在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的校園的變化作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的變化作文1
我的校園一年四季風景如畫，是一個美麗的地方。校園的景色會隨着時節不斷變化，每一個時節的景色都有其獨特的魅力，而我最喜歡夏天的校園。
一進校門，映入眼簾的是一條寬闊筆直的水泥校道。校道左邊是一片大草地。隨着季節的變遷，草兒褪去嫩綠變得更加深綠，但有部分的小草可能是更心賴於那身翠綠，遲遲不願意換上新衣裳。因此這塊綠色的草地間或點綴着不知名的小野花，便是學生們最佳的嬉戲處，尚未走進草地，你便會聽到從草叢中傳來的歡聲笑語。
操場邊的槐樹由春天的新芽變得綠綠蔥蔥，枝繁葉茂。層層的葉子密密遮住頭頂上空的驕陽，爲下方玩耍嬉戲的學生提供一片陰涼，粗壯的樹幹爲大家遮風擋雨。微風通過樹縫間傳來縷縷清風，也爲大家帶來陣陣清涼。樹枝間不時傳來幾聲鳥鳴，以及陣陣蟬鳴，與樹葉颯颯作響的聲音交匯在一起，形成了一首美妙的合奏曲。
花壇中的鮮花開得更加鮮豔了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中上下飛舞的辛勤勞動着。一朵朵花兒開得格外嬌嫩，在綠葉的映襯下愈發靚麗。一陣清風吹來，花枝輕顫，花骨朵微微點頭，像是向蜜蜂和蝴蝶們致謝。風中送來縷縷沁人心脾花香，像是花朵像過路駐足欣賞其身姿的人表達謝意。
夏日學校裏的變化還有很多，只有細心觀察的人才可以發現，它是獨屬於自然的樂趣。
我愛着夏日校園的美好時光，愛它那怡人的美景，愛它那生機活力。在這美麗的學校中領略四季變遷，感悟自然的變化，領悟人生的哲理。在這所學校裏，我們共同成長，與這窗外的景物一起感知成長的樂趣。
校園的變化作文2
最近幾天，學校展開了：爭當”小鴻雁“，爭做”小白鴿“，爭取”星級班“，爭創”文明校“的活動，同窗們都積極地舉動了起來，使學校發作了宏大的變化。
近來，校長每天都神情嚴肅地在學校裏巡視，只需發現了一丁點紙屑就會撿起來，扔進渣滓桶。學校裏就算沒有紙屑也要四處看看，花壇中、角落裏、走廊邊、操場上，哪裏也不放過，生怕忽然掉出一 張紙屑來。假如發現有先生亂扔渣滓或是邊走邊吃，一定會走過來，嚴肅地批判那個先生，並再三強調不能這樣。
自從活動展開了當前，教師們也發作了很大的變化。每當上課鈴一響，教師就會疾速地走出去，第一句話就是：”快看看桌子底下有沒有紙屑！“說着本人也四處看看，有沒有紙屑，假如發現了，一定 會立即叫先生撿起來扔進渣滓桶。技藝課的教師也都仔細地給每一個班打分。當教師發現有先生的桌子底下有渣滓，就會把先生叫過去，嚴肅地批判，並且給那個先生扣分。
同窗們的變化更大了。同窗們每天都積極地參與休息，把學校清掃得一乾二淨。當同窗們看到地上有渣滓時，會立即彎腰撿起來，一片紙屑也不放過。不但是這樣，一下課同窗們都會盲目地反省桌子底 下有沒有渣滓，發現了一定會及時撿起。並且，校門口很少看到有同窗在小店裏買東西了，也沒有同窗在學校裏或學校旁邊走邊吃東西。每天下午，同窗們也都排着劃一的隊伍出校門，即便是下雨，同 學們也都撐着雨傘排隊出校門。
我想：這個活動可真好，使大家文明瞭，也使學校整潔了，希望這個活動能繼續下去。
校園的變化作文3
“哈哈哈哈”這是幹什麼呢？原來這是我們班正在上課呢！自從教育改革後，我們學校在教學設備、教學方法和文體活動上都有了很大提高。
