窗內是如此的狹小，而窗外卻有無邊無垠的藍天。我多想到窗外自由自在的翱翔，而這一過程卻是如此的困難。
窗外的藍天猶如雨後的彩虹是那麼絢麗多彩;猶如經歷苦難後的成功的喜悅。這不禁讓我想起了那一次難忘的經歷。
現在自行車是一種非常普及的交通工具，駕駛自行車對我來說簡直是小事一樁，可當初學習騎自行車對我來說不知有多困難。
看着大人們悠閒的騎自行車，心裏就特別羨慕他們，所以我立志一定要學會騎自行車。
在被摔了無數次之後，我終於學會了騎自行車。這是我終於真正理解“功夫不負有心人”這句話了!在我摔倒的時候後，父親總是對我說：加油!別放棄!失敗乃成功之母!你會成功的!聽到父親的鼓勵，我頓時充滿信心，將之前的痛苦全都轉化成前進的動力。
每當想到父親的鼓勵，我眼前所有的彷徨無助，神奇般的變成了所有的希望，化成一道明麗的陽光，照亮我內心的最深處，擦亮我的心窗，抹去塵埃。
一天雨後，我擡頭看着藍天，太陽升起來了，天越發亮起來了，淡淡的藍，真晴朗，陰霾不在!
窗外有藍天!
關於藍天的作文2沒有什麼東西比藍天更藍，也沒有什麼東西比藍天更深邃，惟有我們的心。
聽說過一句話：“心有多大，舞臺就有多大”。是的。或許是我們忽略了思考，常常會不假思索地陷入生活給我們設下的困境。就像當你的成績下降時，你可以思考：爲什麼我會退步呢?如果有思考，心會告訴你，這是因爲你的不認真或是不努力，還是不仔細……接着，你會在自己的舞臺上跨越更多的地盤。
我們要無時無刻想着窗外的天空，不管它有無佈滿烏雲，或是晴空萬里。只要想着窗外的美好，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。
你可以去感受窗外不同天空給你的感覺，是感慨，是感傷，是快樂是蕭然……只要別把藍色的心情忘掉，只要別把壞的心情刻錄入腦的容器裏，就可以在努力中，把舞臺在自己哪個美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。
窗外的天空中，有快樂的鳥兒正在飛翔，太陽公公將光芒灑進窗內，屋內盡是一縷縷溫暖，此景正像我們的心情，充滿着童話美，縈繞了整個心房。別有洞天的藍是鳥兒嘰咕的背景，藍色陽光的心有積極心情做翅膀。
我的心聲我來唱：“永遠保持那顆美麗的心的心緒，讓它如股清泉水一般，源遠流長。”
關於藍天的作文3清晨，雪停了。整個世界好像蓋着白色的棉被靜靜地睡了。天空也好似帶了層薄面紗，顯得灰濛濛的。
周圍真靜啊，往日的喧囂頃刻間無影無蹤，似乎只能聽見雪花融化成水滴滴落的聲音。放假的日子，單一又無聊，我差不多成了名副其實的“宅女”了，外面的世界似乎不怎麼能吸引我了。鬱悶的我擡起頭，望着那藍天，不禁微微的眯起了眼睛。以前聽說的、認爲的一望無際的天也被樓房圍成了巴掌大的一小塊，只看見一片片的白，白中還夾雜着灰色，這就是天空的面紗，只能看見隱約露出零零星星幾塊淡藍色的天，這種藍不亮麗也不鮮豔，只是灰灰的，淡淡的，深遠幽邃，讓人感到心神高遠，和平寧靜，不過更多的卻是壓抑。然而遠處，高樓無情地擋住了我的視線。一兩隻鳥兒在唧唧喳喳地唱着，叫聲清脆悅耳，卻少了一點兒氣勢與熱鬧的氛圍。我嘆了口氣，心想，現在的鳥兒真是越來越少了。這是多麼可惜的一片天。
看着這片天，我不禁想起父母少兒時代的故事。那是屬於他們的一片天，清澈的河水裏魚兒在愉快地嬉戲，還是兒童的父母和調皮的小夥伴們在碧綠的草地上盡情地打着滾，望着一團團的白雲在一望無際的藍天上慢悠悠地散步。他們釣魚捕蝦，總是能滿載而歸。偷偷摘下鄰居家的水果，採來別人家的蔬菜，燒了大家一起吃。歡快的笑聲在濃濃炊煙中，在那碧藍的天空下回響、飄蕩。我羨慕他們，那羣純真的孩子，自由自在無拘無束的孩子，我羨慕他們擁有屬於自己的一片天。那是多麼使人愉快的一片天！
