在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關於座右銘的作文，歡迎大家分享。
座右銘的作文 篇1
“我思考，所以我生存。”這是費爾巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右銘。
記得那次數學期末考試，我們滿懷信心地等待着試卷發下來。試卷一到手，我就迅速做了起來。做着做着，突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使，便先做完後面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎麼也找不到突破口。“唉，真難呀！”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。於是，在草稿紙上亂塗亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準備換筆芯。就在這時，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見上面寫着：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績！表姐”。對呀，我應該學會思考，造物主給人類一個頭腦，就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢？我靜下心，繼續認認真真地做起題來，一會兒仔細分析題意，一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”，我終於解開了這道所謂的難題。
第二個學期開學，捷報傳來——我得了雙百，坐上了全年級第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福雲。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進的道路；又像一艘輪船，載着我駛向知識的彼岸。
座右銘的作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個人都有自己的座右銘，我也不例外，這就是我的座右銘。
我是一個愛寫毛筆字的男孩，開始，我的字在毛筆字班裏不算好，歪歪斜斜，不成體統，樑老師看了，微笑地走過來，和藹地對我說：“小夥子，你的字也不是很差，只要認真寫，還是寫得好的，古人曾說過，‘心正則筆正’嘛！”樑老師的鼓勵和教導，堅定了我學習書法的決心。
冬季的一天，天上下着鵝毛大雪，我吃完早飯，正想着去不去學習書法，顯得猶豫不決。可是，一個星期沒見到樑老師，怪擔心他老人家的。於是，我衝出了家門，像教室奔去。到了那兒，我敲敲門，沒人開，我像：天怎麼冷，樑老師這麼大歲數肯定不會來了！我正想走，突然後面傳來一陣和藹的笑聲，我回頭一看，原來是樑老師買包子回來了，他說：“好！小夥子，今天就咱爺倆了。”於是，樑老師給我排字、講課，不知不覺中，一箇中午過去了，臨走前，樑老師寫了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”兩副字送給了我，並給我講了它的意思。
我愛我的座右銘，它包含了樑老師對我的無限希望，我又想起了它的意思：做什麼事都要下功夫，寫好字，要磨出硯底來。梅花之所以香，是因爲它經受了嚴冬的考驗。
座右銘的作文 篇3
以前，我對“座右銘”的詮釋迷迷糊糊，但現在，我已瞭解了它的基本含義了，那就是警戒、激勵自己的格言。
我的座右銘很多，有對學習有幫助的，有對勞動有幫助的，有對節約有幫助的……而對我最有幫助的座右銘是理查德·巴赫寫的：勝利終將屬於那些相信自己能成功的人。
有一陣子，外公的腳一直疼，不能走路，一向愛種花的外公這段時間不能種花了，這很讓外公難過，而這兩天家人又很忙，沒時間幫外公種花，不用猜也知道，這種花的任務就交給我了。
當媽媽把一盆盆花搬到家裏後，我看着這些開得豔麗多彩花，眼前卻展現出我把花種死了，外公責備我的情景。我的心往下一沉，想對媽媽說我不種花，我不會。正在這時，我的座右銘迴響在我耳際：勝利終將屬於那些相信自己能成功的人。我想：是呀?難道?我連對種花這小事都沒有信心嗎？於是，我把花搬到了陽臺，準備對這幾盆花負者到底。
我每天都像對待孩子一樣，照顧花，因爲我相信自己只要盡力了，相信自己會成功，那一定會達到成功的彼岸，把花種好。
也許我的精心照料感動了花，它們都用美麗的花兒來回報我。當外公的腳好後來看花時，他開心的說：“我的花比以前開得還要旺，謝謝你呀……”我開心地笑了，心想：如果沒有座右銘，我怎麼會得到外公的讚揚呢？
