在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的新的校園新的環境作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新的校園新的環境作文 篇1
7月30號早晨，我邁進了我們的新校園，看見了久違的同學，也看到了這美麗、充滿快樂氣息的流沙坡國小。
乾淨、美觀的淡黃色教學樓，讓我耳目一新，青、綠的花壇讓我感覺生機勃勃，操場中央的草坪後方圍着紅色跑道，同學們都爲這學校裏的一切而高興。學校裏的環境讓我們快樂，學校裏的乾淨讓我們學習地更加認真，學校裏的設備讓我們高興。
新校園，讓我們有了新的認識。我們青小和流小的同學們在一起學習，就要互相尊重、互相謙讓，互相幫助。我們進入了這個學校，也就應該盡到自己的責任，要一起打掃衛生，要一起維護這學校裏的環境。
來到這個學校，和這麼多的同學每天都在一個學校中學習，讓我們有了學習的動力，奮鬥的動力。現在每天上下學都有同學、朋友相伴，在回家的路上邊聊天，邊走，感覺在不知不覺中就回到了家。
現在我們腳下踩的是透亮的磚地，眼前是嫩綠的假草坪，在淡黃色美麗的教學樓內學習……我們要珍惜這國小在外校的最後一年，珍惜這美麗的一切！
新的校園新的環境作文 篇2
學校的校友牆，在教學樓的轉角處，每天上學、放學，我都只是匆匆掠過，從未認真閱讀。後來，還是老師上課時提到了它，我才第一次注意到它，並閱讀它，但我卻並沒有醍醐灌頂的感覺。看見它，不等於“遇見”它。真正“遇見”它，是在一個下午。
“今天測800米，不及格的下次重測。”老師的“魔音”像噩夢一樣貫穿我的腦海。站在起跑線上，我心裏卻覺得好像站在了巨浪的中心，不多時，翻涌的海水就將把我吞沒。起跑了，儘管我已經拼盡了全力，也只是得了個慘淡的成績：4分30秒，離及格線還很遠。我嘆了口氣：“看來今天運氣不太好。”走回教室，一路低頭不語。到轉角處，我下意識地擡起頭，正巧看見了那塊校友牌，也恰巧看見了其中的一行字“不爲失敗找理由，要爲成功找方法”。我看了一會兒，心中有些許起伏，但還不足以讓我感動。
回到教室，上課鈴驟然響起。生活總是充滿巧合，課上，老師居然說出了那句話——“不爲失敗找理由，要爲成功找方法”。此刻，我心中已波濤洶涌：明明是自己訓練不夠，卻不敢承認，還把原因歸結到運氣上，豈不是太可笑了！
接下來的日子裏，我常常在午餐後、晚餐後看一下校友牆，關注一下他們的故事。漸漸地，我喜歡上了這個能激勵自己拼搏向上、有真趣的地方。
新的校園新的環境作文 篇3
眼前一片落葉已逝。時光似白駒過隙，轉眼間，秋已飛馳而來，襲得我措不及防。
暑假似是一回眸就過去了，開學的日子，也從遙遙無期而轉之爲近在眼前，使我不禁捫心自問：“我，準備好了嗎？望着眼前即將落下的夕陽，我喃喃自語：“明日，便開學了，我如何應對國中生活？”
清晨，睜了眼，看向窗外：鳥兒吼了一嗓子，震得葉都落了。樹枝似是疲倦了，無精打采地聾拉着。地上嫩綠的草兒也了無往日的活力……一切都死氣沉沉地睡着。
眼看着，時間已悄然過了六點。平日裏可口的早餐擺在我面前，可我竟無食慾。罷了，我只好空着肚子上學去。
邁着沉重的腳步我終於到了校門前。入了教室，我傻了眼：我料想的那副死寂的景象與此時此刻的教室……竟完全無相似之處，教室裏充盈着同學們的歡聲笑語，教室裏一片和氣融融，同學們雖不相識，但都打成了一片。雖萍水相逢，但很快成爲了無話不說的好朋友。那一張張陌生的笑臉，讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束，在心間默默流淌。
黃昏時候，放學了，從教學樓走出。明亮的太陽絲毫無減弱的意思，反而又照耀在雲朵上，聚成了如夢似幻的彩霞，在天空中成爲一道靚麗的光景。
出了校門，亦如舊景，相同亦不相同。鳥兒輕吹了一聲哨，優美的曲調令樹葉不禁陶醉了，一不留神就落了地。樹枝也賣弄起自己的力氣，在樹幹上行立正禮；小草在微風中緩緩舞動着……一切都顯得生機勃勃。
佇立在樹下，我靜靜地，笑着望着……
新的校園新的環境作文 篇4
人總是要長大，因爲時間從不會因爲憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術，也沒有權利。伴隨着六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學。踏入了一個陌生而新奇的環境。
踏入中學的校門，我發現這個學校與國小截然不同，這個學校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像國小那樣到處佈滿學生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學真的是一個陌生的環境……
剛剛來到教室報到，老師就開始發我們七年級的教科書了。“周琦！”當老師唸到我的名字時，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的印象。可是當我看見老師懷裏抱的那一摞書時，我的下巴都要掉地上了。怎麼會有那麼多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸着應該有七、八千克。
領完書後，並沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規、校規。
看着班主任老師那嚴肅的面孔，我徹底醒悟了——我現在已經是中學生了，不再是國小生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因爲他要拿出威嚴來，以後纔好管理我們……
來到了新的學校，進入了新的學習環境，希望努力這三年，可以換來重點高中的錄取書。
新的校園新的環境作文 篇5
請輸入讀國小的時候，我總是在想國中生活是什麼樣子的。現在，我終於來到了新的校園，面對着新的環境。一切都是那麼新奇，都與國小生活不一樣。
報名的那天，我和爸爸媽媽激動的來到學校。排着長長的隊伍找老師報名。當我在報名單上我的名字時，我意識到我長大了，不再是一個國小生了。報完名，我和爸爸媽媽一起吃了飯，他們就要離開了。這是我第一次住校，也是我第一次離開他們，我心裏很不捨，但又想着我已經長大了會自己照顧自己了，心情便好了很多。
這些天，我發現這裏的同學要比以前的同學多，而且高年級的哥哥姐姐看起來都很成熟。記得幾個月前，我還是學校裏最大的學生，現在卻成了最小的了。看着那些哥哥姐姐們，我想着有一天我也會成爲他們的模樣，我也會成爲高年級的學生。
學習上，我發現現在的課程要比以前難得多，而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴厲。每次遇到難題，我都很難過，覺得自己很笨。但有一次我正難過時，我的舍友看到了我正在面對着數學題發呆，便熱心地過來主動幫我解答。我很感謝她，她讓我感受到了同學間的溫暖。