可是那片天已經一去不復返了，現在的草坪都禁止踩踏，大人們也都閒那黑黝黝的泥土髒，不讓小孩玩耍，更不用說打滾了。那可是生命的起源啊，爲什麼不能和她親近呢？現在的河流大都成了垃圾河，臭烘烘的，魚兒很少見，甚至絕跡。小孩也擺脫了大自然的吸引，迷戀電視與電腦，忙碌於各種輔導班之間。在碧藍的廣闊的天空下，在柔軟宛如綠毯子的草坪上，嗅着花兒的芬芳，自由自在地打一個滾也只成了我的夢想與願望。多麼嚮往那片美妙的天！
如今，越來越發達的科技給人們的生活帶了極大的便利，但是造成了嚴重的環境污染，天空也不怎麼藍了。這還使得人們漸漸遠離了大自然，忽視了大自然，這樣後果不堪設想。人類這樣還是自討苦吃。
讓我們一起努力，創造更加美好的家園，能重新仰望那片碧藍的天！
關於藍天的作文4今天，天灰濛濛的，彷彿要下雨了，就像我的心也是陰暗的，充溢着鬱悶。
今天早上，我遇到了一件令人煩惱的事情。在學校的時候，我和我的同學在玩打槍戰的遊戲，我們玩得十分激烈，不知不覺地跑到了
“禁地”——老師辦公的地方去玩耍。由於喊得太大聲，影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的起勁的時候，從辦公室的門口衝出來抓住了我們，那個老師帶着一副眼鏡，兇的像一隻豹子，並對我們大吼：“誰讓你們跑到這來玩的！把你們的班主任叫下來！”我們心想：完了！劉老師肯定會告訴家長的。此時，我的心中開始下起淅淅瀝瀝的小雨了，我的頭上也有了一片烏雲，藍天啊藍天，你何時纔來啊！劉老師氣勢洶洶地走下來了，並且重罰了我們，還告訴了家長。
中午吃飯的時候，爸爸媽媽問我在學校又犯了什麼錯誤時，我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說：“不要緊，這件事我們不怪你，不過你下次一定要改。”爸爸媽媽安慰着我。頓時，我覺得身上揹負着的千斤擔子變得不沉重了，心情放鬆起來。我回到房間，回想起今天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸媽媽的話讓我不再傷心。我相信：即使是多麼昏暗的天空，也可以變成晴朗的藍天。我一直相信：窗外有藍天！
關於藍天的作文5剛下完一場雪，天空顯得是那麼的清澈、乾淨。太陽也露出了笑臉，把光芒照耀在大地上。
無邊無際的藍天總是那麼純淨，讓人怎麼看都看不膩。藍天的深邃需要我們細細來品讀，它的美無法形容，有一種說不上來的感覺。它不會像太陽那麼刺眼，也不會像月亮一樣令人悲傷。你只要靜下心來，擡起頭仰望着這一望無際的藍天，便會發現它獨特的美。
冬日的藍天不像夏天午後一樣多雲，只有淡淡的細雲，寥寥無幾。偶爾有飛機飛過，在這天空中留下痕跡。長長的飛機雲一直延伸，伴隨着飛機的遠去而伸向我視線的盡頭。
聽爸爸說，現在的藍天遠比不上從前，以前的天空是十分蔚藍的。而現在，隨着社會步伐的不斷邁進，各種生產所帶來的污染也是日益增多。大氣污染使得現在的天空不再那麼蔚藍，只是泛着些淡淡的藍色。我想，如果我們再不減少污染物的排放，若干年後，這藍天恐怕就配不上“藍”字了吧。
到了晚上，我再擡頭仰望這片天，只是看到月亮孤獨地掛在空中。沒有星星的依附，彷彿月亮也失去了光彩。小時候在農村裏的那片滿天星空已不在了，取而代之的則是這月亮在天空中的獨角戲。
今年夏天的溫度要比以往都要高，因爲大氣污染越來越嚴重，對全球氣候也帶來了影響。由於大氣中二氧化碳濃度升高引發了溫室效應，從而使全球溫度變暖。全球暖化還會使南北極的冰層迅速融化，海平面不斷上升。世界銀行的一份報告顯示，即使海平面只小幅上升1米，也足以導致5600萬發展中國家人民淪爲難民。
可見這大氣污染導致的危害是很大的，我們不能讓它再肆意加深下去，應要減少對大氣的污染。我們還要提倡低碳生活，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化。