“勝利終將屬於那些相信自己能成功的人”這句話將永遠成爲我的座右銘，鞭策我。
座右銘的作文 篇4
今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數同學都選擇了名人名言，包括我在內。他們把座右銘寫在硬紙板上，畫出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對他們的啓示，我雖然沒有告訴大家，但是他深深的印在我的心裏。
我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由於激流本身的衝擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道。—高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話作爲我的座右銘是因爲我如果有一些不會做的題就算是絞盡腦汁也做不出來，我就會生氣，還會煩躁不安的發脾氣。有了這句話，我就會靜下心來好好的思考，慢慢的就會解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情，除非是不想做，不認真去做。通過這句話，我明白了，要樂觀的麪人生，因爲樂觀會帶給你滿足，悲觀會帶來痛苦。有時我就想樂觀的人從災難中看見機遇，困難是暫時的，總會找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的人。
我覺得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法，“激流本身的衝擊力”就是樂觀的心態。在我們的生活中會遇到很多困難，只要在遇到困難的時候擁有一個樂觀的心態，通過冷靜的思考，解決困難的方法就會找到，只有這樣，遇到的困難纔會一個個的被解決。
我會在座右銘的勉勵下，堅強，自信的面對一個個困難並且會很好的解決和克服他們。我相信。
座右銘的作文 篇5
愛迪生在發明電燈泡時,大約試驗兩千多種材料，做了無數次的試驗，可每次等待他的只有失敗。可他憑着“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折並沒有成爲愛迪生最後成功發明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因爲。他爲了一個目標不斷地去努力和長期堅持。我們應該學習他那種堅持不懈的精神。
有一次，老師讓我用電腦打出我們的名單。我接到老師給我的任務很高興，因爲我知道老師信任我纔會把這件事交給我來辦。我一回到家就打開電腦，在電腦上畫好表格，開始輸入名字。因爲我打字的速度不是很快，所以打出一份名單是對我一次不小的考驗。當我輸入到一半時，聽到外面有小夥伴的聲音。我心想“出去玩一會兒吧。”可是名單還沒打完呀！到底怎麼辦去還是不去。我的手慢慢的從鍵盤上滑了下來，我突然想到“堅持就是勝利”對呀！我爲什麼不打完名單再出呢？就這樣我又重新坐回電腦旁打完了名單，才高高興興的出去玩兒了。
堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學不會堅持你會和很多機會擦肩而過。
座右銘的作文 篇6
生活中我總是用我的座右銘來指導我的行動，當我答應幫媽媽洗衣服後，我會用我的座右銘來激勵自己，一絲不苟地把衣服洗得乾乾淨淨；當我答應幫助爸爸爲花兒澆水施肥後，我會用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮豔美麗……
記得有一次，我買了一本《同卓冤家》。鄰家小妹看到後，甚是喜歡，便向我借閱。我爽快地回答她：“你等三天吧，三天以後我一定給你看”。她聽後，開心極了，一蹦一跳地回了家。
時光飛逝，很快三天已經過去了。鄰家小妹敲響了我家的門鈴來向我借書。我心想，這本書我還沒有看完，我還是過幾天再借給她吧！想到這兒，我便對她說：“你過幾天再來拿吧！”小妹聽後垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節再也吸引不住我，總想着剛纔的情景，這是我想起了我的座右銘，心想：“我應該講誠信呀！我不能不寧信用！”想到這裏，我便拿出了書本，去了小妹家。小妹看到書後興奮不已，我也十分高興。
每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠信價更高。”
座右銘的作文 篇7