從開學到現在我成長了許多，我很喜歡現在的校園，喜歡同學們之間的互相幫助，喜歡看着國小生們羨慕的目光，喜歡被人們當做是大孩子，喜歡現在的環境。有明天我也會離開這裏，但我會永遠記着這段時間的。我的國中時代一定會越來越好的！
新的校園新的環境作文 篇6
這個學期，我要上三年級了。但是，上學期期末考試後，老師對我們說：“由於校安工程改造教學樓，我們廷佐國小將要在定海國小檀楓校區學習一個學期。”剛聽到這個消息時，我心裏忐忑不安，因爲我在廷佐國小已經上了二年學了，有點依依不捨。可是，這也是沒有辦法的，我只好忍受“殘酷”的現實。
開學的前幾天，我和老爸、老媽去檀楓校區搞衛生，順便了解了一下學校的具體情況和環境。剛到學校，我發現學校的操場很寬闊，比我們廷佐國小的操場大了很多。校園也顯得很大，教室又大又幹淨，潔白的粉牆，明亮的窗戶……一切都顯得那麼美好。可是，我在新學校上了幾天學，就開始感到有很多不便的地方。現在無論集會、出操、路隊都要進行排隊，每當排隊時我總覺得很悶熱，有幾次我簡直不能呼吸了。還有一點就是我們班的教室在三樓，進出校門不是很方便，而且雖然教室裏有四個吊扇，但我總覺得很熱。
不過這些都是我自己一點小小的“牢騷”話，因爲新較園雖然條件比較好，但我還是比較喜歡自己原來的學校，而且聽說這次改造後我們的校園會更加漂亮，我期待我們的學校能快點整修完畢，能讓我們早點回到自己的校園！
新的校園新的環境作文 篇7
人們進入學校，往往最先關注的地方就是這所學校的教學大樓和操場了。第一次來到徐教院附中，我是來考試的，最先去的地方就是教學大樓了。
進入了教學大樓，第一印象還是很不錯的，窗明几淨的大廳裏還立着2個比我還高好多的大花瓶，陶瓷的，上面刻畫的花鳥、山水、人物都栩栩如生，我對這樣的瓶子充滿了興趣。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物，爲本來略顯單調的大廳帶來的一些生機。
我沿着向兩邊分開的樓梯來到了二樓，夏日的豔陽灑在走廊上，彷彿一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣，但還是能讓我感到自由自在的氛圍。可是一進入教室，我便看見了通氣窗上的鐵欄杆，頓時有一種被約束的感覺。
完成考試以後，老師帶我們來到操場上活動，這個操場們並不是很大，只有250米，但是四周種的植物和塑膠跑道內的綠色操場讓人心曠神怡。不過，整個校園裏讓我印象最深刻的地方便是後花園了。我記得當時有一個圓形的花壇，中間種了一棵很大的樹，開了許多粉紅色的花朵，可能是將要謝了的關係每當有微風吹過，總是會如天女散花一般飄落下花瓣，美麗極了！
學校的體育館在施工，使它周圍蒙上了一層神祕的面紗，最近，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥瞰下面的全貌，以前只在《學生須知》上見到過是思源池也來和我說“你好”了。那個對我們來說是很神祕的花園一點點露出了它本來的原貌。
我來到了一個美麗的學校，我相信良好的學習環境能夠帶給我更多的收穫。
新的校園新的環境作文 篇8
剛國小畢業的我，懷着期待的心情，走進了國中校園，開啓一段新的旅程。
看着充滿生機的新校園，我們滿懷激動與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學的到來，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，爲校園增添了幾分色彩。
順着大道向前走，就是教學樓，我心想：這學校還真大！我要有三年時間在這裏學習，真不錯！我笑了笑，周圍同學的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個校園……
走進了教室，空氣裏都帶着新鮮的味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們早就做好了準備，等待着我們的到來；同學們談笑風生，互相問好，好不熱鬧。來到一望無際的操場，這裏的天空藍悠悠的，草地軟綿綿的，同學們坐在草地上打鬧，聊着他們的新鮮事。
國中生活和國小生活還是有一些區別的。例如從早上一直到晚上8點半都要坐在位置上認真聽課，奮筆疾書。學習科目與作業也隨之變多，學習壓力也隨着作業的增加而增大……目前的中學生活對我來說有些不習慣，但是我相信，我一定會克服這個困難的！
新的校園、新的環境，是我們中學生活的起跑線，我們充滿朝氣、懷揣夢想，從這裏啓航！
新的校園新的環境作文 篇9
九月一日是開學的第一天，我們沿着筆直的馬路來到新校園。哇！學校已煥然一新啦！校門右邊的大石頭上寫着“鎮安國小”四個紅色大字，仿古的大門上懸掛着一塊橫匾 ，匾額上“甬城國學堂”五個大字閃着金光，下面的橫樑上左右兩邊各掛着兩個紅色的大燈籠，好像在歡迎新學期的到來，歡迎同學們的到來。大門兩邊紅色的大柱子上刻着一對楹聯：“元亨利貞天地一機成化育，仁義禮智聖賢千古立綱常”。
走進校園，首先映入我眼簾的是一尊孔子全身銅雕像，他右手背在身後，左手拿着一本古書，樣子十分和藹可親。銅像的上方是一個長方形的電子大屏幕，不間斷地播放着各種標語。再擡頭往上看，四樓的陽臺上左右各懸掛着一個大大的紅色中國結，爲學校增添了喜慶的氣氛。五樓的外牆上是一個正方形的紅色中國印校標，上面用篆書刻着“鎮安”兩個字。整個學校的外牆雪白雪白的，像是穿上了一件聖潔的外衣，上面還有幾條紅色的勾線，看上去又莊重又美麗。
這就是我們的新學校，一所古色古香的學校，我要在這所處處充滿國學氣息的學校裏好好學習。
新的校園新的環境作文 篇10
時間匆匆流逝，轉眼間，我從一名國小生變成了一名中學生，在這個新的校園環境中會發生什麼呢？你們想不想知道？哪，就和我一起來看看吧！
今天是第一天正式開學，我心中滿滿的都是激動，想着新的校園裏老師們同學們會是什麼樣的呢？爲此，我早早的來到了教室，找到了我的位置，坐着位置上默默的觀察着越來越多的同學，想着以後要與他（她）們一起度過這三年的國中生活就特別親切了。
我認識的第一個朋友，就是我的同桌，是一個特別活潑的女孩子，和她相處起來感覺特別快樂。很快就到了上課時間了，老師講課的語氣特別的親切，講題的方式也很新穎，和以前我在國小學習的一點都不一樣，那些難點老師都講的很細膩，讓我們可以更好的理解。
下課時間到了，我和我的新朋友一起，參觀了一下我們的新校園，熟悉熟悉環境，“哇，這個操場好大啊，上體育課肯定特別舒服，可以四處跑哈哈哈，還有籃球場，有高年級的學長在打籃球呢，看了沒多久就上課了。
在這個新的校園環境中，我感覺特別的溫暖特別的親切，朋友很好相處，老師講課也特別仔細，相信自己以後的生活會越來越有趣，學習會有所進步的。
希望和我一樣，小升中的朋友們，不要對陌生的環境感到害怕哦，在新的校園環境中相信你們會和我一樣收穫滿滿的友情！
新的校園新的環境作文 篇11
我十分喜歡我的學校，每天回校總是習慣地把學校環視一週。開學的第一天，我也和往常一樣深情地環視着我們美麗的校園。
