在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的當老師不在教室的時候作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
當老師不在教室的時候 櫻花國小 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會了，六（1）班的同學做完了作業，便鬧騰開了：
瞧，幾位同學正在塗黑板，黑板被他們塗成了大花臉；看，一個男生拿着一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼着歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤旋”；look，這位同學正翹着二郎腿，靠在椅子上，搖着椅子，和前面的同學高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。
這時，班長大聲勸告同學們安靜。突然，那個高談闊論、搖椅子的同學“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長路過這裏，聽到了響聲，就進來瞧瞧發生了什麼事。
校長一進來，班裏亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個跌倒的學生更是火上澆油。看到校長來了，教室頓時安靜下來，其他同學立即扶起跌倒的同學。
校長生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個班是什麼樣子！全般同學每人寫一篇檢查，明天交到校長室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請你家來一趟！”
校長怒氣衝衝地離開了教室，同學們還呆在那兒。
當老師不在教室的時候作文2老師不在的時候，我們學生就會瘋狂地玩耍，無拘無束地大叫，在我的班裏也不例外。
今天中午第一段是英語老師的時間，我們英語老師每次都來的特別晚，在這段時間裏就是我們的“末日狂歡時間”。
我吃完飯來到教室，果然在我預料之中，全班如同燒開了的水，沸騰了，聊天聲，大笑聲在教室裏徘徊。
我做到了座位上準備寫作業，哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飈起了“海豚音”他站在門口，深吸一口氣，身子傾斜向着天空，一手指着天空，一手握拳，當作麥克風，彷彿他自己就在舞臺上，只聽“啊——”刺耳的歌聲傳來，我們都情不自禁地按住耳朵，邦邦的臉漲紅了，眼睛緊閉，連換氣的時間都沒有，反而又加了一股力，身子一顫，刺耳的聲音更加強烈，頓時天崩地裂。啊啊啊，耳膜都要碎了，如此強大的音波，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”呀！我說邦邦呀不要在唱了，你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。
邦邦終於停下來換氣了，我這時感到世界出奇的寂靜。
邦邦又準備放聲歌唱了，我實在是忍不住了，大喊“別叫了！”邦邦還演起了“黃鼠狼”，他用十分嘚瑟地語氣說：“那你來打我呀，打不死我你就是個娘們。”看看，這還得寸進尺了，我氣得如同澆上1噸油的大火一樣，恨不得一口吃了這個調皮鬼。不久教室裏又迴盪着那“動人心耳”的歌聲，上帝呀，快來收了這個妖孽吧。
我凝視着走廊，無比期待着老師的到來。
當老師不在教室的時候作文3星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學們聚精會神地聽着，教室裏靜得掉下一根針也聽得見。正當老師馬上要進入高潮的時候，卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒走多遠，教室裏就立刻沸騰起來了。班長和副班長在教室裏不停地維持秩序，把說話的同學名字用粉筆寫在了黑板上。但這並沒有什麼用，因爲教室裏似乎比以前更加沸騰了。
教室裏的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強烈。我感覺整個學校都要被我們班的聲音淹沒了。更誇張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱着歌，一邊跳着舞。班長和副班長怎麼也把她們弄不下來。我真想衝上前去幫她倆一把，可惜我不是班委幹部呀！只好任由她們在桌子上又唱又跳。
突然，蔣老師開會回來了，同學們用不到一秒的時間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個同學也快速地坐在座位上。可惜一切都太晚了。一切都被老師看見了。
蔣老師十分氣憤地走進教室說：你們膽子真大呀！怎麼這麼不自覺？現在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍。
老師說得沒錯，這些都是我們表裏不如一，不自覺形成的，應該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點。
當老師不在教室的時候作文4清晨，東方露出淡淡的光，我和媽媽開着汽車，奔馳在馬路上，不一會兒，我們就到了小桔燈作文班。我看見手錶上顯示着：8：00，心裏非常着急，心想：我這回一定遲到了！我三步並作兩步，“飛”上了二樓，一上樓就看見有兩個同學在教室門前轉悠，我很納悶，趕緊走到教室，只看見纔有七個人在看書，我無意中發現一塊作息時間表，上面寫着“早上8：00改爲8:30.”原來是這樣，把我嚇了一跳”我拍着胸口說。
