（集合）我的課餘生活作文14篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的課餘生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活作文 篇1

我的課餘生活不在安靜的書房，也不在熱鬧的操場，而是在我的科學實驗室裏。那裏有五彩的色素，也有長長的試管，還有許多燒杯。

記得有一次，我在做“火山爆發”的`實驗。我正往裝着水的燒杯裏倒紅色的色素，突然發現燒杯放歪了，差一點就倒到桌子上，好險呀！我急忙把燒杯扶正，慢慢地把色素倒了進去。

哇！“火山爆發”了！

一些紅紅的液體從杯口汩汩的冒了出來，真的很像火山爆發的情景呢！接着我又興致勃勃的做一個“復活毛毛蟲”的實驗。這時，媽媽來催我吃飯，說：“天天，吃飯啦！”我頭也不太，心不在焉的應付道：“等一下，等我把這個實驗做完！”說完，便往絨線做的毛毛蟲上擠了一滴凝固液，“毛毛蟲”便真的向前蠕動了一下，我歡呼雀躍的拍手大喊：“實驗成功了！”

我收拾好材料，走出了我的實驗室，來到餐桌前一看，才發現我已經耽誤了吃飯的時間，桌上的飯菜已經寥寥無幾了！幸好媽媽給我留了飯菜，我趕緊狼吞虎嚥地吃了起來……

做實驗佔據了我課餘時間的一部分，也是我生活中不可缺少的，我喜歡做各種各樣有趣又好玩的實驗，更希望長大能成爲科學家！

我的課餘生活作文 篇2

我的課餘生活是豐富多彩的，唱歌，畫畫，玩遊戲……但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。

閱讀是我每天放學回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書，書裏面不僅有寫作技巧，還有好詞好句。它豐富了我的詞彙，提高了我的語言表達能力，使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館裏借上一兩本好書讓我看，好讓我增長知識，我每次都讀的津津有味，看得入了迷，怎麼喊都不能讓我離開這知識的海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢！如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我，讓我多看看漲漲見識。

打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來乾的事情，每天不僅和爸爸打，還同我們小區的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛鍊身體，還增強視力。我們每天都打得很開心，可是今天我卻有些生氣了。爲什麼呢？因爲爸爸老是把球打飛，我總是要撿球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一個球也沒撿，於是呢我就生氣了，不想再撿球。爸爸看見我不撿球了，他也很生氣，就說“撿球是打球過程中必須做的，不想撿球還怎麼打。”後來我想了想，覺得爸爸說的.有道理，不能因爲一點小事而生氣。想到這兒，我就趕緊去爸爸那裏給他道了歉。於是爸爸也原諒了我，我們又開心地打起了乒乓球。

瞧，這就是我豐富的課餘生活，它讓我的生活變得多姿多彩，內心很充實，我一定要堅持下去。

我的課餘生活作文 篇3

我的課餘生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節目……但是我最喜歡的課餘活動是滑輪滑了，因爲這裏有一個好玩的小故事。

前幾天，我在家裏寫完作業沒有事情幹，很沒有意思。我就對爸爸說：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什麼。”爸爸說；“那你想玩什麼啊？”我眼珠一轉，對爸爸笑嘻嘻地說：“我想學輪滑，可是……可是我沒有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對我神祕的一笑，說：“這個你不用擔心，一切都交給我吧！”

第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進門，我就看見了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那裏，彷彿就像在迎接我一樣，我高興極了。這時爸爸走過來，摸着我的頭對我說：“它以後就是你的`新夥伴了。”

因爲我從來沒有接觸過輪滑，不知道其中的要領，爸爸開始教我練習方法：從原地站立、原地兩腳交替前後移動、原地踏步到原地提踵練習，經過無數次刻苦練習，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開始的雙手扶着我變成了單手扶着我。開始我怕摔倒，爸爸告訴我做什麼事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。於是，我鼓起勇氣，放開了爸爸的雙手，自己滑了出去……

滑輪滑讓我學會了一項新本領，也讓我明白了：做什麼事都不能退縮，要迎難而上，堅持到底。

我愛輪滑！

我的課餘生活作文 篇4

我的課餘生活像一個魔法瓶，裏面有數不清的愛好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是製作模型。

小時候，一次來到表哥家，看到表哥在製做飛機模型，那模型彷彿真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發了一個小芽。到現在，我應經有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書櫃裏，證明了我的“光輝成就”。

我開始做模型的時候，也就做些小車、簡單飛機，但慢慢的，難度越來越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個難題，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看着已經“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學了！這麼難，以後再也不玩了！”爸爸見了，開導我說：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛迪生髮明瞭電燈，也經過了上萬次失敗，如果他當時放棄了，我們現在還在黑不隆冬的.房子裏呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕爲笑，我們又研究了好幾久，終於度過這道“難關”。經過日積月累，我的模型也愈來愈多了。

