，我們在她去醫院回來走進教室的那刻，全班都爲她送上了祝語！而李某某在她的面前也鄭重的道了歉…
經過這次的事情，老師在班上也給我們上了一課，我們也吸取了教訓，不再惹是生非了，這是我們向老師的保證。
看見了嗎？這就是我們班級的混亂，我們班也在老師中出了名，沒有一位老師不認識我的班級。—我們班就是育才中學107班！
班級作文 篇620xx年9月，我們相聚於此，組成了一個名叫七七班”的大家庭，一起經歷軍訓、藝術節、運動會......一學期下來，我們結識了團結共進的同學，認真負責的老師，一幕幕溫暖的日常從記憶涌向心頭，令人不禁嘴角上揚，回味無窮。這些校園的日常，是最值得被銘記、被懷念的。
早、中飯之爭
吃飯不積極，思想有問題。
這是我們七七班廣爲流傳的一句話。吃飯積極，正是我班一大特點，當自習課一下，大家都拿着飯盒，爭先恐後地衝向食堂，要是晚了一步，到時就已經被同學們掃光，還得重新去窗口要，等到飯菜重新打回來，又是一輪新的戰爭。劉米和同學憑藉他龐大的身軀一馬當先，擠在最前面，拿着勺子大把大把往碗裏盛，旁邊的同學已經開始哀號，李晨瑜則已經破口大罵。班主任許老師也十分關心我們的飲食，拿着湯勺，有誰路過就喊誰過來盛一碗。等到把餐盤裏的吃完了就向別的班要，等到我們每個人都吃飽了，便心滿意足地回教室了。
中午飯當然也避免不了一場戰爭。
早上最後一節課還上着，有些同學就已經蠢蠢欲動了。比如我的同桌，程浚哲。他早已按耐不住自己激動的心情，開始在座位上扭來扭去，他還瞪大了眼睛，豎起三根指頭，對我說：“我今天中午要吃三個蛋蛋！三個蛋蛋！”不過我正苦惱，吉浩然託咐給我了一個十分“艱鉅”的任務：在程潑哲衝出去前，把他拉住。看着他這打了雞血似的樣子，我就感到壓力山大。下課鈴打響了，老師剛說下課，程浚哲一個轉身就衝進了過道，我就知道會這樣，迅速用雙手拉住他的衣角，使出吃奶的勁，拉住他，別人已經衝出了教室，奔向了食堂，他此時非常焦灼，我都快要口吐魂煙了，十分費勁地從嘴裏吐出幾個字：“吉浩然……讓我把你……拉住……”他略一掙脫，便衝出了教室，我對已經來遲了的吉浩然嘆了一口氣，說：“我已經盡力了……”他搖搖頭，擺出一臉無奈的表情。
溫暖集體
運動會上，女子4×400米接力賽將要進行，我上運動會的次數很少，因此非常緊張，我擦緊衣角，不停地擦去手心的汗水。槍聲打響了，第一棒的同學隨之衝了出去。一圈，兩圈，她將手中的接力棒傳遞給下一棒的同學，接着便癱在地上，同學們連忙將她扶起來，帶回了場地。
下一棒便是我了，我忐忑地站在跑道上，等待着上一棒同學，她出現了，離我越來越近，我向後退了幾步，再次蹭去手中的汗，接過棒，向前衝去，我看見跑道旁的同學向我跑來，大喊“向俊伊加油！”跑到了逸夫樓前，同學們圍在跑道旁，齊聲高呼：“向俊伊加油！”老師也在爲我加油打氣，我全身又充滿了力氣，咬牙跑過一圈，兩圈。我將手中接力棒傳遞給下一位同學，旁邊一位同學立馬將我扶起，細心地問我哪裏不舒服。
這便是我們團結的七七班！
越努力，越幸運
初建立這個集體時，大家都不太適應，只把這當成是一間教室，教室就是教室，還能幹什麼呢？於是，不管是上課還是下課，紀律都很差。課間瘋狂打鬧，一下課都“飛”得滿天都是，上課也是鬧哄哄一片，老師經常花大把時間來批評教育我們，而耽誤了學習。現在，我們已經在努力改變了。上課積極舉手發言，下課安靜坐在座位上寫作業。值日生往日要掃一節自習課的地，現在很快就掃好了。教室黑板乾乾淨淨，抹布疊得整整齊齊，每一個班幹部都盡到自己應盡的義務，所有都在有條不素地進行。這便是我們的家，乾淨又整齊，安靜又舒適。我們每個人都在努力，都想改變，我們都堅信：越努力，越幸運。這就是最好的我們，最好的七七班。
班級作文 篇7有幸進入21班，是我們茁壯成長的開端。
開學第一週，我國小的同學見我就說：你們21班真優秀！我問你怎麼知道，她說：微軍訓你們班天天被表揚。我比較謙虛地說：是，我們前邊的同學沒有一個書本掉落，當時我就坐第一排。
我們的班級很優秀，是因爲我們的同學們很優秀。先不說咱班的學霸們，就說我身旁的浩然同學，有一次我眼鏡沒戴，當時坐在倒數第二排，眼前是一片模糊，本來這不關浩然的事，當時他發現了我的情況後，在課堂上將不用抄不用記的筆記讓給我看，當時真的是一股暖流涌入我的心田，這是老師、父母的愛都做不到的，這是同學之間的非常純潔的互助之愛。
還有很多同學也很優秀，比如我們自己就是優秀人。在21班，我們每個人都是獨一無二的。我不知道這個比喻對不對我們就像一顆顆小行星圍繞着太陽轉，不管速度是快還是慢，形狀大小如何，但是我們的心都是連着太陽，都是一個軌道。我們有像熙璐那樣勤奮踏實的，有像一鳴那樣努力聰明的，也有像星遠那樣全能的，還有像我那樣笨笨、但一直努力着的、上進着的，但不管怎樣，我們都是成長着的獨一無二的21班人。
也許，我現在做不到每天早晨第一句話就是：我愛21班，因爲這只是語言的表白，但我的生活，我的生死，我的全部都永遠與21班聯繫起來，這我想我能做到。像花兒與大地一樣，花兒的身體與大地連在一起，花兒的心長在大地上。
希望同學們在未來的學習中，大家都這樣想：我未來如何優秀，21班就如何優秀；在困難來臨時都這樣想：21班是怎樣優秀，我就應該是怎樣優秀！
班級作文 篇8也許，在不知不覺當中，一份份友誼早已悄悄地在心中紮根，悄然到自己竟都沒有發覺。直到現在，直到你們要離開，才驀然驚醒。發現一直以來自己認爲的普通一點都不普通。能一起上學、一起回家、一起聊天、一起玩耍……和你們在一起原來是那樣珍貴的。
還沒來得及做好準備、沒來得及珍惜，就這樣失去……伴隨的後悔、失落在這時覺醒、澎湃。
分離原來是這樣的滋味，一點感覺也沒有，因爲、痛得失去了知覺。想要陪伴着度過更快樂的日子。但是，這一切現在已是空想罷了。
不知道到了學校會是什麼樣，剩下的空蕩許多的房間和人，掩藏不了的不捨和感動。
六年級（*）班，一個只屬於我們63個孩子的班級，認識你們我不後悔，感謝你們帶給的回憶與感動。不要忘記了一個屬於我們的班級！