啊！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學樓上的三條色彩鮮豔奪目的巨形標語。
第一條是綠色的，上面寫有“棋趣”的字樣，下面有精美的國際象棋棋盤，棋盤上的棋子像是同學們的身影，使我彷彿又看到了“千人棋類對弈”的壯觀場景。
第二條是橘紅色的，具有活力的“運動”兩個字映出身體矯健的運動員在綠茵場上的英姿，我們學校不斷涌現出運動健將。前幾天不是有位參加奧運會比賽在奧運場上壘球獲得了第四名歸來的校友姐姐回到我們母校來嗎？
第三條是藍色的“樂韻”，蔚藍色的天空彷彿飄蕩着我們學校的管樂隊員們吹奏出來的美妙樂章，樂聲飄出了校園，飄出了國門，與世界的小朋友們的樂聲融爲一體……
這三條美麗的綵帶給我們校園爭色不少，也展示了我們學校在棋藝、運動、音樂等方面取得了優異成績，我爲我們學校的美麗而自豪；我爲我們學校的良好藝術素養而驕傲，我爲我們學校……
我愛我的學校。
新的校園新的環境作文 篇12
剛踏出校園就看見許許多多的新面孔，走進校園，發現校園裏的一草一木都透着朦朧的美感。正因如此才體會到什麼是真正的新環境。
從步入校園的那一刻開始，我就將成爲這，各校園中的一份子，愛護環境的一份子。伴隨着上課鈴聲響起，我急匆匆的，衝進教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來上課。進校園時的心情是喜悅的，很期待會是什麼？這樣的一個老師，來爲我們上課。
一開始上的是數學課，挖金價，老師，從一個幽默的笑話開始引導我們進入一個學習的氛圍。這樣的教學方式對我很受用。相比國小的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學們對數學的愛好。
翻開新課本，讓我們來看一下這，新課本有什麼不一樣，翻開課本，唉！比這個封面怎麼會一樣呢？唉！這個，怎麼這麼難啊？唉！這個我怎麼從沒看見過？唉！這個國小我學過呀！
懷着無數的疑問，我們開始進入數學的天地，知識的海洋。我認真傾聽，老師講課，細細品味着，聲音中蘊含的道理。當我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看着下方玩耍的同學們。看着校園裏的一草一木，我將在這裏開啓我的新生活，首先我也得去適應新校園，新環境。
看着同學們的笑顏，我也跟着開心，校園正因爲有同學們的加入才變得不一樣，我將在這個校園裏開啓新的旅途。
校園新環境，我來了，我們一起，學習吧！
新的校園新的環境作文 篇13
我們校門朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門大約有十米，大門上有個牌子，上面寫着“臨西鎮完小”五個大字。中午的時候，太陽像個魔術師把那五個大字變的金光閃閃，十分耀眼。
走進大門首先看見的是大約一千平米的新操場，這是體育課的課堂，下課時是我們的樂園。在操場的中間就是高高的新旗杆，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。後面就是穿着粉紅衣服的新教學樓了，上面有許多像寶石船的窗戶在閃閃發光，有像是真的一樣，下課時，它那眼睛看着我們在玩遊戲的小朋友，開心的笑了。
教學樓的後是食堂，食堂是個大大的長方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子。
這就是我們新的學校，我愛我的操場，教學樓……它是我們成長的新搖籃。
新的校園新的環境作文 篇14
2058年的一天，我高高興興地揹着我心愛的書包愉快地向學校走去。
剛到校門，我就發現看門的老爺爺不見了，卻看到一個攝像機和一張顯示屏。我恍然大悟，原來這扇門之智能的，只有有了“通過卡”的人才能通過，如果攝像機確認你是“陌生人”，你就無法進入，並提示你。
我進了校門，來到教學樓門口，卻沒看見樓梯。這時，一種清脆的聲音問我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓。”我回答道。就在一眨眼的時間裏，我就到了四樓。我走進教室，咦？老師呢？教室裏只有一個機器人。我疑惑不解。這時，一位同學走過來對我說：“老師在家裏，老師通過電腦對機器人發出指令，讓機器人給我們講課。”我點了點頭，走到我的座位，發現桌面變成了玻璃，還多了一臺筆記本電腦。這時我明白了，作業在Word上做，然後通過E—mail發給老師就可以了。
放學了，我走在回家的路上，感到無比愉快。
新的校園新的環境作文 篇15
我的新學校巍然屹立在山頭上。它不僅結構奇特，而且規模宏大。這兒就是興屏中學了，這裏空氣清新，環境很好是個學習的好地方。
來到小道上，擡頭仰望鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。沐浴着清晨的陽光是那麼的莊嚴、肅靜……
往小道走過，你會發現小道北面那兒格外引人注目。那裏有翠綠挺拔的松柏，青翠欲滴的小竹林，紅通通的柿子……最令人驚歎的是那一片竹林。竹子鬱郁鬱蔥蔥、充滿生機，看着看着我彷彿融入大自然的懷抱中。
再仔細看看，哦！有幾棵柿子樹已經落光了葉子，它們到現在還戀着枝頭，不肯回到大地母親的懷抱呢！枝頭上原是一顆顆飽滿的”小娃娃“瘦了許多，難道覺得太胖了，想減肥吧！咦？那兒好奇怪，走過去看看吧，原來是幾棵高大的芭蕉樹。樹好像綠色的巨人伸出寬大的“手臂”熱烈歡迎我們到來。
蔚藍的天空，明媚的陽光，青翠欲滴的樹葉……早春的校園是那麼的秀麗宜人，生機勃勃！真美啊！
新的校園新的環境作文 篇16
9月1日我們遷至了新校，它整體面積很大，就像一隻展翅高飛的大雁矗立在高新區的某個地方，歇歇腳一樣。
教學樓的牆壁上塗成了橘色，我們的操場和主席臺在左邊，操場整體結構是橢圓形，操場上的塑膠跑道上面鋪滿了小石子，而且，我們還專門爲測試提供了跑道，有50米、100米、200米……因此，我們就可以安全、準確的測試了，而塑膠跑道的裏面是籃球場。
右面就是我們的教學樓了，我們的教室裏面右面是黑板，左面是我們的桌子和凳子，而我們每人有一個小櫃子，用來放被子、飯兜……等東西的，我們坐的課桌上面鋪了一個藍布，上面還鋪了一個塑料的保護膜，這樣我們就不會吧墨水撒到桌子上了，桌子是以前我們學校的舊桌子，因爲這樣不會有什麼味道，我們和以前還是一樣，每個桌子底下有一個抽屜，我們每組有八張桌子，有15個人，因爲我們有一個桌子只有一個人坐，另外的都是兩個人做的。
我喜歡我們的新學校。
新的校園新的環境作文 篇17
轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，開始一段新的學習生活。
進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓眼睛得到休息。