先說教學設備吧，20x年，我們學校發生了一個巨大的變化，由多方面籌款，每個教室都裝上了多媒體和電子投影，使我們課堂氣氛活躍了很多。老師門再也不用一邊寫着板書，一邊給我們上課了。而學生不僅能跟着老師的思路思考問題，還可以欣賞到優美的課件，補充我們的課外知識。20x年，學校安裝了擴音設備，老師們上課再也不用聲嘶力竭，做在教室後面的同學也可以聽得一清二楚。
更重要的是教育方法了，以前，一切都圍着應試教育展開，學生考得好便是一好百好，考得不好便是全盤否定，所以教育出來的學生總是死氣沉沉，缺乏靈氣，少於創新，書呆子氣很重，只會應付考試。而現在，同學們只把考試當作測試自己水平的門檻，並沒有什麼大不了的。課堂氛圍很好，上課同學門積極發言，把自己的觀點說出來，經常講一些小故事小笑話來活躍課堂氣氛。下課了，同學們都在操場打球、鍛鍊身體，有的在教室裏討論課堂留下的問題。老師給我們佈置的作業並不枯燥乏味，總有一些上網查找資料。這樣，不僅使作業更加有趣，還會使我們積極完成作業，爲明天的課堂提前作好準備，展示自己的才華。
偏科，是過去一個很難解決的問題，現在，由於每一門課都是生動有趣，使同學們在各科全面發展，在“邊學邊玩”中認識更多的事物，爲學習知識打下堅實基礎。
另外，學校也開展了許多活動，如燈籠展、《安全小知識》手抄報、集體舞、少林武術操……這些活動極大的豐富了同學們的課餘生活，增長了知識，鍛鍊了身體。
我們學校只代表了二七區國小的改革變化，祝我們學校、二七區、中國在教育改革後更上一層樓。
校園的變化作文4
一眨眼，我就是國小五年級的學生了，隨着我的成長步伐，我的學校也發生了翻天覆地的變化。現在的校園環境變得越來越美麗，教學設施也變得越來越先進了。
記得我剛入學時，一進入學校，給我的感覺就像走進一間破爛的舊工廠一樣。學校門口的保安如一尊“大佛”一樣坐在保安室裏，從不過問出入的行人，課間也隨便讓學生出入。教室裏的課桌破破爛爛、擺得橫七豎八，滿地都是果皮紙碎，還有一些同學在桌子上亂塗亂畫，教室裏的黑板也變得千瘡百孔。操場上的跑道一高一低、沆沆窪窪，跑起步來很容易就摔倒，體育課上，同學們在跑步時總是憂心忡忡，怕一不小心就跌倒，操場中間的足球場雜草叢生，無人問津。學校裏沒有圖書室、音樂室、美術室??
到了今年，我的校園變得煥然一新了，門口的保安盡職盡責，閒人不可以進來。班裏的桌椅都換成單人單桌，既光滑又堅固，而且擺放得整整齊齊，每天的值日生把教室打掃得一乾二淨，一點紙碎也沒有。每個教室都裝上了投影儀，老師講課的時候時常用電腦播放課文的動畫片給我們看，使我們無形中加深了對課文的認識。教室裏有一個圖書櫃，我們課間的時候拿幾本來看看，使我們增長知識，帶領我們走向知識的海洋。學校的跑道換成了塑膠跑道，兩旁還種了不少風景樹，上體育課我們不用在太陽的照耀下“熬辛苦”了，而是在陰涼的大樹底下“嘆世界”。 操場上增加了不少籃球架和乒乓球檯，我們課間的時候可以到那裏鍛鍊身體。學校還添置了音樂室、美術室、電
腦室、科學室等功能室，在科學室裏上科學課，使我們學到了很多課本上沒有的知識，並加深了對大自然的瞭解。
現在我一走進校園，心情就會感到特別舒暢，就像進入美麗的公園一樣。在今後的時間裏，我一定要好好學習，掌握更多知識，將來能成爲一個有用的人，爲使學校變得更美、更輝煌，貢獻自己的一份力量。
校園的變化作文5
