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許多人都說，人生就像旅途，只有走不完的路。但是，路都是靠腳走出來的，沒有腳，何來路？
先講好一個故事吧！有一個國王打算將國都遷往據說美麗富饒的卡倫，卡倫很遠很遠，要翻山越嶺，過草地、沼澤，還要涉過很多的江河，但究竟有多遠，沒有人知道。於是，國王派四個王子分別探路，前三個王子不是被無邊的草地、沼澤，就是被滔滔的大河，遼遠的大漠嚇退返回。只有小王子到了卡倫，回來告訴父親到卡倫只需18天的路程。國王滿意的笑了，“孩子，你說的很對，其實我早就去過卡倫。”幾個王子不解父親爲什麼這樣做，國王一臉鄭重的說：“那是因爲我想讓你們知道，腳比路長。”
是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足抵達。人生也無論多遠，我們不怕會標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣，熱情，執着……只怕沒有追尋的勇氣。只要心頭燃燒着堅定的信念，一往無前地行進下去，就會驚訝地發現--很多所謂的遠方，其實真的並不遙遠。
面對困難，只有兩種人可以開闢道路：一種是有堅定信念的人，另一種是不畏懼險阻的人。的確，一個意志堅定的人，是不會畏懼艱難的。儘管前面的路坎坷不平，他仍不會有絲毫的退卻，而會想方設法解決問題。跌倒了再爬起來，沒有什麼能阻止他前進。是的，你纔是你的敵人，因爲只有你才能擊敗你自己！你是你的上帝，因爲只有你才能拯救你自己！
在追求成功的過程中，我們不但要意志堅定，還要以樂觀的心態去面對。
有這樣一個故事：上帝化作人類來到一個窮人家裏，將一袋糧食送給了他，在窮人家裏，上帝看到了這樣的景象：窮人家裏只剩下四面光禿禿的牆壁了，可是就在這個平窮的家庭了到處都洋溢着歡笑聲，孩子在笑聲裏玩耍，大人們在笑聲裏勞動。上帝大惑不解，就問：“你們這麼窮，有什麼可高興的？”窮人回答，“我們窮嗎？我們並不窮，我們只是沒錢而已。”
面對貧窮，有人自暴自棄，有人怨天憂人。而故事中的窮人只是認爲自己沒錢而已，這是一種良好心態的體現，也是日後獲得成功的重要因素之一。同時面對半杯水，你是那個高興的說太好的人，還是那個唉聲嘆氣地說怎麼只有半杯水了的人。
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回頭望去，飛揚的蒲公英落寞地旋轉，舞動的白色迷濛了我的視線。
第一次看見你，你拉着一張爬滿皺紋的臉，像巫婆一樣冷冷地注視我。似乎從父母手中接過我的那一刻起，我們倆就成了勢不兩立的生死冤家。我不滿你的暴躁、嘮叨與幽靈一樣的眼神；你不滿我的膽小、怯懦與黑貓一樣的神出鬼沒。由此我與你一拍即合，在“相依爲命”的同時互相發泄着心中的不滿。
你年事已高，早起不成問題，可你卻經常忘記喊我起牀，總是讓老師暴怒的電話將我驚醒。我承受了老師的責罵，而你卻能靜下心在家一心一意地聽京劇。我總是認爲你是故意的，於是回到家，一場惡意的攻擊在所難免。而往往戰鬥的結果都是我無地自容的失敗。只要一個電話打向父母，災難便向我蜂擁而至。爲了間接地向你報復，我總是肆無忌憚地蹂躪你鍾愛的蒲公英，然後安然地接受你無情的咒罵與對那堆破草心疼的眼神。
在你的“扶持”下，我漸漸長大。由於我總是走着上學，到了五年級我還不會騎車。你爲此大爲光火，逼着我跨上了自行車。還沒做好思想準備，屁股就摔成了幾瓣。你看着我“嘶嘶你mixi”地抽着冷氣，無動於衷，像長臂猿一樣把我拎起來，放在了車上，看着你無情與決絕的表情，我只有忍住了眼淚，同樣還給你冷漠。
