無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的足球伴成長作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
足球伴成長作文 篇1
上週五，我們足球隊和學校的另一個足球隊踢了一場精彩的比賽。
比賽之前我心裏非常緊張，因爲對手得意洋洋，滿懷信心的準備比賽開始，再看到老師和同學爲我們加油，於是我心裏更加緊張了，像揣着一隻小兔子在胸前亂跳。這時裁判老師走過來對我們說：“準備開始比賽”。隨着一聲哨響，大家開始了拼搏。當對手要把球踢到我們的球門時，我飛快衝到他們前面把球攔住了，對方看見球在我這裏時，心裏不再那麼得意了，他們兩人抱在一起來攔擋我的球，可沒想到他倆中間還有空隙，我靈機一動對準空隙使勁一個大腳踢了過去，球進了他們的`球門，大家歡呼着球進了球進了這場比賽我們勝了。
看到球踢進去，我心裏不再那麼緊張了，我們球隊每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容，大家的心情是無比的高興呀！而對方卻氣兇兇地狠狠的看着我們，從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。
我們打贏了這場比賽，這場比賽真精彩！
足球伴成長作文 篇2
足球，還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個簡單結構，讓許多人爲他着迷，每天清晨我一進校園，就能看見，綠茵茵的操場上幾個同學正進行着一場小足球賽。
看！守門員拋起足球，身子向後退了幾步，一腳將球踢的遠遠的。而站在一旁的球員，看見足球飛了起來，互相追逐着，一位球員搶到了球，隊友，忽然，敵隊的隊員從左面衝過來，在搶球的過程中把那位隊員絆倒了。腿被擦破了，沒關係，她慢慢站起身，堅持着，爲的只是射門的那一刻。此時，足球不僅僅再是一顆普通的球，他是團隊合作的重要標誌，也是培養我們堅持不懈的導師。
還記得上一次足球主題中隊會。很多同學表達了自己踢足球的感想，雖然我並不經常踢足球，但是隻要一有空踢，我就能找到其中的樂趣，那天，我與爸爸在小區裏玩足球。我們把足球放在片空地，兩個人，看誰先強教足球，並提到前面的車庫，預備！跑！我邁開雙腿，跑到最前面，搶過足球，一個大飛腳，將足球踢到車庫。我感受到了勝利的喜悅。
足球，他但讓我鍛鍊身體，還能磨練我的意志，讓我收穫到快樂，他將會永遠伴我成長。
足球伴成長作文 篇3
今天中午，我們學校進行了一場激烈的足球賽，當我們班以四比一的比分戰勝五（1）班時，整個操場上都響起了我們五（3）班同學的歡呼聲和叫喊聲。
雖然，這場比賽已經過去了一段時間，但是回想起比賽過程，我仍心潮澎湃。
比賽開始了，隊員們都在賽場上你爭我奪着。剛開始，王正頤把球傳給了詹乾昊，只見詹乾昊一邊帶着球，一邊飛奔着進了禁區內，擡起腿就是大力一踢，球一下子就進了網窩，一比零，場外頓時響起了我們班的歡呼雀躍聲，我們每個人的心中都有一種說不出的高興。比賽繼續進行，五（1）班見他們已落後一球，便開始反攻起來，不一會兒功夫，他們便有了收穫——也進了一球。雖然比分變成了一比一，可我們班的隊員們並不氣餒，還是團結一致，奮力拼搏着，二比一，三比一，漸漸地我們班把比分拉開超越了對手。看，場下的我班啦啦隊也不落後，“五（3）加油！五（3）必勝！”，喊得一聲比一聲響，一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結束了，只見我們班的奔跑能手——林浩同學衝上前去，硬是把在對方腳下的球搶了過來，一股氣衝進了禁區，他腳一擡，只聽“啪”的一聲，球進了，四比一，整個操場上都響起了我們班同學的歡呼聲和雀躍聲，有些同學甚至把啦啦棒拋向了天空，儘管同學們都快把嗓子喊啞了，但還是表達不出我們喜悅的心情。
這真是一場令人難忘的足球賽！