一踏進學校的大門，你眼前便會一亮：粉刷得金黃的教學樓如值班的士兵那樣挺直了腰板，向人們展示它迷人的風采；寬闊的大路通向屏風牆中的萬里長城，讓人聯想到人們辛勤勞動揮灑下的汗水。
可是你發現了嗎？操場與大路中間那堵厚實的牆沒有了，取而代之的是綠油油的隔離帶！鋪得滿地的草皮，一排站得整齊地樹，還有那矮矮的樹叢。
隔離帶前是學校的圍牆，他脫下了陪伴它春夏秋冬的“黃襖，也換上了”新裝“，刷的雪白的牆面，一個個進行體育活動的運動員閃進眼眶，腦海裏立即蹦出一個詞：運動文化牆！
操場的北面是一片菜園：這邊是一班的，那邊是二班的。每個班級都有自己的領地，看見自己辛辛苦苦種的綠油油的蔬菜，心裏一定十分高興，這應了那句話：勞動最光榮！讓我們從勞動中獲取快樂吧！
菜園東邊，幾排竹子映現在我眼前，那一節節的竹子，蒼翠的竹葉正在向我宣誓生命的旺盛！大熊貓愛吃的竹葉呀，讓我想起了”歲寒三友“，想起了冬日裏那些在困境中不屈不撓的革命先烈！記得老師介紹時，說着叫”竹報平安“，但願每一個看過這片森林的人都能平平安安！
隔離帶的東邊是另一堵牆，叫”科技文化牆“，那從海下到陸地。再到空中。再到宇宙的圖畫中，正在展現着科技的發達！一想到這美麗的圖畫中，也有我的一份功勞，心裏不禁沾沾自喜，這也應了那句話：勞動最光榮！雖然很辛苦，但很快樂！
兩個教學樓的中間，是兩給花園，它們是我常散步的地方，那矮矮的樹叢中綠中透着黃的嫩葉在我眼前晃呀晃，像可愛的小弟弟在向我招手。與矮樹叢相對的是那高高的銀杏，纔剛發出樹葉，我就開始幻想結出白果的那一天，可惜我見不到那一天了，那就好好珍惜現在能見到的東西吧！踩在小路上，慢悠悠地欣賞美景是一種享受，一種美事，至少心會靜下來。身旁的小花。小草。小樹是那樣的賞心悅目，那叫一種愜意呀！
最後，祝我們的柴裏國小會有更多。更大的變化和進步！
校園的變化作文6
當我漫步在學校裏，周圍高達的教學樓，美麗的花壇，寬闊的操場&&讓我的思緒不禁回到四年前&& 我還依稀記得五年前，我剛剛邁進這所學校時，只有一座孤零零‘的教學樓，中央有一片赤土地操場。每當掀起沙塵暴時，漫天黃沙鋪天蓋地地席捲而來，有時候，淘氣的小沙粒還會乘你不注意時，鑽進你的眼睛裏玩遊戲呢！下雨天的情況更加糟糕，慘不忍睹’啊！操場頓時變成一片沼澤地，到處坑坑窪窪的。每次只要經過沼澤地，我雪白的防水鞋就會變成一雙貨真價實的泥鞋。教師的各種設備就不用說了，破破爛爛的課桌椅。你一不小心坐到一高一低的椅子，還會發出咯吱咯吱的聲音，傷痕累累的桌子也是調皮的，當你拿着一張薄薄的紙在上面寫的時候，‘凹凸不平的地方會使你氣得七竅生煙。 短短四年過去了。昔日的校園如今發生了翻天覆地的變化。赤土地如今也逃得無影無蹤了，取而代之的是寬闊的重者人工草坪的大操場。六條橡膠跑道吧操場緊緊地捆住了。放眼望去，四周種滿了綠樹紅花，高大威武的榕樹堅守崗位，像個默默奉獻的士兵。 咦？我怎麼聞到一股沁人心脾的香味呢？跟着香味走啊走，我發現了一個神祕的大花園。花兒各種各樣，千姿百態，有清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合以及幽閒的素馨。每到春天，百花其放，爭奇鬥豔。迎來一羣羣美麗的蝴蝶翩翩起舞。 瞧，哪裏有一個噴水池呢！涓涓細流，源源不斷地流下水。立着兩隻白鶴，一隻低着頭，似乎在喝着甘甜的水。另一隻擡頭仰望天空，好似在欣賞我們的學校的美景呢！對面還有一棟九樓高的綜合樓即將完工，教學樓不再孤單。綜合樓與他爲伴，科技樓與他爲友。 再看看教室的設備吧！嶄新的課桌椅煥然一新，配置完整，樣樣齊全。多媒體電腦讓老師不再一筆一劃寫在黑板上，方便多了。昔日赤土地，今朝美校園。經過黨和政府還有熱心人士的幫助下，才讓我們可以能在這麼妙趣橫生，優美的的環境中學習。