你越來越老，話也越來越多，總是嘮叨着死以後要讓蒲公英帶你的靈魂飛上天。也許這就是你鍾愛那堆草的原因。而我總嫌棄你迷信。
終於，你把我送回了父母身邊，結束了你我勾心鬥角的戰爭，臨走時，我狠心把你晾在了風裏，無視你孤獨的身影，心中卻有幾絲不安。果然，不久，我收到了你去世的消息。我愕然地聽着父母唸叨你多年頑疾纏身，孤苦無依，呆呆地看着那一塊白布把你的我阻隔在不同的世界裏，終於深深地埋下了頭。原來，你我從來都不是贏家。
因爲一路有你，我的心被堅強包裹；因爲一路有你，我終於懂的珍惜。回頭望去，蒲公英似乎在向我招手……
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手裏握緊着筆，手心握出了汗。天氣冷的要命，大家除了校服肯定都裹了厚厚的衣服，我也不例外，可是就是手心還能出汗
我太緊張了，在學校，每一次考試，不管是什麼考，總是讓我心驚膽戰。就連小測我都怕得要死，更別說這次大單元考試了。
我是一個很粗心的學生，什麼事都粗心。幹活粗心，做事粗心，最後粗心還蔓延到了學習上，還Levelup成了偷懶。我是最不讓老師放心的學生，沒有之一了。他對着我，最常說的一句話就是：你的才華都被你的偷懶埋沒了，唉
回到現在，我正在考試。指尖和眼神一觸碰到考卷，我就打了個顫。
昨天晚上沒複習！
糟糕，忘記了複習！
老師有告訴我們今天要考試嗎？
各種各樣的念頭浮現啊浮現，我好不容易靜下來。可是，當我懷揣着一點點僥倖的心理看了看題目，不禁又毛骨悚然什麼啊，這些東西我們昨天才教完今天就考試！我沒有複習啊！！
我突然感覺到了學校的進度，不再是國小那麼慢慢來了，我也的確懶到爆，現在纔想到這個！
於是就出現了開頭那一幕
我轉念一想，算了，反正只是一次單元考試，考差了回家被罵一頓死不了的，反正我知道爸爸媽媽是不會殺死我的，再說了，考完了之後再去補一補也不遲啊！
於是我如釋重負，甩了甩熱熱的手，又捏起筆，輕鬆地一題一題胡亂做下去
因爲亂做，我10分鐘就搞定了考卷，就剩下最後的作文題了，翻到前面去，字跡寥寥草草，語句不通順，但又懶得去改。
我看了一下，作文是前行路上，我愣了。
人生多麼像一條長長的路啊，走過去了就沒辦法再重走了，我這次不重視，之後怎樣重視其他的事件？我成長到了這裏，是青春的年華，但卻要去浪費，其實每一次考試都是對自己成功與失敗的檢驗，看看你走了幾步路。
就算我現在想到了，但卻無法彌補，昨天不能再來，前行的路上沒有回頭，那好吧，我沒有複習，但我只要做到認真，現在開始彌補，真的還不遲！
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校園裏一片白茫茫的，樹上也不時會有一塊快的雪落到地上，發出“簌簌”的聲音。在操場上，有好多孩子在那裏玩：有的在那掃雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗……
雖然大家都在外面歡快的玩耍，但我依然在乒乓球館裏打球。這是我自己的選擇，也是我最喜歡的一項運動。我們在一個燈光耀眼的大房子裏進行訓練，裏面有好多的球桌，有幾臺自動發球機，還有好多的乒乓球，有的睡在發球器的布兜裏，有幾顆調皮的躲在地上的角落裏躺着。我們每天都會在這裏訓練打球，可我們不喜歡在冬天躲在裏面打球，看着同學們在外面開心的玩雪，我們只能在裏面用五根像紅蘿蔔的粗手指握着球拍一下一下枯燥的練着發球。
