在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的人與路作文，歡迎大家分享。
人與路作文1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
站在喧囂的歷史舞臺，叩問際會的風雲，聆聽先代哲人的足音。同是華夏文壇上的巨人，陶潛、屈子、李白卻走出了不同的人生之路。究竟後人應沿着何人的路前行？
“採菊東籬下，悠然見南山”，中國的文人裏，又有誰能將心澄淨到如此境界，以至於只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒採菊之外，還做了些什麼？這或許連他自己都無法回答。歸隱之路爲中國無數文人選擇，但正如餘秋雨先生所言：“自我完善式的道德導致了整體上的不道德。”或許是歷史的機緣，促成了一座文學的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬個陶淵明能夠走出嗎？
我放棄了歸隱之路。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈子從長長的歷史甬道中走出，帶着一身正氣凜然，帶着滿腹詩書才華，然而個性的棱角在世故的社會中又何以保全？於是，爲了皓皓之白，爲了獨醒於世，屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當他忘記了混濁的天下之時，他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠大的理想？
屈子之路雖壯，卻承受不了滄桑重荷。
李白道“行路難”，卻一直在走。走着笑着紅塵，走着辭別故友。
一壺濁酒，“歌遍山河八萬裏”；
一葉輕舟，“惟見長江天際流”。
然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的詩——出水芙蓉。
李白道“行路難”，卻一直在走。
翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！
流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山遊”！
李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪裏比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因爲他堅信“長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！
陶潛人生之路的選擇，是其志趣的表現；屈子人生之路的選擇，是其個性的張揚。而李白人生之路的選擇，是其樂觀的寫照！
我將沿着李白的路往前走，無論路上有多少荊棘，我堅信，只要一直在走，腳下總會有一片康莊大道！
不同的人選擇不同的路，我將沿着李白的路……
人與路作文2
世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。看到這句話，我不禁憶起了那第一個走過這條路的勇士。這位勇士爲了開創這一條路，必定曾不斷前進、摸索過，他爲了開創這條路，可能摔倒過很多次，但他最後卻仍然堅持了下來了，並且開通了這條路。由此，我想到了很多很多
孫中山，這是我的腦海裏首先想到的一個名字。是的，辛亥革命，你的名字被人們永遠的銘記在心中，作爲中國第一位革命者，你所走的道路，註定是充滿艱辛和曲折的。於是，你一次次地探索着、摸索着，直到生命的最後，也沒有放棄對這條路的探索。
舊的勇士犧牲了，新的勇士便接替上來。在孫中山之後，又涌現出了那麼多的勇士們，他們按照着自己的方向，在舊有的勇士所走的路上，繼續發展下去。最終，新中國的成立，宣告了一條真正前無古人後無來者的路的誕生。而這條路，是成千上萬名爲了中國的崛起而努力着的勇士們所創建的。
也許有人會問，那麼，你所說的這些勇士是誰呢？其實，只要是敢於開拓創新的人，只要是勇於進取的人，都可以稱其爲勇士。第一個使用火的人是勇士，第一個接種疫苗的人是勇士，就連第一個吃螃蟹的人，都也是勇士呢。他們之所以是勇士，就是因爲他們敢於做其他人沒有想到的事，即爲人之先。