校園的變化作文7
開學啦！經過一個暑假，我們要重返熟悉的校園，你注意到校園裏的變化了嗎？
一個新同學
開學了，當我們看着一個個熟悉的身影走進教室時，突然一個陌生的身影也悄悄的走進了教室。她的皮膚有點黑，眼睛黑亮黑亮的，還有一頭烏黑的長髮。一張小嘴總是掛着微笑，小巧玲瓏的鼻子惹人喜愛。
“她是誰呀？一個新同學！？”“她好像叫張什麼的？”“她原來緯三路國小的，她的姐姐是我們學校的大隊委員”
關於這個新同學的事，教室裏頓時出現了大大小小的問號。上課了，白老師告訴我們，她叫張耘碩。老師隨後又簡單的介紹了一下她。原來她以前是緯三路國小的舞蹈骨幹呀！
歡迎，歡迎！歡迎張耘碩成爲五二班的一員！
四十個新桌椅
開學了，當我坐在椅子扒在桌子上時，總有點不對勁兒，哦，原來是換了桌子椅子了。
每一張桌子都是一樣的，每一把椅子，也是一樣的，你問的和原來的桌椅，有什麼不同？變化可大着哩，原來的桌椅是藍色的，現在的桌椅是灰色的。原來的椅子有高有低，現在的椅子，高低一致。原來的桌子下面沒有腳蹬，現在的桌子下面有腳蹬，原來的桌鬥長，現在的桌鬥短。原來的桌子短，現在的桌子長，原來的桌子高現在的桌子低。
瞧！這桌椅變化可真大！我想：坐在這更高的桌椅上學習，會不會學的更好呢？
移民到三樓
到了五年級，我們要到三樓去上課，去報到的時候，我還習慣性的走到一樓，坐在位置上。看見教室裏那麼多我不認識的同學我再一看我的“同桌”，呀！走錯班了！我趕緊從一樓跑到三樓，跑到五二班裏。我都快囧死了。
唉，我這個小糊塗蟲！跑到四一班去了。
學校裏的變化這麼大，我在五年級裏也要變化成“上游”學生！
校園的變化作文8
以前，校園裏到處有垃圾，牆壁印了不少不知名的腳印，大小不同，形狀各異。花壇裏的花草耷拉着腦袋，似乎在哭泣：小朋友，你們爲什麼糟蹋我們，我們可是美化環境的‘天使’啊。現在，不一樣了，牆壁上的腳印消失了，花壇裏的花草挺着身子，昂着頭，爲校園增添了一份美。校園裏不斷涌現好人好事。我就給講幾個事例吧。
那是在上學期，我因爲水壺沒帶而半途折回學校。當我下樓梯時，看見一個大哥哥鬼鬼祟祟地抱着花盆輕輕地走向花壇。當時我出於好奇，便悄悄地跟在他後面，想看看他在幹什麼。只見那大哥哥眼睛賊溜溜地轉了幾圈，可能看見沒人，便輕輕地把花盆放在花壇裏，放好了，就一溜煙地跑了。我頓時明白了，那個大哥哥是想做無名英雄。看到這一切，我很激動，因爲以前學校裏的人根本視花草爲沒用的東西，在上面踩呀跳呀，根本不知道花草是有生命的。
還有一件事，就發生在這學期。那是在報名的一天，那天上午我報名後拿了收據，便和幾個同學一起到後操場去玩。當我回家裏，想把收據交給媽媽時，發現那張收據不見了。我焦灼不安地將全身上下都搜一次，希望能找到。可連最後一線希望都破滅了。突然，我想起可能在後操場遺失。我急忙穿好鞋子，向後操場跑去，就像一匹脫了繮的馬。不一會兒，就到了後操場，我看見一個大哥哥站在操場上四處張望，手裏拿着那張收據，我高興極了！從大哥哥那裏拿回收據，直對他說：“謝謝，謝謝，謝……。”那大哥哥對我一笑，就走了。這時，我纔看清他的模樣，竟然是上次做好事不留名的大哥哥。我的心酸酸的，一方面是這位大哥哥人太好，另一方面是以前我要是遺失東西就不可能找回。
現在說的只是其中一部分，要是全說出來，那可不得了。所以，還是適可而止。
