在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的生命的勇氣作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們走在沙灘上，不經意間總會踩到一些石頭，而這些石頭一般都是平整光滑的，不會傷害到我們。那你們知道它以前是什麼樣子的嗎?就讓我來告訴你吧!它以前每一面都有一個尖尖的棱角，只要你一碰到它，就會覺得很痛，甚至還可能會流血。你們想知道是誰讓它變平的嗎?那就繼續看吧!
在許多年前，遊人來沙灘玩，時不時會被刮出一道道傷痕，浪花見了，便下定決心：我一定要把石頭的棱角打敗，讓小朋友多來陪我玩。浪花帶着滿心的勇氣，帶着堅定的信心，向前一衝，卻帶着滿身的傷回到大海媽媽的懷抱中。棱角見了哈哈大笑到：“哈哈哈!你是不可能打敗我的!”浪花聽了不服氣地說：“我一定會勝利的，你纔會輸的。”說着，又衝了過去，就這樣，浪花一次又一次地衝了出去。最後，終於把棱角磨平了，浪花雖然帶回了滿身的傷痛，但是它的心情是那麼的喜悅，因爲它終於戰勝了棱角。
我被浪花所表現的頑強和勇氣深深地震撼了。我覺得我們應該像浪花一樣，在困難面前不低頭，勇於挑戰，做生活的強者，讓短暫的生命體現出無限的價值!
生命的勇氣作文 篇2“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語文課了，同學們都端坐着等老師來上課。
一隻紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學們都像一隻只鵝似的，伸長脖子，想要探個究竟。
“老師，袋子裏裝的是什麼呀？”調皮鬼金鵬宇大膽地發問了。
老師笑了笑，從嘴裏跳出兩個字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這麼金貴的東西裝進塑料袋？我帶着大大的問號，看看周圍的同學，同學們臉上的疑惑也正無處安放。
“組長來領，每組兩個！”老師不慌不忙地打開袋子。組長回來了，雙手小心翼翼地捧着寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細看喲！這可是在我家的泡沫箱裏待了好幾個月的喲！”老師依舊笑眯眯的。
聽了老師的話，我們都細細地端詳起來，這土豆確實與我們平常見到的有些不同：全身灰濛濛的，失去了平日黃亮的外衣，透着一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點點的坑，有的坑裏竟然長出了黃綠色的芽，雖然只有那麼一點點，卻透着令人心旌盪漾的生機；邊上還有一些像章魚的觸角一樣的細細的白鬚，那是根。這小小的土豆，在沒有陽光，沒有泥土，甚至沒有新鮮空氣的泡沫箱裏，僅憑着自身的那點水分，竟然沒有沮喪，沒有絕望，沒有放棄，長出芽兒來了。
望着眼前的.土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無論面對怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創造出令人震驚的奇蹟！
生命的勇氣作文 篇3傍晚的微風柔柔的、涼涼的，爸爸媽媽帶我去鄉下的桑園摘桑葚。我們順着長滿野草的田間小路來到桑樹林，桑葉長得很茂盛，每一張葉片都綠得發亮，桑果卻不多。可是我們並不失望，因爲碧綠的田野帶給了我們清新、自然的感覺，讓人的心也不由得隨之寧靜起來。迎着帶着青草氣息的晚風，我們往田野深處走去。我看見了一片被熱遺棄的葡萄園，裏面雜草叢生，已經看不到一寸泥土了，幾根用來搭架子的竹竿東倒西歪，幾棵和雜草差不多高的葡萄長得並不茂盛。我停下腳步，靜靜地望着它們，心底忽然涌起一絲憐憫來。
你看，那些葡萄苗幾乎要被雜草掩埋了，似乎快要窒息了，葉片是綠的，但缺乏生氣，身體顯得那麼柔弱。突然，我發現被雜草掩蓋的葡萄藤上竟然開花了！有的已經結出了一粒粒的綠色的小“豆子”！我不禁爲它們的勇氣而喝彩。是啊，它們並沒有因爲被人們遺棄而委屈，並沒有因爲雜草的肆虐而嚇倒。它們不自卑、不畏懼。因爲它們明白，既然得到了生命，就得好好使用它，使它有價值。所以，小小的葡萄藤勇敢地長出來了！，雖說雜草在拼命搶奪本屬於它的養料，瘋狂地排擠它，但它們依然長出了葉，抽出了蔓，只要觸到一點東西，它們就會緊緊抓住，努力向上攀登。未來的它也許會結出味道甜美的紫葡萄，或許只能結出又小又酸的怪葡萄，但是，沒有關係，因爲它已經努力了，不管葡萄是甜是酸，這都是它和命運抗爭的結果──它的生命是有價值的。落日的餘輝給葡萄園抹上了一層金色，矮矮的葡萄藤顯得更有精神了。
