我的新生活作文【熱】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的新生活作文，希望對大家有所幫助。

隨着科技的飛速發展，大多數人都過上了富裕的生活，還買了轎車。新世紀初，人們也因此付出了代價：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現了一個大洞，南北極的冰川繼續融化，威脅到了兩級生物······可是還有沒有救呢？當然是有的，只要我們從現在開始，從自己身上開始，保護地球，拯救自己——過低碳生活。

我們首先要從衣食住行開始：少買些衣服，少開車，少吃肉······

除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節約的小竅門。

以前，我們家的衛生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的水用的少一些，後來我上網查了一下，知道如果在馬桶裏放一個可樂瓶，就可以大大減少水的排放量，後來我試了一下，發現真的是這樣。還有我們家以前的電費總要好幾千，我便想：有什麼方法可以使家裏的用電量少一些呢?經過我的思考，我覺得我可以把家裏的燈都換成節能燈，我做作業的時候，除了晚上，白天的時候都利用外面的光線寫作業。

我們現在的生活都富裕了，在生活中都離不開電腦了：電腦打字，電腦設計，網上購物，網上查資料，隨時隨地我們都依賴着電腦幫忙。可是學校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶戶都有了電腦，那可就不“低碳”了，因爲電腦要發電呀，發電要燒煤啊，長時間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網查完了資料，離開電腦時總不記得關機。爸爸對我說電腦長時間的待機，同樣耗費着電源，無意中我就變成了不“低碳”的人了，於是我便寫了張紙條在電腦旁，這樣以後我就不會忘了關電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當你估計你用電腦已經超過兩小時時，請你立刻關閉電腦。

節約每一滴水，節約每一度電，能步行上學，少坐公車，從身邊的一點一滴做起，選擇低碳生活，做一個“環保小衛士”，那你就是“低碳一族”！

從國小到中學，這是人生旅途中的一次重要跳躍。進入中學校園，遇到了新的朋友，認識了新的老師，同樣也有了新的知識。。。。。。。。這些共同組成了嶄新的生活。

我的嶄新生活——新的老師。剛走入一個陌生的校園，看到一位陌生的漂亮老師走到我的身邊，帶着我走進了新的班級，聽着她用甜美的聲音介紹她自己，我的心裏頓時無比激動。我知道她就是我的班主任，在嶄新的生活中，將是他交給我新知識，讓我能有新的理解。我的班主任是一個氣度優雅。說話大方的人，她有一雙大大的眼睛，一頭長長的捲髮，俊俏的鼻子下面是一雙能說會道的嘴巴。這就是我的新老師。

我的嶄新生活——新的朋友。進入一個陌生的班級，看到一張張陌生的臉，我知道他們將是我國中三年的同學。我剛坐到位置上，正當我感到寂寞的時候，有一個穿着紅衣服的女孩向我打招呼，他問我叫什麼，說：“我是剛來這個學校的，我們可以一起玩嗎？”我頓時感到很開心，急忙說：“當然可以，我也是剛從別的學校轉來的。”。。。。。。。。。就這樣，我們兩個說說笑笑，很快就玩到一起了。在以後的日子裏，我們一起上學，一起回家，一起做很多事情，逐漸的，我們兩個形成了一體，誰也離不開誰。這就是我的新朋友。

我的嶄新生活——新的知識。升入中學，科目由三科變成了七八科，知識也隨之增多了，要背的內容就更多了。總感覺自己是在揹着石頭走，都喘不過氣了。但是我相信，只要我合理的安排時間，我就一定會學好的，有不會的題我也可以請教老師，這樣我就會學好的。這就是我的新知識。

升入中學後，我的嶄新生活也開始了，我感到很開心。同學們，希望你們也可以爲自己升入中學而開心，不要因爲石頭太重就不走了，要記住，這只是人生的第一個起點哦！

我在七年級（7）班，班主任姓楊，是語文女，個子偏高，戴着一副眼鏡，還總喜歡她那棕黑色的直長髮披在肩膀的一邊。數學也是女的，和語文關係很好。哦，對了，她姓陳，從國小算到現在，我已經遇到三位姓陳的老師了，而且還都教數學呢！英語老師的名字我印象最深刻，她叫施蓮，讀起來怪怪的，不過我很喜歡上她的英語課。