同學們陸續進入教室，我再看了看錶手錶，現在已經8：30多了，老師怎麼還不來，莫非老師生病了，或者睡過頭了，還是家裏出了什麼事不能來了，我腦裏出現了一個又一個的小問號。
教室裏越來越熱鬧。瞧！後排的男生在玩悠悠球呢！你瞧他們耍了一個又一個的花招，什麼睡眠啊，空轉啊，溜狗啊，花式都把人心搞亂了。我給他們取名叫“悠悠球軍團。”
看！那裏的吵鬧派正在放聲大喊呢，有的喊：“唯我獨尊！”有的喊：“螞蟻牙黑，真黑真黑真黑！”真好笑啊。
當大家玩得熱鬧時，突然偵察員小鑫大喊：“老師來啦！”大家趕緊回到自己的座位上，一動不動如一羣大頭人，老師走進教室，微笑着對我們說：“這次作文就寫《當老師不在的.時候》吧！”
哦，莫非老師這次是故意不來？又一個個問號出現在我的腦裏。
當老師不在教室的時候作文5大家都知道，當老師在教室的時候，教室裏是鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。可大家知道我們班老師不在教室時，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細細道來吧！
那天下午的美術課，美術老師因爲有事來晚了，同學們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨後，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個白眼，又變成了一個細聲細語的“小姑娘”，又開始模仿我們的班長大人——馬清揚了，馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。
我們班的都是笑話大王——吳業成登上了講臺，來給我們講笑話了。他擺了個手勢，同學們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問。”我們大家被嚇了個半死，他壞笑着問：“班上最帥的人是誰？”同學們異口同聲地說：“諸睿琪！”而他卻無可奈何地搖了搖頭，突然，有個同學大叫道：“你！”吳業成笑着說：“對，對，我就是班草。”
正當我們班同學笑得忘乎所以的時候，美術老師正向我們慢慢靠近。
這時，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰定了《科學大衆》的快。”我想：怎麼沒有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼，着實把老師嚇了一跳，老師走進了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來拿。”
美術老師告訴了班主任，這下可有我們受的了。
當老師不在教室的時候作文6今天下午第三節課是語文課。可等了一會兒，還不見老師。這時，“四大天王”探子老二李昊說：“‘敵人’正在校長辦公室。”說完，全班立刻沸騰起來了，只見一羣男生和女生聚在一起彈卡，幾個女生正和男生報“私仇”。這時，“四大天王”正集體跳着可笑的舞蹈，“神行太保”李志洋變成了“娘娘腔”表演節目，逗得我哈哈大笑。
更好玩的還在後面呢！只見“玉麒麟”楊俊義正在和老四pk“碰瓷”。在我們不注意時，老四楊皓程又把“金毛犬”金潤傑帶進去了。“啊！你……你把我腿弄傷了，你得賠我醫藥費、住院費、精神損失費和大型手術費，給你打個八折，共250億元！”楊皓程假裝傷心地說道。突然，老二李昊又將了老四一軍，來了個以其人之道，還治其人之生。“金潤傑！”不好！“女中豪傑”陳姬文被“金毛犬”惹怒了，只見她追着“金毛犬”踢，好不容易纔逃出了她的“魔掌”，真是“山中無老虎，猴子稱大王”啊！
這時，老師走了進來，班上立刻從“沸騰模式”調到了“靜音模式”，一場猛烈的暴風雨即將來到……
當老師不在教室的時候作文7看似晴朗的天空，殊不知，已經因爲遠處教室的風景而變天了，一場災難就要爆發了！
上課鈴刺耳地響了起來，同學們一邊埋怨着，一邊擠進教室裏，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師的半個人影都沒見着。同學們開始躁動起來了，在桌子下面竊竊私語，接着，說話聲越來越高，一聲蓋過一聲。平日裏的極限三王終於按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘後，只見他氣喘吁吁地來到教室裏，一手扶着牆壁，一手扶着膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說：“我聽……聽說……語文老師有事出去了。”話剛說完，全班就沸騰起來了。
老二徐成走上講臺，一本正經地學老師講話，逗得全班同學哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰讓你們笑的，看看你們，這都什麼樣子！”說罷，我們笑得更歡了！
三爺趙周奇走着貓步，昂着腦袋，屁股一扭一扭的，簡直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的鬥筆，還有的畫畫……
“同學們，看來你們玩得很嗨啊，帶我一個唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛裏閃着狐狸的瑩光：“看來我魅力很大呀！回頭率100%。”我們的背後一陣寒風吹過，接下來，你懂的。
一場暴風雨即將來臨……
當老師不在教室的時候作文8學校像一個快樂的遊樂園，每一位學生都在這裏盡情地玩耍；學校是一個知識的天空，無數的孩子在這裏展翅翱翔；學校是一部有趣的電影，無數精彩有趣的瞬間一次次回放！
其中，也包括老師不在的時候。“噢耶！老師走嘍！”下課時，不知哪個同學用他的“河東獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的我，奇怪地望着班上的同學。
