無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的聽雨作文8篇，希望能夠幫助到大家。
雨聲，在大自然悲傷的時候，你讓人們聆聽到了大自然傾訴的聲音。我雖然沒有錄音機，把你的聲音變作永恆。但是，我用一顆真摯的心，記錄下你的聲音。
雨聲，是什麼？是大自然在向人類傾訴？還是大自然在向人間播灑希望之水？
雨聲，是一首完美的交響樂，從微弱的音符開始，慢慢地，慢慢地，一直響到高潮，奏出了最雄壯的聲音，折服了世界上一切的雜音，好像全世界只有雨的聲音。忽然，戛然而止，像一根斷了的弦，一切聲音都在一剎那消失了。聽雨，是一種享受。
“春雨貴如油”春雨的聲音最動聽，它是新生命的前奏，在淅淅瀝瀝的雨聲中，人們突然感到——春天來了。一個萬物復甦的世界到來了。是春雨的聲音告訴了人們。
夏天的雨，聲音最雄壯，在炎熱的天氣裏，給了大自然新的甘泉，給大自然注入了新的活力，創造了一個百花競相開放，鳥兒比翼雙飛的世界。是夏雨最雄壯的聲音給大自然譜出一曲激昂的交響樂。
秋雨，嘩啦嘩啦，給人們帶來了豐收的喜訊。耗盡最後一滴雨水，讓莊稼結出最飽滿的果實，讓人們臉上帶上最燦爛的笑容。秋雨的聲音宣告了一個生機勃勃的世界即將結束。
冬雨，以另一種身份出現——雪。在這個寒冷的季節，它不想打擾那些喜歡安靜的人們，悄悄地落到樹上，房屋上，馬路上，人們的肩上，描繪出一幅“此時無聲勝有聲”的美麗畫面。
是雨的聲音，教會了我傾聽。
聽雨作文 篇2在童年的臆想中，聆聽永遠是一種浪漫之舉。打小就喜歡雨，喜歡聽雨。雨中那飄忽不定的情緒，同浮動的薄雲有千絲萬縷的聯繫……
——題記
某日，在窗前閒讀，陶醉其中，掩卷深思。擡頭望天，天上飄着幾片烏雲，灰濛濛的。要下雨了，我便倚在窗臺聽雨。
這雨，輕柔纏綿，既沒有“傾盆雨，驚天雷”的磅礴浩大之勢，也沒有“風捲殘雲，俱消往昔”的猛烈，它只是嬌美的，婀娜多姿的。淅淅瀝瀝，如泣如訴，彷彿在吟唱江南絲竹調兒，給人以無限的遐想。我在雨聲中放鬆了心情，驅散了疲倦。陶醉在雨聲中，彷彿有點兒李易安在她的《如夢令》中所言，“沉醉不知歸路”了。我好像在雨中漫步，聽着這樣美妙動人的音韻，我像是看到了雨打在池塘邊泥濘的小路上，打在“出淤泥而不染”的荷花上，荷花在風中搖曳，荷葉也向我頻頻點頭，好一幅詩意的田園畫作。
漸漸地，雨大了，密了。雨打在房檐的瓦上，“沙啦啦，沙啦啦”“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”；雨打在樹葉上，葉子經受不住雨的洗禮，飄零而下；雨打在雨搭上，“嘭嘭嘭”，我感到心頭的一絲苦悶、沉寂、落寞，我彷彿看到友人相送的場面。人間道，路遠茫，相逢終有期啊。人生如夢，紅塵萬丈，卻唯獨剪不斷相思情，聽着雨聲，竟勾起了如煙似的朦朧的傷感。雨聲交織在一起，這邊唱，那邊和，大地如一巨鼓，雨要滿懷激情地將它敲響。
不久，雨小了。疏疏地，“像牛毛，像花針，像細絲。”我乾脆步入雨中，如花碎玉般的雨，飛花四濺，如銀絲，飄飄灑灑落在地上，我感受到了雨之清涼、潤澤。
我愛雨，併爲大自然的匠心獨具而嘖嘖稱奇。可愛的雨，叫我用什麼來比擬你呢？什麼樣的詞語也比擬不全你的美麗動人。你是一位卓爾不羣、優雅的女郎，在空中跳着優美的舞蹈。婀娜多姿、風姿綽約，令萬千人陶醉、着迷，我亦是如此。
漸漸地，雨停了，你停止了你那動人心絃的歌唱，停止了你那堪稱一絕的表演。你滋潤了我的心靈，我的眼也溼潤了，心也潮了。
雨綿綿，思萬千，傾聽了雨的聲音，是那樣美妙，那樣動人。
聽雨作文 篇3大千世界，美麗的東西很多。被人們所喜愛的東西大多完美，這是人性使然。然而，殘缺的東西，也能給人們別樣的美的享受。
盛夏的荷花向來被人們所稱頌。嬌美的花瓣，清香渾圓的荷葉被無數人們讚美、欣賞。到了秋天，花葉凋零，滿池殘葉便無人問津。但是在涼爽的秋季，掌燈獨坐窗前，聽雨點打在荷葉上細碎的聲音，看荷葉在風中搖曳，也未嘗不是一種享受。洛夫在《一朵午荷》中曾說，荷花凋落後，“葉殘了呢？”“聽打在上面雨聲呀！”，不錯，葉殘，仍可聽雨聲。