國中和國小的差別還是挺大的。比如：國中比國小多了幾門課，就是：生物、地理和歷史。時，我非常好奇這幾門學科是學什麼的？上課是什麼樣的？不過，也很擔心這幾門課程會不會很難？

在開學的第一天，是星期五，正好有節生物課。第一節生物課，老師首先立下課堂規矩，其次，和我們聊了許多我們所知道的奇特生物，就連老師也在向我們學習，因爲我們還說到了些她不知道的生物呢！我想，或許老師是知道的，想讓我們自己來多說說，多介紹介紹。語文課，同樣是先立規矩，然後，我記得老師還給我們看了篇有趣的文言文，名叫《季姬擊雞記》，是不是很有趣！當天還有一節音樂課。課上，老師讓我們介紹自己，並說說自己曾學過什麼音樂方面的技能，結果班上都是什麼的鋼琴十級、小提琴十級、葫蘆絲十級的，看來我們班的音樂細胞很強大呀！

我呢！沒什麼音樂細胞，但我的手工方面還是槓槓的。當天有一節勞技課，知道勞技是什麼意思嗎？就是勞動與技術。國小有有過，不過都變成其他課了。現在呢，這門課又回來了！第一節，老師教我們做中國結。我從沒做過，覺得挺難的。不過看教程圖，倒是覺得簡單，但是一上手，我就暈了。看來，要真正學好勞技，可沒那麼簡單呀。

面對着新的，新的課程，新的教室，新的老師，新的同學，一切都是新的，讓我們好好努力，向國中，展開美好的未來，出發吧！

這個暑假我告別了我的母校，我的同學，我的朋友，也迎來了我的國中一年級。

徐徐的微風拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情高興而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的國小，迎來了我的國中一年級。站在新學校的門口懷着一種奇特的心情進來。在報完名後，我找到了我的宿舍跟我想象中的不同，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有期望。告別爸爸媽媽後，我自己走在校園內。可學校內沒我認識的人只不過一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的期望落空不少。

新學校新面孔新事物，讓我產生了一種恐懼的感覺。

我一個人一人在宿舍，終於到了晚上我要去上晚自習了。我拿着書包往教室去。到了教室後，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個地方就坐下了，我把頭埋進來，想沖淡我們的恐懼。

“你吃糖嗎？”

她問完後將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之後便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。

晚上回到宿舍後，宿舍歡樂的氛圍並沒把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那樣害怕，但卻還是不可以使我不害怕。我躲在被子裏偷偷的哭，日漸地外面的聲音不在嘈雜。我以爲熄燈了就把頭鑽出了被子，之後我才發現室友都爲我的身邊，雖讓她們都沒開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關心的感覺。在我近期的那個女生對我說“如何，想家了？”

我點點頭。這個時候又有人繼續說，沒事，大家都是，將來大夥互有關照。別傷心。

接着就有人陸陸續續的安慰我，看見這所有的景象我的心終於放下了，我不再害怕，恐懼。

其實，國中一年級沒我想象中的那樣難。不是嗎？

輕鬆愉快的國小生活像一抹雲彩飄然遠去，我踏着青春的步伐，伴着朗朗的讀書聲，我邁進了嚮往已久的礦業大學附屬中學校園，新環境，新同學，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。

在軍訓的六天裏，不論颳風下雨，烈日炎炎，我們始終認真做好每一個動作。在教官的帶領下，我們付出了汗水，收穫了堅強的意志。我們從剛開始的動作緩慢，拖拖拉拉，變得雷厲風行;是軍訓，把我們這羣素不相識的青年變成了新密無間的好朋友。

報到的第一天，我看見高年級的同學穿着整齊劃一的校服，個個精神抖擻，似乎是從一個模子裏刻出來的，在國小除了週一升旗，很難有這樣統一的着裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設計使筆不容易掉下來，不像國小的課桌平平的，沒防護，文具像小雨點似的經常落地。

中學的課堂也與國小不同，每一節課都變成了室內作業課，而在中學，那就大相徑庭了，沒有老師占課。體育也要考試，會考時佔整整40分!這讓我們在體育課上個個生龍活虎。中學老師講話語速很快，稍不留神，就會錯過許多知識點，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時間。中學還有自習課，鍛鍊了我們自主學習的能力。中學的英語課存“外教”，鍛鍊了我們的聽力和口語……