著名的發明家愛迪生，他的很多發明都是走前人之所未走的,他也因此獲得了發明之王的美譽。在愛迪生生活的年代裏還沒有電燈，人們都是用煤氣燈來照明的，但煤氣燈火苗小，而且容易造成火災。當時的許多發明家研究的都是如何讓煤氣燈變得安全耐用，然而愛迪生卻反其道而行之，他準備發明一種新的燈具！事實證明，他所走的路是正確的，儘管他摔倒了很多次，但是這條路的成功，卻宣告了一種新的燈具白熾燈的誕生。
在歷史的長河中，有許多人，他們都在開路。有些人成功了，於是他們爲後人留下了一段通天大道，自己也因此而永垂不朽；有些人失敗了，於是新的勇士又來接替他們，繼續開路。無論是哪一種，這些人都非常值得我們敬仰，因爲正是靠他們所開拓出來的路，纔有了我們現在這個新時代，纔有了我們現在這個新社會！
人與路作文3
清晨的陽光灑在寧靜的教室裏，盪漾在我的書上，鋪成了一條清幽無垠的路，徜徉在這條路上，我看到了很多很多，也懂得了許多許多……
我看到王維從青山綠水中緩緩走來，帶着微笑，帶着禪意，輕輕吟誦着：“明月鬆間照，清泉石上流。”霎時，我的心中升起一輪潔白的明月，照亮了人生幽暗的道路。一股清泉從心底涌出，洗去我沾染了塵世的心靈。走在這條路上，我用深情的目光注視着它，用真誠的心去撫摸它，用虔誠的脣親吻着它。因爲我懂得了怎樣在我的人生中走得更幽雅更從容。
我看到了一位面容憔悴的人坐在破舊的鋼琴旁，用生命在彈奏着鏗鏘激昂的《命運》，銀白的月光傾瀉在古舊而質樸的鍵弦上，萊茵河的水緩緩地流着，深情而眷念。《月光》隨流水一齊盪漾，在生命的河流裏激起層層漣漪。我，一位懵懂的少年，就在這條路上看到了希望與理想，心隨着音樂的旋律向上飄揚。因爲，我懂得了今後的人生之路怎樣才能走得輝煌而燦爛。
我也看到了這位曠世奇才用他的痛苦與鮮血執着地走在一條彎彎曲曲、荊棘叢生的路上。儘管他的天才征服了全世界，儘管維也納的精英將他視爲國寶，儘管皇親國戚對他禮讓三分。他睥睨着這個虛僞的世界，傲視着狗苟蠅營的達官貴人。他用自己的雙手走着孤苦的道路，用十指鋪成了一條引導人靈魂的藝術之路。他就是偉大的“樂聖”——貝多芬。我淚眼朦朧地仰望着這個巨人，我知道了人生之路的艱辛與曲折。
懷着感觸，淚水不覺滴在這一張張寫滿故事的扉頁上，酸澀、晶瑩。我從前人的征途找到了我的道路。伴着前人的腳印，我的生命之路，走得更踏實、更堅定。
當徐志摩“揮一揮衣袖”，走在康河的路上時，我知道了用無情填滿依戀；當史鐵生用輪椅的雙輪滾着，在他的路上前行時，我懂得了用毅力與堅強開闢着希望；當邰麗華站在人生的舞臺上用千手展示她的道路時，我明白了用崇高創造人生的輝煌，用藝術的翅膀在自己的路上飛翔。
我的路很長很長，我的路曲曲折折，但我知道我的路很寬很寬。我從王維那兒找到了心境，我從貝多芬那兒尋着了毅力，我從徐志摩那裏得到了灑脫，我從史鐵生和邰麗華那裏借到了翅膀。我的路，我就用一份清幽去洗，用一份毅力去泡，用一雙穩重去走，用一份精神去飛。
生命之路，我踏在腳下，一路芬芳。
人與路作文4
我還記得小時侯，家門前有條小路，路邊有棵小樹。
這是我認家的方法。因爲我是個路癡。
媽媽說，我是個讓人擔心的孩子。
很小的時候，我和媽媽去外婆家。我在天灰濛濛的時候走丟了。我怕打雷，更怕找不到回家的路。所以，我不停的哭，想讓媽媽更快找到我。
媽媽終於找到我了，淋溼的我緊緊的握住媽媽的手，生怕媽媽又不見了。
這時，媽媽告訴我，不會再把我弄丟了。
我心裏暖了一大片。
每次我放學回家，都要經過這條小路。我每次都跑着經過這條小路，沒有太多的在意路邊的小樹。它好象很久沒喝水了。它的媽媽呢？是不是不要它了？
我把這些告訴了媽媽。媽媽說，那你就當它媽媽吧。
我真的天天去餵它喝水，跟它說話。
它青翠的葉子上，有點點滴滴的水珠。那是我調皮的傑作。我總是把水淋得它滿身都是。可它也並不在意，還天天向我問好。
日復一日，年復一年。它長高了，也長壯了。
有一天，它甚至開出了一串我不認識的白花。我發現時，很開心，想着也許秋天它會結出甜甜的果實。那天晚上，我告訴了媽媽這件事，媽媽笑了，眼裏卻有點失意。我不明白。
可是，在第二天的晴朗的早上，我聽到了轟轟隆隆的聲音。
媽媽告訴我，那條路要擴建。
我意識到那棵樹的危險。我跑出家門，看到了那棵樹一點一點的倒下，卻無能爲力。我抱着媽媽哭着問：“那棵樹還會回來哦，對吧？”媽媽摸着我的頭髮，沒有說話。
我看着擴建後的路，似乎看到了那棵樹的身影。真不知道爲什麼一條路要犧牲掉一些東西？
也從那以後，我開始認得回家的路了。我不再依賴別人了，當然也包括那棵樹。
我在那條路，和那棵樹的回憶在長大後漸漸被遺忘了。
一個下雨天，我沒帶雨傘，淋着雨在那條路上跑着。我想找個遮雨的地方。我在以前那棵樹的位置下停下了，站着不動，想着可以避一會兒雨。可是，雨還是不停的下，下在了我心裏……