校園的變化作文9
長達兩個月的假期不知不覺結束了。我們迎來了歡快校園生活。迎着秋風，踏着晨光，揹着書包，我一蹦一跳地跨入了依戀已久的校園。
校園一變，迷人景色，一進校園，校門前的幾棵楊樹軍容整肅，整裝待發，排成一路縱隊。再往前走幾步，升旗臺旁邊的花叢裏，一簇的菊花爭奇鬥豔，要紅的，白的，黃的顏色豔麗，樣子各異，散發着陣陣清香。有的像害羞的姑娘，躲在葉子後面，偷偷地望着我們。有的昂首挺胸像一個個高貴的夫人，在葉子的映襯下，更顯出他們高貴典雅的氣質。變化最大的是教學樓前的幾棵柳樹。印象中，放暑假時他才和我一樣高，但是你看現在，高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。一陣秋風襲來，使人覺得神清氣爽。
校園二變，團結友愛，踏入教室，黑板上的一題三讀依然清晰地掛在左側。可是桌椅放得亂七八糟。還有黑板，窗臺，講桌，櫃子門柄上灰塵遍地，就你音箱也沒逃過灰塵的掌心。地上的灰塵更是讓我們無處下腳。這暗示我們必須大幹一場了。經過老師的分配後同學們個個摩拳擦掌，擼起袖子。熱火朝天地幹了起來，有的打水有的洗布，有的掃地，有的擦櫃子。瞧，這不是郭無語同學嗎？她正提着一桶水向教室走來。但很吃力的樣子。走一步停一下，水桶左右搖晃。水都灑出來了這是原紫曄同學看見了。立刻快步上前一邊將桶提起來一邊笑着對過無語說：“水太重了，我來幫你提吧"。"好的，謝謝你"。
這是同學們的團結合作，友愛互助。僅僅兩節課的功夫，教室就煥然一新了。
新的學期，新的起點。美麗的校園變得更加生機勃勃，令人陶醉。可親的同學也變得更加成熟懂事讓人感動。置身於這個溫暖和諧的大家庭中，我倍感激動，暗下決心新學期我一定要有新面貌。
校園的變化作文10
擁擠挺拔俊俏的樹木，奼紫嫣紅的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的塑膠跑道……彷彿讓人置身於快樂的童話世界。這就是我的學校。
可是，我聽爺爺說，當年的學校，校舍十分陳舊，只有幾間低矮、破舊的小平房，教室裏面的環境更是簡陋，凹凸不平的泥巴地面，只有破舊不堪的課桌椅，窗戶沒安裝玻璃，冬天，刺骨的寒風呼呼地刮進來，學生們呆的時間長了，渾身冰涼，嘴脣發紫;夏天，低矮的教室內熱得像個大蒸籠，同學們汗流浹背，根本沒法學習。另外，整個校園雜草叢生，坑坑窪窪，下起雨來，泥濘不堪。校園面積小，沒有寬闊的操場，更沒有健身器材。
光陰似箭，日月如梭，短短几十年的發展，我的學校發生了巨大的變化。
一幢幢嶄新的教學樓拔地而起，窗明几淨的教室也變得寬敞明亮了，電視、多媒體電腦等教學器材設備，應有盡有，課桌椅也換成新的了。操場周邊的'跑道，像一條長長的紅色巨龍坐落在校園裏，引人注目;操場就像鋪了一塊綠油油的地毯，點綴其中，學生的健身器材，一一俱全。花圃裏栽滿了各種各樣的鮮花，形成一幅幅美麗的畫卷。
校園的景色十分迷人!春天，花草綻放出亮麗的笑臉，跳起了歡快的舞蹈;夏天，烈日當空，校園水池裏的小金魚游到水面上來，對植物們說：“這天真是太熱了，讓我來給你們洗一個清涼澡吧。”說完就給植物們噴水洗澡，“哇，真清爽”;秋天，有些樹上的葉子紅了，像一團團火焰在燃燒，小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地說：“哇，這兒的秋景最美呀!”到了冬天，有些花草樹木還是那麼青翠欲滴，別有一番景緻!
