無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我愛你漢字的作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
漢字，多麼美麗的字眼，它像一羣可愛純真的孩子，在稿紙上跳躍着，歡快的舞蹈，像星空最美麗最耀眼的星星，在人們的記憶深處閃耀着。
它可不是擺設，也不是裝飾，而是擁有獨特風格的精靈，你看吧，每個字都有獨特的風韻，看到“快樂”，你能聽見歡快而細碎的笑聲。看到“悲傷”兩個字，你大概會在空氣中嗅到意思沉重的滋味，也許是鹹的、苦的。聽見美妙二字，會有一個個動聽的音符在空中飛舞着，打折轉兒，時不時翻個滾兒，而在你寫下“夢”時，腦海中是否有一幅美好的藍圖？是的，漢字有着同人一般的氣質，他們在人的腦海中繪圖，跳舞，給人一種智慧的力量，想象的天地，任你盡情在思緒中飛翔。
是啊！漢字給了人詩的靈性，是它讓人寫下那無與倫比班妙不可言的詩句，它是一個奉獻者給了人最美的情感，每當我的筆尖流瀉下一句優美的話語時，當我凝神注視着這些文字時，我爲我爲我們的祖先所驕傲，所自豪！着每一個漢字，聚集着許許多多人的心血、汗水，當你看到這一個個純潔的漢字時，能不爲之心涌澎湃嗎？
在美麗的銀河，漢字是最閃耀的星星，在哪綠茵茵的草地上，漢字就是萬綠叢中一點紅。在……
我愛你漢字的作文300字 篇2漢字，是中國的語文，是最難的語文，做爲一箇中國人我們要學好語言。
漢字，可以表達許多東西，如，表達心情的詞語有：怒氣衝衝，看到怒氣衝衝我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時會垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會想起考試考好時會非常開心！
漢字，也可以表達風景，如：青山綠水，看到青山綠水我會想到桂林山水的風景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風中舞蹈的垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的金黃一片的秋天；有春暖花開，看到春暖花開，我就想到萬物長出嫩芽，花兒爭奇鬥豔的景象。
漢字，也可以表達出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會想到時鐘在不停的慢慢地轉動；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風吹起的大樹在“唱歌”。
漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動，沒有漢字的生活將多無趣呀！
我愛你漢字的作文300字 篇3我寫作的時候，常常爲我面前的一個個方塊字動情。他們像一羣活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將他們框在方格里，真想讓他們離開格子去舒展身體，去不受約束地享受自己的歡樂。
每個字都有自己的不同的風格，就像孩子們有各自的特長。看到“白雲”二字就會有浮漂感，望見“天空”又會感覺空曠。“勝”字讓人喜悅，“敗”字卻又使人傷心。“熱鬧”一詞出現彷彿來到了大會堂……這些由橫撇豎捺組成的文字，爲人們帶來方便，而在書法家筆下又給人們帶來美感，王羲之，柳公權，歐陽修……這些有名的書法家，他們的成功離不開漢字呀！
如果到了豪情壯志的詩人手下，又是一個嶄新的篇章。詩仙李白，詩聖杜甫……爲什麼他們有這成千上萬的千古名詩，就是因爲漢字富有美麗和魅力給使用它的人帶來了詩的靈性。
我們的漢字，給世界帶來了無限樂趣。我堅信，在未來不久的日子裏，漢字註定成爲世人珍愛的焦點。
我愛你漢字的作文300字 篇4今天我們學習了“遨遊漢字王國”，這一單元很有趣，又辦了一期關於漢字的手抄報。
我們辦的內容是猜字謎這一塊。我給他們分了分工，張雨欣和程旭陽和劉浩宇找20個字謎；我和秦晨溪和孫棟浩是找“看圖猜字謎”這樣的猜字謎。開始了！我們三個三個湊到一起開始找相關的資料。我打開網頁，然後搜“看圖猜字”。裏面有一大堆內容，我們點了“看圖猜字謎”，孫棟浩就是把我們搜到的圖片及謎底都畫在了一個本上，我們一共在本上畫了8張圖片。有的圖容易纔出來，有的圖他們就不是很容易猜出來。突然老師過來了，老師看了看我們找的，就說：“不錯！”我們就繼續找，張雨欣對我說：“齊茉溪，我們找完了，幹嘛？”我說：“你們在搜一些關於“遨遊漢字王國”的手抄報吧！”他們找了好久，張雨欣一共找到了17張好看的手抄報，真好我們也找完了。