讓我們養成低碳生活習慣，每天的淘米水去用來洗手、擦傢俱、澆花等。既乾淨又衛生，自然滋潤；。出門購物，儘量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具……這些都能夠減少污染，節能減排。
我凝視着這藍天，想重新還藍天以前的面貌，再次賦予它生機，以蔚藍去迎接人們。
關於藍天的作文6擡眼望去，窗外仍是一片灰霾，不見一點兒光色，這個時候，心裏殘存的一點點美感都被徹底擊碎，因爲此時的天空憔悴、發緊得像一團揉皺了的黃紙，不堪入目。
“我們去找回藍天，如何？”“藍天？”我苦笑了一下，，“別說藍天了，現在天地都渾然一體了呢。”老媽不由分說地拉起了我的手：“走！”
“咳咳……”馬路上，稀稀拉拉的身影，只有我們抽了風般興高采烈地走在馬路上，我知道，老媽總能給我驚喜。儘管是重重黃沙鋪天蓋地，仍有不少汽車鳴笛前行，因爲處於市中心，這兒的天空，猖狂可怖，魔爪般揪着底下的人不放。在這一刻，我生平以來第一次嚐到窒息的滋味，噁心得令人作嘔，被勒製得苦苦無法掙脫。“能不能回去啊？”我嗆得眼淚都快出來了。“你說呢？”老媽繼續領着我往前走。很快就遠離了市中心，來到了靜謐的公園。雖然沒有了昔日鳥語花香，我還是忍不住跑了過去，深吸了幾口濃稠。
我坐在樹下，銀杏樹格外漂亮，葉片綠中透着黃，黃中漾着綠。綠是鮮綠，黃是明黃，兩種顏色交織在一起的時候，顯得十分相襯。身邊是翻飛的落葉，深沉的黃，新鮮的生命。我擡起手，把手放在眼上，然後緩緩地張開手指。我喜歡做這個動作，不過這一次，是不會有透過指縫的一米陽光了，我想。但在銀杏樹的掩映下，那一點點盪漾開來的明黃色，就好像陽光，透過指縫，映照在一隻手掌撐起的“藍天”下。
回到家後，我深吁了一口氣，衝着老爸喊：“我找到了藍天！”
“哦？”老爸斜着眼看了我一眼，“你說什麼？”
“只要心中有藍天，我們一定很快就能見到它。”我微微一笑，按住了他正準備拿起一支菸的手。
關於藍天的作文7有人說，窗是枷鎖。籠中的鳥兒因爲窗而無法翱翔天際，窗裏的草木因爲窗而無法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因爲窗而混濁不堪，明媚的陽光因爲窗而黯然失色。窗禁錮了生機，窗阻遏了發展。而對於成千上萬中國學子，“窗”的保守性，封閉性則體現得猶爲明顯。
中華大地上的莘莘學子，自古以來心底就有一片嚮往的藍天。春秋戰國百家爭鳴，儒的仁愛，墨的非攻，道的無爲，法的嚴苛，無不抒發滿腔的治國熱情。現如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀，當祖國與世界接軌時，或留學海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時代的潮流。只可惜，中國傳統觀念下的教育體制，還沒來得及趕上時代的步伐，就已經無法適應當下的教育理念和教育的終極目標了。中華兒女們遙望湛藍的天空，渴望載着自由紛飛的夢想翱翔藍天。
近五十年來，尤其是改革開放後的這三十年來，先進教育思想的傳入與滲透，國民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國教育一直被民衆詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國學生的思考力、探究力和創造力，直接導致中國學生更強的競爭力，而最終缺乏新世紀發展所急需的新型人才，也直接制約中國的發展。
但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆譭中國教育體制，更不想“長他人志氣滅自己威風”，我只是一個善於觀察善於思考之人，更飽含一顆愛國之心，渴望着祖國更加強大更加繁榮，而我們纔是祖國的未來和希望，而教育是我們成長的精神食糧。