現在，我搬家了。我想念那條路，路上有我最寶貴的一樣東西――真情。
人與路作文5
人生的長路每個人都在自己出生的起點出發，想着自己的理想終點前進。有人可以輕鬆地就到達了那個終點而有的人窮盡一生地力量也無法到達。但所有朝那個方向努力過的人他們都不會有遺憾。因爲他們努力過，就算無法到達那他也爲他的後人到達那裏方便了許多，總有一天會有人替他完成。
小時候，什麼理想也沒有。每天走只是在玩樂，只要每天可以玩的開心就一切安好了。那是父母不會給我灌輸什麼遠大的理想。他們每天都是在滿足我玩的想法讓我每天都可以玩的開心。現在想起那些真的不知道那時是我的幸運還是不幸。每日的快樂似乎在消磨我的意志，讓我不必爲未來那麼憂心。這是我似乎是因爲缺少理想的方向而在人生的長路中迷失了方向。但我每天都很開心。
再大些，剛步入國中的我還是那般的迷惘。一心只是開心就好。萬幸此時的父母告訴我在國中時該爲高中努力了，不能總玩了。那是聽他們的話只是感到些許厭煩未能入耳多少。現在想來才明白父母的一番心血。雖然父母只是告訴我一個人生應該走過的站點——上高中。但可能是小時候我的意志早早被消磨殆盡。於是一直都是未能真正的朝着那個站點奔跑，而是一直在舒服的漫步在人生的長路。可能是我的快樂召來了幸運女神的眷顧，讓我鬼使神差的在最後的時間到了那個站點不必再這裏邊被淘汰。這是我似乎對人生長路有了一些模糊的認知了。
現如今，已是高二距離人的年歲也僅差一年。這個時侯許多人都會問我“以後想幹些什麼？”聽到這個問題我腦中只剩下一片空白。因爲這樣的問題沒有人問過我。所以我便是慣性思維的想到國中時是上高中，那現在應該是上大學了吧。便回答道：“考大學。”很多人都是對我笑了，笑得很莫名。在這以後我也是開始想以後要幹些什麼？就僅僅是考大學？考完呢？想過了許多我似乎開始懂得一些了，有些模糊的知道了人生終點的何在。
再漫漫的人生路上。每個人都是同歸殊途。每個人都在自己人生路上的理想終點前行。到或者不到這已是一種形式，有了任何意義。重要的是每個人再前行的路上快樂的努力。朝着理想前行其實只是爲了享受快樂。這個快樂其實在過程中早就達到了只是人們無法注意到而已。人與路就是這樣簡單且快樂的關係罷了。
人與路作文6
我是一條魚，努力尋找離開水的出口;我是一隻鷹，試圖飛出藍天的庇護;我就是我，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的人生軌道。
年的會考我落榜了，家人讓我復讀，而我卻堅決地拒絕，執意揹着大大的旅行包，踏上西去的汽車。隔着玻璃窗，我看見母親在哭泣，父親在嘆氣。我鼻頭有點酸，轉過臉去。“嘟——”一聲長鳴，汽車開動了，母親隨即跟着汽車跑，一遍一遍地囑咐，一遍遍揮手。我擡頭看着天空，灰濛濛的，我的心情卻無端地燦爛起來。
在我上工的第一天，就品嚐到打工的“滋味”。領導們都一個個嘴裏叼着煙，神氣的在工地上視察，並給新來的工人講着工地上的規章制度和安全知識，嘴裏、鼻子裏冒着一絲絲白煙隨着微風飄向天空，顯得多麼高貴啊!那些工長們更是冷酷，他們個個很嚴肅，戴着安全帽坐在陰涼處監工。
終於熬到放工，回到宿舍攤在牀上，渾身疼痛，筋疲力盡，連打飯的力氣都沒有了。可還得打飯去，不然就沒吃的，更何況明天還要幹活呢，不吃能行嗎?於是我拿起碗去竈房打飯，當我走出宿舍時，發現天空佈滿了烏雲，黑沉沉地壓下來，好像快要下雨了。
第二天，天氣放晴了。我走到熱鬧的街上，來到電話廳旁，拿起電話，拔通了那串熟悉的電話號碼。“喂，你是誰，找誰?”我聽到母親蒼老的聲音，我很擁入她的懷抱大哭一場。“喂，怎麼不說話呀?”母親的聲音有些急切，也有些顫抖。“媽媽，是我，我是利利”。此時淚水早已從我的臉頰上滑落下來。“媽媽，我很累!”“孩子，累了就回家，知道嗎?”母親的聲音更加顫抖了。在顫抖的聲音中帶着無限的溫暖啊!放下電話，我擠出熙熙攘攘的人羣，來到黃河岸邊，微風吹指可面，河水流速很大，水面上不停地產生一圈圈地旋蝸。我獨自一人站在岸邊，思緒像亂麻一般紛擾，心中感到有一種說不出的痛苦。我站在黃河岸邊一直到黃昏時刻，才知道城市已經一片燈火闌珊了。面對遠方模糊的城市，真想狂喊一聲。我站在河邊，儘管誤了吃飯的時間，但一點兒也不感覺到餓。
在回眸處凝神望去，生命的價值熠熠生輝。在征程中我們奔跑着，留下或多或少的痕跡，懷着獨一無二的心情，追着太陽，追着浪潮，追着生命，追向人生之路的燦爛處。
人與路作文7
有人說：世上本無路，走的人多了，也便有了路。有人說：世上本有路，走的人多了，也便沒了路。我說：不管世上“無路”或“有路”，關鍵看人怎樣走。