在新的學校裏，我交了不少新朋友：扎着馬尾辮的曹立，長着大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅……其中，我印象最深的是夏立，她個子不高，很瘦，戴着眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學時，我們在路上邊走邊聊，開心極了。

三年的國中生活就這樣開始了，這是一首催人奮進的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗、挑戰，在這高手雲集的學習舞臺上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那隻雛鷹，向着美好的明天振翅飛翔。

當邁入中學大門的那一刻，我知道我的國中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。

時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環境。同時也讓我感觸頗深——

我看到了湯老師教學的與衆不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！很棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因爲這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都很認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵，因爲這就愛能夠成爲他前進的動力。難道不是嗎？聽着湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。

我好看到新同學的有愛之心。那次，數學作業有一題我做錯了，可我不知道在呢麼訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關頭，一個同學好心的問號：“你怎麼了？”“我數學作業不會做。”他了然點頭，就在我以爲他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望着那凝神思考的同學，第一次體會到什麼是雪中送炭，什麼是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉身成爲知心的朋友……

這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望着那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑裏包含着對昨天的留戀，是對明天的嚮往，對成熟的渴望……

時光飛逝，我已不再是隨時跟在父母后邊要這要那的小女孩了。一份後所中學發來的錄取通知書，把我的人生引向了另一個高度。

來到新學校，班主任敖老師安排自我介紹時，我躍躍欲試，顯得很自信。上臺後，不由得緊張起來，我抓耳撓腮，不知道該說些什麼，最後以尷尬的結局收場。同學們笑得前仰後合，掌聲不斷。當時，總覺得笑聲和掌聲有些刺耳。

來到新宿舍，我和舍友們聊得很開心，越聊越興奮，夜很深了還無法入眠。第二天上課時哈欠連天，精神狀態不佳。還好老師們也比較體諒和同情，沒有嚴厲批評，而是交給我們如何提高睡眠質量的好方法。對此，我感激不盡，認爲自己遇上了一批好老師。

剛開始，我還擔心自己會孤獨無助。其實，這些想法是多餘的，同學們沒有我想象的那麼冷漠。相反，大家都很熱情。我遇到什麼困難，同學們都會伸出援助之手。才一兩天的功夫，我和班上的同學們已經打得火熱，徹底消除了陌生感。

上了中學，父母對我的態度與國小時截然不同。週末回家，我發現媽媽對我不再罵罵咧咧，而是溫柔以待，似乎話語少了許多。這讓我很驚訝，換個學校就有那麼大的改變。照此以往，今後豈不是不理睬我了。

以前沒考好，我註定大禍臨頭，媽媽總是又打又罵。現在考低了，她會在旁邊耐心給我講解。如果我說沒聽懂，她總是懷疑自己能力有限，於是會翻開手機，點擊名師授課的視頻給我看。她點得很認真，好像在做她拿手的針線活。

我的新生活伴隨着許多溫暖，在這種良好的氛圍中，無論是友誼、成績、業餘生活，必將收穫很多。三年之後，一定會有一份紅豔豔的高中錄取通知書，把我的人生引向更高的高度。

不知不覺我已經步入了七年級的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊着，因爲我當時無法忘記我的國小生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。

從剛開始最初的軍訓後，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的，但也是多彩而神祕的。當我們穿上迷彩服時，彷彿自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恆的回憶。

在新的學期中，要想成績攀上更高的山峯，就要爲之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什麼歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。儘管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。

彈指一揮間，六年的國小生活已畫上了圓滿的句號。我帶着嚮往和憧憬踏入了理想的殿堂。

七年級生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝着酸甜苦辣，裝着喜怒哀樂，令人回味無窮。七年級，一個蛻變的起點，美麗的蝴蝶的曾經是一個不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧，所以我會更加努力地去尋找屬於自己的夢。

七年級的生活讓我悄然平添了幾分自信，幾分堅強，幾分成熟，幾分穩重.回想起剛進入國中學堂的大門的時候,真是讓我回味.第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開心;第一次排隊打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動;第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊裏,把我的國中生活點綴得更加美麗.充實和多彩了...

七年級的生活有着酸甜苦辣,但是,正因爲這樣,它才美麗,它纔多姿!

