在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的雨後描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨後描寫的作文 篇1
天下着大雨，彷彿是一條大珠簾從天上垂到了地下……撞擊着樹上的綠葉，“嘩嘩”作響。掉在河面上，甩出了一道道漣漪。
雨停了，天空透明得看不到一絲雲彩，藍得讓人心醉。太陽散出一道道惹人喜愛的金色光芒。空氣無比的新鮮，沁人心脾。這樣的好天氣，不出戶外走一走，真是浪費極了。
踏入公園，呵，好一片綠！榕樹的葉子剛經過大雨的洗禮，上面滾着一顆顆小水珠，在陽光的照耀下，彷彿是一顆顆閃閃發亮的珍珠，漂亮可愛，把樹葉襯托得越發嫩綠，讓人憐惜。小草在雨後更是青翠欲滴，迸發出勃勃的生機。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙”的聲音，站在樹下，會有幾滴水珠滴在你頭上，感覺異常清涼舒爽。
走過石板橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見水底的沙石。還可以看見五顏六色的魚在水裏歡快地遊着。太陽照得湖面閃閃發亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺是那麼地心曠神怡。偶爾有隻蜻蜓掠過湖面，讓湖面多了幾圈漣漪，增添了魅力。湖邊，一羣孩子在扔小石頭，濺起一簇簇的水花，與漣漪一起，是那麼地惹人喜愛。
繞過湖，看到的是五彩繽紛的花。我對花的研究不多，不能說出所有花的名字，但也能叫出一些名字吧……那些藏在綠草叢裏的小野菊，那一棵棵紅彤彤的杜鵑花，以及旁邊一些我叫不出名字的野花，團簇在一起，都非常惹人喜歡。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返，應和着湖水流動的聲音翩翩起舞。本想過去採幾朵花做成花環，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鑽石般鑲嵌在花上，花瓣又是那麼嫩，我不忍去採它，去破壞這幅美麗的畫。
雨後最迷人的，要數我最鍾愛的荷花了。坐在又溼又軟的草地上，望着波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花經過雨水的洗刷，顯得白裏透粉，粉裏透紅，蓮的嫩黃花芯也越發的可愛，讓人想起山間的小妹那樣純潔與甜美。那一片片綠色的大荷葉，在雨後越發地水靈，越來越綠，越來越惹人喜愛——看，它被雨水沖水得一塵不染，水珠在上面滾呀滾，充滿了詩情畫意。偶爾有隻青蛙跳上荷葉“呱呱”地叫着，清脆的聲音，隨着風，飄到了公園裏有綠色的地方。爲每一片綠都帶來了更多的'生機。
都說空氣中蘊涵着語言，在這樣的環境裏，真是再真實不過了。聽——鳥兒在雨後呼朋引伴地買弄他們清脆的喉嚨，唱出了婉轉的曲子；知了喊個不停。我多想大家能聽見在空氣中散落的那奇妙的語言啊！一定可以觸動每個人的心。
雨後的美景，將你打動了嗎？瞧，現在又下起了綿綿的小雨，來，我們牽着手，一起再去盡情享受雨後美好的一切吧！
雨後描寫的作文 篇2
雨後，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無比清新的晴天。
我愛雨天，它，會減慢我忙碌的步伐，讓我學會，欣賞身邊的美景，雨景，給我時間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個浪漫的智者，給予人們，精神的`歷練。
在美的事物，多了，自然，也就沒有，太多的觸動。於是，我嘗試着，等待雨後的晴天。發現他獨特的，唯美之處，像那天空，在被烏雲遮蓋，經過大雨的洗禮，變回了他本來的顏色，蔚藍。大地，雨後，被予以了生機。還有那期待，在雨後，被激活，期待着收穫，生存，新生……和那，奇蹟般的彩虹。
人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨後的晴天。不會選擇，自己想要的美麗。唯有順其自然，在雨天和雨後的晴天都保持着自己的執著，自己的世界，守護着自己的天堂，和愛着自己的人，這纔是我擁有的美麗，我的專署。
晴天雨天，並非只能對立，兩個我都不想遠離。
雨後描寫的作文 篇3
有一次，我去學校踢足球，踢着踢着就下起了小雨，我想在濛濛細雨之中踢足球也不錯，沒想到正是因爲這個倉促的決定讓我欣賞到了大自然一處美麗的景象------雨後的彩虹。
踢足球的時候發現雨停了，就擡頭向天上望去，天上出現了一座七彩的拱橋，那是美麗的彩虹。七種不同的顏色濛濛朧朧的，我揉了揉眼睛，發現並不是幻覺，這是真正的`彩虹!這時太陽公公開始下山了。彩虹姐姐的身旁多了個紅霞妹妹。紅霞妹妹紅，紅的像要燒起來似的。這姐妹倆並肩在天空散步，便是人間最美麗的景象了。
太陽公公完全沉進了天際，這姐妹倆便也追了回去。
