我愛讀書，，老爸說這是他遺傳的功勞，我不以爲然，只因讀書給我帶來了無限歡樂，我纔會愛書如命。
讀着書，我常常會身臨其境。我會陪拉里一同去遊蕩人生，隨思特里克蘭德一塊兒去畫畫感悟生活。我會代斯佳麗背上玫蘭妮愛的十字架，我會爲於連的死而惋嘆……讀書實在是太美妙了。我甚至甘願縮短、捨棄我的生命以博覽羣書。
因爲讀書之樂，我裁上了難看的眼鏡也“不以己悲”；因爲讀書之樂，我與外面世界的精彩擦肩而過也在所不惜；因爲讀書之樂，我愛上了語文，並連帶愛上了學習。當然，我最愛的還是寫作。
在夜深人靜的夜晚，捧若一本《悲修世界》，爲冉阿讓與坷賽特最後的相聚而灑下幾滴熱淚。合上書，邊硬嚥邊隨手寫下自己的所感：“胸口仍起伏粉，心中夾粉續續的優傷，我爲冉阿讓流淚，爲他崇高的靈魂叫好！”
如此這般，一天的勞累都不典而飛。我心中所有的'只是爲讀完一本好書而感到無比地欣慰。
讀書播種了我未來的理想。我想成爲中國的伏尼契，爲紅軍戰士們寫下一部中國的《牛虹》。伏尼契在書中刻畫了牛蛇的無比堅強意志，我將在我未來的書中描繪出我心中的勇士們。
正是讀書，帶給了我憧憬未來的歡樂。
在讀到陳村的《三個人的家庭》時，我“癡笑”不止。我實在服了那位幽欺大師，竟寫出了諸如“奶牛萬歲”之類的話語。老爸說我是瘋了瘋了，捧着一本書會笑個不停。我對老爸莞爾一笑：“是啊，讀書讓我整個心境都活潑快樂了起來！”
我與語文老師志同道合地都喜歡張愛玲的作品。於是我們會有意無意地彼此交流，甚至互相通了一封信大談愛玲，大談《金鎖記》和《連環套》。爲此，我足足興奮了一個月。同時，我與老師之間也較以前更爲親近，這也推動了我對語文的喜愛及日後成績的突飛盆進。
正是由於讀了書，我纔會與老師“有話可說”，引出了日後共鳴時的歡獎，名列前茅時的喜悅。
我愛讀書，讀書給我帶來了英大的快樂，它不但豐富了我的頭腦，更充實了我的身心。