自從升到八年級來了後，我的日子就沒一天好過。比如說：在學校裏，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數學老師佈置的作業讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！

不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，（他也是我們的英語老師）。當初老爸還想替我轉學，後來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學成材的並特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學都是像我這樣的。

雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關於他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些誇張）每次聽到他表揚我的時候，我就特別高興，不是因爲我的作業做得好，而是因爲在他的眼裏還有我這個平凡的學生的存在。

也有許多新轉進來的學生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學說話，我其實心裏還是很想和他們成爲好朋友的，也許上礙於面子上的問題吧！不過，我想我應該很快就會和他們打成一片吧！

耶！我的新生活纔剛剛開始。加油吧！

步入七年級，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了，也許吧。看着周圍同學們漸漸脫落稚氣的臉，我才發現花季已經走入了我。

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認爲我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。

在學校裏，面對學習上的競爭，對我來說是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一髮間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊着，徘徊着。好想努力走出去，好想見到爲我綻放的花朵;好想仰望爲我升起的希望;好想眺望爲我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象着它們的美好。

學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

才這短短的時光中，我已不知所措。學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受着它，“只爲自己的將來奮鬥”，這不正是家長的口頭禪麼?對我來說，現在只能按照家長的想法去做，去改變。

快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛着個搖搖欲墜的東西。那是什麼?是父母爲我們定的要求。我們只能擔心着它的降落，又要追逐着別人的步伐。

學校的節奏是異常的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕。現在的我已被學習的煩惱衝昏了頭。望着國小的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢?但我的綻放是那麼的累，經過重要一跳的我已精疲力盡了。

學習，我並不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!

這個暑假我告別了我的母校，我的同學，我的朋友，也迎來了我的七年級。

徐徐的微風拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的國小，迎來了我的七年級。站在新學校的門口懷着一種奇特的心情進去。在報完名後，我找到了我的`宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個人走在校園內。可學校內沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的希望落空不少。

新學校新面孔新事物，讓我產生了一種恐懼的感覺。

我獨自一人在宿舍，終於到了晚上我要去上晚自習了。我拿着書包往教室去。到了教室後，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了，我把頭埋進去，想沖淡自己的恐懼。

“你吃糖嗎？”

她問完後將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之後便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。

晚上回到宿舍後，宿舍歡樂的氣氛並沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那麼害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子裏偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以爲熄燈了就把頭鑽出了被子，之後我才發現室友都爲我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關心的感覺。在我最近的那個女孩對我說“怎麼，想家了？”

我點點頭。這時又有人繼續說，沒事，我們都是，以後大家互相關照。別傷心。

接着就有人陸陸續續的安慰我，看見這一切的景象我的心終於放下了，我不再害怕，恐懼。

其實，七年級沒有我想象中的那麼難。不是嗎？

空氣中有一種安靜的氣氛，帶着一些新鮮感：新建築，新草，新老師，新同學。悄悄推開陽臺的窗戶，擡頭一看，哦，明亮的太陽的眼睛是聰明的與秋天的水的意義，它輕輕地揮手微笑，給我帶來了你的——我的新生活，我的三年級。

從那以後，我們一直在一起，沒日沒夜。

晨光朦朧，鐘聲悠揚，明亮的白光灑在教室的每個角落，一切都清晰而溫暖。像往常一樣，我們一起拿着課本，聚精會神地閱讀。在早班火車上穩步前行。我不小心掃了一眼窗外，啊！當安靜的扶欄邊上出現這麼一個可愛的身影時，拳頭大小的小鳥們就靜靜地站着，不時扭動着小腦袋，彷彿在聽，是的，在聽我們讀書的聲音。

是你吧？是你讓可愛的小鳥靜靜地聽我的書，你希望我們的早晨美麗而有趣。

“鈴兒響叮噹”，比鈴聲更動聽的音樂，在十一點的校園裏不約而同，到處都是交響樂。我們來自四面八方，目標總是那麼堅定，不可阻擋：衝，食堂！在門口，我已經聞到了美食的味道，等着人們一起來。哦，我們終於可以吃晚飯了！碗裏的菜好像漲了不少，但同桌碗裏的好像少了不少。現在想想因果，想想會不會留下“後遺症”，都來不及了。下午吃飯是爲了能量消耗！“倉庫”已經超負荷了，去水池的時候，別忘了把飯碗拿到同一個桌子上。