走進校園，到處種着花花草草。一陣風吹來，花花草草跳起了“迎新舞會”。看！其中的一朵，正在對着我“笑”呢！校園內的路道旁，種着一棵棵高大的樹。它們是士兵！保護着我們，度過一個個春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無不洋溢這青春、自由的氣息！巍峨教學樓，穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情力量的動力。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要和美麗的校園一同相伴三年，一同成長，奮鬥。我喜歡新的校訓，這新的校訓能感受到濃濃的書香。我要努力學習。
新的校園新的環境作文 篇18
曾經在國小的時候，我們總以爲中學的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學生，來到了一個新的環境。在這裏，你可以鍛鍊你的社交能力，結交更多的新朋友，有更多的機會表達自己，還有很多新的活動等着我們去參與。所以，中學生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環境中更好地學習，我們就必須有一個好的環境和校園供我們學習和生活。走在我們的校園裏，你可以走在森林裏，路邊的高大樹木可以幫你遮擋風雨；你也可以去秦天游泳池看金魚和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學生性格不同。有的活潑內向，樂於助人，沉默寡言。但是大多數學生都很友好和幽默。我們只認識了幾天，就變得“團結”了。學生互相幫助，就像一個和諧的大家庭。
這個新環境的另一個明顯特徵是我們可愛的老師。我們班主任很幽默，經常逗大家笑；而且我們數學老師和藹可親；語文老師年輕，說話輕聲細語；英語老師的課生動有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這裏不是很好嗎？我們有這麼好的環境，這麼優秀的老師。什麼原因可以不努力學習？所以，希望大家一起努力，一起進步，創造屬於自己的新世界！
新的校園新的環境作文 篇19
剛國小畢業的我，懷着期待的心情，走進了國中校園，開啓一段新的旅程。
看着充滿生機的新校園，我們滿懷激動與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學的到來，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，爲校園增添了幾分色彩。
順着大道向前走，就是教學樓，我心想：這學校還真大！我要有三年時間在這裏學習，真不錯！我笑了笑，周圍同學的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個校園……
走進了教室，空氣裏都帶着新鮮的味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們早就做好了準備，等待着我們的到來；同學們談笑風生，互相問好，好不熱鬧。來到一望無際的操場，這裏的天空藍悠悠的，草地軟綿綿的，同學們坐在草地上打鬧，聊着他們的新鮮事。
國中生活和國小生活還是有一些區別的。例如從早上一直到晚上8點半都要坐在位置上認真聽課，奮筆疾書。學習科目與作業也隨之變多，學習壓力也隨着作業的增加而增大……目前的中學生活對我來說有些不習慣，但是我相信，我一定會克服這個困難的！
新的校園、新的環境，是我們中學生活的起跑線，我們充滿朝氣、懷揣夢想，從這裏啓航！
新的校園新的環境作文 篇20
國小的生活結束了，這一頁翻去又迎來了下一頁。過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧被陽光蒸凝了，如流水迅速流走……
新的國中生活在向我們招手，一閉眼，滿是對美好未來的幻想。
到了新學校從大門就看到了校園的正面，進門左側的小花園我十分喜愛，即便是酷暑夏日，進到裏面就會感到涼爽與花帶給你的那中獨特的香。旗杆如一束閃耀的光，直立在校園正中央向上看去，鮮豔的紅旗在風中動，震撼與興奮不禁涌上心頭。右側的籃球場上有着看不見的青春和熱血只見八年級、九年級的學姐學長們在球場上盡情的揮動着汗水。
一進教室，班主任是一位看上去嚴厲而和藹親切的人，招呼我們先隨便坐，我在白板上看到了八個大字："文明高雅，樂學善思"。
內向的人從來是最難適應新環境的人，但幸運的是同學們都很好相處，僅僅過了幾天，在校外只要見了同班同學都會主動上前打招呼。
新學期，我有了新目標：養成閱讀的學習習慣，每天鍛鍊一小時;按時完成作業。
時光飛快，你我已成長爲少年不如努力一把，在國中生活中留下自己的色彩。
新的校園新的環境作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，六年的時間轉眼間就過去了，我們踏入了國中的校園，進入了新的班級，一切是那麼美好，那麼愉快！
剛走進校園，這裏的環境就讓我震驚了，這裏比國小時的校園大了一圈，有涼亭，有花草，有籃球場，就連這裏的空氣都是那麼新鮮。甚至都可以想象的出來在接下來的三年裏是怎樣的一番天地了。
春天永遠是那麼溫暖。小鳥在頭頂悠閒地飛來飛去，時不時便成羣結隊地做一些小遊戲，累了便停留在大樹上或者涼亭上唱一會兒優美的歌曲，太陽公公也十分地溫和，同學們在玩耍着，讓人們十分愜意。夏天是泌人心脾的。知了在樹上不停的叫着，好像在說“熱死啦，熱死啦。”這時，涼亭便成了一片風水寶地，坐在那裏邊乘涼邊呼吸着帶有花草味的空氣，別提有多舒服了。秋天，樹葉紛紛落下，像一個個飛舞的蝴蝶，太陽這時也不會那麼炎熱了，同學們在籃球場打着籃球，十分熱血，老師穿着漂亮的長裙在大廳裏走動着。冬天，一片白茫茫的世界，雪姑娘暖心的爲大地蓋上了一層棉被，大樹也有了一頂新帽子，跟前面那幾個天兒比，簡直是截然不同的兩樣。
雖然是第一次步入國中的校園，但真的很美！
新的校園新的環境作文 篇22
踏着金秋九月的第一縷陽光，我來到了新的學校，我將在這裏開始我三年的國中生活。
有人說過，中學生活是人生最美好的年華，而現在，我將懷着激動興奮的心情，成爲一名國中生了。
我走進教室裏面，意外的有些安靜，有的同學在擦桌椅;有的同學坐在座位上，安安靜靜的，好像在思考什麼;有的同學則與同桌小聲地聊着天。我找到座位坐下，環顧四周，教室裏很乾淨，四面是白牆，寧靜的玻璃配着藍色窗簾，前面的牆上貼着“文明高雅、樂學善思”幾個字，窗明謐靜中透着一股書香氣息，能在這裏學習，我感到很開心。
接着，我們見到了班主任田老師，他向我們介紹了晉城四中又向我們介紹了他自己及國中生活需要注意的方方面面，幽默中又錄着些許嚴格。
校園中最吸引我的地方是操場旁的林蔭小道。“綠葉叢生，百草豐茂”，給人一種靜謐的感覺，在天氣微熱的這個時候，走進去，撲面而來的新鮮氣息，與抹抹青綠會在你身旁環繞，有一種“秋高氣爽”之感。溫暖的陽光，輕柔的風，美麗的校園，乾淨的.教室，都在我眼前呈現。
新的挑戰，新的機會，新的目標，新的可能…一切都是嶄新的，這段充滿挑戰的旅程即將開啓。
千里之行，始於足下，向着美好的未來前進吧!