剛開始練球時，老師只是讓我們握着球拍不停的練習打球的姿勢，一次就是幾百下，每次結束後，我們的身體就像機器人了，全身僵硬，痠痛。後來，終於可以上球桌打球了，滿滿一臉盆的乒乓球，一個一個的練發球，打到最後，我們的左手只會拿球的動作，右手只會揮板的動作。等到這個動作練熟練了，老師又給出了一個難題，讓我們看對手發球的的動作，判斷出是上旋球、下旋球，還是側旋球，並根據判斷做出相應的應對措施，就這樣，兩個選手一種發球方式一練就是一個上午。累呀，真的好累呀！但這是我自己的選擇，再累，我也要堅持下去。
記得有一次我與老師練球，一個球迎面飛來，我迅速移動腳步，猛地一下，一記扣球打回過去，老師這時停了下來，無法回住，可是我因爲用力過猛，收不住腳，一下子倒在了地上，腳上、手上都劃出了血，疼得我呲牙咧嘴。回家後，媽媽看到我身上的傷，心疼的不讓我再去打球了，可是我還是無法壓住對乒乓的熱愛，過了幾天，傷好一點，又去打球了。
後來，因爲我球打得好，老師派我和幾位同學去參加了比賽。人生就像這打球，練球時，有汗水，有流血，有淚水……我感謝在打球時所經歷的挫折，因爲這些經歷讓我變得更加堅韌，讓我懂得只有付出纔會有收穫。
果實爲什麼這麼美好，是因爲有花兒的奉獻；大樹之所以高於大山，是因爲經歷了風雨的磨礪；雄鷹之所以可以飛上藍天，是因爲從小的刻苦磨練的飛翔。人之所以走向成功，是因爲經歷了起起落落。
風雨同行，只有經歷過，纔有歡歌吟唱，我努力渴望成功，只有在這樣的風雨聲中，纔可以唱出自己最動聽的歌謠。
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在每一個人的人生之路上都有一個人或一件物品在默默關注着你。你可能從未發現過他們，你可能不懂他們，但他們卻不在意。當你失敗時，他們會暗中鼓勵你，爲你加油;當你鬱悶時，他們會爲你排憂解難;當你心慌意亂時，他們也許已經幫你解決了你的苦惱。也許你真的還沒有說謝謝，那麼請你在讀完這篇文章後向那個人說聲謝謝吧!
在你的生活中，你也許在不經意間頂撞了他。他也有可能很生氣，當他正想讓你吃一塹，長一智。時，他最疼最愛的只有你。我也不例外。
有一次，晚上夜已深，窗外繁星點點，月色暗淡，彷彿月亮也將入睡，只有蟲子們在開音樂會，你聽，還有刷刷刷的聲音。我感到很奇怪，便立刻從沉睡的懷抱中掙脫了出來。醒來一看，遠有一門，門有一縫，彷彿若有光。便舍牀，從門出，初極暗，才見物，復行數十
步，才見光。餘人甚異之。
老媽!我驚訝的說，你在這不去睡覺幹嗎我低頭一看，原來如此，老媽知道明天是星期一要穿校服，可突然她發現校服還沒洗。就在半夜趁我熟睡時去洗衣服。你的頭上滲出了密密的汗珠，微紅的眼睛訴說着疲憊，淡淡的皺紋顯示着勞累。回到牀上後，我多希望您能趕快休息。這也讓我明白，只有你才能牢記我每天該做的事情，我能在人生道路上走到現在是因爲一路有你。
印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦
繁星點點，灑下點點金光。小樹株株，終成參天大樹。
爸爸，媽媽，謝謝你們，正因爲有你們這艱辛的一路上的照顧，呵護，關愛，纔會使我們取得今天的成績。正因爲一路上有你，我纔會不怕失敗，不怕困難，一次又一次的戰勝種種困難。
未來很長，需要我們用一生去努力，未來也很短，只是面對面，只要我們伸出手，便可觸碰。但無論是長還是短，一路有你們相伴，在累的路途也是一種享受!
