在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的關心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
當輪船在茫茫夜色中航行，總有一座燈塔，爲它引航;當我的內心墜入黑暗，迷失方向，總有一盞心中的明燈，爲我指明前進的方向。
二十一歲，明明是最風華正茂的年紀，他本該與其他同學一起書生意氣，揮斥方遒，可疾病，卻奪走了這一切，漸凍症摧殘着他的身體，將他的餘生禁錮在輪椅上，更使他前行的路，陷入了一片黑暗。然而，他並沒有就此心灰意冷，他以對科學的熱愛和對宇宙的好奇求知爲心中的明燈，輪椅禁錮着他的身體，可他的思想卻早已飛出了地球，飛出了銀河系，在宇宙的深處遨遊。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸，他將物理學推至前人難以企及的高度，他讓世人永遠記住了他的名字，記住了他的不屈與堅強。霍金，你的不屈與堅強，更是我心中的明燈，在黑暗中，爲我指明前進的方向。
鮮花廣場上的烈火燃燒着，火焰焚盡了他的身體，卻燒不盡他對科學的堅定信仰，和他捍衛真理的無上勇氣。在那盛行宗教迷信，人民迂腐頑固的舊社會，他以科學的真理，大膽地撼動宗教的根基，他公然支持哥白尼的日心說，否定宗教的教義，這也使他成爲了教會最頑固的`敵人，面對人民的疑惑不解，面對教會的威逼利誘，他絲毫不懼，他用自己的行動，向人們證明了真理是需要用生命來捍衛的，科學是需要用生命來守護的，他以堅定的信念和無上的勇氣點亮了心中的明燈，成爲了真理的代名詞，更讓世人永遠銘記。布魯諾，你的信念和勇氣，更是我心中的明燈，在黑暗中，爲我指明前行的方向。
在漫長而曲折的人生路中，讓我們找到這些偉大的人物，讓他們的精神，成爲我們心中的明燈，在黑暗中，指明我們前行的方向。
關心作文 篇2在我童年裏我得到了很多很多東西，得到了教育教訓表揚，這次我得到了關心。
那是一個火熱的天氣，我正坐在書桌前的時候，我們學校的喇叭像百靈鳥一樣響了起來。我飛奔到了操場，這時我的文具盒和叫別人偷走了。我們的操做完回來教室，我準備寫作業的時候，我發現我的文具盒被偷了。我無比傷心地在找我的文具盒。我正傷心的時候，我的夥伴也在幫助我，我不太傷心了。可是找呀找，找到最後也沒有找到。
到上微機課的時候，同學們都去上微機課了，教室裏就我一個人，我心痛無比。文具盒是我星期一買的，而且文具盒裏的一支筆，是我最愛用的，那支鋼筆是我每次寫作業用的。寫再多字也不累。
我正在想的時候，一個溫柔的手放在我肩上，他對我說：“你沒事吧。”我回頭一看是我的好朋友李世軒。我們倆一起開始找我的文具盒，我們一起找啊找，一直到下課也沒有找到，可在我的好同學李世軒的安慰下，我不再那麼傷心了。但我的文具盒，最後也沒有找到。
這時，我得到了關心，李世軒，你不去上你平時最喜歡的微機課，而是來幫助我找文具盒。但我們最後也沒有找到文具盒，李世軒給了我一支中性筆，他是我最好的朋友。
還有一次，是陳泊沅搶我的墨囊，我和李世軒一起把墨囊搶了回來。我們搶回來的時候大聲地說：“陳泊沅，你怎麼爬在地上睡覺。”
關心作文 篇3在我的家中有許多親人，有認真的母親、隨和的父親、和藹的爺爺、嚴厲的外婆……其中我最喜歡關心我的奶奶了。
奶奶六十高齡，又高又瘦。在她的臉上嵌着一雙慈祥的眼睛，看着它我就覺得心中充滿了溫暖。還有她那櫻桃小嘴也顯得很突出，再加上淡淡的眉毛和小小的鼻子，一個高大而又溫和的身影就出現在我的面前。
奶奶非常地關心我。在家裏我吃飯的時候總是很挑剔，魚不吃，肉不吃，有時甚至沒有可口的菜就乾脆來個“絕食”。奶奶看了可心疼了，於是每在我說吃什麼她就買什麼做什麼。有一次，我看到飯桌上只有青菜、豬肉和蝦，沒有一個我喜歡吃的。於是我就說：“哎，這些菜都太難吃了，如果換成虎皮肉、雞翅和蝦丸才叫好呢！”於是第二天奶奶一大早去上街買菜，虎皮肉、雞翅、蝦丸一個都不少，專門燒給我吃。還有一次，我早上沒胃口，奶奶二話沒說，踏上電瓶車，飛快地駛向肯德雞，跑進去給我買了一個大漢堡，帶回家給我吃。你說我奶奶是不是很關心我？
