一起到讚美，大家一定能想出很多反面詞，如：拍馬屁，討好之類的詞語，但是恰恰相反，讚美是一門學問，想要學到這門學問還不是件容易事。每個人都渴望得到讚美，並從中獲取力量，如果在某個人處境困迫的時候反而倒插一腳，那麼天才也能變成蠢貨。
相反，在某個人正面臨着危機的時候，讚美他，鼓勵他，欣賞他，讓他知道自己的價值，就能給予人極大的鼓勵，成功的機率也就更大。懂得讚美的人，肯定是優秀的人；惜才的人；有智慧的人；能夠在社會上立足的人。讚美不分領域，只分真假善惡，讚美別人，彷彿是點燃一把已經熄滅的篝火。
孫權是一個很有才華的年輕人，是他築成了吳國的基業，而這一切也少不了忠誠優秀的部下來輔佐，有時候，惜才勸學也是一種讚美。資治通鑑中有一篇文章叫《孫權勸學》，主要是寫孫權勸自己的部下呂蒙要勤讀書，呂蒙面對孫權的勸學用“軍中多務”來推辭，對此，孫權勸說道“卿言多務，孰若孤”，這裏其實就是在側面讚美呂蒙，將自己與呂蒙作對比，突出了孫權對呂蒙的器重，賞識。也正是孫權對呂蒙的讚美，使呂蒙成爲了一位能文能武的名將。
讚美還有非常重要的一點一一要適可而止，點到即止，如果用詞太過華麗辭藻，不切實際，反而會適得其反，讓讚美的效果變得非常差，使對方對你感到厭惡，不自在，肉麻，甚至會讓你處境窘迫。過度的吹捧，那恐怕就真的成了第一自然段中說的“拍馬屁”了，智者不會讓讚美聽起來像諷刺，智者能夠很好的掌握讚美的尺度，從而影響讚美的結果。只有委婉的.讚美，才能贏得人心，讚美別人需要抓住生活中的每一個細節，敏銳的洞察一切，懂得隨機應變。只有巧妙的讚美才能發揮出最完美的效果，這一切都要有好的口才做基礎，笨拙不得體的讚美很難打動人。
某公司的經理在KTV唱歌時，跑調的十分厲害，連他自己都覺得唱不下去，場面十分窘迫。這位經理爲了保留面子，連忙擺了擺手，說：“哎呀，不行不行，獻醜了，獻醜了。”經理的一位職員爲了“討好”他，說出了連他自己都不知道從哪裏搜來的詞語。他說：“我覺得唱的很好啊，宛如天籟之音。”這句話一出，使本來就窘迫的場面變得非常尷尬。
而經理不但沒有表示謝謝，還白了他一眼，然後冷冷的說了一句：“我還是有自知之明的。”而這位員工自然也沒有受到任何的提拔。如果這位員工這樣說：現在唱的不丹沒關係，只要勤加練習，我相信經理一定會煉就一副好的嗓子，畢竟勤能補拙嘛，哪位歌手天生就能唱好聽的歌呢？想必這樣說效果會更佳吧！畢竟讚美的本質就是讓對方有信心。
讚美有度，掌握的好不好在於你自己的智商和情商，讚美別人，一定要發自內心，切忌浮誇，更不能胡編亂造，阿諛奉承，要從多方面入手，往往一個細節就能成爲讚美的一個入手點，真誠的讚美，由衷的讚美，纔是讚美應有的姿態。