老師給我們發了手抄報，我們就參照張雨欣找的手抄報的模版開始畫了，我先把題目寫上去，“遨遊漢字王國”，然後我們就開始分板框。
這一單元真的好有趣！
我愛你漢字的作文300字 篇5我愛你，漢字！愛你的變幻無窮，愛你的獨一無二，愛你的博大精深，愛你的古老神奇……每一箇中國人都離不開你。
漢字，你是多麼的神奇，既便是一個小小的文字，一個簡單的詞語，也有着豐富的內涵和獨特的風韻。“大”字讓人彷彿看到了浩渺的宇宙，而“小”字讓人覺得自己與宇宙相比，就像滄海一粟。“放”字一看就讓人覺得十分灑脫，而“收”字讓人感覺好像縮成一團，十分拘束。看到“飛翔”這個詞，讓人彷彿看到了大鵬展翅，在天空中自由高飛的樣子。看到“松樹”這個詞，讓人彷彿看到了松樹的'蒼翠挺拔，看到了它傲風斗雪，不畏嚴寒的樣子。
由各種筆畫構成的漢字多姿多彩，它們或絢爛如霞，或平靜如水；或讓人感到廣闊如海，或讓人感到深幽如林。漢字是中國人用來交流思想情感的工具，一個個普普通通的方塊字組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優美的文章，一首首抒發情感的詩歌，一個個發人深省的故事……漢字就像一個個小精靈，跳動在方格紙上，譜寫出一曲曲動人的漢字之歌。
漢字，你承載着中華民族五千年的燦爛文化，展現着你秀美的身姿；你滿載着一代代中華兒女的智慧，彰顯着自己獨特的魅力，我們一定會將你發揚光大！
我愛你漢字的作文300字 篇6漢字的無私奉獻值得我們學習，字可以教會我們做人處事的道理，可有些人卻把字寫得多麼難看，可是他從不埋怨。我們要像字那樣默默無聞，無私奉獻。字讓我們提高了成績，老師常對我們說：“你們要寫好字，練好字。”
我的字之所以好是因爲受到了姐姐的影響。姐姐從國小時字一直都很好，我那時還很小，可是我也認是點字，我常看見姐姐的本子上寫着一個紅紅的“好”字，我想姐姐的字一定很好。從那時候我就發奮學習，我想一定要比過姐姐的字。雖然我的願望一直都沒有實現，但是我已經盡力了。
在三年級的時候，老師檢查作業時總是誇我的字整潔乾淨，我聽了以後心裏美滋滋的，老師用紅
紙剪成了小紅花，誰的字寫得好就給誰一朵小紅花。瞧!我牀頭邊的小紅花就是老師給我的。
我愛漢字是因爲他的博大精深;是因爲它能讓世人分辨世間的好與壞，醜與惡，善與美;是因爲他能讓我們學到更多的知識，充實自己的大腦，豐富自己的課外知識;是因爲它能讓我們國小生在樂趣中學習，在樂趣中學到更多的能力!
朋友們，讓我們一起學會這能幫助我一生的漢字吧!
我愛你漢字的作文300字 篇7我愛你，漢字！我寫作文的時候，(.)常常爲我眼前的一個個工工整整，漂漂亮亮的漢字而動情。它們在紙上玩笑嬉戲。
真的，它們不是僵硬的符號，而是有着獨特風格的精靈。如果你們不信，那我們來看看吧！當你看到“笑”字，你就會感到很開心，很搞笑。當你看到“雪”字，你會感覺很冷，白色。當你看到暢字，你就會感到很暢通，很流暢。現在你們信了吧！它們有各種筆畫組成了美妙“圖畫”。除了這些它們還有很大的功能呢！
大家想想，如果沒有了漢字會怎樣呢？由我來告訴你吧！如果沒有了漢字，人類就不會進行對話，無法表達自己心裏想說的話。如果沒有了漢字，我們就不會寫字，更不會打字。像這樣我們就沒文化，就是一個大老粗。
你看吧，漢字的作用是多麼強大呀！我們不能失去它們！現在我更要說：“我愛你，漢字！我愛你，中國的漢字！”
我愛你漢字的作文300字 篇8我們每天都要和漢字接觸。
在我寫作的時候，都會用到這些活潑可愛的漢字精靈，那時我可不忍心把它們困在這方方正正的格子裏頭，真想讓它們出去好好的舒展一下身體，去不受拘束地玩耍一下。真的，這些漢字在我的眼裏可不是什麼僵硬的符號，它們每個都有自身的力量。
看吧：每當看到“飛翔”這一詞，你就會在腦海之中浮現出一隻小鳥在藍天上自由自在的飛翔着。當你看到“花朵”這一詞時，你的腦海中會想到那春天裏花園中那些競相開放的花朵。
每當我練字的時候，看到這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些有橫豎撇捺構成的奇妙組合，同人的氣質是多麼相近啊，它們有時古色古香，有時流暢，有時端莊，有時又奔放，鳳舞龍翔。最能夠體現漢字這些特點的，首推是中國的古典詩詞。
每當吟到“爆竹聲中一歲除”時，我的耳朵還能傳來一聲聲的爆竹聲，還能聽到孩子們的歡聲笑語。當我又吟到“勸君更盡一杯酒”時，還看到兩個人之間有一個人將要出發，一個人不捨得別人離開，兩人都勸對方多喝一杯酒。
現在我知道爲什麼漢字不會被世人所拋棄了，因爲漢字有它獨特的風格。我愛你，漢字！
