在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的音樂的字作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
初秋的下午，天氣已經有些微涼，在遠離城市喧囂的郊外，一棵柳樹下面坐着一個青春洋溢的小少年和不同三隻顏色的小貓。
那個少年，正是深受我們喜愛的馬小跳，那三隻貓是他在樹林中剛剛結識的朋友，分別是橘子，洛洛和西瓜，他們在柳樹下幹什麼呢？讓我們走近瞧瞧吧！
“啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦。”這聲音正是出自馬小跳小同學，原來他們正在爲篝火音樂會做準備呢！
“停停停，馬小跳同學，你確定你唱的真的是《藍精靈之歌》？”手拿吉他的洛洛最先開了口。“怎麼啦，是不是我唱的太好聽啦，你們被我的天籟之音迷住了。”馬小跳一臉自戀的說。
“不不不，是你想多了，樂樂的意思是你唱的歌嚴重跑調。”西瓜慢悠悠的對馬小跳說。“不可能，你一定是你們嫉妒我動聽的嗓音。”馬小跳不甘示弱的回答。
“既然唱的不好就不要舉辦什麼篝火音樂會，我們還有事兒，先走啦。”說着，橘子就領着兩另外兩隻貓，頭也不回的走了，只留小跳一個人在秋風中凌亂。
經過上次的打擊，馬小跳像打了雞血一樣想盡了辦法把歌唱好，這不小跳正在給馬媽媽唱歌呢，一曲完，馬小跳一臉期待的看着那馬媽媽，馬媽媽則是一臉糾結，不知該怎麼說，說好聽吧，太違心，說不好聽吧，又怕打擊馬小跳幼小的心靈。
不過馬小跳看着媽媽一臉的糾結，就知道自己唱的並不好聽。
這時馬爸爸走了出來，一臉的驚訝：“這歌是你唱？我的天吶，別人的嗓子都是天使吻過的，你這嗓子是狗啃過的吧！”再次受到打擊的馬小跳一臉氣憤的跑回了房間。
從那以後，馬小跳每天都在房間裏反覆練習，在學校裏沒事兒就找音樂老師請教，經過長達一個月的努力終於有了大幅度的提升，但他覺得還不夠，又經過了1個月的練習，他終於再次舉辦了一場音樂會，他的提升讓小貓們震驚不已。
所以說，只要肯努力，就沒有什麼事是幹不成的。就算是馬小跳這樣的榆木腦袋也有開竅的一天，更何況你呢？
音樂的字作文600字 篇2“唉，你們這羣孩子啊……”瞧，老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因爲這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。
叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數同學都已回到教室裏坐定，等待老師上課。教室很安靜。可是直到這時候，那幾個鐵桿足球迷才踩着點從操場狂奔進教室。看他們大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，教室裏一陣騷亂，但旋即又安靜下來。同學們都盯着老班，大氣不敢出，空氣中充滿了一種大戰來臨時的緊張氣氛。哼，你們這些屢教不改的慣犯，難道不知道這節是老班的課嗎？我的小心臟啊，撲撲地跳！老班這次會不會火山爆發呀？上帝啊，求求您不要讓老班發火呀……足足有半分鐘，教室死一般的沉寂……我們的老班，嚥了一下口水，好像是要把火壓一壓似的，搖頭說道： “唉，你們這羣孩子啊……”我們懸着的一顆心，終於落地了，因爲我們知道，只要老班的這句口頭禪一出口，保準就雲開霧霽了。
叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷，腳癢難耐急着去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎麼死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難爲情的神態，估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這羣孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！
老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限溫暖。