不止一個人說過，人生是旅途。在旅途上，我們要披荊斬棘。要走到我們心中的天堂，就要學會“開路”、“毀路”和“選路”。
“開路”，就是要敢於在無路的地方走出路。但丁說，走自我的路，讓別人去說吧。這句話是我的座右銘，因爲這再恰當但是地闡釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎樣看，更何必在意原本是否有路呢!“開路”要求我們學會創新，更要求我們學會換一種眼光看世界。另闢蹊徑固然好，但也不能爲了創新而忽視或否定前人的經驗和社會的變化。燈泡的出現是件新奇事，可那燈泡裏卻飽含了愛迪生對失敗的總結。“開路”教會了我們要勇敢的走路。
“毀路”就是要敢於譭棄前人已鋪好的路。高一剛學物理時，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會把我們逗樂，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運動的原因，，這一觀點。試想，如果伽利略沒有膽量毀掉亞里士多德在兩幹多年前鋪好的路，而是人云亦云，亦步亦趨，他能在物理學史上名傳千古嗎?敢於“毀路”就是要求我們敢於質疑。“盡信書，則不如無書”，不論是書本上的，還是師長的，甚至是什麼聖人哲人的話，我們都應抱着質疑的態度，敢於質疑，敢於發問。與“開路”不一樣，“毀路”需要更大的勇氣和科學的態度。
“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選取。人走路，自然會遇到路口，選取該走的路，才能走向成功，在路口，魏青剛選取了救人，他的人生價值得以昇華；在路口，李春燕選取了留在山溝裏，她成了“照亮苗鄉的月亮”；在路口，叢飛選取了頂住流言，繼續資助失學兒童，因爲善良不需要藉口；在路口，洪戰輝選取了自強不息，因爲苦難不是他博得他人同情的本錢；在路口，我們學會了放下，更明白了自我人生價值的所在。學會“選路”，我們也學會了自尊、自強與自立。
應對“無人區”，我們勇敢地“開路”；應對謬論，我們勇敢地“毀路”；應對誘惑，我們勇敢地“選路”。
人與路作文8
我帶着你的夢，牽着你的遺願回到了你離開時的小巷，立在你走過的路的一頭。這條巷好深，深得令我心中略顯淒涼；這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。
我不清楚，是否因爲你的走過，纔有了這巷中的深路，也可能因爲我的到來這條曾經的路又重現，我決定爲自己，也爲你走下去，踏上這條尋夢路。
一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐着把油紙傘，頭上戴着玉牙釵，就好像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去，踏上你來時的路，帶着迷惘，四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子，告訴她你的夢與願望。爾後，依然從我身邊走過，來不及回來，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過的小路上，重溫着當初你的遺憾。
我踏着你的路，帶着你的夢迴來了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫着驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣。”
是啊，我怎麼可能會是你呢？你永遠是位多情的詩人，爲了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是芸芸衆生中的一位，因爲了解你，深知你，所以願意替你追尋，走上你的路。
即使我有着與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏？我的路，仍在等着鋪平。
我決定離開，離開你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。你和我都要明白：路過的人只是一陣路過的風。該放下的都讓我們放下，你我的路不會有交點，它們永遠都是兩條平行線，兩條孤立的路。
我將你放下，放在你來時的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏着你的舊路，那並不是我想要的。只希望，能在清涼午後，翻開你的書卷，重溫你的氣息，任花開花落，雲捲雲舒，品人生似棋。