老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個調皮的同學聽到這個消息之後，一機靈，從座位上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢衝出了教室，這反應、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！
在那一瞬間，走廊成爲一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團衝鋒”登場，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊尖兵，要趕在老師回來之前大玩一把；有的則是在教室裏津津有味地看着書，儼然是個在書海里遨遊的小書童；有的同學兩兩一隊，玩起了“1+1”的遊戲。調皮的同學玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧譁的叫喊聲連成一片。看書的同學不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學則覺得太過癮了。
我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”，目睹了這無可代替的“偉觀”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班，老師在時，靜若處子；老師不在時，動如瘋子。
當老師不在教室的時候作文9學生們都是活潑好動的，每個人都不想一整天都待在無趣的教室裏，就如籠子裏的小鳥渴望飛出去一樣，你看！
有一個下午，我們在教室裏昏昏欲睡地聽老師講課，我雙手撐着下巴，勉強聽進去幾個字，感覺頭昏眼花，發現眼前的老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的，發現眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲在干擾我。“哈咻，哈咻……”眼前頓時黑屏一片。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什麼聲音？原來是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個又一個同學被下課鈴中從瞌睡蟲狀態中喚醒，跳躍着，奔跑着，尖叫着，以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時。教室的門就被同學們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽他們一次又一次的吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門出去的希望已經所剩無幾了，就乾脆一躍而起，穿過教室的窗戶着陸到走廊內，大叫：“去玩咯！”教室裏只剩下打翻的桌椅，隨處可見的筆，修正帶……我想：用不着這樣吧，就算是籠子裏的鳥，也用不着這麼誇張吧！
當老師在的時候，教室裏鴉雀無聲，不在的時候，教室裏沒人，教室外鬧哄哄，我們多麼像一羣渴望自由的小鳥啊！
當老師不在教室的時候作文10今天下午第一節課，語文老師讓我們做練習。老師在來回巡視時，同學們都埋頭做着練習，教室裏連老師的腳步聲都聽得見。有的同學耳朵聽力特別好，能判斷出老師和我們之間的距離。
老師轉了幾圈，大概是因爲我們都在用心地做練習，就悄悄地離開了教室，往辦公室走去。頓時，班上鴉雀無聲的狀態被打破了，先是幾個同學說：“老師走了！”接着有幾個活潑的同學冒出了他們的“頭”，接連傳出了響聲。雖然這些同學都快要把房頂給掀翻了，但是好同學還是在安安靜靜地做着作業。有同學想：我可不能因爲說話，就把作業給忘了。一個人影響另一個人，最後大家都在安安靜靜地做着作業。做着做着，有的同學又控制不住了，朝窗外看了看，說：“老師還沒來呢，再玩一會兒。要不然，老師來了又沒得玩了。”
接着又開始了，這次的聲音比老師走的時候還要大，就像是在菜市場，到處都是叫賣聲。我心想：你們就不能安靜下來嗎？才做幾分鐘，又開始吵吵鬧鬧。
有一位同學甚至站到桌子上了，定睛一看，是我們班大名鼎鼎的“調皮蟲”。他站在桌子上，像一個雜技小丑，一會跳一會唱。唱的時候就像一隻烏鴉，難聽的要命。當老師從辦公室裏走出來時，那位“調皮蟲”還在說笑呢！
瞧！這有沒有老師，真是大不同啊！
老師點評：沒有老師的教室裏，衆生百態，描寫細緻生動。
當老師不在教室的時候作文11“鈴鈴……”老師的電話響了，她接聽後，說：“同學們，不好意思，老師要下去一趟，你們先自己預習。”“好！”我們嘴上答應，心裏卻早已“癢癢”的不行了。
老師前腳剛走，班裏就鬧騰起來了。他們載歌載舞，秧歌扭起來，熱歌唱起來，勁舞跳起來，鑼鼓敲起來，熱鬧得不能再熱鬧了，就像過年了似的。
“喂！你們班在幹嘛？你們老師呢？”突然，隔壁班的老師走過來說。班長跑上前解釋：“不好意思，打擾您上課了，我會讓他們安靜下來的。”雖然勸走了隔壁班老師，但他們又鬧了起來。還好有我、班長和一位“河東獅吼”在一起喊。隨後班長說：“如果你們再叫，就別怪我對你們不客氣！”終於都安靜下來了，靜得連蒼蠅的振翅聲都聽得見，與剛纔簡直不能比。
班長果然還是有威風的，我回想剛纔所發生的一切，跟老師在的時候簡直不能比。老師在的時候，我們連書寫的“沙沙”聲都很小，連一根針掉下來都聽得見，連旁人的呼吸聲都聽的一清二楚，可老師不在呢，就會像剛纔那樣載歌載舞過大年，唉……
老師終於回來了，看見班裏一片太平，班長也沒“投訴 ”，我們安穩度過了一節課。
