無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫二十年後回故鄉的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫二十年後回故鄉的作文1
20年前的今天，我是一個涉世未深的國小生，而20年後的今天，我-帶着自己的思念家鄉之情回到了家鄉。
回到家鄉，我簡直不敢相信自己的眼睛，家鄉的路從昔日的泥土路變成了現在嶄新的水泥路，以前的小樓全部已經看不見蹤影，都變成了一棟棟高樓大廈，路邊的雜草不知什麼時候被拔光了，種上了鮮豔的花朵，薔薇，月季……不斷地吐露着芬芳。
我在街上隨便走走，每看到一個場景都會勾起的我一些回憶。走過樓房會想起曾經在這裏避過雨，走過石子路會想起曾經在這裏奔跑過，走過體育場我會想起曾經在這裏歡笑過，走過休閒屋想起了我曾經在這裏喝過飲料……童年的一切是那麼美好，這個地方留給了我這麼多美好的回憶。
我想去找下我昔日的夥伴，還有老師，可是，我到哪裏去找他們呢！那些逝去的回憶，去哪裏追尋呢！現在，爲什麼我對家鄉那麼的陌生，找到夥伴，有這麼難。
夜晚，我走在熱鬧的街市上，有老人家在公園裏做運動，有小孩在歡笑，有人來人往的人們，有車水馬龍的車輛……
家鄉，20年後的家鄉，所有的一切一切都變得更加漂亮……
描寫二十年後回故鄉的作文2
20xx年，我已經是一個科學家了。今天，我利用空閒時間回到了我的母校——寶玉直實驗國小。眼前的一幕令我感到耳目一新。
只見校門變成了一個“植物門”：是以兩棵彎曲的大樹爲支體，形成一個空心圓，再用鮮花加以點綴的一個門。我一邊讚歎，一邊走進校園。只見1號樓前不再有執勤隊員，取而代之的是一個花繁葉茂的花園。我沿着石子小路走進教學樓。哇，只見1號樓已經變成了一個小型圖書館：所有的睡室都變成了圖書館。我向教室走去。只見教室煥然一新：黑板已經沒有了。而原來放黑板和講臺的地方已經變成了幾個書架。老師可以利用天花板上的4D投影儀給學生講解知識。學生就可以用桌上的IPAD進行學習和課堂作業。我稱讚道：“科技真是發達啊！還大大的減輕了學生負擔。”下了樓，我又去參觀操場。只見操場的地板鋪滿了人造草，上面固定着各種各樣的'運動設施。而游泳池換成了恆溫游泳池，底部還設計了攝像頭，只要一看見學生溺水就馬上會報警。
學校參觀得差不多了，我也該回家了。如果讓我用一句話形容二十年後的母校，我只能說：“科技越來越發達，學校越變越美麗，學生越來越輕鬆快樂。”
描寫二十年後回故鄉的作文3
我的故鄉在河源的一個小鎮。二十年後我回到了家鄉，看見家鄉發生了翻覆地的變化。以前渾濁的水池變得很清澈；農作物就溫室栽培，種出來的蔬果又香又甜……
以前，家鄉有一片長滿野草的荒地。二十年後，人們就把雜草全部拔走，種上了草皮。在草坪上鋪着一條石板路。這條石板路直通空地上。每當早上，那兒有的人在散步，有的人在唱歌、跳舞，還有的小朋友在那兒玩遊戲。在空地附近，有幾棵似真的仿真椰樹。每當夜晚，“椰樹”就發出五顏六色的光，把那空地點綴成一個“燈塔”，美麗宜人。
在草地附近，有一個水池。以前，水池裏的水很污濁。經過人們的愛護，現在水池裏的水清流風底，明亮得像一面明亮的大鏡子。池裏的魚兒高興地在水裏生活。兩岸的樹木鬱鬱蔥蔥，像一把撐開的大傘。池裏的水可以灌溉農田、清洗衣服。爲了一水多用，村民們湊錢買了兩個大水泵。它能把人們洗完衣服和菜的水通過污水處理的水泵把髒水轉化爲飲用的淨水。喝一口已處理的水，你會感覺到非常清甜，一直甜到你的心裏。而生活垃圾，它會通過垃圾處理器轉化成有機化肥。這樣，既環保又省回村民的錢，真是一舉兩得啊！
二十年後的家鄉，發生了很大的變化，引起了我對未來家鄉的嚮往。