每個人都有自己的座右銘。它就像鳥的翅膀和船的帆。有了它，“天高可供鳥飛，海闊供潛”。我也有自己的座右銘：“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。”這句格言是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘告訴我，人生路上不付出，就沒有回報；然而，如果你付出了那份辛勤的汗水，你一定會得到你應得的回報。如果你努力去做該做的事，那一定沒有錯。
我還清楚的記得九年級考試前半周，老師佈置我們複習的時候，但是當時覺得複習太簡單了，只是翻了翻書，寫了新單詞。於是，我漫不經心地翻了翻書，寫了幾個新詞，覺得夠了。酪但是期會考捲髮完之後，眼前的分數讓我目瞪口呆。5分，對於平時成績很好的我來說是沉重的打擊。當時覺得自己徹底失敗了。
在我回家的路上，兩邊的花無動於衷，鳥兒在枝頭爲我歌唱。冷風吹在臉上，感覺特別疼。突然，我看到不遠處的梅園裏有梅花。他驕傲地站在寒風中，任憑風吹雨打。越是這樣，越是美好。這讓我想起一句諺語，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。
在人生的旅途中，誰會一帆風順？傑出的科學家諾貝爾，經歷了無數奴隸發明炸藥；愛迪生不是經過13個月的艱苦奮鬥才成功發明出了白紙燈嗎？那些創造了歷史奇蹟的偉人，哪一個沒有梅花那麼成功？
耶！通往成功的道路非常艱難。怎樣才能活得長久而沒有挫折？所以，我明白了：我們現在要做的就是努力！努力！再努力一點！驕傲如梅花，忠貞不屈！
座右銘的作文 篇8
“嚴以律己，寬以待人”是我的座右銘。它就像人生路上的燈塔，照亮了我的方向。
每當想起這句話，我就會想起那個難忘的夜晚。那天晚上，當我放學回家時，我感到筋疲力盡。我把沉重的書包落在沙發上，抓起遙控器，斜放在沙發上，打開電視，看得津津有味。
本來想休息半個小時再認真做作業，但是電視像美味的冰淇淋一樣吸引着我，時間過得很快。從如夢如幻的陶醉中醒來，發現兩個多小時過去了，覺得很自責：我不是同意媽媽只看30分鐘嗎？但後來我又想：反正我媽沒催我。我看了兩分鐘。爲什麼不可以？我心中兩股力量在互相廝殺！就在我艱難抉擇的時候，媽媽的聲音突然冒出來：“你不看30分鐘嗎？爲什麼還卡在電視上？”“看一會兒，馬上。完成它！”這時，我媽來找我，溫柔的臉變得嚴肅起來：“孩子，學習是你自己的事。如果你繼續這樣下去，沒有自制力，以後上班的時候會吃很多苦頭！對待生活中的朋友很好，但是對自己要求這麼低，將來做不了大事！記住，只有嚴於律己，寬以待人的人，才能享受人生的快樂！”聽了媽媽的話，突然覺得媽媽的話多麼中肯，我覺得很慚愧，對學習很粗心；我隨便對待紀律；對待時間，讓它過去，就這樣繼續下去，怎麼會這樣？一瞬間，這八個字在我心裏閃閃發光，刻在我心裏。
我什麼都沒說。我關了電視，回到書房，認真開始寫作業。那一天，我寫的字特別好看；書寫速度異常快；檢查時要格外小心；我的心也很平靜。從此，當我面對誘惑的時候，我會忍不住想起這八個字，我會突然內心安靜；當我消極懈怠的時候，會想到這八個字，立刻精神煥發；當我漫不經心，敷衍了事的時候，我會想到這八個字，馬上嚴肅起來，謹慎起來；但是當我面對別人的誤解和批評時，我想到這八個字，很快就把憤怒拋在腦後。
嚴格要求自己，可以讓自己越來越完美；寬以待人，與人越來越和諧。我相信，以這八個字作爲我的座右銘，我的人生將乘風破浪，揚帆直上，架起一座通向深邃大海的橋樑。
座右銘的作文 篇9
我只想告訴自己，每一次努力都需要相應的回報，每一次努力都會帶來或多或少的好處。如果不是很標準的一句話，我甚至想把它作爲我的座右銘。但後來我想，這句格言是用來告誡自己的。有什麼大不了的？於是我把這句話刻在書桌的一角。
以後每當我做作業累了，就會看一看我的座右銘，放棄抄同學答案的想法，決定自己思考，很好的啓發了我。不過這個座右銘也不是那麼萬能的，有時候也行不通，尤其是同學約我出去玩，我還沒做完我在做的事情。我來不及權衡利弊，就被同學叫了出來。其實主動權在我，我不同意也沒關係。
我大部分時間都在桌子上。雖然擦桌子的時候被我媽看到了，生氣的時候是我媽特意惹的，但是我不後悔。每個人都能看到這句格言對我的影響。家人就算有心，也不能多說什麼。況且他們是我的家人，自然是全心全意爲我好。他們也很高興看到我這樣。
座右銘，雖然我可能很快就會換那張桌子，但你已經被我牢牢記住了。
謝謝，座右銘。
座右銘的作文 篇10
今天，我們學習了第《聞一多先生的說和做》課。主要是因爲作爲學者和詩人寫作的聞一多先生，從他的“說”和“做”中受益匪淺。
在學習上，聞一多先生“不一定說出來”，我的座右銘是“超越自己，戰勝自己。”因爲，只要你努力，哪怕是最強大的對手也有可能被你打敗。但是真正意義上最強大的對手只有自己，你不用和任何人比較，更不用拿別人的長處和自己的短處比較，只能和自己比較！每次遇到新的困難，都是新的挑戰，也是超越自己的機會。好好把握，戰勝自己，邁開新的一步，你將是最大的贏家。如果把握不好，也不用太自責。相信自己，重拾力量，爲下一次勝利而奮鬥。長此以往，自然會改善。