新的校園新的環境作文 篇23
步入國中的校園，不僅僅是一個新的環境，也將會是一個新的起點。
步入校園，一縷陽光照在身上，我不由得驚異，明明已經入秋，可大樹還那麼豐茂，竹子還那麼挺拔，小草也還那麼隨風舞動。進入操場，八年級和九年級的哥哥姐姐們在操場上揮灑着汗水，教學樓裏，同學們發出朗朗的讀書聲。
進入教室，班中的同學我大多都不認識，但能從不同的國小到達同一個班級中，可能就是一種緣分吧！同學們各有各的特點，性格也都不同。就拿班長來說，平常在生活學習中，班長很少說話，大多數時間都在埋頭學習，有時也會去打籃球，可誰也沒想到，班長有幽默的一面。在演講中，班長幽默的語言不僅教了大家知識，同時也引得全班鬨堂大笑。
這幾天的接觸中，我也認識了許多性格不同的老師，英語老師給我很深的印象。英語老師已經臨近退休了，依然在講課。她身材微胖，穿着一件粉色上衣，揹着個旋挎包，戴着一副近視眼鏡。老師說話平易近人，也很愛笑，笑起來就如同一朵小紅花。老師講課語氣很溫柔，對我們也很好，講課進度也不快，保證每一個人都能跟上。
國中不僅是一個新環境，也像春天一樣充滿了希望。這裏也會成爲一個我的新起點。希望我以後能更加優秀。
新的校園新的環境作文 篇24
在今年的九月一日，我走進了新校園的大門，正式成爲了一名國中生！
走進教室，我看到了一排排木色的桌椅，一扇扇明亮的窗戶，以及潔白的牆面，簡約的講臺和大大的白板，還有那一個個陌生的新同學。看着那一張張不熟悉的面孔，我知道，那些人就是要和我一起走過三年時光的同學們。上了幾堂課，我逐漸認識了許多老師。老師們或威嚴，或溫和，或幽默，或高冷……每位老師的課都非常生動有趣，內容簡單易懂，有些老師還會在課堂中穿插幾句好笑的話語，令同學們笑得前仰後合。他們將會把他們的知識全部傳授於我們，他們是我們要永遠感恩的人。
到了下課時間，我纔可以一覽學校的美好風光。明媚的太陽將整個學校照耀得閃閃發光，教學樓、地面、樹木等無不閃爍着耀眼的光彩，只有那一條小小的竹廊纔可以遮掩着同學們，讓我們享受那片刻的陰涼。啊，當最後的一節課結束，放學鈴聲響起，便是我們離開這裏的時刻。
在昏暗的暮色中，歡聲笑語響起，同學們揹着書包，在教學樓前談笑風生，準備回家溫習今天新學的內容。
寬敞的教室、親切的老師、自來熟的同學，使我心中涌上一股莫名的親切感，讓我慢慢喜歡上了這裏。
新的校園新的環境作文 篇25
不知不覺我步入了國中，離開了六年的國小生活，逐漸從玩耍的孩童變成守規矩的少年，我感到長大了。
上了國中，從之前的五門課變爲七門課，學業的任務逐漸增多，也就意味着作業的完成度越來越難。我想到了好方法，比如自己騎自行車去圖書館找資料。我迫不及待地去實現，到了圖書館後，我在許許多多書架的面前穿梭，圖書館像迷宮一樣，我迷失了方向，我自己思前想後，決定按照其指示找。功夫不負有心人，我成功找到了需要的資料，完成了作業。
經歷這件事情後，我明白，遇到一些小困難，要動腦筋想辦法解決，這是我成長的第一次蛻變。
還有一次，我正在上國小的表妹向我請教問題，看了她的那些問題目，我滿不在乎的說：”你的問題太簡單了，根本不需要講。”她失落地走向一邊苦苦思考。我忙完了自己的事，扭頭一瞧，表妹依舊在解這道題，不僅有些驚訝，更多的是慚愧。我已經是一名中學生了，理應幫助上國小的表妹，不該從居高臨下的態度去對待她。我便上前去耐心地爲表妹講解。
上了中學的我，懂事了些，聽話了些，並且畫出了成長的足跡和明白了更多更多的道理。感覺真棒！
新的校園新的環境作文 篇26
九月是一個瓜果飄香，秋風颯爽的好時節。在這個季節裏，我們告別了學習生活5年的國小，升入了新的學校——高莊街道中心中學。我們也有了一個新的名字一中學生。
從踏進高莊街道中心中學的那一刻起，我們就進入了一個新的平臺：新的起點，新的課程，新的挑戰——一切都是新鮮的。學校道路兩邊的茂密樹木好像挺拔的士兵，爲我們的安全保駕護航，不知名的小花開得五彩綻紛，像是爲我們的到來表示歡迎。校園中還有個花園，路邊滿是無名的野花，星星點點，像一顆顆五顏六色的鈕釦，裏面還有松樹和女貞，這裏就是個小小生物園，這裏的昆蟲可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來這探索大自然的奧祕，傾聽大自然的聲音。學校裏有一個大操場，在這裏，我們肆意的奔跑着、追逐着，揮撒青春的汗水，譜寫屬於我們青春年華。教室裏，學生們奮筆疾書，只聽見沙沙作響，向窗外望去，其他級部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質，形成了一道靚麗和諧的風景線。中學時代註定會成爲我一生中最美好的時代！
所以從現在起，沐浴在學習的春光中，努力做好每件事，我們一定能成爲一個品學皆優的中學生。
新的校園新的環境作文 篇27
六年的國小時光過去了，我們來到新的校園新的環境。一切都是那麼陌生，新的同學，新的老師，內心有些緊張。
第一次來到校園，進入教室，教室裏有許多同學，有新的桌子和椅子。有投影的電腦，非常大，上面寫着，“文明高雅，樂學善思”八個字，來到操場，一個籃球場映入眼簾，還有跑道。操場旁邊有一些杏樹，它們像保衛祖國邊土的士兵一樣，在這些杏樹中有些楓樹。到了秋天，火紅的楓葉落到了地面上，在它們的左邊還有一片竹林，青翠的竹子加上和諧的微風，一切是那樣和諧。
學校中間有國旗，微風輕輕吹在國旗上，國旗隨風飄動。在那右邊，還有乘涼的地方。裏面還有坐的地方，還有一些人的簡介，他們是九年級考入好的高中的人，我要向他們學習。
回到教學樓，裏面貼着學校裏展示的各種活動，如拔河、繪畫等等，個個都內容豐富多彩。教室對面有一個接水的地方，同學們想要喝水可以去那裏。
在教學樓上還有信息技術課上用的電腦，有專門上音樂課用的教室，樓道里有各種名人名言。走出教室，回到操場，有一些在奧運會上奪冠的健兒的故事。
新的學校，新的環境，它給我們提供了優越的教學環境，我一定要好好學習。
新的校園新的環境作文 篇28
在一幢幢鱗次櫛比的高樓之間，有一片安靜的校舍，那就是我們的新校園。
走進校園，道路寬了，筆直的大道兩旁，整齊地排列着鬱鬱蔥蔥的花草樹木。操場邊上有可供鍛鍊的各式健身器材。教室寬敞了，我們在明亮的教室裏學習，愉快極了。
