在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的坐地鐵國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
坐地鐵國小作文1
今天我一大早就起來了，因爲我七點三十分就要和爺爺到邁皋橋坐地鐵去觀光。
七點三十分到了，爸爸帶我送到邁皋橋，爺爺已經站在邁皋橋醫院等我了。我們拿着觀光票，從邁皋橋站1號4號入口進入站廳層，地鐵工作人員給我們每人一枚藍色地鐵專用車票，然後我們將藍色車票在驗票區上刷卡，上了樓，進入地鐵。我發現裏面很寬敞、整潔，座位都是藍色的。裏面有空調，很涼爽。我和爺爺找了位置坐了下來。
地鐵行駛中，速度非常快，我坐在座位上感覺很平穩。一會兒地鐵就經過了四個站，到了鼓樓站，車停了下來，停了兩分鐘，繼續往前走，最後到了小行站，又停了三分鐘返回去了，回到了邁皋橋站。來回一共走了一個小時，如果坐公交車來回可能要兩個小時呢！
通過這次觀光，我覺得地鐵既漂亮速度又快。大人們上班坐它的話，再也不會吃“紅燈”了！
坐地鐵國小作文2
天剛朦朦亮，我正在睡夢中就被媽媽叫醒：“快起牀了!”“幾點了?”“八點了。”“啊!我還以爲六點多呢。”我趕忙起牀穿好衣服，洗臉刷牙，今天我要跟着媽媽去孫中山紀念堂參觀。
收拾完後，我們出發地鐵站，隨着電梯下到了地鐵站內，只見人頭涌涌，“嗯!怎麼沒人賣票呢?”正當我心裏還在嘀咕時，媽媽指着哪一排櫃子說：“那些就是自動售票機，現在可現代化了，只要你在上面把到站名和張數按一下，然後把錢放入機器內，即可得到你要的車票了。”你看，媽媽在上面操作一會，就拿到了兩個象硬幣一樣的塑料車票。
在剪票處有一道沒人看守的自動門，只見媽媽將車票對準上面的掃描孔，那門就自動地打開了，我趕緊衝進去。地鐵站裏面環境很美，寬敞明亮，人們都很自覺地排隊等候，車站的電子指示牌清楚地告訴你還要等多久，不一會，車來了，我們上了車。
車廂是通連的，兩邊都有長排椅，中間還有扶手拉環。但是人很多，我們只能站着，幸好地鐵很快，我們20多分鐘就到了。
再見了，我要出站去參觀孫中山紀念堂啦。
坐地鐵國小作文3
昨天，我和爸爸，媽媽還有哥哥一起去天府廣場坐地鐵。我們到了天府廣場，我一直嚷嚷着要去坐地鐵。過了好一會兒我們都要去坐地鐵了，我非常興奮，因爲我從來就沒有見過地鐵更不要說坐地鐵。首先我們要去購票，不過這兒有機器售票，我們買了票就要去乘車了。去乘車的路上有許多通道，每個通道的前面有一個綠色的方框，你又把你的票放在上面碰一下就可以過去了。
上車了，地鐵裏面可涼快了。這列地鐵一共有17個站，始點站是昇仙湖，終點站是世紀城，我們買的是天府廣場到世紀城的票，一個站到另一個站都是一分鐘多一點。這時我和媽媽去數了數這節車有多少節。我告訴爸爸：“這列這一共有6節。”爸爸說：“太少了吧！”我說：“就是。”到站了，我們下了車，出站要把票插入通道的細口裏。
第一次坐地鐵的感覺真好。沒坐過的同學快去感受一下吧！
坐地鐵國小作文4
昨天，我們盼望已久的南京地鐵2號線終於開通了，乘坐地鐵的感受 。今天，我和鄧婕萱相約去乘坐地鐵，去體驗一下乘坐地鐵的感受。我們來到地鐵站，乘坐電梯到了地下層，看到處處都是嶄新的、整潔的、光亮的、時尚的。我們買票，等車，上車。剛坐穩，地鐵就開動了，它如離弦之箭快速的開了出去，車廂裏很乾淨，座位、扶手都是新的，車廂裏的乘客雖然多但並不太擁擠，我們找座位坐了下來，車開得快而平穩，坐着很舒服。車廂裏的人們都紛紛說，地鐵開通了真好！給我們的生活帶來了方便，使我們的出行更快捷，每個人的臉上都洋溢着喜悅之情。
轉眼，就到了馬羣，地鐵到馬羣就在地面高架上行駛了，透過車窗，一幅幅美麗的景色映入我們的眼簾，一幢幢新穎的別墅、樓房向我們迎面撲來，遠處的綠樹一排排的向後退去，地鐵的速度很快，遠遠近近的景色讓我們來不及仔細看清，只覺得像一幅連着一幅的綠色畫卷來不及展開一樣，就在我們眼前一晃而過了。這次乘坐地鐵，讓我感受到，我們城市的環境越來越好了，出行也越來越方便了。我在家門口就可以坐上地鐵，去繁華的新街口，或是去更遠的郊外。
坐地鐵國小作文5
“媽媽，杭州的地鐵開通啦，您帶我去坐一坐好嗎?”我一直嚷嚷着。今天我終於如願以償了，我忍不住高呼：“地鐵，我來啦!”