在生活中，我相信“真誠”這個詞。每天都習慣戴着厚厚的面具僞裝自己，虛僞的面對這個世界。我們都害怕被傷害，所以選擇虛僞來保護自己。看了太多噁心的虛僞，希望自己能真誠的面對生活，面對世界。我不知道生活是真是假，可以用它真誠的一面來對待我，但是我堅持了下來。也許這不明智，但我不會改變它。我深信，只要我們堅持真誠地面對一切，這個世界遲早會真誠地對待我。又或許世界依舊冷漠，但我問心無愧。畢竟我的堅持會讓這個世界變得更加真誠，更加人性化。儘管這只是九牛一毛。
在家人朋友面前，我會以“嚴於律己，寬於待人”作爲我的高標準行動。雖然我是個完美主義者，但對別人來說，要求太高似乎不合理。所以，無論我多麼追求完美，在要求別人的時候，總是會適當降低要求。因爲不是每個人都要按照我的規則生活，所以我們要儘可能的包容別人。但對於自己，你要用你能達到的最高標準要求自己，嚴格要求自己，才配得上自己。
這些是我的座右銘。
座右銘的作文 篇11
座右銘是用來激勵或提醒自己的一句格言，有時它可以成爲一個人奮鬥的目標。我的座右銘只是一句俗話，但它對我的成長起着非常重要的作用：我需要勇氣、堅持和奮鬥才能成長！
我從小就熱愛英語，但是學校的英語課根本滿足不了我學習英語的慾望，所以我媽給我找了一個專門做英語培訓的學校，讓我去試試。老師看了之後發現我的英語基礎很好，就讓我去參加英語演講比賽，我很有信心的答應了。看了比賽的要求，發現沒那麼簡單。比賽分爲初賽和決賽，不僅需要演講，還需要表演節目，現場接受外教提問，抽籤背誦英語詩歌。我忍不住放棄了，但耳邊有一個小小的聲音不斷提醒我：我需要勇氣，需要堅持，需要奮鬥，才能成長！既然答應了，就一定要做到，絕不食言；既然要做，就一定要做得更好！
於是，我先用中文寫演講稿，再翻譯成英文，然後在我不會的地方諮詢老師，然後一個字一個字準確發音，直到讀得準確流利，然後一遍又一遍毫無厭倦地背誦，背給父母，背給老師……很快，初賽的日子就到了。我帶着興奮和緊張來到比賽現場，選手們還在排練，緊張的氣氛充斥了全場。比賽開始了，前幾屆選手的出色表現給我很大的壓力，讓我手都出汗了，害怕自己第一輪就被淘汰。終於輪到我上場了。老師拍拍我的肩膀說：“相信自己！”這句話減輕了我的緊張，鼓起勇氣走上舞臺。演講過程中，我沉着冷靜，發揮出色。最後只聽到一陣熱烈的掌聲。我自信輕鬆的走下舞臺，父母老師不斷的表揚我。最後我用自己的努力和信心獲得了總決賽第一名。雖然不是特等獎，但我覺得經驗比排名重要！
成長的路上，有歡笑，也有淚水；有一帆風順，也有磕磕絆絆；有得有失。但沒關係，因爲只要你勇往直前，爲自己的目標不懈奮鬥，最終會到達成功的彼岸。
座右銘的作文 篇12
我的座右銘
今天，老師讓我們展示我們的座右銘。大部分同學都選擇了名言，包括我。他們在紙板上寫下他們的座右銘，並在桌子的右上角畫出許多美麗的圖案。每個人都說出了這句格言的靈感。雖然沒有告訴你，但是卻深深的印在了我的心裏。
我有自己的座右銘，“人生之路，猶如一條大河。由於急流的影響，新的和意想不到的河流在以前沒有水流的地方被沖走。”。——高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉。之所以選擇這句話作爲我的座右銘，是因爲如果我有一些我做不到的問題，即使絞盡腦汁也做不到，我也會生氣，發脾氣。有了這句話，我會靜下心來仔細思考，慢慢解決問題。所以世界上沒有做不到的事，除非你不想做，不認真做。通過這句話，我明白了，要樂觀，因爲樂觀會給你帶來滿足，悲觀會帶來痛苦。有時候我希望樂觀的人從災難中看到機會，困難是暫時的，總會找到解決的辦法。座右銘讓我成爲一個樂觀的人。
我覺得人不能先氣餒。座右銘中的“意料之外的河”是解決困難的辦法，“激流本身的衝擊”是樂觀的態度。我們在生活中會遇到很多困難。只要我們抱着樂觀的態度，冷靜地思考，我們就會找到解決困難的辦法。只有這樣，遇到的困難才能一一解決。
在座右銘的鼓勵下，我會用力量和信心面對每一個困難，並且會很好地解決和克服它們。我相信。
座右銘的作文 篇13
今天是回學校拿成績單的日子。演講桌上有很多東西。班主任姚老師宣佈獲獎者，頒發證書和獎品，最後分發成績單。我很開心，因爲我除了音樂成績都很優秀，還獲得了校級的進步獎之星。獎品是一個深藍色的手提包。更讓我開心的是包上的三個字：安靜而深遠的教育，踏實的品味，誠實而真實的特質。
我總覺得這三句話對我的成長很重要，但好像聽懂了，說不出什麼。於是，我一回到家，就把成績單、證書、獎品交給爺爺，問他：“爺爺，包裏的三句話是什麼意思？”