我離開了你的路，回頭張望，這條路好深，那裏有你的辛酸，可那是你的歷程；向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等着我去創造與鋪設。我帶着自己的夢，踏上自己的路，轉身，浪跡天涯……
人與路作文9
路有很多種，有時要曲曲折折，有時則要另闢他路，每個人都有自己要走的路，今吾獨感於李白走過的路，欲於考場作文以記之。
——題記
起始之路
幼時玩樂，曾想草草了此生，磨針石上，成就詩仙萬歲名。曾記否，到蟾宮折桂，錦上添花，光照先人波及後生。入五嶽靈仙，怎懼勞苦倦極；去名山遊玩，恰似返璞歸真。獨坐敬亭山，閒看衆鳥高飛，孤立獨去。夢中游天姥，傾聽熊咆龍吟，列缺霹靂。
欲別故鄉，流水村柳送行舟。揮手自去，浮雲遊子斑馬鳴。牀前明月，幾時思得遊子歸。地上清霜，多年冷似無情鐵。孤舟送遠朋，築起千尺桃花潭。詩中辭故人，成就萬年黃鶴樓。
路漫漫其修遠兮
楚之狂人，能笑孔丘；把酒狂飲，傲視天子；水中芙蓉，難染淤泥，詩中太白，怎事權貴。十年清酒，萬錢珍饈，怎惜它金樽玉盤，鐘鼓饌玉。飄渡黃河，將登太行，哪管它，堅冰塞川，大雪滿山。
溪水垂釣，夢中泛舟，人生本是多歧路。酌酒花間，倚劍天外，飲酒只爲行路難。遷屈子，謫蘇軾，愚人不識股肱心。屈賈宜，串梁鴻，明君豈會避賢能。欲有剖符丹書之豐功，望有封狼居胥之偉業。宗元壯年出柳州，德裕暮年去涯州。稽康高節，身死猶彈廣陵散。阮籍猖狂，窮途末路空流淚。
欲上青天攬明月，天仙怎能圓此夢。大鵬直上九萬里，仍需憑藉一東風。妃子一笑君王樂，詩仙淚水無人問。都說風光無限好，誰人瞭解太白夢。五花馬，出門仰天笑萬物，千金裘，化酒同銷萬古愁。人生無再少，流水怎能西。千丈白髮，不如愁腸九迴。萬里秋霜，卻似滿地鋪銀。長風破浪無多日，滄海一濟撫孤心。一聲蜀跡難，盡道人生坎坷，仕途多艱。一曲不復醒，都說聖賢寂寞，飲者留名。
成功之路
楊花落盡，子規啼，風吹愁雲見明星。喜愛草中蘭，嗜好木中鬆。官場中曇花一現，文字上留名千古。
江水仍流風已去，花草仍在物似非。
不同的人有不同的路，李白不走摧眉折腰事權貴的路，古代有許多人沿着他開闢的道路艱難地行走。然而在當今社會中，卻有許多人逢迎拍馬，自貶人格，李白之路變得荒蕪了。我不禁疑問：是走的人多了，便沒有了路，還是走的人太少，便荒蕪了路？——後記
人與路作文10
一切都陰暗而死氣，四野無人，惟有一位勞累的過客，在塵土中艱辛地跋涉。他乾渴、疲勞，他的身上滿是傷口，但他沒有休息。他必須往前走，儘管前面並沒有路——那裏有亂墳崗，也有野花野草，就是沒有路。但他知道自己要向前。只要能向前，哪怕沒有路，他也要走下去；他不願回頭，回到那吃人的社會、苦難的深淵。
——他就這樣走着。生時，他在走；死後，他仍在走。他永遠只是個過客，很少停留，只是往前走。那個疲勞的跋涉者在聲音的召喚下前行，我望着他，感受着他的內心，也希望聽到那神祕的聲音，承擔起什麼，走一走那佈滿荊棘的無路的旅程。
先生在我的心中永遠是一個旅人，一個無可奈何的跋涉者。我知道，他要掀翻吃人的筵席，他要立人，他要拖着中國走出矇昧、走向現代。他是個戰士，他要戰鬥。“他真冷酷，真無情”，膚淺的人們因爲他戰士的形象而這樣評價他。但這只是對先生的誤解。當用心去感受先生時，我看到了先生的悲憫、痛苦與無奈。“救救孩子”，還記得先生喊出的這句話嗎？這是無奈的呼喊，這是痛苦的呼喊，只有魯迅先生着眼點悲天憫人者，纔會喊出這樣撕心裂肺的話語。
“肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去，從此幸福的度日，合理的做人。”先生是有夢的，他將這個美好的夢化爲了他的信念，他一生爲之奮鬥的目標。可是，先生仍然迷茫，面對現實，他很無奈。他只能做絕望的反抗。在肩起閘門的那一刻，他心中的希望也許早已熄滅，因爲他知道很可能根本沒有人願意走過去。想着想着，我忽然又看到了那個過客的'形象——先生只是在路上，只是在荊棘中開拓、前行，他並不知道如何才能實現目標，於是也永遠到不了目的地。就這樣，他懷着信念與夢想，永遠在路上行走，流着汗水和鮮血，爲後人多流下幾條可以走的路，希望有朝一日，能有人找到一條路，通向他心中堅守一生的夢想。
可是，我不禁慚愧了。今天，我們還有多少人記得先生一生的奮鬥，並繼承他的精神，繼續上路前行呢？先生死了，仍在行走；我們是生者，難道可以拋下這行走的責任嗎？