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法國科學家法伯曾做一個著名的“毛毛蟲”實驗。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習性，總是盲目地跟隨着前面的毛毛蟲走。法伯把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，並在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個跟着一個，繞着花盆一圈一圈地走。一小時過去了，一天過去了，毛毛蟲還不停地團團轉。一連七天七夜，它們終於因爲飢餓和精疲力竭而亡。
法伯於是在他的實驗筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那麼多毛毛蟲當中，只要有一隻稍與衆不同，便會避免死亡的命運。
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這裏走出沙漠一般需要三晝夜的時間。然而，在肯·萊文發現它之前，這裏的人們沒有一個走出沙漠。據說，不是他們不想離開那兒，而是嘗試了很多次都失敗了。肯·萊文對此表示難以置信，於是他親自做了個實驗，他從比塞爾向北走，結果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟：原來他們中根本沒有人向北走過，第一個試圖走出沙漠的人都是沿着他前面那個人走過的路線走的，從來也沒有人想過另闢蹊徑。
如今的比塞爾已成了一個旅遊勝地，每一個到達比塞爾的人都會發現一座紀念碑：“新生活是從選定方向開始的。”
人能走多高首先取決於你站在哪兒，更重要的是選準方向，持久穩健地走上去，則有望達到“頂峯”。
美國作曲家蓋什文，成就卓越，聞名遐邇，可是他還想跟法國作曲家、《茶花女》的作者威爾第學作曲，他遠渡重洋，來到巴黎，沒想到威爾第竟不買賬，他一口回絕了蓋什文的請求，並說了一句耐人尋味的話：“你已經是一流的蓋什文了，何苦還要成爲二流的威爾第呢？”
學別人無論學得多像，也只能成爲別人第二。走別人走過的路，將會迷失自己的腳印。
生活中我們太習慣於走別人走過的路，我們偏執地認爲走大多數人走過的路不會錯，但是，我們不會想到的是，當我們這麼想的時候，我們忽略了一個重要的事實，那就是，走別人沒有走過的路往往更容易成功。
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風吹着船一路前行，過了一會兒，風停了，船在河裏不動了，留給船伕無限驚慌與懊悔，此後他也許只能隨波逐流或等待下一個渺茫的救助……
生命猶如一條奔流不息的河，我們都是過河的人。可以依賴風，可以依賴水，但掌舵的應是我們自己，任何時候都要開闢自己的路，過分依賴他人會讓我們失去自我，甚至失去創造奇蹟的能力。
身軀瘦小的寄居蟹寄居在岸邊的淺水裏，大海每次漲潮都會帶給它們一點食物，於是只要有定期的潮水，它們就賴在岸邊不回大海。生活總處在飽一頓飢一頓的狀態，寄居蟹因此很難長大。枯水期它們會拼命爬回大海，最終也能成長爲很大的海蟹。依靠外力的協助，可以帶給我們意想不到的收穫或是解決問題的便捷，但個人的努力是生命意義的本源，“自助”永遠是實現自我的不二法門。正如熱心於慈善事業的愛爾蘭富商布魯斯南對其家鄉人的幫助，三千萬美元的捐助之後家鄉人民依舊清貧，當他停止了捐助之後，卻在五年後欣喜地看到家鄉人因種植山果而致富的場景。
生命都具有讓其豐滿的能力，具有創造奇蹟的力量，這種力量潛藏於內心深處，我們只有在自己開闢道路的時候，不斷地叩問與發現，纔會讓這種偉大的力量噴薄而出，從而賦予我們一世靈光。父母對孩子的溺愛，也許正是對孩子的毀滅。可曾見過翩躚飛舞的蝴蝶，在陽光下它的雙翅那麼雄健！那是在破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣將體液擠往雙翅。“白玉不毀，孰爲珪璋。”古人雖已遠去，但言猶在耳。
拳王泰森的恩師達馬託爲泰森建造了一座精神小屋，他爲泰森制定了詳細的訓練計劃，晚上師生之間還要進行心靈的交流，幫助泰森劃定他的交友圈。當達馬託溘然長逝以後，失去了精神小屋的泰森迷失了生活的方向，鋃鐺入獄。正如風吹着船前行，一路揚帆直航，但當風停以後，船因沒有方向、船伕沒有船槳而擱淺或碰觸暗礁。