爺爺先看成績單，越看越笑着對奶奶說：“李成績好，獲得校級進步獎星。你的辛苦是值得的，我們要獎勵她。”爺爺把書包上的三句話看了一遍又一遍，仔細看了成績單上的評語，然後緩緩說道：“第一句話，學校要你做一個有遠大目標的人。只有冷靜專注，才能積累財富，纔能有所作爲。這是一個人最重要的內涵。第二句話的意思，要達到崇高的目標，就要腳踏實地的去學習，時機合適的時候，就可以“遠達”，去做大事，這就是做人的滋味。第三句話是教你做人的基本原則：誠實、真實。這是做人最重要的特點。”然後爺爺說：“在你的評論裏，你不夠踏實，不夠努力，有時候浮躁，上課不專心。這三句話好像是針對你的缺點寫的。這三句話你要在整個讀書學習過程中隨身攜帶，一定要牢記在心。”
爺爺的話讓我突然長大了。突然意識到自己的缺點在老師的評語裏被指出在希望的背後。“靜而深遠”“踏實”“真誠真誠”對我很有針對性。我應該把這三句話作爲我的座右銘。
座右銘的作文 篇14
“生命寶貴，正直的代價更高。”這是我的名言，也是我的座右銘。誠實和生命一樣重要。
在我的生活中，我總是用我的座右銘來指導我的行動。每當我答應幫媽媽洗衣服的時候，我都會提醒自己一定要一絲不苟地洗衣服。每當我答應幫我爸爸照顧小花的時候，我都會小心翼翼的照顧它們。
記得有一次我媽給我買了一本書，名字叫《同桌冤家》，鄰居的小姐姐特別喜歡，就向我借了。我滿口答應他三天後來取！他聽了非常高興，就跳回家了。
時間過得很快，三天時間過得很快，小姐姐來借書，我卻沒看完書就告訴了他；我還沒讀完這本書，請過兩天再來取。”小妹聽後垂頭喪氣的回家了。這時，一股力量告訴我：“人生誠可貴，誠的代價更高。“我突然想起了我的座右銘。是的，我以後會讀這本書。我必須遵守諾言！我衝到姐姐家，說：“你先看看這本書。我不能遵守我的諾言。不好意思。小姐姐看到書很開心，我也很開心。
通過這件事，我明白了誠信真的很重要。
座右銘的作文 篇15
我喜歡的名言數不勝數，但我最喜歡的是魯迅先生的：小時就像海綿裏的水，只要擠一擠，總會有的。
我喜歡浪費時間。不管我做什麼，我總是拖延。我的作業可以推遲到第二天早上，甚至在課堂上。我有時間拖延假期作業。我直到開學才寫作業。結果什麼都做不了。
有一次暑假，老師佈置的作業不多。我可以在兩個月內兩週內完成。本來是要寫作業的，但是門外朋友們的笑聲把我的心引誘的癢癢的，於是我想，反正作業也不多。我們玩一會兒吧！於是，我跑出門去。就這樣，我離開學校三天也沒寫太多作業。字如鬼魅，日記寫在序言裏。留下了一個緊張的要命。
時間就是生命，我知道，但是我控制不了自己，總想去玩。後來，聽了媽媽的建議，我制定了假期的時間表，盡力完成任務。終於在第一個寒假，我輕鬆的完成了作業，玩的很好，用時間看了一本名著。
是的，時間就像海綿裏的水。擠一擠，總會有的。只要把這些時間收集在一起，你就會比別人更充實，更快樂
座右銘的作文 篇16
“走自己的路，讓別人說”是我的座右銘。我爲什麼選擇這句話？那麼我們應該從去年的一個夏天開始。
那天，我一個人走在放學回家的路上。我看見遠處有一個年輕的女孩，穿着藍色的長裙，下面是一雙黑色的涼鞋，腦後有濃密的頭髮。走着走着，女孩突然轉過腳，涼鞋的鞋帶斷了。她停下了。她好像想修涼鞋，但是沒有膠水，修不好。於是她脫下鞋子，光着腳，帶着許多小石頭和沙子走在路上。這完全出乎我的意料。路上的行人只笑這一幕。我驚訝地看着她，笑了。我不禁被她的勇氣所震驚。其實生活中有很多這樣的事情，只是因爲我們膽小，所以放棄了。我們應該向那個女孩學習“走自己的路，讓別人去說。”
四年級：曹馨予
座右銘的作文 篇17
“走自己的路，讓別人說”是我的座右銘。我爲什麼選擇這句話？那麼我們應該從去年的一個夏天開始。
那天，我一個人走在放學回家的路上。我看見遠處有一個年輕的女孩，穿着藍色的長裙，下面是一雙黑色的涼鞋，腦後有濃密的頭髮。走着走着，女孩突然轉過腳，涼鞋的鞋帶斷了。她停下了。她好像想修涼鞋，但是沒有膠水，修不好。於是她脫下鞋子，光着腳，帶着許多小石頭和沙子走在路上。這完全出乎我的意料。路上的行人只笑這一幕。我驚訝地看着她，笑了。我不禁被她的勇氣所震驚。其實生活中有很多這樣的事情，只是因爲我們膽小，所以放棄了。我們應該向那個女孩學習“走自己的路，讓別人去說。”
座右銘的作文 篇18
“不要惡小，也不要善小。”我相信你聽過這句話。也許，很多人把它當作自己的座右銘，我也是其中之一。“不要犯小錯誤。”如果你認爲做一件小壞事不會對你有什麼不好的影響，那你就大錯特錯了。自古以來，犯大錯誤的人，幾乎都是因爲做了一些小壞事而不認同，最後犯了大錯誤。
有一次，一個成績優秀的學生，因爲錯誤的觀點毀了自己的未來。
他是班上的圖書管理員。有一次，他看到了一本他夢寐以求的書。他非常想擁有它。誘惑使他失去了理智。他把書放進書包裏。他對自己說，“這只是一件小事，沒人會發現的。”後來他用同樣的方法帶回了幾本屬於班上的書。可能是因爲他的“運氣”太好了。每次都沒人注意。但是，他就這樣養成了這個壞習慣。