我喜歡校園裏的水。校園裏有一個美麗的小湖，湖水清澈透明，平靜的湖面猶如一塊明鏡。湖心小島上的翠竹掩映在水中，分不清哪是倒影，哪是實物。遠望水天一色，不禁使人想起《騰王閣序》中的“秋水共長天一色。”微風吹過，水面盪漾，湖水在陽光下波光粼粼，別有一番韻味。
上課了，校園裏鴉雀無聲，教室裏書聲朗朗，一切井然有序。當清脆的鈴聲響起時，同學們紛紛奔出教室，一個個生龍活虎，有的扔沙包，有的拍皮球，還有的跳繩，校園熱鬧極了。
這就是我們的新校園，一個充滿希望的校園。
新的校園新的環境作文 篇29
時間過得真快，轉眼間我變成了三年級的國小生，來到了聚澤園校區學習，下面讓我帶你一起參觀一下我的新校園吧！
一進校門，你就可以看見地上雕刻着大大小小的“綠”字，一排帶着太陽能的路燈在道路兩旁，繼續向前走，右手邊有一座小池塘，裏面的魚兒在快樂地玩耍。穿過教學樓的走廊，你可以看到一條長長的跑道和寬闊的操場，在操場的旁邊有一扇六邊形的小石門，走進小門一條彎彎曲曲的小徑會帶你來到詩的海洋，這是我們的古詩長廊。
進入教學樓，你可以看見間間整潔明亮的教室，一樓有一個綠視科技館，那裏充滿了智慧和科技。教學樓中間的操場上豎立着我們學校的吉祥物“小綠娃”，它面帶微笑，好像在向我們說：“加油！未來屬於你們！”
這就是我的新校園，我很喜歡她！
新的校園新的環境作文 篇30
今天是新學期的第一天，兩個月的暑假終於結束了。我穿上新校服，背上新書包，高高興興的來到了學校，從今天開始我就是一名三年級的學生了。
剛進校門我就呆住了，學校發生了翻天覆地的變化。原來進門的正前方的一顆大松樹不見了，變成了兩塊景觀大石頭，上面寫着“純樸做人，誠信做事，誠實做學問”，這是學校對我們全校師生的要求和期待。學校操場主席臺多了一個高大的五環，這讓我想到了奧運，想到了即將在我們南京舉辦的青奧會，一種積極的向上的精神油然而生。學校的長廊上還多了許多精美的宣傳畫。爲了我們的安全學校還在每一個教師裏安裝了防盜門，我們的教室也從一樓搬到了晨瀚樓的二樓。
坐在窗明几淨的教室裏，我爲我是一名新城國小的學生而感到驕傲，我想到了校長和老師們的辛勤和對我們的循循教誨，我以後一定要好好學習，長大做一名對社會有用的人。
新的校園新的環境作文 篇31
今天是個新的開始，我即好奇又興奮的來到了我們的新校區。
一進大門，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，鮮豔的五星紅旗飄揚在花壇的上方。花壇的旁邊有個噴泉，噴泉有節奏的噴出各種花樣，迎着陽光望去，晶瑩剔透。後面的綜合樓，氣派無比，我們的信息課、科學課等有關課程都在這裏。
再往裏走就來到了我們的教學樓，這裏便是我們知識的海洋了，一共有四層，分佈着不同的年級。一樓的一角很愜意，這裏有架鋼琴，同學們休息時可以彈彈，放鬆一下緊張的心情。
東面是個體育場，在這裏我們可以跑跑步，打打球，盡情釋放。學校裏還有全市最好的體育樓，游泳池、羽毛球館、籃球館、各種體育器材樣樣俱全。
這就是我們學習、成長的地方，我愛我們的新校園。
新的校園新的環境作文 篇32
新學期開始,我們迎來了新校園,我們的校園變得更加美麗整潔,環境優雅，課餘生活更加豐富多彩，妙趣橫生。
一到雨天，操場上全是泥，根本沒法走人，而現在，我們有了優質的塑膠操場和塑膠跑道，課餘時也有了活動的地方，操場中心是個綠色的足球場，上面鋪着綠色的假草坪，有四個球門，我們也有了踢足球的地方，在操場旁,我們有了羽毛球網，和新的乒乓球檯，羽毛球網十分結實，非常美觀，乒乓球檯換成了鐵的，也很漂亮，我們還有了籃球場，籃球杆也十分結實，在操場周圍有一些樹，環境十分優美,有許多同學會去操場上踢足球跑步,在操場旁，也有了同學們活動的身影。
在教學樓裏，兩邊的教學牆上，貼上了校規校訓，兩邊的樓梯下，貼上了名人名言，老師辦公室的地面上，鋪上了地板,變得美觀。
學校開放了圖書館，裏面鋪上了地板，每到下課時，同學們都去那裏看書，要知道以前圖書館是不開放的。
新的校園新的環境作文 篇33
我們的新校園，草兒碧綠，花兒綻放，綠樹成蔭，生機勃勃。校園裏，幾乎每一個地方都乾乾淨淨，看不到一點垃圾。校園裏的操場是塑膠跑道，這個新操場比舊操場大得多，中間是人工草坪，可寬闊了。同學們做操跑步都整齊極了，操場上還可以跑步，跳繩，踢毽子，樣樣活動都有。上體育課跑步跑累了，還可以躺在草坪上休息。同學們都很愛護校園裏的一草一木，決不隨意傷害它們。
校園裏每一處景色都是這麼美麗，百花齊放，百鳥爭鳴。綠樹紅花，豔麗氣派。風吹草動，微風拂面，這種感覺，再加上校園裏的花紅柳綠，讓人像是走進了一個美麗的大花園。每片葉子，每朵花，每根草，都像是有一個鮮活的小生命在微笑地看着你，又讓你覺得像是走進了童話世界。
我喜歡我們這個乾淨、整潔、寬闊、美麗、並且充滿生機的大校園！
新的校園新的環境作文 篇34
在新學期，我們終於搬進了我們一直渴望的新學校。
新學校非常漂亮。從遠處看，新學校看起來像古代的“魯”一詞。看看外面的黑色大理石板，可以看到許多古代教育家的名字，比如孔子、老子和莊子。古詩也刻在背面。有些我會背誦，有些我不會。進入大門，你首先看到的是藝術教室，向左轉，再向左轉，你會看到一個從這裏到我的教室的樓梯。
雖然新學校很漂亮，但它很大，像一個迷宮一樣大。開學第一天，我找了半天才找到樓梯。雖然趙老師帶我們去了新學校的所有地方，但我還是不熟悉。這些天來，我對轉身有點熟悉了。前天，雨下得很大。李校長讓父母把它撿起來。然而，我父親和我在那裏是一樣的。他很久沒有找到樓梯了。直到我下樓，他才知道樓梯在哪裏。
我的教室在三樓。教室很寬敞，窗戶也很明亮。我們教室裏的一切都是新的。坐在一間嶄新的教室裏，我感覺很舒服。
我的新學校真的很漂亮，不要相信你會來看它。我帶你四處看看。
新的校園新的環境作文 篇35
這個新學期，我們搬到了一個新校園，它又大又美。
早晨，我高高興興的揹着書包來到了新校園，剛走入校門，大大的校門吸引住了我的眼睛，這個校門是原來的校門的兩倍。我發現了一個特別的地方，這個校門有兩道門，分別是大門和二門，這兩道門很像是保衛我們的士兵。進了校門我的耳邊就想起愉悅的歌聲。我上了實驗樓，走進我們的教室，真大啊，這個教室能頂上原來我們那個教室的兩個，牆邊放着幾十盆植物，真像走入了植物的“天堂”！
每當我走入每個樓梯或走廊時就像走入了藝術的長廊，牆上都貼着關於魚類的、植物類、動物類等等……漂亮極了！還有，這個新校園的綠化好多了，原來學校就一顆大樹和陳爺爺的小菜園，現在學校有好多好多樹，我數了數有十幾棵呢！