他人的幫助只能解決一時的問題，卻幫不了我們一生。自我定位，走出自己的路。自助進而自強，我們才能達到夢想的彼岸。
走出自己的路，成爲翱翔於藍天的雄鷹！
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光陰荏苒，歲月如梭。轉瞬間，我已從一個懵懂無知的孩童轉變成沉着冷靜的少年。時光在變，生活在變……唯一不變的，是伴我一路走過的溫暖的親情、純真的友情和難忘的師恩。
親情伴我一路走過
每當我生病感冒時，是父母，在第一時間來到我的身邊噓寒問暖；每當我失敗後沮喪時，是父母，給了我及時的安慰和鼓勵；每當我成功後驕傲自滿時，是父母，給我以及時地提醒和教導……在我的成長道路上，父母給了我許多的關懷和教育，是他們讓我學會了謙虛謹慎，學會了沉着冷靜……從國小到國中，親情伴我一路走過，讓我感受到了家的溫暖和幸福。也正是因爲有了親情，我才能坦然地面對一切。無微不至的關愛讓我成長，溫暖的親情伴我一路走過，讓我變得自信，自尊，自強！
友情伴我一路走過
溫暖的親情值得感恩，純真的友情更讓人刻骨銘心。我和玲是好朋友，在學習上，我們互相幫助，互相競爭。在生活中，我們有着相同的愛好——打羽毛球。大課間時的操場上總能聽到我們如銀鈴般清脆的笑聲。還記得不久前的一次數學小測驗上，我發揮不佳，再加上期會考試即將來臨，我有些惆悵與沮喪，自信心也大大減弱了。細心的她發現了我的反常，關切的問：“是不是因爲這次小失誤而不開心呀？沒關係，下次再努力，一次失敗算得了什麼？我相信你，加油！”聽了她真誠的安慰，我心裏也變得和她一樣樂觀：是呀，“失敗乃成功之母”，下次的我一定會成功！純真的友情伴我一路走過，讓我變得樂觀向上！
師恩伴我一路走過
還記得國小畢業時的最後一堂語文課上，語文老師餘老師爲我寫的“教師寄語”，那秀麗的字跡讓我至今記憶猶新：“你是一個講文明懂禮貌的好孩子，相信你一定會成爲新班級中的佼佼者。”那時，餘老師用她那慈愛又充滿期待的眼神望着我，我心裏既振奮又不捨。振奮的是老師對我寄予了這麼大的期望，我一定要好好努力，不能辜負了她的期望；不捨的是即將離別，真希望能永遠在餘老師班上學習。濃濃的師恩激勵着我，伴我一路走過，讓我變得積極奮發！
溫暖的親情、純真的友情、難忘的師恩伴我一路走過。成長中的我多了一絲沉着，少了些許懵懂；多了一絲冷靜，少了些許浮躁。我知道，人生中還會有許多或平坦或泥濘的道路在等着我。但我相信，只要有了親情、友情和師恩的一路陪伴，我的人生之路會走得更加美好，更加成功！
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走路，很簡單，就是一步一步地走。
走路走路，很困難，在十字路口面前，不知該如何轉彎，就傻傻的愣在那兒。
其實，走路並沒有什麼困難，只要有勇氣，勇敢的邁出腳步，這就是走路，這就是成長。
有時是首人生之歌，有時是一幅深刻的畫面。
在人生這個漫長的旅途中，我們不反要自信地前進，更要擁有一顆平和的心態，在走每一步時，想着自己腳下的路，用心去領悟腳下的辛苦。當自己留下那一個腳印時，回頭看這是否就是成長的足跡？當自己一步一步向前走時，眺望身邊的風景，用心感受這是否就是自己的世界？有時候，一個小小的步伐，承載着的是人們對未來的憧憬，需要我們用心去寄託這美好的願望。
每個人的心中都有一首人生慢歌，只有唱的響亮，我們才能聽到她的聲音，才能走進她的內心。
在人的腦海中總保存着那一幅幅深刻的畫面。當我們第一次學會走路時，那一份微笑的臉龐，是我們成長的見證，當我們在挫折面前，勇敢的向前邁去時，那一份自信的臉龐，是我們長大的標誌；當我們學會在十字路口轉彎時，那一張豁達的臉龐，這就是我們成熟的意義！
這一幅幅記憶深處的畫面，拼貼氣來就是人生的感嘆號！只要敢於向前走下去，下個路口的綠燈就會爲你而閃亮。
似水年華，又能留下幾個腳印？作爲90後的我們，害怕什麼？背起行囊大步的前走，裝起零碎的殘夢，相信自己，有什麼不敢做，何必小看自己？用信心、勇氣化作一縷陽光，終將能把困難、挫折融化。
走路，就是一粒種子，需要勇氣來萌發，需要需要自信來灌溉，才能長成一顆茁壯的大樹。
悲傷時，靜靜的聽歌，等着與陽光的再次相遇，我依然如此地快樂······
走路，很簡單，就是一步一步地走，把握好每一步地節奏，我們都可以的。