後來他參加工作，成爲一家大公司的財務經理。然而，當他面對公司的鉅額財產時，他又動心了。
這一次，幸運的上帝沒有照顧他，他將在監獄裏度過餘生。
一個年輕的人在他年輕的時候被毀了。朋友，你已經看到了“不要小家子氣”的後果。你改變了錯誤的觀點嗎？面對一點點不好的事情，你學會說“不”了嗎？
“別又好又小，”我想，我不需要解釋，你應該也知道這意味着什麼吧？
可能有的人就是想做好事，想想以後怎麼回報國家。其實有這個理想就好。但是，他忽略了一切都要從小事做起的道理。沒有一句話叫做；“不掃房子爲什麼掃世界”？同理，你連一件雞毛蒜皮的好事都不想做，怎麼談做好事？
其實你不用去想典型的例子。你在我們學校不常見到他們嗎？
在乾淨的學校道路上，偶爾會有一些垃圾，如紙團和塑料袋。本來就要養成良好的衛生習慣，隨手撿起來。但是，有的人不這樣做，甚至走過去，大步跨過去，踩上去！他們不知道把白色垃圾扔在那裏有多難看，也不知道一彎腰就能美化校園。
相反，有些學生可以撿起垃圾，扔進垃圾桶。其實這種微不足道的好事已經讓你向成功邁了一步！
同學們，“不要惡小，不要善小。”你的未來掌握在自己手中。你不妨把這句話作爲你的座右銘。我相信它能讓你在成長的`過程中取得成功！
座右銘的作文 篇19
你的座右銘是什麼？那你一定想知道我的座右銘是什麼。我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”因爲我要這句話激勵我戰勝自己，努力就會成功。我想把它放在書桌上，每當我遇到困難，這句話都會激勵我。
我喜歡他是一隻蜘蛛的啓示。這隻蜘蛛還住在我家的角落裏。有一天，我出門的時候，看到這隻小蜘蛛在織網。我忍不住坐在門口，看着小蜘蛛織網。先是一圈一圈織成網，織到一半剛從空中掉下來。我大叫，加油！不能放棄！小蜘蛛似乎聽到了我的呼喚，又從地上爬了起來，開始小心翼翼地織網。過了幾分鐘，巢織好了，小蜘蛛欣喜若狂，我的心裏也爲它高興。我覺得這就是所謂的生活。有些事情是生活中必須經歷的。有時候，一次做不到，可以做兩次。如果你做不到兩次，不管多難，你都會成功。
當我遇到困難時，我會一次又一次地嘗試。當我在學習我的專業時，我會用另一種方式來嘗試。
不管你遇到什麼困難，通過你不斷的努力，你都會成功。這是我的座右銘，他讓我知道了生活的經驗，這給了我一種很大的感覺，只要你努力，你就會成功！
座右銘的作文 篇20
你好，我叫餘子健。我是一個調皮搗蛋的孩子，但我有很多優點。我愛看書，愛上課，愛動物，有時候對人也很寬容。“將軍可以在額頭上賽馬，首相可以在肚子裏撐船”是我的座右銘。
古代有個宰相叫藺相如，將軍叫廉頗。廉頗很嫉妒藺相如，心想：他只擅長口才，而我卻打贏了無數次保家衛國的戰役，爲國家做出了巨大的貢獻。爲什麼他的官比我大？每當我遇見他，我一定要讓他難過。藺相如知道這件事後，下達了一個奇怪的命令：以後只要碰到廉頗的馬車，就拐進巷子裏躲避。後來廉頗知道了這件事，意識到了藺相如的大錢。於是廉頗帶着牡荊去了藺相如家，藺相如見了面。他趕緊讓他放下牡荊，穿上廉頗，沒有責備他。從此，他們成了一對好朋友。這是歷史上著名的道歉故事。
這是個真實的故事。有一天，我在華商超市看書。因爲人多，我和一個人並排坐着。然後，另一個人過來拿了一本書。不知怎麼的，他大概是太用力了，十幾本書從書架上掉了下來，落在了我們倆的身邊。我旁邊的人批評了他。我一聲不吭，合上書站了起來。我把掉在地上的書撿起來放回書架上，對他說：“下次撿書的時候不要那麼魯莽。”過了一會兒，他又來了，但是同樣的，十幾本書掉了下來，旁邊的人用很難聽的話說了他一句，我還是合上書，站了起來，又幫着那個人把書收了起來。再見。
看看古代的林相如。現在只要大家都懂得包容別人，就會避免吵架之類的事情。這樣，我們的社會就會更加和諧美好。所以我提出：以寬容待人，別人也會以寬容待自己。俗話說將軍可以額頭賽馬，丞相可以肚子撐船。
座右銘的作文 篇21
“學習越多，越發現自己無能。”是的，多美的一句話！說它美，不是因爲它漂亮，詞彙豐富，也不是因爲它華麗的裝飾，而是因爲這句話裏有一個深刻而發人深省的道理。
九年級，回顧這三年，我獲得了很多榮譽，學習對我來說似乎很輕鬆。我開始覺得學習其實沒什麼大不了的，只是。當我對自己的學習不屑一顧的時候，父親似乎注意到了，對我說：“爸爸知道你學習成績不錯，課本上的學習對你來說很輕鬆，但你不能因此而放鬆對自己的要求。如果你只滿足於課本上的一點點知識。你未來的學習將會非常困難。希望你能想好。”那時候我沒有太在意父親的話，走自己的路。