音樂的字作文600字 篇3“朵朵，起牀了！”還不到七點，我的媽媽——這個愛滔滔不絕的“鬧鐘”又響了起來。唉，真煩人！
我睡眼惺忪地從牀上爬起來，胡亂地從衣櫃裏挑選出一套衣服，手忙腳亂地穿上。剛穿好，媽媽又嘮叨開了：“瞧你穿的什麼衣服呀，這麼難看！快去換一件！如果你今天就穿這種衣服去學校，連老師都會笑你……去去去，換一件！
我被媽媽嘮叨得煩死了，連忙捂住耳朵，用一種近乎”連滾帶爬的姿勢“逃離”了媽媽的口水所能淹沒的範圍，總算安全了！
剛衝進房間，媽媽又進來了。她說：“你怎麼可以這麼不講文明！？大人說話要恭聽，你是要當一個講文明的好孩子，還是要當一個沒禮貌的粗魯孩子！？要做好孩子就要講文明，懂禮貌！瞧你剛纔的舉動，像什麼樣！一點也不講文明！以後……”不要啊！我在心裏大聲疾呼，怎麼辦？！再這樣下去，整個世界就要被媽媽的嘮叨佔領啦！
我發瘋似的刷牙，洗臉，吃早餐，換衣服。還沒等換好，媽媽又嘮叨開了：“怎麼換個衣服也這麼慢！？再慢就要遲到了……”我換好了衣服，抓起書包就衝出了家門，完全沒有理會媽媽的那一聲聲呼喚。
到了學校，我翻開書包，找出課本。這時，上課鈴響了，我卻還在心急如焚地找筆盒。天哪，我怎麼這麼倒黴！沒辦法，我只好借了同學幾枝筆，湊合着過了今天。下午放學時，媽媽又說開了：“早上叫你等一等，你偏偏不聽現在可吃到苦頭了吧……”我不耐煩了，說：“媽媽，你怎麼這麼煩！？”說完之後，衝進了我的房間。
我躲在房間裏偷偷地想：媽媽爲什麼總是這麼煩！？可轉念一想，同學們都說“媽媽的嘮叨是自己每天早晨聽到的最美的音樂”，媽媽嘮叨也是爲我好呀！我一定要去道歉！
我走出房間，來到客廳。客廳裏，媽媽正在掃地。一見我來了，便又板着臉說：“又來幹什麼！？是不是又是作業不會寫？！要自己攻破的難題纔有成就感……”
啊，救救我吧！……
音樂的字作文600字 篇4六一是我們孩子們的節日。六一兒童節當天，爸爸媽媽帶着我來到星海音樂廳，去享受音樂所帶來的不一樣的快樂！
到達星海音樂廳後，趁還沒開始入場，我在大廳四處轉了轉，工作人員都是統一的黑色工作服，四面的牆壁上都是宣傳各個音樂會演奏不同時間及介紹。可以讓人有更多的瞭解以及購買不同時段的票。
終於等到入場時間，我們坐的位置正對着舞臺，入場時，我拿了份節目宣傳冊，看到指揮家是女的，而且很了不起，20xx年以優異成績完成美國辛辛那提大學音樂學院指揮系碩士學位，師從美國著名指揮家、教育家馬克·吉布森教授。目前，仍以全額講學金在該學院攻讀博士學位。音樂會開始了，第一首曲子是《香檳加洛普》，這首曲子聽着感覺氣氛熱烈，中間還有開香檳時軟木塞爆出的聲音，原來這個也是有專人在演奏的，真好玩。
第二組曲子是《鵝媽媽》組曲，還有個虛擬人物------兔小白，它帶着我們重溫了這故事，同時觀賞了麥斯喬姐姐爲我們表演的一幅幅結合音樂所帶來的自己親手所畫的沙畫，新奇又是種享受。熒幕上隨着音樂一會兒是天空中飛翔的天鵝，背上還帶着一個人，向着城堡飛去，一會兒是《睡美人》的圓舞曲，屏幕上有出現了睡的很香的一個女孩，看着她的手靈巧的手在屏幕上飛舞，臺下一陣陣的讚歎，佩服聲！
接下來也是著名童話的曲子，《胡桃夾子》組曲，我喜歡的就是《花子圓舞曲》它那優美動聽的旋律令人陶醉！
所有的曲子都好聽，優美動聽，讓我回味的就是開場的《香檳加洛普》有開香檳時的場景，曲子歡快，媽媽說，聽着曲子就好像自已也在參加聚會，歡快的談笑，也代表着美好的開始，聚會（演出）開始這場音樂會給我不一樣的視覺聽覺感受，每次聽的音樂，和這場音樂會的'旋律是天壤之別啊！
音樂的字作文600字 篇5我的音樂老師非常幽默。
那天下午的第一節課是音樂課。丁鈴鈴，悅耳的鈴聲響起，大部分同學都匆匆忙忙地去音樂室上課了，我們正也要去上課，這時，幾個男同學用蒼耳往女生頭上扔，女生都是長髮，又拿不掉。我的頭上也被扔的到處都是，弄的我跟個刺蝟似的，幾個女生急的都哭了。我一氣之下，就去告訴班主任。耽誤了不少時間。
等我到了音樂室時，同學們大部分已經到了。老師見我這麼晚纔來，大發雷霆：“怎麼這麼晚纔來！”我連忙向老師解釋，老師聽了之後，正準備說什麼，一陣敲門傳來。老師打開門一看，是幾個男生，後面還有一大羣女生。看到這麼多同學遲到，老師頓時火冒三丈，“你們今天怎麼這麼多人遲到？是不是不想上我的課？不想到這麼遠的地方來上課，不想來就說一下，我到你們教室去。如果你們不想上我的課，我也輕鬆很多，一個班原本這麼多人，少了一些人我很輕鬆，你們最好都不要來上我的課，這樣最好了！”說完就讓我們站到後面去。
