在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我是一張紙想象作文，希望對大家有所幫助。
我是一張紙想象作文1
我是什麼?有時我真希望自己什麼都是，有時又希望自己什麼都不是。爲什麼一定要是什麼呢?愛因斯坦曾說：“有人說它是這個，有人說是那個，爲什麼不能既是這個，又是那個呢?”
其實，在千萬次實驗(假想的)失敗後，我終於發現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。
我的確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了；小時候會畫畫，現在不會，變了；小時候病得要死了，現在很健康，變了；小時候痛恨出國，現在想了，變了……我其實很容易改變，只要這次改變有道理。現在，我被生活折成了一種形狀，不管我願意與否，也不管我原來怎樣。
好多摺痕當時折時很痛苦，也很不情願，但人總不能一切任由天性。於是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時候，父母摺紙，紙痛苦；長大了自己摺紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以後就好了。也許最後折成一座橋，足可以承受生活；也許對摺許多下，可以與高山險峯並肩，也未可知。
紙同樣是可以描畫的，不折，畫成東西照樣行。從前不會勇敢，現在會了；從前不會上臺說話，現在會了；從前不會幻想，現在會了……我在自己的紙上用鉛筆畫着理想，年輕的感覺真好；可當我遇到人生的大轉折時，我仍會用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的，沒有走不出的，就看你會不會畫，會不會找到希望。
其實我們每個人都有無限的潛力，也無限的可能，就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所幹的事，無非是在摺紙，畫畫，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。
我是一張紙，因此畫了可以擦，有錯可以重來，
我是一張紙，因此，我是一切。
我是一張紙想象作文2
我在和小侄子玩得正開心，突然！媽媽走過來，說：東東，快點寫作業，別玩了。
我玩得好好的，一點兒也不想要寫作業，我想：要是我變成了一張紙，就不用寫作業了。我這樣想着，就感覺有一些困了，我就馬上躺在沙發上，咕嚕咕嚕地睡着了。
我一醒來，就發現我不在沙發上了，我在一個黑漆漆的地方了，過了一會兒，我看見了一雙熟悉地小手打開了那個黑漆漆的東西。啊！原來是小侄子，在那個時候，小侄子望了我一眼，又望了一眼我旁邊的一張紙。
他拿了一盒畫筆，在我旁邊的白紙上畫來畫去。一會兒畫一座房子，一會兒畫了一隻小鳥，一會兒又畫了一條五顏六色的.彩虹，真漂亮！
可他卻覺得一點兒也不好看，就把那張紙撕掉了。我覺得好恐怖，又覺得好殘忍，更恐怖的還在後面呢！小侄子把紙揉成一團，順手扔進了臭臭的垃圾桶。
我想：下一個會不會是我了呢？我正想着，小侄子拿起一支畫筆，在我的臉上亂塗亂畫，在那一瞬間，我才意識到我變成一張紙。我想：他會不會也把我扔進垃圾桶呢？我正想着，小侄子就把我撕掉，正當他想把我扔進垃圾桶時，媽媽出現了，說：你在幹嘛呢？小侄子說：我要把這張紙扔掉。媽媽說：你不用把紙扔掉，你可以用這張紙做很多東西呀！比如說摺紙呀，做手工呀，做房子呀。我想：還是媽媽最好，沒把我扔掉。
叮叮叮，鬧鐘響起來了，我醒來才知道，我是在做夢！
我是一張紙想象作文3
紙在人們的生活學習中是必不可少的，但價值在人們心中卻是微乎其微的。假如我是一張紙，我就要爲人們作貢獻。
假如我是一張紙，一張作業紙，我要在學生的筆下，寫出令人稱讚的作業，寫出令人羨慕的鋼筆字；我要在學生的敏銳思維下，在學生的優美語句中，寫出最美的文章、寫出最動人的故事、寫出最引人人勝的傳奇人物。讓老師在上面寫上最美的評語，印上表揚的獎章；讓家長看了以後笑容滿面，讚不絕口！
假如我是一張紙，一張老師的備課紙，我要閱讀老師用汗水寫出的教案，我要伴隨着辛勤的園丁歡快、輕鬆、幽默的教學節奏，一起觀賞祖國的山水，一起敬仰祖國的烈士，一起學習祖國的歷史！
假如我是一張紙，一張圖畫紙。我要隨着畫家一起翻山越嶺，到杭州西湖、到桂林灕江、到雲南石林，捕捉描繪最美麗、最秀麗、最壯麗的祖國山河，讓世人看到祖國的山川河流、奇花異草、人文事物！讓世人看到中國的不凡！讓人們讚歎不已！
假如我是一張紙，一張普通的，但又不平凡的紙，我要在所有辛勤工作者的手中服務，創造出一個個美麗的世界，偉大的工程……
這只是一個“假如”。但是，在不久的將來，一定會涌現出一位位志願者，在平凡又不能缺少的崗位上默默工作。
也許，在若干年後，我就是其中的一位……所以，我現在更應該好好的學習，力爭上游，準備適應明天激烈的競爭社會！
我是一張紙想象作文4
我是一張紙，一張潔白的紙，我和其他小夥伴疊在一起，我們渴望被畫上美麗的圖案並掛在牆上。
有一天，我在主人家的電視上看到了我的姐妹們，她們在畫家的手上，變成了一幅幅名畫，在科學家的手上，變成了一張張有知識的紙，在設計師的手上，變成了一幢幢平面大樓。我也想像她們那樣，爲人們做點實事，於是，我接收了印刷廠的“邀請”，變成了一張試卷。
我和小夥伴們被運到了學校，搬到了教室，發給小朋友們，原來，她們正準備期會考試呢！我滿心歡喜，排着隊，有秩序地來帶小朋友的桌上，整個考場靜悄悄的，連根針落地的聲音都能聽得見。開始考試了，伴隨着“沙沙沙”的寫字聲，我發現我的一個好夥伴，她的主人很愛惜她，認認真真地答卷，字跡工整，卷面整潔，我向她投去羨慕的目光。
“哎呦！”好疼呀！原來是我的小主人用鉛筆在試卷上重重地劃了一下，疼得我忍不住叫出聲來，這個小朋友考試不專心，一會兒玩尺子，一會兒玩橡皮擦，還在我身上亂塗亂畫，更讓人意想不到的是他竟然把我揉成一團，頓時我就變得皺巴巴的。我對他的行爲感到痛心，因爲他不好好對待學習，不認真對待考試，我多麼希望每個小朋友都能好好學習，認真對待每一次考試。
假如還有再來一次的機會，我仍然願意再做一張試卷，一張大家都能認真對待的試卷！