有一次，我和同學聊天，聊的是英語。突然，他說了一句我聽不懂的話，讓我回答是什麼。我答不上來，於是臉紅了，說：“不行……”“我連這個都做不到！”看着他洋洋得意的樣子，我越來越生氣。後來得知他正在上英語興趣班。我暗自心想：好吧，你能上興趣班，我爲什麼不能上？聽着，我學得很好，我會考驗你的。後來我讓我媽給我報興趣班。直到學了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在書上看到一句話：越學習越發現自己無能。這句話激起了我學習的鬥志，讓我比以前更加努力的學習。後來我讓我媽給我報了幾個其他學科的興趣班。每當我在學習上意志力不夠強的時候，那句話總是激勵着我。是的，與知識相比，我們是多麼的無能。
座右銘的作文 篇22
在我的生活中，我總是用我的座右銘來指導我的行動。當我答應幫媽媽洗衣服時，我會用我的座右銘激勵自己，一絲不苟地洗衣服；在我答應幫爸爸給花澆水施肥後，我會用我的座右銘來提醒自己，讓花鮮豔美麗。
記得有一次買了一本《同卓冤家》。隔壁小姐姐看了之後很喜歡，就跟我借了。我爽快地回答她：“等三天，三天後我一定給你看。”。聽了這話，她高興得蹦蹦跳跳地回家了。
時光飛逝，很快三天過去了。隔壁的小姐姐按了我的門鈴向我借書。我心想，這本書我還沒看完。過幾天我最好借給她。想到這，我對她說：“過幾天再來拿吧！”小姐姐沮喪地回家了。
我回到房間埋頭看書，但總是心不在焉，有趣的故事再也吸引不了我。我一直在想剛纔那一幕，讓我想起了自己的座右銘，心想：“我要誠實！我不能焦躁不安！”想到這裏，我拿出書，去了小姐姐家。小姐姐看完書很興奮，我也很開心。
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是“生命是寶貴的，誠實更昂貴。”
座右銘的作文 篇23
我的座右銘
我的座右銘是：一寸時間等於一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間。它總是鼓勵我像生活中的伴侶一樣。總是告訴我不要浪費時間。
時間就是金錢。是讓我知道；珍惜時間，不然老了就浪費青春，沒什麼可失去的。
你聽過這樣的故事，——。老人和流浪漢及時趕到。小時候經常玩玻璃球的孩子，老了就什麼都沒有了。當他沿着街道走的時候，他突然遇到一個穿着白色衣服的老人，滿頭白髮，蓄着白鬍子。他傷心地對老人說：“我小時候玩玻璃球，現在什麼都沒有了。”時光老人撫摸着他的頭，和藹地說：“如果你還有一個親泉呢？”流浪漢跪下答道：“如果你還能給我青春，我就好好學習！”時光老人揮揮手，又給了他一次青春。他變回了少年。他看到有人在學校門口玩玻璃球，手又癢了，一直玩到老了什麼都沒有。他在茫茫人海中行走。他再次見到老人，跪倒在地，請求老人再給他一次青春，他拒絕了。
突然想到以前也是浪費時間。現在聽完這個故事不敢浪費時間了。時間就是生命，時間不會倒流。愛惜親情，愛惜青春，愛惜一切美好的事物，生活的節奏就會快樂地起舞，舞動鮮豔的花朵，舞動碧波盪漾的荷塘，飄落的樹葉，舞動純淨的雪花，舞向美麗的天堂。如果你無謂地浪費時間，你最終將一無所有。
座右銘的作文 篇24
古人留下了許多發人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動都有回報”，“一日無書，百事無人問津”…。這些名言教會了我們很多深刻的道理，我最喜歡的一句話可能和你們大家不一樣。我選擇了——“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句名言讓我受益匪淺。
記得高二的一個下午，老師讓我們寫一頁關於算術的課堂作業，交給老師批改。老師高興地對我說：“你這一頁的課堂作業做得很好！取得進步，以後繼續努力！爭取考個滿分！”我還把作業貼在牆上。老師反覆跟我說：“成績好，就不能沾沾自喜。你要保持謙虛的態度。”但是，這句話我不是很懂。
我跟我爸說了這件事，我爸誇了我一句，跟我說：“謙虛點，別驕傲。”我的心充滿喜悅，父親的話被置若罔聞。於是，我得意起來，心想：“算術沒什麼可怕的，馬上就能搞定。”從那以後，我的心裏充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好。
一次數學課，老師讓我們去考，算術第一單元。我心想：“我的課作業這麼好，這算什麼考試？”我漫不經心地填好試卷，然後交了上去。結果被老師叫到辦公室。老師很認真的對我說：“看你自己的卷子！我無法理解。你能理解嗎？說說吧！”我低頭看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“這是我自己的卷子嗎？”“沒想到你自己都不能理解自己……”老師喝了一口水。“唉，你，我誇你了。你太自滿了。希望你以後好好學習，提高算術能力。現在送你一句座右銘，希望你能牢牢記住上面這句名言。”
紅白紙板上，清晰地寫着十二個大字，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”它會一直推動我前進。