不，絕對不能！我們不能在原地徘徊，沉迷於物質的世界，醉生夢死虛度一生；也不能循着套路庸碌一生。前人爲我們留下了許多路，但我們不能僅僅循着那些路前進。一個民族永遠需要孤獨的先行者，拆下肋骨當火把，在他們從荊棘中開闢出來的新路上，照耀着人們前行。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”責任需要自己去承擔，我願做這樣的先行者。
人與路作文11
我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恆，但我們真誠，我們可以不完美，但我們努力。 ——畢淑敏
人總是那麼奇怪：茫茫雪原上，留下堅定筆直道路的人總懊悔錯過了沿途燦漫的風景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風景，嚐盡生活滋味的人又抱怨自己人生爲何走得如此艱難，爲何那句“兩點間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望着身後的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實，勿須懊悔，勿須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，儘自己最大的努力在雪原上留下與衆不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。
還記得王安石在《遊褒禪山記》中寫過他自己走過人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，於人爲可譏，而在己爲有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即儘自己最大努力，則可以無悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會同美國第39任總統吉米？卡特爲人嘲笑。1946年，年輕的吉米？卡特從海軍學院畢業後，遇到了當時的海軍裏？科費，讓他隨便說幾件自認爲比較得意的事情。於是，躊躇滿志的吉米？卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學院畢業的成績：“在全校820名畢業生中，我名列第58名。”他滿以爲聽了會誇獎他，孰料，沒有，反而問道：“你爲什麼不是第一名，你儘自己最大努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。後來，吉米？卡特牢牢記住這句話，每走一步，每鉻上一個生命腳印，他都問自己：“你儘自己最大努力了嗎？”正因爲這樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個腳印裏留着奮鬥的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時候，能摸着自己均勻跳動的脈搏說一句：“我努力了”。他就滿足了。
有時候覺得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向，每走一步，要調整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的工夫裏，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎麼走”扯得神經發酸，那麼想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆裏拾着破爛卻能驕傲地說“勞動了就是美的，儘自己最大努力了就無悔”的葉辛夫婦，那麼想想走過大學聯考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長亮，那麼靜心念念那句“天空沒有留下我的痕跡，但我飛過”的佳句。
用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。
人與路作文12
大漠長煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長風千年。我背倚着莫高窟顫抖的身軀，前方是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱，西行路千年風霜。?