花兒凋落，那帶着泥土氣息的殘香是另一種享受；冬天綠意不再，銀裝素裹的世界有別樣風景；桃花凋謝，滿樹粉嫩的桃子是自然的禮物；萬里無雲的天空沒有白雲的點綴，那明媚的陽光便是最好的替代。
景物的殘缺是別樣的美，人生，又何嘗不是？
李白仕途不順，終生沒能在官場上飛黃騰達，便在自然山水中暢遊，在酒香中流連，寫出了流芳百世的詩詞。
梭倫對社會的黑暗極度不滿，他對世界的美好夢想殘缺了，便隱居山林之間，寫出了不朽篇章。
我們都曾有夢想，當我們發現夢想與現實有差距，甚至無法實現時，不要氣餒，更不要放棄，或許此時，另一條路上，一馬平川。
曾有一個女孩，自小立志當一名醫生，一有時間便揣摩人體骨骼，在不懈的努力下，終於成爲了醫學院的學員。但在一次手術中，她意外發現自己竟然暈血，這個病症等於給她的夢想判了死刑。在她心灰意冷之時，她發現，自己的知識在製造洋娃娃方面大有用處。於是，她便進入玩具製造方面，發明了現在風靡世界的芭比娃娃。
在追求夢想的道路上，夢想可能會像荷花一般，漸漸凋零由盛開到衰敗，直到葉也會殘破。無需灰心，也不必傷心，留得殘荷，還可聽雨聲，在雨聲中，重開一條人生之路；在細雨霏霏中，飛向夢的彼岸。
失意之時，請銘記，葉殘，仍可聽雨聲。
聽雨作文 篇4打開窗戶，依偎在窗前，聽雨的聲音。那一滴滴，滴進我的胸膛，流入我的腦海。
雨不斷下着，連成一條條細密的絲線，落在地上，在一層水面之上留下一道漣漪，繼而消失。
“噼噼，啪啪”，我只管聆聽。誰說夏雨惹人煩？我倒認爲她是天上的仙姑，雖然來得疾，走得快，但卻爲人間留下了一絲清爽，一陣歡快的樂曲。
聽，雨在唱歌，雨在歌頌，雨在頌讚，那是完美無暇的音樂，那是純潔無痕的讚歌，那是滌盪心靈的.天籟之音……
靜心，沉想…想起一年前那個無憂無慮的女孩，想起一年前那個女孩爲他許下的承諾…
她是一個再平凡不過的高中生。平日裏悠哉悠哉，只是不曾想她最喜歡的數學老師會看好她，還特意在私下裏資助、鼓勵她。
那以後，她拼習，她的數學成績在點點滴滴中取得進步。她還記得第一次被他提問的樣子，傻傻的語無倫次。當時，她不知道，她以爲他不認得她。她還記得第一次因爲作業不認真被他開導、訓責的樣子，癡癡的低頭認罪。當時，她不知道，她以爲他不會注意她。她還記得第一次問他題的樣子，呆呆的聽着。
當時，她不知道，有一天，他會走遠。他真的走了，雖然是調去教理科班，但距離的長度終遠不過心靈的遠度。當初，她在文理之間徘徊時，只是因爲他選擇留下，她才選擇了文。沒曾想到，因爲他的能力超強，而理科成績直線下滑，他被調走。
偌大的教室再沒有了他的聲音，只是她若隱若現地聽到隔壁傳來了他那富有磁性的聲音。她知道，他並沒有遠去，他還在她身旁默默支持她。她曾許諾要好好學習。她並沒有辜負期望，那一次，她數學破天荒考了144分。那一天，她笑了。是他走後，她第一次笑。
但好景不長，老師的調動讓她反感。她開始討厭上數學課，她開始不做作業……終於，她的數學城堡塌了。她失去了學數學的動力，沒有了學數學的勁頭……
當她看到高二末的成績單時，她嚇住了。一年的努力只因一時的任性白費，她數學成績又回到了起跑線111分。那一刻，她愣住了，他的笑臉，他的聲音不斷地涌現，而她卻早已淚水模糊了雙眼……
此時此刻，這個女孩正坐在窗邊聽雨，聽雨的心聲。她又重新站了起來，她又重新記得他的話，數學是大學聯考的生命線啊！她快樂而又滿足地笑了。
她高興她內心深處有一份別人沒有的淡然，就如雨般，絲絲心動，撥動心絃，暢然適足。
她好像看見一年後的夏天，她實現夢想的樣子，她許諾：她定會將他銘記在心，因爲他不僅僅是她的老師，更重要的是她學習上的知己。
簾外雨潺潺，她又看見他那熟悉的面孔……
聽雨作文 篇5你可曾在春天的夜晚，默默傾聽過雨水的聲音?