去年，我校還興建一幢雄偉的綜合樓，設置了各種功能教室，比如，音樂教室，實驗教室，電腦教室等。讓我們遨遊在其中，汲取更多的營養，成爲更加優秀的學生!
改革開放的四十年，是翻天覆地、日新月異進步的四十年。我相信，隨着社會的發展，我們的校園明天一定會更美好!
校園的變化作文11
當清晨的第一束陽光灑向人間，當清晨的第一縷清風拂過臉頰，當清晨第一句問候在耳畔響起。
學校的大門變臉了，光滑的大理石，柔和的燈光，高大的圓柱給人以溫馨而威嚴的感覺。以往沉重的鐵門不見了，變成了靈巧快捷的電動門。走在大理石磚上，擡頭仰望，看到的不再是莊嚴的黑色，而是宛如波浪的藍白裝飾，一排排照明燈鑲嵌其中，彷彿蔚藍的大海上的點點白帆，使人不禁陷入遐想之中。四根高大的圓柱光滑無比，每一根圓柱頂部都有長短不一的藍色條紋點綴，顯得不再單調。
走進校園，那排樹依舊靜靜地站立着，默默的守衛着這片聖地。不同的是，硃紅色的跑道穿上了新大衣，顏色依然如舊。幾乎看不清原樣的籃球架，經過粉刷後，帶給我們更多的活力。旗杆上的五星紅旗變得更加鮮紅，在風中自由的飄揚。
轉過身，新教學樓映入眼簾。紅色的點綴把潔白如雪的瓷磚襯托得更加美麗，一塵不染的玻璃窗，嶄新的桌椅，明亮寬敞的教室，不禁讓我想起以往那窄窄的走廊，陳舊的教室門窗，佈滿灰塵的瓷磚，我不得不說一句“現在，真好！”
六三班的教室在三號樓三層。走進教室，我眼前一亮。以往用手一拍牆皮就紛紛落下的景象不見了，看到的是白得耀眼，白的高貴，白的美麗的重新粉刷過的強，牆上新貼的瓷磚像一排排士兵守護着我們的教室，我們的家。平整的地面找不到一個小坑。一排排整齊排列的米黃色的桌面連成一片，彷彿是一朵盛開的睡蓮，讓人陶醉，讓人着迷。
新的學期，新的面貌，校園的許多許多都發生了翻天覆地的變化。但不變的是我們莘莘學子與母校的情。
校園的變化作文12
春姑娘悄悄地來到我們的身邊，萬物復甦了。在濛濛細雨中，我們校園裏的景色更美麗了，一切事物都是生機勃勃的。
綠草如茵的小草成了無邊無際的“綠毯，”在“綠毯”上開滿了一朵朵五顏六色的小花。從冬天裏剛甦醒的樹木都發芽了，一棵棵大樹抽出了嫩綠的小芽。
在校園裏，同學們歡呼着、蹦跳着，開開心心地玩耍。同學們有的跳花繩，有的踢毽子，還有的捉迷藏。同學們玩着各種各樣的遊戲，心裏可高興了。
最近，我們校園的變化可大了！不久前，我們學校門口兩則的櫥窗建立起來了，櫥窗裏的內容多麼豐富呀！從左邊看起，有許多位辛勤的園丁的靚照呢！有語文老師、數學老師、英語老師，這些老師爲我們付出了辛勤的汗水，讓我們收穫了豐富的知識。在櫥窗的正中間還有許多“明星”呢！其實這些是“書寫之星”和“紀律之星”。看，我們班文靜的小女孩陳淇楓笑得多麼燦爛啊！櫥窗的最右邊，有許多學生們的優秀作文，一篇篇精彩的作文使人看了還想再看。上學和放學的時候，同學們便聚在這裏欣賞佳作，飽讀作文中豐富精彩的內容。在右邊，有許多書法字，全部都是同學們的名作呢！一個個字體寫得有力、飽滿，使人一看就知道那位同學寫得十分認真、用心。