中國的教育與西方國家比較，人們在片面地評判時往往忽略了中國教育本身所蘊含的巨大優勢：中國學生的自主學習能力排名在世界前列，這是有機會接受高等教育繼續深造的一個先決條件；中國學生知識廣博，基礎紮實，待人禮貌，這是傳統國學深深紮根的緣故。我們國家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因爲中國教育教會我們忍。忍，才能厚積薄發。
這是一扇通向未來的窗，只因它不常開啓，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們去開拓進取。只有不斷地修繕它，相信不久的將來，我們的窗外必清澈、深邃，並充滿無限希望。
何爲窗，何爲禁錮；何爲藍天，何爲自由。其實，窗並不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內的寧靜祥和，又融合窗外的碧瓦藍天。
窗不是禁錮，而是在封閉的空間裏開啓遙望藍天的通道。
關於藍天的作文8這是一朵被仲夏的雷雨無情拍打着的雞蛋花，在一個平常無奇的日子，驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空裏，它倔強地地怒放着，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍着生命的光芒。
明明是大自然中的一朵再尋常不過的花，卻能在這樣的苦難的打磨下頑強地綻放。看着它，我有些汗顏，我們，尤其是我，又當如何呢？
一直以來，我非常敬重海倫·凱勒，奉爲我心中的聖人。她用常人無法想象的堅強，把缺陷變爲力量，化苦難爲精神食糧，取得了舉世的成就，贏得了世人的尊敬，流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義，教會人們如何面對苦難：只要堅強只要努力，再苦難的生命也能綻放生命的美好，也能看見屬於自己的藍天。海倫·凱勒是人類當之無愧的榜樣。
被稱爲“輪椅上的巨人”的霍金，一生只能在輪椅上度過，但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學家，用自己堅強的意志，譜寫着感人的`生命讚歌，他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們：苦難並不可怕，可怕的是不敢面對苦難，只有在苦難面前不言放棄，才能找到屬於自己的一片藍天。
再看看經歷過地震、洪災的人們吧！這些天降的毫無徵兆的苦難忽然向他們襲來時，他們難道就沒有絕望嗎？有的，一定是有的。面對觸目驚心的災後家園的殘骸，面對妻離子散親朋不再的痛苦，沒有人能在一瞬間撫平心中的創傷。但是苦難並沒有使他們就此倒下，一蹶不振，在苦難打擊下的他們卻更加堅強，爲了新家園爲了新夢想而不斷努力。陽光總在風雨後，當苦難徹底地離去，迎接他們的是一方蔚藍的天空。
再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷後的天空顯得更加蔚藍。人生的洪流中總會有像雷雨一樣突如其來降臨的苦難，縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄，要昂首挺胸，笑對苦難，待所有苦難都過去，你看，窗外又是一片藍天。
還是那個雨後，還是那多雞蛋花，依舊是平常無奇的日子，它倔強地地怒放着，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍着生命的光芒。
關於藍天的作文9擡頭仰望那浩渺的天空，告別那稚嫩純真的童年已經兩年了，還是時而不時的想起往昔的美好時光。
記得曾經的我還是個稚氣未脫的傻丫頭，一受委屈便一個人坐在院子裏，看着天空悶悶不樂。還記得那時的天空是那樣的藍，那樣的純淨，而如今的天空呢？