座右銘的作文 篇25
我有點迷信。我相信寫星座的書。我是雙子座。書上說：“跑得快的雙子不一定是第一。”
我最相信的是雙子座的座右銘。對我來說是很大的啓發。我看了這些格言，讓我更上一層樓。
有一次考試，我想不起來一首詩的作者是誰。一個想法突然出現在我的心裏，窺視着。但是當我想行動的時候，我想到了星座書上的一句格言：寶石雖然落在土裏，但還是寶石；雖然碎石被吹上天，但還是碎石。
下次吧。因爲我高三了，作業很多。我才走到一半。頭大手麻。這個時候不想做了。但是一想到明天的檢查，不做就要捱打。我在做和不做之間徘徊。我想到了星座書裏的一句格言：金字塔是由一塊塊石頭組成的。我認爲古埃及人一步一步地建造了宏偉的金字塔。建造這麼大的金字塔需要多少石頭？但他們還是建造了它，不是嗎？想到這，我開始耐心地寫作業。有志者事竟成。經過一段時間的努力，我完成了作業。鬆了一口氣。
這些格言讓我受益匪淺。
座右銘的作文 篇26
座右銘是一種用來激勵自己或提醒自己不要忘記某事的名言或話語。我的座右銘是——“認真對待生活，生活會以認真的態度迎接自己。”
這意味着當一個人在學校、社會、國家甚至世界上生存下來時，他必須對學習和工作採取全新的態度。“生活”不是動詞，而是一個意義深遠的名詞。以良好的心態對待一切，它會給你想要的結果。生活也是如此。如果你付出，生活不會虧待你。如果你不付出，生活不會用太多的理由來回報你。所以，如果你認真對待每一件小事，每一件大事，都會讓你的生活越來越好。
座右銘的作文 篇27
每個人都有自己的座右銘。他就像鳥的翅膀和船的帆。有了它，鳥可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說：“榮譽之路不鋪滿鮮花。”他是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘告訴我們要用樂觀的心態來承載榮譽。在漫長的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽不能代表所有人。雖然每個人都有爭取榮譽的權利，但是在茫茫宇宙中，榮譽只是用來安慰自己的靈魂，僅此而已。
我第一次接觸這句話的時候，是在二年級。我記得我期末考試不及格，甚至沒進班裏前十。這是我心中的驕傲之火，彷彿被一盆冷水澆滅。這對平時表現不錯的我來說，是一個沉重的打擊。感覺自己徹底被打敗了，再也站不起來了。放學後我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經失去了從前的美麗，鳥兒站在大樹上嘰嘰喳喳，彷彿在嘲笑我。通常，睜一隻眼閉一隻眼的標誌會向我打招呼。上面寫着，“通往榮譽的道路上沒有鮮花，但丁。”我的心怦怦直跳。
在人生的旅途中，你不是經常遇到困難嗎？誰會這麼一帆風順？傑出的科學家諾貝爾在畢業時經歷無數次失敗後發明了炸藥嗎？而愛迪生，經過13個月的努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發明了白色編織燈？那些人失敗後哪個沒有成功？
是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質。我是國小生，怎麼才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒有挫折？
突然，我的心裏充滿了陽光，我不禁嘆了口氣，“陽光總是在風雨之後。”
座右銘的作文 篇28
在我的學習和生活中，有很多名言無時無刻不在提醒和警示着我，陪伴着我前行。在衆多名言中，我最喜歡的一句是“適度的收穫，充分的損失”。這意味着一個謙虛的人註定會受益終生，而一個驕傲的人註定會造成無盡的傷害。
我上九年級的時候，期末有一次數學考試。試卷不是很難。我暗暗歡喜，於是舉起筆“唰唰唰”。不到半節課，我就完成了卷子。我甩甩頭，長長地吸了一口氣，這樣一切都好了。突然想起那句名言“恩謙損滿”，心想“哎，別太得意了，恩謙，最好再查一遍，免得出錯。
於是，我又拿起試卷，專心而一絲不苟地檢查着。剛查完第三個填空題，發現一個錯誤，把“155”寫成了“153”。咻，好，好！我繼續查，過了一會兒又發現了一個問題。把豎排的數字複製成橫排的太“驚險”了。然後，我發現了應用程序問題中的一個缺陷。我居然用乘法來算被除法算出來的題！我變化很快，臉頰蒼白。算算，如果沒有批改，你考多少分：填空兩分，算題三分，應用題六分~ ~天啊！一共十一分！一百分扣十一分，那就是~ ~啊！八十九！豈不是排在兩百後的時期？那遇到人有什麼丟人的？太遺憾了！感謝“適度受益，充分損失”這句話，“救”了我一命！
從此，“薄利多銷”這句話成了我的座右銘。