當老師不在教室的時候作文12當老師不在教室的時候，同學們之間發生過許多事情。現在，我就和大家講講，這件令我記憶深刻的趣事。
那天音樂老師因爲家中有事沒有來，這讓班上亂成了一團。有的同學在在座位上嘰嘰喳喳地小聲說話；有的同學津津有味地看起了漫畫書；還有的同學直接站了起來，走到講臺前用多媒體放起了流行音樂。雖然紀律委員和班長都在認真管着紀律，但卻沒有人停止說話打鬧。班長實在氣不過，只好讓紀律委員在黑板上記下調皮同學的名字，自己去辦公室找顏老師。班上瞬間安靜了許多，只是還有少部分同學依舊在聊天，即便是被記上名字也不會安靜下來。我看到班上的同學們都在做着自己的事情，便也從書包裏掏出一本課外書，聚精會神地看了起來。可這時不知是誰大喊了一聲：“老師來了！”班上瞬間安靜了下來，我也立刻將課外書收進了書包裏。興許是老師許久沒來，同學們都有些疑惑。這時候，我們班上的調皮大王出場了，只見他拿着老師的教杆，像齊天大聖一般耍出了教室。之後他則在教室門口小心翼翼地張望着顏老師有沒有來。過了一會兒，他迅速地跑進教室，大聲一喊：“老師沒有來，大家繼續玩！”卻沒想到，他前腳剛進教室，顏老師後腳正好推門而入。班上立刻寂靜下來，卻只有他的那聲大喊在教室裏迴響……
嘿，這就是老師不在教室的時候！
當老師不在教室的時候作文13今天老師不在教室。
老師在教室的時候，教室裏安安靜靜的，連一根針掉地的聲音都聽得到。老師在的時候，同學們都一絲不苟地完成着老師佈置的作業，有的同學不會做，另外的同學就教他。
但當老師不在教室的時候，大家吵吵，鬧的鬧，喊的喊，叫的叫，熱鬧非凡。瞧，同學們有的放哨，有的在講臺上表演小品，特別是YJF帶領的TSJ、TZH、SZH等組成的YJ團正和ZXC帶領的WLW、WSJ等組成的ZX團正在進行驚天動地的VS，直“殺”得天暈黑地。同桌">我的同桌和我還有前面的一桌正在玩棋，唉！只怪他們福氣不好，和本人下棋，結果被本人“殺”的片甲不留，於是我讓他們玩，他們下呀下呀，還沒分出勝負，看來還是得讓我收尾。我一上陣，結果可想而知，我一下子就把他們的兵打得頭破血流，於是他們開始和換了，嚇的急忙收兵，我就直攻他們的老家，打的全心全意全軍覆滅，只好拿白旗投降。哈，我親自上陣，果然把他們打敗了。他們一個急得像熱鍋上的螞蟻，一個臉像紅通通的大蘋果，哈哈，真爽！不過，好景不長，只見把風的慌慌張張跑回來喊：“老師來了，快坐好！”
果然，老師來了，全班立刻不說話了，誰讓我們都怕老師呢！
評語：不偏不倚，真實的記錄，好！
當老師不在教室的時候作文14丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們陸續走進教室，規規矩矩地坐在自己的座位上，等待着班主任孫老師來上課。
也許是孫老師太忙了吧，過了好久，也沒進來上課。每當這個時候，文藝委員會起音唱歌，維持秩序。可所謂“班裏無老師，學生稱大王”，老師不在，班上頓時活躍起來。男同學三五成羣的下起了五子棋，引來了一大羣同學圍觀，有的還助威加油呢！女同學則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時，教室熱鬧的就像一個遊樂場。
即使如此，自覺的同學就拿出書津津有味地看起來，幾個調皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團亂扔。班幹部會出面組織紀律，有時候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過，大吼幾句，可是仍然無動於衷……
正當同學們玩得正起勁的時候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度衝會自己原來的座位，有的拿起早已準備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學習的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業本，裝出一副凝神思考的樣子……
當老師推開教室的門，看到我們“專心”學習的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說：“恩，不錯不錯！”
唉，當老師不在教室的時候……
當老師不在教室的時候作文15老師這個職業，往往被人們讚揚、讚賞，但在有些同學們眼裏，老師可不是什麼大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這纔是同學們心目中的老師形象。
老師在時
正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了，每個同學都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待着老師的到來。而老師來時，“鬼子進村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無聲，但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的內心，有誰又何曾不想大鬧一次，可哪敢啊！這都是爲了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！
老師走時
這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地，教室裏熱鬧起來！大家都拋棄了表裏不一的假象，重新做回了運動的自我。膽小的，只是在座位上說說小話，膽大的則在講臺上跳着騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。
正在這時“鬼子進村了！”教室裏又安靜了下來……
