無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的讚美漢字的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讚美漢字的作文 篇1
漢字是世界上使用人數最多的文字。據統計使用漢字和漢語的人數達到16億以上。
漢字是現在仍在使用的歷史最悠久的文字。現在能看到而又能認讀的最早的漢字是3000多年前的甲骨文。這已是相當成熟、相當系統的漢字了。
世界上沒有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑青春永駐。古埃及5000年前的聖書字是人類最早的文字之一。但它後來消亡了有記載的古埃及文化也被深深的埋藏起來了。蘇美爾人的楔形文字也有5000年的歷史。但在公元330年後它也消亡了。歷史上衰亡的著名文字還有瑪雅文、波羅米文等等。而漢字不但久盛不衰獨矗世界文字之林還不斷地得以發展影響也越來越大。
可是，看現在，由於科學在高速發展，普及着萬千家庭，電腦，手機便捷人們的生活，使人們忘了每個炎黃子孫骨子裏所蘊含的傳統----漢字。甚至有人說，只要會打字就行了，還幹嘛練習書法，真是多此一舉啊！我不禁驚歎，中華民族的傳統難道就這樣不遭到重視嗎？雖然科技便捷了我們的生活，但我們還要堅持把傳統延續下去，讓每個中國人都知道，我們中國有5000年的歷史，我們自豪，我們驕傲。
如今，中國小生的漢字令人驚訝據教育局統計，全中國中國小生90%的人不上書法課，41%的中國小生達不到寫字標準，學生寫字的水平越來越差，字跡潦草，錯別字更是成堆，提筆忘字非常普遍。我不禁想：話說“少年強，則國強。未來幾年後，中國文化就會被我們給糟蹋，中國還如何生存？
我們要好好熱愛這份擁有5000年曆史的中華傳統----漢字。
讚美漢字的作文 篇2
《感恩的心》這首歌大家一定聽過吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個人。
當我上完第五組課文時，我覺得我們還應當感恩於創造漢字的祖先們，要不是他們人類的交流能向現在這樣方便嗎？要不是我們現在的漢字能夠傳播文明，蓋世無雙嗎？要不是他們我們現在的漢字能古色古香嗎？要不是他門我們的`漢字能生龍活虎嗎？
說實在的祖先可真了不起，創造出來的漢字是有着獨特性格的精靈，它們像一羣活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個字都有不同的風韻。沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！
過年大家不會陌生。這可是個熱鬧的節日呀！家家戶戶寫對聯，人們可曾想過，這對聯形式除了我們中國，還有哪一個國家有寫對聯的創舉呢？
啊，因爲我們的祖先，使我們中華民族成爲擁有詩歌傳統的民族，同時也因爲漢字，纔有了今天的一切。
我愛你，中華的漢字！
讚美漢字的作文 篇3
漢字是美麗的。它的魅力無處不在，現在有許多外國友人都在學習漢字。從6000年前的甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書再到行書，也分別是由聲、形、象、數、理一個階段一個階段來的，中間滲透者無數勞動人民的智慧。
漢字的形態非常美。它由橫、撇、豎、捺、點……這些看似簡單的筆畫組成，其中卻隱藏着無窮的奧妙。如“田”字，四四方方的，猶如看到了農民田地的形狀；“笑”字，就彷彿看到一個人眯成一條縫的眼睛，連下面的嘴巴都樂歪了……
漢字的音韻非常美。至今，古代的詩詞令人望其項背。每當我在讀這些詩詞的時候，腦海裏總會浮現一幅幅優美的畫面。像“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這些優美的詩句不僅讀起來抑揚頓挫，朗朗上口，而且讓人感覺栩栩如生，意猶未盡，好像那些美麗的畫面就在眼前展現。
漢字非常有趣。同一個字，有不同的讀音，意思卻完全不一樣。如“重”：當讀zhòng時，表示分量較大；當讀chóng時，是再、層的意思。有時，同一個字，同一個讀音，在不同的句子裏意思完全不同。
我愛漢字，它就像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