我們校園的升旗儀式也發生了不同的變化，在國旗下的講話中，老師們通常會講一個有意義的故事來教育我們。說完後，我們還有一個精彩的節目——古詩背誦。古詩背誦的形式可多啦！有時候會抽一首古詩給那個年級其中一個班一起背誦古詩；有時侯會抽每個班的其中一個人的號數來背誦古詩；還有的時候會讓一個班派一個代表來和同級的另一個班的同學比賽古詩接龍。這一個項目可受同學們的喜愛了！因爲這樣，我們背誦古詩的速度都快多了。
我們的校園除了這兩個變化，還有許許多多的變化呢！例如有：宣傳欄、植物園、電教室……這些變化都等着同學們去發現呢。
我愛春天裏的校園，不，我更愛一年四季裏的校園。因爲我們的校園每時每刻都是美麗、可愛、迷人的！
校園的變化作文13
從我踏進校門近五年來，校園的種種變化，我都歷歷在目，一眨眼，真有“暮去朝來淘不住，逐令東海變桑田”的感覺。
一走進校門，過道兩側明淨的櫥窗裏整齊地鑲嵌着琳琅滿目的“藝術”，讓人眼花繚亂、目不暇接：有栩栩如生的圖畫，有情態各異的泥塑，有老師給同學們答疑解惑的風采……，這些都是老師們辛勤耕耘，同學們努力學的結晶。回想起以前那破舊的櫥窗裏張貼着幾張無聊的簡報，簡直不屑一顧。再往裏走，靠左手邊有着全校師生們的評比欄、光榮榜，從這兒，我們可以看到全校師生你追我趕、奮發向上、勇奪第一、頑強並博的學習精神，每每經過都會情不自禁地看上一眼。以前那黑板上只張貼着白紙黑字的通知，看上去了無生趣，不看也罷。靠右手邊是我們學校一個小小的中心花園，花園裏有假山，形狀奇異，別有生趣，假山旁邊有一噴泉池，荷花仙子在池塘的上空翩翩起舞，吟誦着“春華秋實”的樂章；古樸而風雅的國學走廊，講述着我們學校悠久的歷史文化和傳奇的風雲人物。繼續向前漫步，左邊是引人注目的塑膠操場，寬闊而鮮亮，操場上可熱鬧了：有跑步的、跳繩的、跳皮筋的、踢球的……，從前的水泥操場總讓人小心翼翼，身影屈指可數；右邊的新教學大樓脫去往日的舊衣裳，披上了銀色的豔妝，明亮的教室更是煥然一新，牆壁上同學的“功夫爪”沒有了，明淨的窗玻璃一塵不染，似乎還能照出人影，窗簾更是給我們有一種清新而又溫馨的感覺，原來“吃粉筆”的黑板已經被電教屏代替，辛勤的老師們不再受粉筆灰的折磨……。
我們的校園變美了，校園裏的我們也更美了：統一的校服更美了，悠揚的歌聲更美了，甜甜的笑聲更美了，朗朗的讀書聲更美了……。
校園的變化作文14
變化真是快，只不過幾年時光，學校翻天覆地的變化超出了同學們的想象。
我剛上學時，教室前面是一片鬱鬱蔥蔥的楓樹林，同學們在一起嬉戲玩耍，此時的校園充滿着歡聲笑語。
我們在一排矮小的瓦屋裏上課，教室裏灰暗暗的，沒有燈，沒有整齊的桌椅板凳，黑板竟是裂縫，而且教室上方還有許多小洞，爲此我認爲自己倒黴，我討厭下雨，因爲我的位置正好對着屋頂上的小”眼睛“。我經常被雨淋。討厭而可惡的雨讓我們失去了玩耍的場地，因爲教室前面會積很多的雨水，土地被雨水衝得粘乎乎的，我們只好在寂寞無聲的教室裏呆着。