“喂，你家人來接你了嗎？”我的好朋友問我。我四處張望了一下，有點小小失望的說“沒有哎。”“那我陪你一起等吧！”她小小的聲音傳入我的耳朵。我驚喜的看着她說：“真的。”她看看我說：“不要就算了，我走了哦。”我一聽，趕忙伸手拉住她說：“要，要。”我拉着她走到馬路另一邊，一邊走一邊聊。“呀，下雨了。”我小聲叫道。我看着她，只見她正從書包裏拿出一把雨傘並說：“幸虧我帶了傘。”她撐起雨傘將一大半都讓給了我，我看了心裏一陣感動，脫口說：“你也打傘嘛。”只見她笑笑並未有所動作。
我看了看周圍，發現雨越來越大了，而她則突然把書包換到身前來，奇怪的問他：“爲什麼要把書包換到身前來呢？”她則是拍了拍書包說：“沒事啊！”我看了看她，說道：“喂，你有沒有感到冷啊！我有點冷。”“嗯，是有點冷。”她點了點頭說道。然後我們不約而同地說道：“我們抱抱吧，也許就不冷了。”然後我們便抱在一起了。當我的手碰到她的後背時，我愣住了，因爲她後背的衣服全溼了。我悄悄伸手摸了一下自己的後背，發現自己的後背居然一點都沒溼，我心裏真的好感動，好感動。
“喂，你家人來了。”她拍了拍我的背說。我一看，真的來了。我看了看她，說：“我走了，拜拜。”她也對我說拜拜，於是便走了。我坐在車裏，只聽媽媽說：“兩個人在大街摟摟抱抱的，像什麼樣子。”我哪聽的進去，心裏老想着剛剛的事，看了看手，手上好像還是有溼溼的感覺。我向窗外望去，發現她正一個人撐着傘走在路上，那背影在雨滴的襯托下竟顯的那麼落寞，我不禁有一點的愧疚，但我更多的是高興爲我能有這樣一份的友誼。在這細雨連綿的陰天裏，我居然看到那浩渺的天空透着微微的藍，美極了。
再擡頭，那碧藍清新的藍天依然存在，原來你一直與我相伴。
關於藍天的作文10“或許是不知夢的緣故，流離之人追逐幻影”——題記
那些翩飛的絢爛的蝴蝶大概永遠都不屑於知道這世上還有一種叫飛蛾的生物吧。就如19世紀英國上流社會那些歌舞昇平的貴族們無論如何也無法想象在貧民窟中艱難維生的窮人的生活一樣。
灰白的雙翼，畸形的觸角，多毛的身體。這種生物，彷彿註定是醜陋、卑賤，遭人厭惡的，他們生活在某些不爲人知的陰暗骯髒之地。但這看似註定將庸庸碌碌苟且偷生的卑微生物，心中卻暗自嚮往着光明。只要時機得當，便從那光明無法照亮的地方迅猛騰飛，義無反顧地舒展身體、張開雙翼去擁抱光明，即使翅膀燒着了也會努力翩飛起舞。縱然只有一瞬間的光明與溫暖，縱然是要以燃燒生命爲代價，卻仍嚮往着光明。至少，在它觸碰光明的一瞬間，它的光芒足以照亮整個世界。
然而，哪裏有光明？我是那隻被常人看成苟且偷生但卻被自己的精神振奮的飛蛾嗎？
九年級了，我的心情越來越沉重。周圍的人都像上了發條的時鐘一樣分秒必爭且樂此不疲地轉動着，我讀出了他們的一絲不苟，也讀出了他們的死氣沉沉。看着這些，讓我有些茫然。英語中有一個成語叫“blacksheep”。暫且不說它的意義，直譯過來是“黑羊”——一羣白羊中夾雜的異類，被羊羣認爲是不安定因素。當別的羊整天安分守己地吃着草料，等着有朝一日被人揪去剪毛時，它便想方設法地要翻過那柵欄。它就像個壞小子，從不按規矩出牌，永遠無法與那羣呆滯的白羊交流。我有時覺得自己愈發像黑羊了，雖然在門裏卻嚮往着窗外。
我並不是厭惡安分的生活，我只不過是不喜歡這種情節既定的死板日子。多麼希望有一天能夠斬斷所有的壓力與負擔。待到一無所有、孑然一身時，我才擁有了整個世界。我並沒有什麼改變世界之類的宏大理想，也不喜歡居高臨下、發號施令。我只願能在生命中主宰自己的生活，做自己最想做的事，不被別人拘束，也不拘束別人。讓生活永遠屬於自己，每一天都能有好心情。
這個願望在我看來是那麼的美好，以至於美好得如一個童話故事。但童話故事終究不是現實。夢想，只不過是生活在一汪清澈的水中的倒影。正如陳奕迅在《任我行》中唱到“頑童大了別再追問，可以任我走怎麼到頭來又隨着大隊走，人羣是那麼像羊羣”
本來明明可以任我行，最終卻還是跟着大家走了。
窗外的天多藍啊！清澈高遠，一塵不染。但即便是燃燒生命去飛舞，我也無