我興奮地和媽媽來到城站，我們興沖沖得在自動售票機上買了兩張去湘湖的票。來到候車廳，沒一會兒功夫，一輛白色的地鐵像離弦的箭似的飛馳而來。地鐵進站了，我從自動門走了進去，哇!裏面明亮乾淨，環境十分舒適，嶄新而潔淨的長椅分在車廂兩旁，椅子前方還有一些扶手，可供乘客保持身體平衡。車廂每個門的上方都有一條路線圖，圖上如果標紅色的地區，那就是我們走過的地方，如果是標有綠色的地區，那就是地鐵按順序將要到達的地方。地鐵開得又快又穩，沒幾分鐘就到下一站，停站時還會用中英兩種語言提醒你到站哩!
大約過了二十分鐘，我們來到了目的地湘湖，比平時整整節約了一半的時間，真的是很方便!
通過第一次坐地鐵，我相信隨着科技的發展，我們的生活一定會日新月異，多姿多彩。
坐地鐵國小作文6
我喜歡坐地鐵，那天爸爸說帶我去坐地鐵，我高興極了。
我們來到地鐵站門口，那早就擠滿了人。我們順着樓梯向下走，來到了購票處，在自動購票機屏幕上按下所到站名，然後再把零錢投進購票機的投幣口裏，只聽“啪啷 ”一聲，從機器裏掉下了三個綠色的像一元硬幣一樣的塑料片，這就是我們乘坐地鐵的車票。
我們拿着車票在自動刷卡機上刷了卡，就進入了站臺。等了大概五分鐘，“嗚——”的聲音在我耳邊響起，地鐵終於來啦！只看見兩束金色的光芒直射在軌道上，長長的“巨龍”從遠處飛奔而來。它兩邊有很多的自動門，大大的透明窗。我們井然有序地走進了地鐵列車廂裏，看見裏面乾淨而寬敞明亮。我們找了一個位子坐下。我不住地張望，只見每節車廂裏面都是相通的，頭尾都可相見。車廂中間有一排直立的扶手，就像站崗的哨兵一樣威武。地鐵開動了，飛快地行駛着，向窗外望去，只見是黑漆漆的.一片，根本就看不見外面的景物。人們平平穩穩地坐在車廂裏，沒有塞車，沒有紅燈，一會兒就到達目的地了。
有了地鐵，我的出入就更方便、更快捷了。
坐地鐵國小作文7
暑假了，我和伯伯、堂姐、及鄰居家的哥哥來到廣州，去我爸爸工作的地方——惠州。我懷着無比激動的心情開始了這次的探親之旅。
這次旅程我還是頭一次坐地鐵，所以感到特別興奮。伯伯告訴我們怎樣乘坐地鐵。來到像電腦一樣的屏幕面前，用手觸摸電腦屏幕，點擊到站的地名，屏幕上就顯示到站的票額，然後再點擊購票張數。這樣再把硬幣塞進機器嘴裏，最後就出來一枚綠色的硬幣。這枚綠色的硬幣就是地鐵票。你們可不要小瞧了這枚硬幣了。它的用處可大了，這關係到進站、出站的問題。
上了地鐵，一看，原來地鐵車廂跟一般的火車車廂是差不多的，一節車廂連着另一節車廂。不同的是，從車頭到車尾，車廂內全是暢通的，沒有東西隔開，車廂不僅寬敞、明亮、整潔，而且每個車廂內都裝有空調。大約過了一分鐘的時間，車廂內傳來播音員的聲音。她用三種語言來廣播：第一種是國語，第二種是廣東話，第三種是英語。而且每到一站，播音員都要用以上三種語言來播頌。
真幸慶這次來廣州，可真讓我收穫不少啊，讓我學到了在家裏學不到的知識。也讓我認識了這座美麗的城市——廣州。
坐地鐵國小作文8
今年暑期，寧波的軌道交通線開通了，我嚷着要去親自體驗一番。媽媽熬不過我，就決定帶我去乘坐一次，讓我感受一下地鐵的神奇。