“啪嗒，啪嗒”，細細的，微微的，猶如悠揚悅耳的豎琴，一聲一聲，那般扣人心絃，在天地間展開了最華美的樂章。
我躺在牀上，微微閤眼，任那愉悅的音律衝擊着耳膜。我從未這樣細緻地傾聽過這大自然傳來的天籟，而此刻便只有隨着他們，在天際洋洋灑灑。
他們是自由的，是無束的，在這偌大的天地間沒有任何地方可以抑制住他們的腳步。聽，他們現在踏在了柳葉上，那些嬌嫩的新葉似是無法承受着突如其來的壓力，紛紛向下偏折，與下一片葉子敲擊碰撞，數萬片葉子參差交錯，沙沙作響。而那些調皮愛的音樂家，又不知奔向何處去了。
他們是悽婉的，低迷的，仿若一個頜首吹簫的溫婉女子。他們可是訴說着什麼?又或是，在吟誦着什麼?是爲了農田裏耕作的農民，還是爲了小橋河畔採藥的山女?也許，都是有的吧。大概每一滴雨，都在訴說這一個悽美動人的故事。
我不敢做聲，生怕驚擾了任何一個音符，他們敲擊着我的心靈，讓我此刻的心境變得格外的澄明。
就是這樣吧，沒有樂隊，沒有指揮，沒有華麗的殿堂，卻有着數萬個如我這樣的聆聽者。
是純樸的，自然的，超凡脫俗的美。
雨紛紛，欲斷魂。雖不是清明時節，雨缺保持着他們那不凡的氣質。不過若沒有如此攝人心魄，又怎能讓杜牧爲之柔腸百斷。
我踱到窗邊，推開厚重的玻璃，張開雙臂，彷彿整個人已融入進了那天地雨水之間。多麼想就這樣，與他們一起飛翔在蒼穹之上。有多久沒有像這樣，停下從匆匆的腳步，做一個“閒人”了呢?
在心底微微苦笑，又不自覺的閉上雙目，繼續聆聽這盛大的音樂盛宴。
聽雨作文 篇6天漸漸暗下來，無邊的烏雲將天空籠罩，仿若一個巨大的黑幕。風颳起來了，慢慢地，越刮越大，好似一隻雄獅，咆哮着、怒吼着。
樹被颳得東倒西歪，空中四散飄舞着被吹落的樹葉，可憐的小草在狂風的侵犯下顯得多少有些弱小無力。
“落雨聲嘀嗒嘀嗒，迴盪着輕聲細語，猶如你唯美嘆息，那麼動聽……”獨坐窗邊，不禁想到這首歌詞，閉上眼睛，對着窗外聆聽。
“嘀嗒……嘀嗒……”雨開始下了，此時，就好像小珠子在滾的聲音，雨聲開始頻繁，從“嘀嗒”轉爲“啪啪”聲，聲速也加快了，就好像有人在彈古箏時突然加快了速度，雨聲重起來，好像一個個小冰雹落在防雨板上。
雨大了，好像一盆水從天上潑下來似的，又好似人的說話聲，由遠至近、由小變大、由低變高，那麼高亢、那麼動聽。
好似富有節奏感的音樂，那麼動聽、美妙！我睜開眼，望向窗外，一切是那麼幽暗，但彷彿時間快了，雨點也快了，那有規律的擊打聲，就好像踢踏舞者加快的鏗鏘踢踏舞步聲！閉上眼睛，就好似在欣賞一處表演，雨點時快時慢、時輕時重，此時，應該是最享受的時刻吧！我體不動，心不鬧，雖然外面大風大雨，但我的心裏一片陽光……睜開眼睛，望着眼前的雨景，嘴角揚起一抹微笑。
其實，有時候，隔窗聽雨比用眼睛看更有韻味……
聽雨作文 篇7傾聽是一種享受，可以感受到萬物之美。傾聽自然之時，可能會領略到朱自清筆下的春，傾聽心聲之時，可能會體會到徐志摩筆下的康橋，傾聽雨聲之時，可能會讚歎他筆下的，雨的四季。