是你吧？是你想讓我有足夠的精力去面對學業，是你讓我在同學中有了這樣溫暖的關心。

夜已經很深了，還抱着大地。晚自習結束後，我有些慵懶無力，靠在欄杆上擡頭望去，卻發現天空的深藍色已經變成了深深的黑色。哦，是什麼東西在這無邊無際的黑紗上閃爍跳躍，調皮地向我擠眉弄眼，安靜的語言在我耳邊隱現：“不要放鬆自己，不要累，還有很多事要做！”我立刻從陰鬱中醒來，深深地吸了一口氣，發現自己失去了所有的精力。是的，還有很多事情要做。

是你吧？是你讓閃爍的星辰帶走了我淡淡的疲憊，是你要我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心願。

你就這樣默默的，親密的陪伴着我，靜靜的點亮了我生命的啓動燈。每一分每一秒，我都在心裏感受到了。現在和將來永遠，我都不會忘記你：我的九年級生活。

在沒有上中學之前，常聽人說中學的生活的多麼的苦，多麼的累。我卻不以爲然：“不就是多了幾門功課嗎？不就是時間比較緊嗎？不就是作業比較多嗎？這，又有什麼呢？”

可我一進中學的大門，就立即知道了什麼才叫累！

早上，當我們還在沉睡，討厭的起牀鈴就響了起來。大家揉着睜不開的雙眼埋怨：“才5：20就要起牀呀，雞都還在睡覺呢！”埋怨歸埋怨，也得迅速起牀洗漱，手忙腳亂地跑到教室，老師早已經站在講臺上，盯着教室裏還空着的座位。急促跳動的心臟還沒有緩和下來，高昂的集合號就有響起來，早操時間又到了，我們不得不快速跑到操場。

中午，好不容易捱到吃飯的時間，各科作業就排着隊出現在你面前。你還想不慌不忙地吃飯，作業是肯定不能按時完成的。語文、數學、英語、地理、歷史、政治、生物，眼看着作業就要全部完成了，難得的空閒就要來了，可惡的預備鈴聲會打碎你所有的夢想。

捱到晚自習下課，我們早已睡眼朦朧了，恨不得能飛到牀上，課代表還在羅嗦着明天的學習任務。

是的，學校的生活確實是很累的，可是一想到辛苦工作的父母卻又感覺到自己是幸福的，我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累着吧，辛苦這幾年，幸福一輩子！

結束了漫長的國小畢業假期，大家非常快走入新的學校，還來不及看全每一個新鮮的面孔，就被推入烈日下的磨礪。大家這部分小孩，在家在校都沒受過什麼苦，對軍訓的苦累更沒定義。回憶入學來的七天軍訓，有笑有淚，有辛苦也有感動。

1、天，炎炎烈日就給了大家一個下馬威。厚實的軍訓服，單一的軍訓內容，一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，除去標準化的動作，大家只能在心中低聲地叫一聲累。“正步、跑步、起步走！一二一，一二一……立正！”口號一遍遍響起，大家的腿腳已經麻木，完全憑本能去應付，強撐着站軍姿，身上的每塊肌肉都受到壓迫，意識開始飄忽，沒辦法控制表情，只能拼命地想象休息時的樣子。這裏沒自由，沒個性，大家追求相同，追求一致。天天太陽睡醒，張開明媚的懷抱，鳥兒在樹梢歡唱，而大家無人不感覺新的一天又開始漫長難熬。但沒一位同學放棄，除去服從，還是服從，也只有服從。

練習場上回蕩着同學們嘹亮的口號聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，齊步走……這部分看上去容易的動作，彷彿在教官眼中永遠也不達標，握拳，擺臂，每個步子都有嚴格的需要，而且還要整齊劃一。記得看過如此一句話：“假如我無所畏懼，我會如何做？”目前我想，假如無所畏懼，那就一往無前。軍訓最後要進行會操並評選出色集體，當大家踏着整齊的節奏經過主席臺時，驕傲和這幾天的努力讓我有想流淚的衝動，無論名次怎麼樣，大家真的已經是英雄。

軍訓七天結束，站軍姿，走正步，練隊形，這部分天天訓練的內容可能不會出目前大家的日常了。但，大家陽光下的汗水，咬牙堅持的意識，團隊合作的精神，同甘共苦的拼搏，遵守紀律的習慣等等，已經通過融入大家的行爲，對大家的學習和生活必將影響深遠。

軍訓，告別國小的稚嫩；軍訓，迎接國中的洗禮。軍訓，是首次走出課堂的訓練經歷，是首次迅速地融入集體的嘗試。新的國中生活，大家來了！