做模型讓我明白一個道理：不管什麼困難，千萬不要低頭。哦，我愛你，模型！

我的課餘生活作文 篇5

曾幾何時，我們都還是一羣咿呀學語的孩子；曾幾何時，我們都還是一羣揹着書包在蹦又跳上學的的孩子；曾幾何時，我們都還是隻是父母捧在手心裏細心呵護的孩子。

如今，我們都已長大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的國中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對挑戰的學生；如今，我們是要離開父母的.呵護，要學會獨立的國中生。

小的時候，我們是一塊“寶貝”父母們放在手裏怕融了，放在嘴裏怕化了‘小的時候，我們每個人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時候，我們是“活神仙”每一天都很快樂，不曾想過前方的道路有多麼坎坷。

現在，我們是一名選手，每天都有着許多無形的戰爭，現在，我們是一名“探險家”我們去挖掘文化更深一層我奧祕；現在。我們是“一匹脫繮的野馬”離開父母的呵護，開始學會獨立。

現在科目逐漸增多了，也不只是一個老師只教一個班，現在的我們在學習上要開始獨立，要自覺學好每一問功課，要做到課前預習，認真聽課，課後複習。失去了就很難補回來。

現在，我們都在離家遠的學校讀書，每週都只有週六週日回家，在學校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學會獨立。

現在，我們都很少在父母身邊；再也不能什麼事都依賴父母，要開始學會自己爲自己着想；在思想上，我們要開始學會獨立。

越長大，越要獨立。

我的課餘生活作文 篇6

我有許多課餘愛好，比如：跳繩、唱歌、朗誦、打羽毛球……但我最喜歡的是騎自行車。

我7歲時，騎自行車時需要帶輔助輪的，但不能脫離輔助輪的騎車不叫真正的會騎車。隨着年齡的增長，我的個子也在不斷的長高，媽媽說要教我學會騎自行車，我一蹦三尺高，開心極了。剛開始，我以爲很好學，就說：“太簡單了！”隨後，我剛一騎上去就摔了下來，我又氣又惱的說：“我不學了！”媽媽跑過來說：“兒子，沒事吧？”我說：“沒事。”接着，媽媽鼓勵我說：“無論做什麼事都不是一日之功，必須有信心、恆心和耐心，才能把事情做好。”聽話這句話，我相信我一定能學會騎自行車的。後來，雖然一次次的`摔倒，但我想起媽媽的那句話，我就充滿信心，我相信，每一滴汗水都不會白流。果然，功到自然成，經過半年多月不懈的努力，我終於學會了騎自行車。媽媽對我說：“兒子，你真棒！”我得意說道：“謝謝誇獎。”

從這件事以後，我懂得了，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，只要努力，就會收穫成功帶來的喜悅！

我的課餘生活作文 篇7

想知道我的課餘生活是什麼樣子的嗎?讓我來給你們說說吧!

我星期六去了動物園，裏面有許多動物，比如：熊、老虎、猴子、孔雀等。猴子最有趣，我拿了一個香蕉扔給它們。有兩隻猴子爲了我扔的香蕉而打了起來。當我還想再扔一個香蕉的時候，看見一隻猴子歡天喜地，另一隻猴子垂頭喪氣。看樣子，它們打架分出勝負了。拿着香蕉的那隻猴子跑到了假山山頂，好像是怕別的猴子搶它的食物吧。它先左看看、右看看。看見假山上沒有其他猴子的時候，它才放心地剝開香蕉大吃起來。吃完後，它好像很滿意地看看肚子，意思是我吃飽了。這一系列的動作生動極了，我忍不住讚歎起來。看完動物以後，我們就去遊樂園了。

我們先去玩過山車。我很激動，因爲這是我第一次坐過山車。我和爸爸買了票，就坐在了過山車上，繫好安全帶，過山車就啓動了。剛開始，一陣陣微風吹來，非常舒服。但馬上就到了最驚險的'“空中大回環”，尖叫聲一直在我耳邊迴響，幸好馬上就落下來了，不然我們可能就要一直尖叫下去了。時間過得真快啊!馬上就要回家了，我下次還要來玩，還要來看動物，還要坐過山車。

這就是我豐富多彩的課餘生活!