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紅軍戰士在歷經艱難險阻後走完了他們的兩萬五千裏的長征路。而對於我來說，學習語文的過程就是我的長征路。
學習語文是一個長久積累、堅持的過程。在這其中也少不了坎坷。
一開始學習語文的時候我就碰到了我第一個敵人“文言文怪”。課內的好說，課外的就拿不準了。每當做課外文言練習的時候，我就會焦頭爛額。心裏想：天下古文那麼多，怎麼能全都掌握呢！但是我沒有放棄，而是在學習課內文言文的時候全神貫注地聆聽，課堂上我目不轉睛地盯着黑板，嘴裏不停唸叨着重點詞句，筆尖在本上飛快地滑動，留下一道道優美的印記。不時眼睛一亮，伴隨着“哦”的一聲恍然大悟。課下，我會主動積累文言詞句，把它們背得滾瓜爛熟。就這樣，我日積月累了大量的文言詞語，培養了自己的文言語感。慢慢地，我發現“文言文怪”已不再是我的攔路虎了。
然後又遇到了“名著老妖”。面對它，我想到了一個好方法：思維導圖。每當我讀完一個回目後，我都會總結概括，書上一個個顯目的'紅圈圈就是見證。我有條不紊地寫上中心詞，箭頭，括號……刷刷地翻書聲又把我帶回了幾分鐘前：在書海中徜徉，在讀書筆記本上舞蹈的那個用心苦讀的小男孩。“手裏有書，心中不慌”，“名著老妖”也就不攻自破！
最後是終極大BOSS——“閱讀理解”！對付它確實得花點心思，但在心底我早已下定決心：不成功，則成仁！我開始各方面地收集閱讀題並一有時間就開始練習。只見我皺緊眉頭、緊握筆尖、在一大段一大段的字眼中圈圈畫畫。一會兒圈一個詞，一會兒畫一個句，一會兒又在答題紙上奮筆疾書。答完了這道題，我才沉下心來，展開眉頭。不僅要練習，還要總結。我準備了一個單線本，翻開它，裏面盡是整齊有序的知識點，淺黃的底頁映襯出油墨的淡雅，不免想讓人多看上一眼。練得多，總結得好，“閱讀理解”也終被我拿下！
語文學習的這條長征路雖是艱難，但只要你敢於挑戰，堅持不懈，就一定會走向成功！
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這邊風景獨好，爲何總是豔羨他人道路？人生大道，總與他人相逢，他人的成功是我們的榜樣。我們受到誘惑，受到影響，最終偏離自己的軌道，走進他人那些“成功”的道路里。
冰雪三月，梅花傲立枝頭。它不在春與百花齊放，它不在春與百花爭豔。它選擇的是寒冬，在寒冷的季節裏開放，以自己獨特的美博得他人喜愛。有時候，我們總是那些無名小花，選擇在春日裏綻放，選擇他人成功的道路。我們原有的道路被拋棄，我們生長在溫暖的陽光裏，換來的，卻是他人的遺忘。
走自己的路，會充滿艱辛。道路卻往往如此，只有自己披荊斬棘，才能看到風景的美麗。他人的道路，只像是一條鋪了石板的通天大道，只有路邊的風景，只有那重複了一次又一次的單調無味。在那“輕鬆”的背後，付出的又是怎樣的青春。
袁隆平研究雜交水稻，他的項目並不被看好。在一次次的失敗後，他的學生也將他拋棄。但他依然堅持自己的道路，獨自一人在自己的道路上披荊斬棘。我們很慶幸他的堅持，因爲他的堅持，才能研究出雜交水稻，才能養活中國十三億人民。走自己的道路，付出我們的汗水，歷經艱辛，得到的，與我們付出的汗水成正比。
走自己的路，自有一番特色與精彩。爲何豔羨他人，走上他人道路？一選秀小夥，讓自己與周杰倫同步，聲音像他，姿勢像他，動作像他。但是換來的不是耀眼的成功，而是失敗。走他人的道路，我們被他人的成功所覆蓋。我們選擇的不僅僅是他人的道路，更是拋棄自己的光芒，活在他人的影子裏。
走自己的道路，纔有韓寒筆下犀利的文字；走自己的道路，纔有魯迅棄醫從文，喚醒國人；走自己的道路，纔有陶淵明不爲五斗米折腰，歸園田居的隱逸。走自己的道路，我們能發現風景的獨特與美麗，我們才能發現自己優勢與閃耀，我們能找到自我價值。在自己的道路，自己的命運自己掌控。
這邊風景獨好，不要豔羨他人。縱有千百條成功之路，選擇的，只能是自己的！
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一路有你，再苦也願意；一路有你，生活變得更有意義……
一路有你，生活中有追求，有甜蜜。
去年第一次遇見你，我投入了你的懷抱——南博，即南通教育博客。我有了新的追求。在你的鼓勵下，我努力把自己的思考、認識、感悟擠成博文，記錄下自己成長的痕跡。看到自己笨拙的作品在你那兒發表，受到博友的關注和支持，我收穫着甜蜜，品味着甜蜜，彷彿聽到生命拔節的美妙樂音！謝謝你，南博！