史載，玄奘西行，大多孤身一人。《西遊記》中的三徒弟，在我眼中，是玄奘精神的三個側面：悟空——開路者的勇敢；八戒——行路者的堅持；沙僧——寂寞者的?隱忍?。?悟空，這個幾乎爲所有男孩子崇拜的藝術形象，是一個勇敢者的形象。他一路向前，披荊斬棘，敢於與一切擋路者搏殺。開路，總是伴隨着犧牲與流血，但是，只要有勇氣，只要信念足夠堅定，開路者就能如孫悟空那樣，有銅臂鐵手，有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年，吹不去他一個個堅實的足印，便是他勇敢勇氣的明證。?
八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得堅持的。沒有誘惑，無法顯示堅持的可貴；沒有猶豫，無法彰顯堅持的艱難。西行的八戒，動搖的最多，可他堅持到了最後。這份難得的可貴，是許多行路者堅持的動力。玄奘，貴在堅持。韶華數載，寂寂半生，無數次，面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關中消散。?
沙僧，他總是默默的。小說中，他不善言談，不苟言笑，老實本分。沙僧在三師兄弟中，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢。這纔是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命狀態。多少個日日夜夜，他獨行在浩瀚沙海，無朋無伴。寂寞，對於一個獨行者來說，比自然的災難更可怕。可玄
奘的心中，有他至上的佛，在他深沉的目光中，能夠看見他不寂寞的心靈。?
玄奘，作爲師傅，他的生命詮釋了信仰的好處。行路難，多歧路，信仰是一切勇氣和堅持的來源，是與寂寞抗爭的力量。唐三藏，是《西遊記》中真正的，最後的，也是唯一的強者，他是一切力量與偉大的象徵。?：
烈烈的邊塞之風，吹得我生疼，更心疼着流落異國的中華寶藏。今年，距王圓?打開敦煌禮貌寶藏的恥辱之年，恰逢百年。研究敦煌學的學者們，你們也必須常站在那裏，西望玄奘之路吧？是不是在這眼前的路上，你們悟得了勇敢和堅持，學會了忍受寂寞？然後，我明白，你們必須會舉步行路，追尋着玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中國文化。?
路漫漫其修遠兮。祈禱。如今正在考場上作文奮書的九百五十萬考生，明天，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學研究者的路，踏上中國文化復興的路！
人與路作文13
我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恆，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力。
人總是那麼奇怪：茫茫雪原上，留下堅定筆直腳印的人總懊悔錯過了沿途爛漫的風景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風景，嚐盡生活滋味的人又抱怨自己人生爲何走得如此艱難，爲何那句“兩點間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望着身後的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實，勿須懊悔，勿須抱怨，抑或筆直輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，儘自己最大的努力在雪原上留下與不同的那份全屬自己的腳印，你就坐擁了人生的美麗。
還記得王安石在《遊褒禪山記》中寫過他自己走過人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，於人爲可譏，而在己爲有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即儘自己最大努力，則可以無悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會同美國第39任總統吉米·卡特爲人嘲笑。1946年，年輕的吉米·卡特從海軍學院畢業後，遇到了當時的海軍上將裏·科費將軍，將軍讓他隨便說幾件自認爲比較得意的事情。於是，躊躇滿志的吉米·卡特得意洋洋地談起了自己海軍學院畢業的成績：“在全校820名畢業生中，我名列第58名。”他滿以爲將軍聽了會誇獎他，孰料，將軍沒有，反而問道：“你爲什麼不是第一名，你儘自己最大努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。後來，吉米·卡特牢牢記住這句話，每走一步，每烙上一個生命腳印，他都問自己：“你儘自己最大努力了嗎？”正因爲這樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個腳印裏留着奮鬥的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時候，能摸着自己均勻跳動的脈搏說一句：“我努力了”，他就滿足了。
有時候覺得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向，每走一步，要調整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的工夫裏，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎麼走”扯得神經發酸，那麼想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆裏拾着破爛卻能驕傲地說“勞動了就是美的，儘自己最大努力了就無悔”的葉辛夫婦，那麼想想走過大學聯考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長亮，那麼靜心念念那句“天空沒有留下我的痕跡，但我飛過”的佳句。