我的課餘生活作文 篇8

我的課餘生活是豐富而多彩的。有學畫畫，吹泡泡，學書法，剪春花，騎單車...... 其中我最喜愛的就是吹泡泡了。

一個晴朗的星期天，小夥伴們來找我玩，我說：“玩什麼呢？”我們左思右想，我說：“我們玩吹泡泡吧！”小夥伴們異口同聲地說：“好呀!”我們拿着我們精心準備的泡泡水來到了沒有人的地方，我輕輕一吹，無數個泡泡像小精靈一樣調皮地從裏面鑽了出來，小夥伴們的眼光全部都投到了我這裏，小夥伴們說：“好漂亮的泡泡呀！”泡泡們聽了不好意思的羞紅了臉。“嘭”的一聲，無數小泡泡都爆了。這時，小夥伴的眼光又投向了黃星儀，她輕輕一吹，吹出了一個又大又圓的白色泡泡小精靈。小夥伴們又大聲地說到“好大的泡泡呀！”小夥伴們的眼光又投向了李雅婷，她重重地一吹，泡泡小精靈們似乎不聽話她的.話，濺得她滿臉是鹹鹹的泡泡水，我們從早晨玩到下午還是停不下來，直到泡泡水沒了。我們才戀戀不捨地回到了家。

這就是我的課餘生活，我希望我的課餘生活一直是這麼的豐富而多彩呀！

我的課餘生活作文 篇9

我的課餘生活可豐富了，打球、耍棒、練書法、畫畫……我最喜歡的還是看書。

記得高爾基先生曾經說過，書籍是人類進步的階梯，偉人的名言讓我對讀書產生了濃厚的.興趣。有一次，我看書看得很癡迷，媽媽叫了我好多遍，我都沒聽見。直到媽媽走到我跟前，拍了我一下說：“吃飯了”！我才戀戀不捨地走到飯桌前。還有一次，我看《西遊記》看入迷了，就走到院子裏，彷彿自己就是書中的孫悟空，自己往下編起故事來，這還不給力。我順手拿起院子裏的棍子，把它當成孫悟空的金箍棒，對着院子裏的東西劈頭蓋臉地打起來，嘴裏還大叫着：“妖—怪！出來……吃俺老孫一棒”！

我看的書可多了。有大家喜愛的《安徒生童話》，《伊索寓言》，有校園小說《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》，還有名著《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《魯濱孫漂流記》……因爲我太愛看書了，媽媽總叫我書呆子，我笑着說：“這樣不好聽，還是叫我書蟲吧”！

我的課餘生活就是這樣，不知道你的課餘生活是什麼樣的呢？

我的課餘生活作文 篇10

我的課餘生活豐富多彩，比如：騎自行車、跑步、打籃球、打羽毛球等，可我最喜歡的還是打羽毛球，因爲我從小的夢想就是像林丹叔叔一樣成爲奧運會冠軍，爲祖國爭光。

爸爸看我很喜歡打羽毛球，就帶我來到了一家叫“德行”的羽毛球館學習打羽毛球。經過半年多的堅持練習，我學到了一些羽毛球的技巧，其中高遠球和網前球也越打越好了，也敢和大哥哥、大姐姐他們打比賽了。

有一次，我和一同在羽毛球館學習的小宇哥哥打比賽，第一輪，我因爲太緊張，結果輸了，爸爸對我說：“放鬆點，這一局輸了沒關係，打好下一局，加油！”第二輪，我調整好了心態，功防配合，戰勝了小宇哥哥。後來，我心態更加放鬆了，最後以2：1贏得了勝利，我開心極了。

在學習羽毛球的期間，我新認識了許多小朋友，我們一起學習訓練，一起打比賽，特別開心。現在打羽毛球成了我週末不能缺少的'課餘活動，通過打羽毛球，讓我明白了做好一件事情不是一天兩天就能做好的，而是需要天天堅持，還要不怕苦不怕累，在比賽時還要有自信，放鬆心態才能取得成功。我會繼續努力，堅持學習，學會本領，等長大了去參加奧運會，努力奪得奧運會冠軍！

我的課餘生活作文 篇11

我的課餘生活豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”遊戲。要說我最愛玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。

暑假裏，我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來了，我就去找了幾個好朋友來和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”，我們找來了“糧食”放在院場中央，然後選出一個人當“貓”，其餘人都是“老鼠”，“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”並且迅速跑回“老鼠”的陣地纔算贏，如果被“貓”抓住就要當“貓”了。遊戲開始了，大家都讓我當“貓”，我也就同意了。我坐在院場中央等着“老鼠”“出洞”來偷“糧食”，不一會兒，幾隻膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了，小心翼翼的看着“貓”的動靜，只要“貓”稍微一動，“老鼠”立即跑回去了，怎麼才能抓住“老鼠”呢？我想了一個辦法：假裝沒看見，讓“老鼠”都出來就好捉了。果然過了一會兒，“老鼠”都出來了。我心裏竊喜：讓你們偷吧！我突然跑出去，很順利的`就捉住了一隻“老鼠”，現在該我當“老鼠”了。很快我發現我的哥哥當“貓”了，而且他一隻“老鼠”也沒有抓住，因爲他跑的慢。就這樣，我們一直玩到吃飯了纔不得已停下來，我們真想一直玩下去。