還有一次在放學的時候，外面正下着大雨，我沒有帶傘，在教室裏急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。這時奶奶來了，她渾身溼溼的，全身冰冷，頭髮也變得很亂，手裏卻拿着一件雨披，對我微笑着。當時我呆呆地站在那，不知要說什麼，這是奶奶開口了：“楊思睿，快穿雨衣，跟我回家吧！”我心裏頓時充滿了溫暖，感動地說：“奶奶真是太謝謝了！”
我的奶奶非常關心我，我非常感激，以後一定要用好成績回報她！
關心作文 篇4在我的人生旅途，有許多人關愛着我，讓我感受到愛的溫暖。
在一個風和日麗的中午，我們正在上體育課，因爲我忘帶球鞋，被老師罰光着腳上體育課，這讓我十分喪氣。那沙子狠狠刺在我腳上，我懷着悲痛的心情上體育課，在活動的過程中，我去洗腳的泥土，意想不到的事情發生了……
“哎呀！好痛。”一枚不眨眼的圖釘狠狠地刺在我的腳上，我失聲痛哭起來，老師隨聲走來，幫我包紮後，教育了我。我心想：今天真倒黴，被圖釘刺傷了腳。後來，我坐在樹陰下乘涼，沒有一個人過來安慰我，我頓時感到我被棄養一樣，十分沮喪。
這時，我的好朋友小遙走了過來，安慰我說：“ 怎麼樣，痛嗎？沒事吧！”我感到小遙的話就像我的母親一樣關愛着我，有說不出的味道：“小遙，你真好，我的腳會好起來嗎？”我沮喪地問，“當然會好起來啦，沒事的！你放心吧！”小遙安慰道。便用手邊揉腳，邊說些笑話給我聽！逗得我哈哈大笑，忘記了腳上的痛，忘記了一切悲傷的事。
小遙給予我的關愛，使我感受到陽光般的溫暖。小遙對我真好啊！我要用她給予的關愛給予需要幫助的人。
關心作文 篇5“人與人之間需要相互關心、幫助”是人們經常在說的一句話。當然，我也有過被幫助的經歷，那件發生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學都在玩“過家家”遊戲，我當然也不例外。
同學們玩得正高興的時候，突然“啪”的一聲，有個同學一不小心把一個玻璃藥瓶打碎了，老師看見後，急忙過來清理玻璃碎片。
過了一會兒，意外發生了，而且是發生在了我身上。我要從活動場地回座位的時候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“譁”地流了出來（我們光着腳丫）。這時，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務室，一邊還跟我說：“白威很勇敢的，不會哭，對嗎？”
校醫要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之後又塗上了紅藥水，貼上了創可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸着我的頭一邊安慰着我說：“沒事的，我們是男子漢，不哭。”
後來，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之後，許老師親自帶我一個人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細地講了這件事發生的經過。
這件發生在我身上的“人與人之間相互關心、幫助”的事例，令我永生難忘。
關心作文 篇6在我小時候的記憶中，有一個身材魁梧，四肢發達，皮膚黝黑，長着一個鷹鉤鼻的中年男子，你們猜他是誰？他就是我的好爸爸。
爸爸可關心我學習了。因爲爸爸讀書的時候數學比較好，所以他就專攻我的數學。在我小的時候，爸爸就鍛鍊我的口算能力，爲我的國小數學打好基礎。那時候的口算筆記本我還保存着呢！
有一次，我對爸爸出的那些口算題感到厭煩了，便對爸爸說：“爸爸，能不能取消‘每日一百口算題’的計劃呀。”爸爸聽了這話，臉色立刻沉了下來，原本黝黑的皮膚似乎變得更加黑了，就如包公審案似的。他對我說：“不行，絕對不行，你知不知道，在你以後的數學道路上，經常要和口算題打交道，連貫性非常的強，你以爲隨隨便便的就能得出一個答案嗎？”說着氣沖沖地走出了房間。這個答覆對於才年幼三歲的我來說，根本承受不了，我只知道“每日一百口算題”對我來說是一種壓力，這本是我心目中遙遠的國小裏所學到的東西，現在我卻學了，把這些知識往我的腦裏猛灌，真不知道爸爸是怎麼想的。
現在我才明白，爸爸當時之所以每天出一百道口算題給我練習，是因爲想在我以後的數學道路上打好基礎，爲我預先鋪好路。
現在，我的口算能力強，完全是爸爸的功勞。我很清楚地知道，我身邊有一個關心我的好爸爸！我真爲我有這樣地好爸爸而感到自豪！