校園外面是一條泥土路，每到下雨，我會滿身泥水，新衣服也變成了灰溜溜的模樣，回家也是很狼狽的樣子。
但事情總有變化的一天，終於開始建新校園了。
李繼耐將軍投資興建的，鑲着紅格子瓷瓦的三層教學樓拔地而起，我又開始聽到了同學們的歡聲笑語，而且比以前更甜了。平坦的水泥路，花磚路映入眼簾。我又開始喜歡下雨了，不怕衣服被泥水弄贓，也不怕被弄成花貓臉了。我終於擺脫了坐在教室裏也會被雨淋的煩惱了。
此時，我似乎聽見了清脆的鳥鳴聲伴着朗朗書聲讓同學們進入了知識的寶庫。
突然一陣優美的鈴聲打破了寧靜。下課了，同學們一窩蜂的奔向操場，寂靜的操場頓時活躍起來：有的同學美美地躺在草坪上，仰望天空，哼着小曲，別提有多舒暢了；有的同學在踢毽子，五彩繽紛的毽子在空中翻飛着，猶如一朵朵小花，把操場裝扮得像花壇一樣，鮮豔無比；而我也融入其中，一起跳繩，可有時不小心被繩子絆倒，倒在草坪上一點也不覺得疼，拍了拍身上的灰，又一咕嚕站起來，繼續和大家享受課間這段美好的時光。
校園的變化作文15
改革春風吹進了千家萬戶，祖國一天天地在變化，連我的校園也變得如此美麗，比以前好多了，不信，我們往下瞧。
走進現在的學校，玫瑰的芳香便撲鼻而來，讓人心曠神怡。原來是有一個圓形大花壇，裏面種了玫瑰花，玫瑰花有紅色，白色，黃色，粉色，兩旁還圍繞着草叢，草叢裏種着椰子樹、美人焦，整體看上去，校園生機勃勃，綠色的小草隨處可見；要是以前，哪有這麼好的環境？教室也不太一樣，現在的教室桌椅齊全，上課時還有電腦投影機，大屏幕，把內容照映得請清楚楚，不用擔心看不見；可舊時的餓教室，不但那桌子、椅子全沒有，而且只能坐地下，沒有投影機，就看不清楚內容。
教室不但功能齊全，而且寬敞明亮。現在的教室窗戶多，通風好，空氣流通，使整個教室亮堂堂的；教室的面積也增加了；不再是以前那個教室，空間狹小，容納不了多少人，而且沒有窗戶，不通風，教室黑乎乎的，簡直就是一個大蒸籠，特別是夏天，那汗水就像決了堤的洪水一樣流；可是現在的教室有風扇，回到教室，開了風扇，就會涼爽了。
不是單單教室有變化，而是整個功能室都有變化。電腦室裏靜靜地躺着幾十臺電腦，美術室裏有十幾張椅子、桌子，還有各色的顏料，也有十幾支毛筆，幾盒墨水，有專業的美術老師輔導，也有許多的作品被貼了出來。音樂室有鋼琴，有大鼓、小鼓、吊叉等樂器，還有四層樓高的、像階梯一樣的椅子。閱覽室裏有成千上萬的圖書，光像3米高的書架就有7個，可以裝多少書啊！而功能室都有風扇和電燈，坐在裏面上課是多麼舒服啊！而和以前的教室比，那真是一個天上，一個地下，不要說功能室了，就是連一個閱覽室也沒有，更別說電腦室了。
如今，祖國的科技日益進步，到處都發生了翻天覆地的變化，連一所鄉村國小也是如此，相信其他的地方也有大變化。
校園變化大，科技在發達，祖國在騰飛。