這就是我的課餘生活，怎麼樣？豐富吧！

我的課餘生活作文 篇12

我的課餘生活就像萬花筒一樣豐富多彩。有時候跳繩，有時候畫畫還有的時候下棋。但讓我樂此不疲的一件事就是看書。

星期六的早上，我來到了圖書館，那裏人山人海，一個座位都沒有了。所以我只能站着看書了。

我先走到書架旁，挑選我要看的書。可我走過來，走過去，都沒有一本心儀的書。忽然，有一本書吸引了我的注意力。於是我以迅雷不及掩耳之勢地衝了過去，伸手把書拿出來。哈哈，誰也比不過我的`“飛毛手”，我心裏想。搶到書後，我趕緊打開它，津津有味地看了起來。

不知不覺，時間就不早了。可是這本書我還沒有看完呢，這可怎麼辦呀？我開始想辦法。不一會兒，我終於想到了。我可以把書帶回家看呀。於是，我高高興興地跑到櫃檯前，問阿姨：“阿姨，我能不能把書帶回家看呀。

阿姨說：“可以，但是要把你的信息記錄下來，而且還不能損壞書本。”

“我知道了”。記錄後，我小心翼翼地捧着書，興高采烈的回家了。

別看我年紀小我喜歡的書多着呢。看書不僅增進了我們的知識，還讓我們懂得理解道理。小朋友們，你們一定要多看書！

我的課餘生活作文 篇13

我的課餘生活可豐富了，我把其中幾項講給你聽聽吧。

我最喜歡踢足球了。當把球踢進球門的時候，心裏會有一種無比喜悅的感覺。當和大家一起追着球跑的時候，心裏會有一種熱情，使我和大家一起追着球跑。當我踢歪了一個球的時候，我會覺得自己沒用，摘我自悲的`時候，隊友會走過來安慰我說：“不要灰心，誰不會有失誤的時候呢。”這句話使我信心大增，使我重新樹立起了信心，向球飛快地跑去。當我隊勝利的時候，我會對自己說：“不能驕傲，或許下次輸的就是我們呢。”當我隊敗下陣來的時候，我會對自己說：“不能灰心，不能喪氣，應該化悲憤爲力量，下次爭取得第一。”

除此之外，我還喜歡在星期六、星期天約上陳雙利一起去新華書店去看書。到了新華書店，我便一頭扎進書的海洋裏去。再一旁的陳雙利一再的說：“時間不早了，快走吧。”我回答他的只有一句話：“再看一會兒。”記得有一次，我對媽媽說：“只看一會兒。”可我看着看者就忘了時間，結果從上午９點看到下午３點，害得媽媽擔心了半天。

我的課餘生活帶給我很多樂趣：踢足球讓我體質變強，還讓我知道自卑、驕傲、喪氣都是不可取的。看書讓我學了很多知識，讓我積累了許多好詞好句，提高了我的寫作能力。

我的課餘生活作文 篇14

我的課餘生活豐富多彩，有滑冰、滑板、看書……其中，我最喜歡的`是滑冰。

剛學滑冰的時候，我連站都站不穩，一進滑冰場就直打哆嗦，怕滑倒。我叫着要回家，媽媽板着臉說：“還沒滑就要回家，不行！”我就只好又走進了滑冰場，扶着欄杆，膽戰心驚地繞場走了幾圈。

我趴在欄杆上休息，看見了一個女孩在滑冰，她滑冰的樣子很輕盈，像一隻蜻蜓。這時，我想到了一個好辦法：我就學着她的動作來滑！我慢慢地走了半圈，眼看要到終點了，可前面突然有個小孩迎面滑來，他衝得很快，把我撞倒在了地上，他卻裝作沒事地走了。

我剛想哭，可是我一想：“不能哭，就這一點小傷，我纔不怕！”我爬起來，重新開始學。我又扶着走了三十圈。啊！累死我了。可同時我發現，我的溜冰鞋和冰面的關係似乎不那麼陌生了，它們成了好朋友似的，不再相互排斥，這讓我高興不已。

我趴在欄杆上休息了一會了，輕輕地把手從欄杆上放下，雙臂張開，像一隻鳥。這次站得很穩，我又慢慢移動腳步，滑了幾圈。啊，我終於學會滑冰了！心裏充滿了開心、自豪和激動！

現在，滑冰成了我課餘最喜歡的運動，我一有時間就會去滑冰，在冰面上滑動，就好像自己飛了起來，那感覺可真好！