一路有你，我受益匪淺，貪婪地吮吸文學藝術的乳汁，健康快樂地成長。
一路上，南博給了我無窮無盡的營養。蘇齋前輩，書畫獨步；綠水協同，精彩合作；梅林吹簫，高雅脫俗；心手思齊，妙語天成；江東布衣，樂觀自信……一片片獨特的風景，一頁頁華彩樂章，給我以藝術的濡染。我徜徉其中，流連忘返，自覺從肉體到精神，從外表到內在，徹徹底底地受到浸潤和滋養。謝謝你，南博！在這片神奇、高雅、充滿着藝術氣質和人文光彩的園地裏，我像一個快樂的稚子，蹦蹦跳跳，開開心心，健健康康地成長！
一路有你，失敗和痛苦會變成快樂的回憶。
一路有你，風風雨雨有你陪伴。當失敗和痛苦向我襲來的時候，你總是給我寬慰和支持，還有鼓勵……
我在教學中面臨困惑，遇到困難，感到束手無策的時候，總是找你傾訴內心的苦悶。面對部分不願學習的學生，我竭盡所能，動之以情，曉之以理，勸其奮進，不要沉迷；可是那些學生，以不變應萬變，任你苦口婆心，依然面無表情，不爲我動，依舊頹廢，無精打采。我的心裏，又急，又痛，卻想不出更好的辦法。這時，你冷靜地勸我：“不要灰心，要多想辦法。精誠所至，金石爲開，只要你堅持下去，並注意採取合理的方法，找到打開學生心中的那把鎖的鑰匙，開啓學生上進的大門，他們就會主動學習，積極進取。你，也就接近成功了。”謝謝你，南博！當我迷茫、困頓的時候，你的鼓勵和支持是那麼的重要！如嘹亮的衝鋒號，鼓舞我奮然而前行！
一路有你，我在追求中收穫甜蜜！
一路有你，我的視野變得更開闊，我的心地變得更純淨，我的思想變得更深刻，我的感情變得更細膩……
一路有你，我做回快樂的自己！
一路有你，再苦也願意，成功的彩虹，就在你我的心裏！
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"行路難，行路難，多歧路，今安在？"李白人一生中總有那麼幾條路要去選，而其間又有那麼些人啊，物啊，事啊，在那攔劫着我，不讓我前進，不讓我探索，不讓我追覓。但是，又有着一些人物事在默默幫助我。其實，我根本就不知道哪條路纔是正確，只能左聽一句右聽一句，再靠那所謂的感覺，行屍走肉地請進。雖然行屍走肉地走着，但我還是相信“條條道路通羅馬"，畢竟“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，對此，我本着”走自己的路，讓別人去說吧！"的精神一路漫步。
其實我挺希望在路途中看見“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。””小樓山幾尺。細草孤雲斜日。“"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"。等景象，但是”希望越大，失望就越大“。這些如日的美景，我恐怖難以見到，但是沿路的如月的田景還是能望見的。或許沒有“水何澹澹，山島竦峙。”的壯麗，但還是有“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的田靜。
人其實活着就爲了探索路尋覓夢，看風光只是漫步時不經意的看望，探索尋覓纔是正道。探索的路上充滿着許許多多的未知的危險，不過別人偉大的成功不就是這樣闖出來的，如李嘉城，喬治。赫伯特，周恩來，毛澤東。所以，不要害怕困難，也許，下一個偉人就是你！
當然，有時還會有一些幼時幻想的“superman”出現，有“superman”的出現自然也有着那“惡勢力”的存在。選，我們當然是要選“superman”的，可是好惡又這樣區分呢？處於青春迷茫期的我們簡直不知所措，“叛逆”就有着那所謂的酷，其實不以爲然。跟父母又有着那樣這樣的“代溝”，其實不就是打開一扇門的事，什麼代溝不代溝的，就是開不了那口。心敞開點，兄弟姐妹們！
走上人生的旅途吧！前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前纔有路。加油吧，去探索自己的路吧！
路_750字14
誰不愛讀書？回答是大多數人是喜歡讀書的。可以說，人生活在書中，書也是人生的寫照。