可以說這個新校園是一個很美的校園，很快樂的校園！
新的校園新的環境作文 篇36
開學的第一天，在去新學校的路上，我又唱又跳，像一隻快樂的小鳥。
不一會兒，車子就到了學校。跨進校門，我立刻被眼前的美景吸引住了。這兒是充滿童趣的遊樂場和寬闊的塑膠跑道，那兒是寬敞明亮的教室和舒適溫馨的寢室，校園中間是一片嫩草地，學校也因它而充滿了生機。在新學校裏，最喜歡游泳池了，游泳池是露天的，小雨滴滴嗒嗒地下在游泳池裏，每一個水波都在向我微笑，好像在說：“小朋友，祝你在新校園裏開心、快樂地成長！”
雨一直淅淅瀝瀝地下着，而陶醉在這夢幻般美景中的我，卻對打在我身上的雨渾然不覺。我不知道在這麼美的學校裏會有什麼樣的故事等着我呢。我正在憧憬着未來的景象時，突然傳來了媽媽的聲音，原來是媽媽叫我去報名。我興奮地走向報名點，開始了我的新生活。
我愛新校園，我愛這個大家庭，我愛這個讀書的天地。
新的校園新的環境作文 篇37
週六下午，我、李添雄等幾個好們不約而同地去了我們的新。
我們首先找到了我們四（2）班的教室。我們的教室在三樓，在四（1）班和四（3）班教室之間。我們在找教室時看到了一部小電梯，我們以爲這是載人電梯，後來聽周說，這小電梯不能載人，這是食堂運我們學生中飯的專用電梯。
在我們的教室裏每人都有一個用木頭做的小櫃子，櫃子上有翠綠的，櫃子裏可以放一些日常用品。
我們去了幾間專業教室，有科學教室、音樂教室、美術教室、少先隊活動室，最讓我好奇的是階梯教室，我們懷着好奇的心情走向了階梯教室。我們剛走進階梯教室，我們驚呆了，那裏幾乎可以坐下我們學校一大半的學生，椅子像電影院裏的椅子一樣一排排變高。
我們一夥還去幫科學劉老師搬科學用品，劉老師獎勵我們幾顆冰糖，我們體會到勞動得到的果實最甜。
之後，我們一夥又去和體育室玩了一會，我們大家玩得都非常開心。
啊！我們的新學校真是太漂亮了！
新的校園新的環境作文 篇38
懷着興奮的心情，告別了快樂的童年，迎來了期盼已久的國中生活。
早上，走進校園，一眼望去，同學們那清一色的校服，矯健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股濃濃的校園氣息撲面而來。
走在樓道上，你會聽見從各個班傳來的琅琅讀書聲。課間時，聽到更多的是同學們交流學習的心得，以及對事物的見解或討論。偶爾的一次‘面紅耳赤’，也僅僅是因爲見解或看法的不同。
和藹可親的老師顯得是那樣的平易近人，使我們總是很樂於向老師提問，跟老師交流。
在中午自習課時，教室裏再也沒有了國小時的吵鬧和喧譁，更沒有了同學們追逐打鬧的現象，更多的是同學們一個個埋頭學習、奮發努力的身影。
在這濃濃的學習氛圍之中，我不禁感到了一種緊迫感，也越發覺得時間的珍貴。我相信，在不久的將來，我們一定會取得更加優異的成績!
新的校園新的環境作文 篇39
爲了讓我有一個良好的學習環境，更具有獨立性，爸媽決定讓我轉到綠城育華國小去寄宿讀書。
這裏的環境很幽靜，地方又很寬闊，它是一所國小至高中的寄宿學校。跟我以前的學校完全不一樣，它有獨立的宿舍和餐廳，國小和初高中各有很大的運動場，比如有我夢寐以求的足球場、游泳場、羽毛球場等等……
在報到時才發現我的班主任和生活老師都是男的，而且我們的班上大部分都是男同學，並且來自不同的地方，大家都覺得非常地新鮮。但是，開頭兩天除了認識新同學以外，我還是感到不太適應，因爲我不太習慣一個人住在學校，晚上睡覺時心裏很緊張，總睡得不塌實，而且還要自己整理東西，不過後來兩天我已適應了一點兒，總之不平靜的一週超慢地過去了，開心的是我被老師選爲了小組長，負責和監督同學的作業和紀律等。我一定會認真做好老師的小助手，儘快融入到這個大家庭來。
新的校園新的環境作文 篇40
2018，這是一個全新的開始，這是一個全新的起跑線。因爲， 我們走入了新校園，而它擁有一個神聖莊嚴的名字－－濟寧孔子國際學校！
步入這個新校園，迎面而來的香氣會讓你流連忘返。從大花壇右邊過去，會看到一個西式風格的噴泉，噴泉後方是綜合樓，它凝結了辦公、學習的地方，比如教師大型會議，實驗室、電腦室等等，都在這裏。
從綜合樓出來，第一眼見到的就是大操場，這是國小部的操場，平時體育課、陽光體育都在這裏面上。而我的教室在教學樓裏，它是由國小教室、國小部辦公室的教學樓。
我最喜歡去的地方是餐廳，因爲那裏有很多好吃的，餐廳裏有6個可讓我們打飯的地方，吃完飯後，我們還可以從操場上玩一小會兒呢。
新校園，新篇章，新啓航，新夢想，在這個全新的起跑線上，我們要共同譜寫濟寧孔子國際學校的新華章！
新的校園新的環境作文 篇41
河南省實驗國小新校園從2009年就開始施工了，直到2011年3月27日施工完畢。
週一，我們在新教學樓裏站好隊伍，整齊的走下樓去。我們站在新的校園裏，老師向我們提出了新的要求，劉老師教了我們新的手勢。一、把一隻手做成數字“1”的樣子，放在嘴的前方，意思是：請您安靜；二、把一隻手併攏，胳膊擡平，手心衝外，意思是：請您慢行。
下面來說說我們的新教室，我們的新教室寬敞明亮，黑板也比原來的大一倍，老師爲了讓我們更好的學習，還給我們準備了多功能電腦。
我們有美麗整潔的新校園；我們有寬敞明亮的新教室；我們有認真負責的好老師。我們更要好好學習，遵守紀律，愛護學校裏的一草一木，以飽滿的精神狀態，嶄新的新風貌投入到我們新的校園生活中！
新的校園新的環境作文 篇42
這學期，從開始報名的那一天，我們就到新學校那裏去上學了。說實話，大家都多麼高興啊!
在新學校裏讀書，既方便又安全，我們怎麼不感到快樂呢?
以前，我們的舊學校不要說有圍牆了，就連最簡陋的廁所也沒有呀!如今，這些都有了，大家再也不擔心突然有牛、狗、豬和羊從操場上跑過了，大家再也不需要跑進農戶的木樓底下去拉屎撒尿了，大家再也不因爲排隊上茅坑而常常遲到了。
就在一個星期前，我們全校師生天天都吃到了免費午餐。
於是，我們在鮮豔的五星紅旗下歡笑，我們在整潔的操場上相互追逐，我們在剛剛升起的紅太陽面前唱歌。
真希望，所有在新學校裏學習的小朋友都能夠永遠進步啊!如果學習環境好了，大家的成績也同樣沒有什麼提高，那不就對不起祖國，對不起老師，也對不起爸爸媽媽了麼?
我愛我們新的學校，我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天，我愛我們越來越美麗的共和國!