我很喜歡雨，也很喜歡傾聽雨聲，因爲每一場雨，都給我以不同的感受。
春天的雨，美得嬌羞。她，像個未出閣的少女，亭亭玉立。她的淚啊，惹人心疼又喜愛。春天的雨，比少女的眼淚還嬌媚。當這淚，輕輕的滑過眼瞼，滴下來時，伴隨的是萬物復甦。我喜愛春天的雨，因爲她讓我感到清靜。
夏天的雨，美得火辣。她，與春天恰恰相反，像個熱情的少婦，熱烈而又粗獷，給他人以成熟的性感。她伴隨着熾熱的氣息，燃燒着熱情的火焰，向我們一步一步邁來。我喜歡夏天的雨，因爲她給予生活的激情，給予我拼搏向上的力量。
秋天的雨，美得婉約。她，很溫柔，很穩重。在她經歷過春天和夏天的洗禮後，儼然像個早已出嫁的婦人，理智而又端莊。秋天是收穫的好季節，可是，也是凋零的季節，這位婦人，用雨去滋潤大地，使得處處碩果累累，又以不一樣的辦法，退幕。我熱愛秋天的雨，她美得婉約，貢獻青春，給我讚美她的慾望。
冬天的雨，美得神奇。她不一定會變成雨滴，她可能會變成雪和雪花。說她是一年的最後一個季節，像老婦人吧，又不是。她更像一個調皮的孩子，會變着法兒的來取悅我們。在草坪上，零星地點綴着些白花，這花不是什麼，是雪花。她很神奇。我欣賞冬天的雨，因爲她懂得改變。
一年四季，周而復始。我們的人生，又何嘗不是？春天，新的開始；夏天，正當年少；秋天，成熟穩重；冬天，接近尾聲。結束就意味着新的開始。在我們匆匆忙忙的生活裏，又有誰，會留下心來，觀察自然，傾聽雨聲？
我愛春，我愛康橋，我更愛雨。當雨絲，滑過窗邊，我靠着車窗，戴着耳機，欣賞雨景之時。那感受，讓我難以忘懷。
留下心來，傾聽雨聲，很舒服，很舒服……
聽雨作文 篇8‘嘩啦啦’‘轟隆隆’門外雨聲持續，雷聲伴着電母的光奏起了一曲美妙的交響曲，此時的我不知爲什麼內心十分激動，並不煩躁也不悶熱。
雨聲那滴滴答答，斷斷續續的聲音，好像天上的雨滴仙子十分高興，在爲人間的人們彈奏着一首鋼琴曲，琴聲是那麼的悅耳動聽。
雨滴仙子從低處突然往高處彈起，雄壯的琴聲高起。雷公電母聽到這歌聲，已經再也忍不住，火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮，爲她伴奏。於是，電母揮着她的連衣裙，衣裙擦出了火花，形成了電；雷公拍着那雙大手，大手擊出的聲響，就變成了雷。就這樣，琴樂和鳴，委婉動聽。
琴絃繼續撥動，琴聲耶隨着琴絃的撥動，忽高忽低，忽響亮忽低沉。終於，伴着一陣滴答聲結束了這場琴音之旅，但似乎雷公電母還不想就此罷休，還是陶醉在其中，直到雨滴仙子喚醒了他們爲止。
彩虹仙子見雨滴仙子彈奏完畢，趕緊過來，爲雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動聽的鋼琴曲，而建立一座彩虹橋，那座彩虹橋是那麼高大、雄偉，氣勢十足，雨滴仙子走到彩虹橋上，彩虹橋頓時蓬畢生輝，處處充滿光彩，增添了一層光輝。
而此時的人們都紛紛聚集到了街上，欣賞這座美麗的彩虹橋。
就這樣，這場雨由彩虹橋掛上了幕簾。