不知過了多長時間，終於下課了，而我的腿都已經軟了。有幾個男生卻還嬉皮笑臉的。老師走到我們面前，我想，這下完了，不知老師要怎麼懲罰我們了，我可還是冤枉的啊！我正想着，老師開口說話了：“同學打架很光榮嗎？男同學也真是的，做爲男生也不會禮讓，還有女同學，他們要和你打就打是吧？女同學就是愛要面子。”
這時，男同學在底下說起女同學的不是了。老師接着說：“說到這裏，我想起來我小時候欺負過一個男同學呢！”“這麼厲害啊，老師。”男同學在底下挖苦到，“那是當然，當時，他坐我旁邊，就不停的往我這邊擠，我忍無可忍了，就狠狠地給了他一個拳頭。他沒還手，還說什麼好男不和女鬥。”說完老師得意的笑了笑，“老師好帥啊！”我自言自語到。“好了，不說了，你們的任務就是把地掃乾淨，算是對你們遲到的懲罰。”
我的音樂老師又嚴厲，又幽默。我好喜歡她！
音樂的字作文600字 篇6人們常說，音樂是無國界的，它被人們化成一個個音符，傳達着內心的感受。不同的音樂類型有它的獨特之處：古典樂優雅、脫俗；民樂高昂，有品位；流行樂激勵人心、膾炙人口。
我愛音樂，我愛從音樂中尋找快樂，尋找我最愛的風格，尋找生活的靈感，尋找知識的源泉。音樂就像是空氣，充斥在我的生活中，無時無刻都有它的存在；音樂就好比是我的加油站，心靈的港灣，當我疲憊的時候，它總能給我一絲安慰，使勞累的身軀卸下沉重的負擔，使我在得到薰陶的同時淨化了心靈。
我喜歡音樂，所以在我二年級的時候，選擇了學習古箏，原因是它那清脆悠揚的音色吸引了我。經過了無數個日日夜夜，我終於在國小畢業前通過了十級，原來枯燥無趣的古箏曲越來越讓我喜歡。原本我聽別人彈得時候感覺很好聽，可是到自己彈時卻感覺一首曲子變得支離破碎。現在，我的彈奏已流暢了很多，樂曲也不再是一個個音符組成的了，而是有了感情——作曲家想要表達的思想。
自從上個學期的音樂課上聽到了雅尼的《夜鶯》後，就被它深深地吸引了。這首曾在故宮音樂會上被演奏過的樂曲，旋律優美，悠揚流暢，音符之間銜接的非常完美，用橫笛的聲音模仿夜鶯的歌聲，樂隊與小提琴獨奏遙相呼應，開頭還有鋼琴，中間穿插着人聲伴奏，整首曲子彷彿渾然天成，笛子那清脆空靈的聲音直掃人們的心絃，一曲終了，迴腸蕩氣，震撼人心，更是餘音繞樑，讓人回味無窮，彷彿看見了夜鶯夜晚站在枝頭上婉高歌。
音樂的世界是美好的，它永遠沒有終結，永無止境，用心聆聽音樂會從中體會到許多不曾領悟的內容。我喜歡音樂，他給人提供了美得享受。走過喧鬧的大街，從商店門口傳來各種各樣的音樂盪漾在人們的耳畔，使心情舒暢。我喜歡音樂，它使我的心靈得到淨化，使我的生活充滿樂趣。
音樂的字作文600字 篇7“月兒呀，風兒呀，樹葉兒遮窗簾呀，小寶寶，睡覺覺，總比那新月兒深……”
我環着你的脖子，看着你一張一合的雙脣在眼前逐漸模糊，你那一字，一字，將這夜灌醉。
我就這樣在這一聲聲“小寶寶”中長大……
從四歲那年爬上鋼琴凳起，這高貴優雅的樂器那澄澈、明淨的音符便一顆顆抖落在我的記憶深處。短短几年的鋼琴學習沒能讓我成爲莫扎特，可卻讓我愛上了這笨重的樂器。那黑白的天梯讓我摘下了閃爍的星星，讓我踏上牧羊女的草地，讓我潛入了幽深的湖底……
我情不自禁地哼起那首園舞曲，雙手在黑白的琴鍵上跳起舞步。
我常一個人唱起歌來。那歌聲蕩進風裏，捲入髮絲。風兒在我耳邊輕吟，雨兒跳起踢踢蹋蹋的節拍。我把手臂伸出窗外輕輕揮動，指揮着風的旋律，雨的節奏。
嘀嘀，噠噠，嘀嘀……
我常在路上唱起歌來。那歌聲飄進裏，嵌在葉裏。葉輕輕唱和，陽光的指間在大地的琴鍵上跳躍。我跟着陽光的節奏在大地的琴鍵上跳躍。
沙沙，沙沙，沙沙……
吻着我的臉，貼着我的耳，揉着我的發，它抱着我，它緊緊抱着我在雲間躍動。飛越池塘，飛越鄉村，飛越丘陵，飛越大地……
我倚在它的肩上，我沉入了夢鄉。紅漆的木馬在荒亂的草叢中前後搖擺；衣着襤褸的稻草人依舊望着天傻笑；潔白的裙襬蕩在風裏；嘴角的巧克力有些尷尬……
一切無聲地回放着，笑着，動着，只聽見你輕輕唱起：
“月兒明，風兒清，樹葉兒遮窗簾呀，蛐蛐兒啊，叫崢崢，總比那青葉兒生……”