小時候，我家就在書店旁。那時的我如同發現了一塊綠洲，每天除了在家裏就是泡在書店裏，父母也不多過問。於是書店就成了我童年時的樂園。去的次數多了，我也覺得過意不去了，就學着作家林海音小時候那樣，看書的時候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什麼親戚，然後心安理得地繼續讀書。小時候讀書，只是覺得好玩兒，一目十行，走馬觀花，湊個熱鬧而已。漸漸地，我也爲書中主人公的命運而擔心起來。通常書看到一半兒，天黑了，於是我把書藏在架子底下，等第二天來繼續看。晚上躺在牀上，我仍心繫故事情節，便給主人公編排起來，直到滿意爲止。等到第二天，再拿書與自己的“版本”比較。可以說，我還是有不少收穫的。
上了國中以後，我仍然抽出時間來看書。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說，靜靜伏在桌上，品析着作者的妙語，感受着作者的情懷。在我看來，這是一件非常愜意的事。人與書與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時間，忘記了一切煩惱。不知不覺中，讀書已成爲我的習慣，成爲我生活中不可缺少的一部分。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。于謙的這句話深深地影響着我。是啊，如果讀書能成爲一個人的習慣，那麼這個人的良好修養就會在生活中處處體現出來，那麼他也是一個善於生活，善於發現美的人。
最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經紅遍東南亞，甚至美國。樸實的文筆卻處處牽動着讀者的心。作者龍應臺作爲一位母親和一個女兒，經歷了失父之痛，並且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈。“有些路呀，需要一個人去走。”這就是作者對生活的釋然，也是給讀者的一個啓迪。
書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啓示，何況其他作品呢？想做一個智者，就要讓讀書成爲你的習慣。書中的一字一句都是人類智慧的結晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書始終是你可以將心比心的朋友。
我希望與我同齡的朋友們，不要讓網絡將思想封鎖，不要讓超負荷的學習使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書爲伴，捧起一本書，去慢慢品味吧！
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曾讀過這樣一個故事，一顆迷茫的楊樹，不知自己該做些什麼。蘋果樹和玫瑰花的建議，使他更加束手無策。最終他選擇聊聆聽自己心靈的聲音，最後長成一棵參天大樹。每每讀到這，我都會情不自禁地想起我自己。
小時候，懵懵懂懂的我在家長會的脅迫下去試聽各色各樣的輔導班：黑白相間、婉轉動聽，奏出的音色如涓涓細流的鋼琴；硝煙四起，64格中，一局局世紀大戰一觸即發的國際象棋；五次斑斕、一幅幅絢麗無比栩栩如生的繪畫……形形色色的種類讓我蘭花繚亂，老師的花言巧語令我無措，父母不厭其煩的叮囑令我麻木。而自己內心深處的我告訴自己，要聽從真實自己。於是，我撇下仍在喋喋不休的家長和老師，徑直來到一個體育館前，抱起今後陪伴我的兄弟——籃球。
初見籃球，我就已經對他愛不釋手，可以算是一個形影不離的朋友。圓圓的，身上帶有幾條黑色的腰帶，還有着絲滑的皮膚。他是一個憨厚的朋友，無論你心情不好，將怒火發泄到他身上，還是不滿他的表現，一次次重重的將它摔在地上，它仍然會坦然地接受，再次回到我的手中。我用它練習技巧，磨練意志，與它相伴，一同成長。
長大後，籃球逐漸變成了一個比拼身體強度的運動。在比賽中，身體矮小、體型瘦弱的我，一次次努力試圖衝擊籃下，卻一次次被身體魁梧的對手無情地拒之千里之外。是真的不適合這項運動嗎？無盡的辛酸用上了心頭。耳畔又迴響起球友的訕笑：“那麼矮還來打籃球，趁早回家吧。”傍晚，略有悲意的夕陽下映襯着自己落寞的身影。單手攬着籃球站在籃球上，凝望着既熟悉又陌生無比的籃筐，雙手不自覺地握緊了籃球，委屈的淚水像斷線的珍珠，一滴滴濺落在球場上。從未感覺自己的迷茫。漸漸地、緩緩睜開已經模糊的雙眼，突然發現，自己在太陽的影子是那麼的高大、強壯。就好像自己對籃球的熱愛一般，無比強大。
我的眉目也從原來的愁苦逐漸舒展。沒錯，就算自己先天有所缺陷，但永遠不要忘記自己當初的選擇。
是的，走自己的路，讓別人去說吧，我就是我，是一個愛籃球的我。