新的校園新的環境作文 篇43
這個學期我上三年級了，我們的教室也搬到了新校區，那裏的教室寬闊而又明亮。
教學樓的旁邊有一個大大的田徑場，田徑場上有塑膠跑道，在這樣的跑道上跑步，即使摔倒了也不容易受傷。田徑場的四周還擺放了各種的活動器材，如乒乓球桌、單槓、爬梯等等，這樣我們的課外生活就變得很豐富了。田徑場的旁邊還有一個大大的籃球場，我希望以後的體育課裏能經常到這裏打籃球。
新校園有兩個大門，一個朝南，一個朝北，我們的教學樓靠近北大門。從南大門進去的話，就會看到一個荷花池，荷花池裏長着很多高大的荷葉，荷葉叢中偶爾還能看到幾朵遲開的荷花和極少數的蓮蓬。幾隻蜻蜓在荷花叢中飛舞，眼前的情景讓我不由自主地想起了楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
校校園的一切都是美好的，我喜歡我的新校園。
新的校園新的環境作文 篇44
我們的校園搬家了。搬到了一個偏僻而幽靜的地方。又大又美的校園裏，承載着一個個大大小小的夢想。
從東門進來，你彷彿到了一個美不勝收的大花園。千百朵花兒爭相開放，好像是在相互攀比、競爭。花的舞臺後面是綜合樓。我們的實驗室、微機室都在那裏一一呈現。
往西走，是我們最喜愛的教學樓。因爲，我們每天在這裏，接受知識的洗禮。
我們的教室位於三樓左手邊第一個教室。進入教室，映入眼簾的是被盆栽點綴的滿滿的窗戶。綠油油的花草和有來有去的小魚使教室安靜而又富有生機
出了教學樓往左走，是食堂。所有的老師和同學都在那裏吃飯，雖然人很多，但那裏仍然井然有序。那裏的飯菜很可口，我們都喜歡吃。
我們還有三個很大的操場，還有一棟藝術樓等等，這些都是我們校園的一部分，大家一起拼成多彩校園，讓我們開心的學習。
新的校園新的環境作文 篇45
3月30日星期一，這一天對我們來說特別有意義，因爲這一天是我們回到翠苑三區新校園的第一天。
走進新校園，所有事物都是嶄新的。新的教學樓，新的教室，新的課桌椅，新的操場……
我來到了三樓東邊的第二間教室，那就是我們四（2）班的新教室，我在第一排的第四行找到了自己的位置。同學們也陸續地走進了教室，大家都在談論新的校園，有的在談論設備齊全的電腦教室，有的在談論藝術濃郁的音樂教室，有的在談論寬敞明亮的階梯教室，還有的在談論充滿創意的科學教室……教室裏的白板和黑板也煥然一新，在教室的後面多了一排櫃子，可以讓我們放置一些學習用品，這樣我們就可以把一些常用的學習用品放在這些櫃子裏。走廊上還有衛生便捷的直飲水，我們就不用帶水杯了。新校園的這些新設施給我們帶來了方便，也帶來了好心情。
新的校園也是我們新的開始，我一定要努力學習來回報學校給我們創造的良好環境。
新的校園新的環境作文 篇46
走進新校園門口，八個大字映入眼簾：陵縣教師進修學校，彷彿時刻告誡着我們“好好學習長大爲國爭光”!
步入校園，教學樓身着紅白相間的條紋服迎接着我們的到來。校園內乾淨整潔，路兩旁的樹葉隨風舞動着。
教學樓後方，有2個籃球場和1個足球場，足球場外圍還有一圈塑膠跑道，滿足了不少同學跑步的慾望。再看旁邊，還有十幾個乒乓球檯，時不時跑去幾個同學“切磋”兩下......
進了教學樓，寬敞的地面令我驚歎不已：“天哪!太寬敞了!”我甚至不敢相信自己的眼睛。
走進教室，乾淨的地面，潔白的牆，一排排整齊的桌子，還有先進的多媒體設備令我喜出望外，要知道，這些要是在老校，那是不可能有的啊!教室裏好亮啊!擡頭一看，八隻吊在天花板上的燈柱在閃閃發光。
坐在足球場上的草坪上，望着新校的一切，我感到自己能在這樣優越的環境中學習而自豪。
這就是我們的新校，我愛我們的新校!
新的校園新的環境作文 篇47
這次，我來到了杭州，來到了新校園。
在校園門口，你一眼就能看見學校裏最有特點的東西——大屏幕。我一來到這裏就被它所吸引，上面不停地播放着同學們歡快地生活和學校的校風，它使我進一步瞭解這個學校。在大屏幕的下方，有一個噴泉池，上面的噴孔不計其數，好像隨時都會噴出無數條燦爛的火花，迎接新學期的到來。
走進學校，就能看見教學樓了，教學樓剛剛裝修，雪白雪白的牆壁，在陽光下格外引人注意。兩個教學樓之間有一條連廊，從高空看，好像一個巨大的“U”字，鑲嵌在一座座“高山”之間。
從教學樓下穿過去，便是操場了。這操場雖小，但它可是我們的遊樂場。每節課下課，一樓的弟弟妹妹們就蜂擁而上，不時傳來他們的歡聲笑語。在操場邊上有一棵老樹，樹葉遮天蔽日，像一幢綠房子，把全部的陽光都反彈回去了。每到烈日炎炎的季節，我們就在樹蔭下上體育課，所以一點也不覺得炎熱。
這就是我的新校園，我愛我的新校園。
新的校園新的環境作文 篇48
步入新校園，首先給人的感覺是煥然一新。因爲這裏有新同學、新老師、新教室、新校園……這一切的一切在我眼裏都是那麼新穎。看，道路兩側有很多高大的樹，多像守護校園的衛兵呀！河塘邊的柳樹，在微風吹拂之際，青絲飄蕩在風中，如鵝毛在空中紛紛揚揚地舞動着；如姑娘的秀髮被一陣風吹得稀稀灑灑。此情此景，正如杜甫在《奉答岑參補闕見贈》中寫道“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”。如果只有柳樹，而沒有花兒的襯托，不也是一大哀事嗎？不用擔心，瞧！菊花在校園裏競相開放，有紅的、白的、黃的……各色各樣，令人看了眼花繚亂，但也會感嘆秋天裏有菊花，就像作文中運用了修辭手法，變得更生動形象。
校園裏的景色令我心曠神怡，校園真美，你們說呢？
新的校園新的環境作文 篇49
開學了，我懷着既好奇又激動的心情來到了我們的新學校。
我們的學校座落在風景優美的九峯公園旁邊。 一走進校園，我感覺很寬闊。比原來的老校區大了好幾倍！首先，映入我們眼簾的是幾幢高高的教學樓。走過教學樓，就能看到大大的操場。操場四周鋪上了長長的塑膠跑道，操場的中間長滿了綠油油的小草。我們終於有自己的運動場了。
我毫不費力地找到了自己的教室。我們的教室又寬敞又明亮。乾淨的地板，雪白的牆壁，整齊的課桌椅，能推的黑板，是以前的教室不能比的。當我到時，裏面已經有很多同學了。一個暑假不見，同學們都很興奮，高興地聊着暑假趣事。
這就是我們美麗的新校園。我相信我會在我的新校園裏學的更開心，取得更好的成績。