今天，媽媽帶我去寧波了，一路上我像剛出籠的小鳥，感受到新的空氣。想迫不及待地乘坐寧波的軌道交通1號線。到了站口，全自動化的先進的設備一覽無餘，一排排椅子排列得井然有序，所有的設備都是全新的，一切都那麼美好，使大家的心情非常舒暢。
這裏的一切格外嶄新，地上一塵不染，這說明了這裏的工作人員每天都認真打掃，並且他們服務熱情，讓我感受到像回到了家一樣。我們來到了候車廳等候列車的到來。一輛列車在我眼前閃過，我驚訝地說：“好快的速度呀，就像離弦的箭衝向終點。”很快，我們乘坐的列車也來了。
我們快速走進車廂，這節車廂裏有20個位置，車廂乾淨整潔，而且還有舒服的椅子，舒適的空調，服務員站在旁邊彬彬有禮，剛坐下，列車就飛奔起來，真像是在飛一樣，簡直不敢相信，我們寧波的交通發展得這麼快，作爲寧波人，我爲有我們自己的軌道交通而自豪。
我多麼希望，我們祖國的每個地方都能有自己的軌道交通，方便你我他，希望祖國的明天更加美好！
坐地鐵國小作文9
暑假裏，我們全家去南京玩的時候，我第一次坐了地鐵。
我們一行7人隨着自動扶梯來到站臺，走到自動售票機前。上面寫着一票兩元，我先往投幣口投了十元錢，“砰、砰……”幾聲，它馬上吐出了5個藍色“硬幣”，接着我又放入4元錢，又吐出2個藍色“硬幣”。我把7個“硬幣”分給每一個人，靜靜地等着車子的到來。由於不是上班時間，等車的人不多，大家都很有秩序排在等候線外
大約等了5分鐘，只聽見一聲“嗚”，列車終於開來了，我拉着媽媽的手，隨着人流上了車。地鐵車廂乾淨，明亮整潔。一排排座椅整齊地排列在兩旁。頭上有兩排拉手，列車裏還有液晶電視。列車啓動了，站臺上的廣告牌迅速往後退。我吹着冷氣，涼爽極了。地鐵很快，幾分鐘就到一站；我們只花了十幾分鍾就到了目的地。媽媽說如果打的話，就算不堵車，也得半小時以上才能到目的地。
地鐵真是一個不錯的交通工具，它快速、準時，不怕塞車，票價也很便宜……它的好處可真多。我真希望我們海門也早日通上地鐵！
坐地鐵國小作文10
平時，媽媽把我管得很緊，一般不讓我自己一個人出去。
今天媽媽終於禁不住我的軟磨硬泡，答應讓我獨自坐一次地鐵。
我興奮極了，立刻抓起地鐵卡。當媽媽把我送到地鐵站時，又叮囑我說：“千萬不要坐過了，也不要還沒到站就下車，還有，要往人多的地方走。對了，到了以後給我打電話……“我默默地把這些都記在心裏，然後快步走向地鐵站，並想好第一步要幹什麼。我順利過了安檢，刷了卡。在排隊上地鐵時，站在我旁邊的阿姨突然說：”小朋友，你幾年級了？“我立刻緊張起來，心想：”她不會是壞人吧？她爲什麼要問我這個問題？“但我還是回了一句：”我五年級了。“阿姨說：”五年級就自己坐地鐵了啊。“幸好她沒有繼續問下去，我默默地鬆了口氣。
上了車，我挑了個靠近下車門的座位，這時人比較少，所以還有許多座位是空着的。我打起十二分精神注意聽廣播報站名，唯恐坐過站，一站，二站，終於到了。我急忙下了車，然後又回頭看了看站名，確認沒有下錯站，才急匆匆地出了地鐵站。出去以後才發現媽媽在地鐵口等着，媽媽是真不放心我呀。
這次坐地鐵讓我體驗了一個人的自由。