用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。
人與路作文14
人總是那麼奇怪：茫茫雪原上，留下堅定筆直道路的人總懊悔錯過了沿途爛漫的風景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風景，嚐盡生活滋味的人又抱怨自己人生爲何走得如此艱難，爲何那句“兩點間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望着身後的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實，勿需懊悔，勿需抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，儘自己最大的努力在雪原上留下與衆不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。
還記得王安石在《遊褒禪山記》中寫過他自己走過人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，於人爲可譏，而在己爲有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即儘自己最大努力，則可以無悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會同美國第39任總統吉米？卡特爲人嘲笑。1946年，年輕的吉米？卡特從海軍學院畢業後，遇到了當時的海軍上將裏？科費將軍，將軍讓他隨便說幾件自認爲比較得意的事情。於是，躊躇滿志的吉米？卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學院畢業的成績：“在全校820名畢業生中，我名列第58名。”他滿以爲將軍聽了會誇獎他，孰料，將軍沒有，反而問道：“你爲什麼不是第一名，你儘自己最大努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。後來，吉米？卡特牢牢記住這句話，每走一步，每烙上一個生命腳印，他都問自己：“你儘自己最大努力了嗎？”正因爲這樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個腳印裏留着奮鬥的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時候，能摸着自己均勻跳動的脈搏說一句：“我努力了”。他就滿足了。
有時候覺得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向，每走一步，要調整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的工夫裏，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎麼走”扯得神經發酸，那麼想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆裏拾着破爛卻能驕傲地說“勞動了就是美的，儘自己最大努力了就無悔”的葉辛夫婦，那麼想想走過大學聯考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長亮，那麼靜心念念那句“天空沒有留下我的痕跡，但我飛過”的佳句。用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。
人與路作文15
我家門前有一條路，田埂一樣的質地，中間被來往的行人用腳板踩得結結實實，但仍有不聽話的小草探出調皮的腦袋，撓人腳丫子。我記得那時大人們總是扛着鋤頭，拎着籃子，結實的腳板踩在地上，頭似乎頂着天，那樣驕傲地：“今年我家菜不錯，弄點你嚐嚐！”我和夥伴們光着小腳，呼啦啦從東到西，再呼啦啦從西到東，樂此不疲地在路上奔跑，嬉鬧。春天裏，路兩旁開滿了不知名的小野花，女孩子們臭美地摘下往頭上一插，不等你看清便已咯咯笑着跑遠。最愛的是下雨天，僵硬的泥土變得鬆軟，踩上去如同母親最輕柔的撫摸，皮孩子在泥裏打滾，一臉明亮的笑意。大人們坐在屋檐下，聊着自家的別家的閒話，探討着今年的收成，偶爾有個嬸嬸放下手中針線，向雨中早已沒有形象的男孩子大吼一聲：“你個臭小子，纔剛給你換衣服哪！”但隨即又在雨中盪漾開了。傳得最遠的只有孩子的歡叫和女人們的爽朗的笑聲。
那時的日子，快樂而純粹，天空明朗常有笑靨。
我家門前有一條路，鋪着細碎的沙子，沒有雜草，偶爾在邊上的邊上，未被覆蓋的泥土裏，會鑽出幾棵營養不良般的腦袋。大人們仍早出晚歸，然而都騎着自行車或拎着包，腳上穿着結實的膠鞋，咯吱作響。孩子們被迫穿上嶄新的鞋子，不準再打赤腳，那會割傷腳板。於是只好繞遠道去田野，瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄託。夥伴們常常托腮望天，看大朵白雲飄過，覺得有什麼在悄悄地變了。大人們不再在下雨天圍坐屋檐下聊天，即使下雨，他們也要上班，叔叔們只有下了班才匆忙一聚，喝兩盅小酒，意猶未盡，不得不散，生怕睡晚了第二天上班沒精神。媽媽們也很少在寶寶的牀頭，用溫柔的聲音哼好聽的童謠。
那裏的日子，明媚夾着憂傷，天空中只有雲朵供我們想象。
我家門前有一條路，水泥澆鑄，棱角分明，邊沿整齊，讓我陡然生出深深的恨意。很少看見有什麼孩子打赤腳，連穿鞋的孩子都很少出現。我終於看見村裏有個半大的娃娃，表情嚴肅。我說：“來，姐給你吃糖。”“媽媽說不要和陌生人說話。”口氣老到，我悻悻收回手。陡然發現，家家大門緊閉，只有鳥兒偶爾掠過，帶出寂寞的迴響。那些和善的、豪爽的大嬸們都不見了！那些貪杯的、常爲一點小事爭得臉紅脖子粗的叔叔伯伯們都到哪裏去了？
我在睡夢裏，只聽見鞋底敲打水泥路的清脆的咯咯聲。我夢見自己摔倒在路上，可是無人理睬，他們說，我很忙。我爬起來，站在冰冷的水泥上，想起曾經溫暖柔軟的泥路，想起那些樸素的小花，突然淚流滿面……
