【推薦】敘事作文集錦6篇

在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的敘事作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】敘事作文集錦6篇

敘事作文 篇1

這幾天,我上學的時候常常下雨。每天放學在公交車站等車時,我都會蹲在公交車站旁邊的草叢旁邊找蝸牛玩。下雨後的'蝸牛總是很多,我把我找到的蝸牛都放在石階上。找到幾隻後我又開始觀察它們爬行的樣子和動作,上車也帶上一隻玩兒。

我看見它們的眼睛碰到任何東西都會縮回去,過一會兒又慢慢地伸出來。它們爬的時候,從眼睛和頭帶着身子,身子再帶着尾巴拖着殼兒慢慢兒往前爬。如果我把它們拿起來,它們就會全身縮到殼兒裏。到家了,我的手中仍然拿着一隻小蝸牛。媽媽很怕蝸牛,因爲她覺得蝸牛很噁心。

我不覺的噁心,因爲喜歡玩是不會覺得噁心的。回到家我把它裝在餅乾盒裏,可是過了一會兒,它還是不出來。它和我玩了這麼久,肯定累壞了。

敘事作文 篇2

原來我們有着同一樣的故事,原來我們也曾在自己的小圈子中哭泣,

原來我們都染上一種病,是遺傳還是感染,只記得它叫憂傷。

寂寞拂過耳際,你聽瀰漫的是那未知名的孤單,還是那該死的憂傷,爲什麼這樣靜謐的世界,也許你會沉靜下來,好好整理下思緒,想想過去,回憶起曾經,冥冥中又讓憂傷給佔據了思想,

爲什麼不可以在這寧靜的夜,播放一曲激揚奔放的歌,邀請朋友相聚,狂歡。讓寂寞淡稀,讓孤單消失,架上幾盞耀眼炫燈,歌舞狂飆何常不快樂

脫掉的面具--憂傷

不知道是我的原因還是普遍的存在,我偶爾喜歡有點神經質的我,有點歇裏底斯,總是讓那填滿的莫名憂傷佔據了我的大部分生活,別人說,你憂傷從何而來?我能怎麼說,一個破小孩,難道就不能有憂傷,而從哪來?一種朋友的離棄?一種一個人獨處的寂寞,一種未懂的愛情痕跡,我能解析的大概這樣,我不曾是雙子座,沒有雙重性格,卻往往容易分歧扮演不同的.角色。讓那所謂的憂傷,填滿寂寞的空洞,戀上一個人獨處的安靜,有着幽默的無止想象,雖能很樂觀地看待某些事,某些人,倒不如說我懦弱,或者膽怯。

關於友情,一直尋覓的問題,打着很多個問號。我交際過很多人吧,或者我瞭解過很多人,但他人是否瞭解過我,我也不然爲之,在一個人寂寞的獨處的時候就不然而然地想起了朋友,在喧雜吵鬧的朋友中更加地喜歡一個人在一旁,當作一名沉默的觀衆。看着他們,他們快樂,我也能夠從中或許點快樂。

我是個很虛僞的人,徘徊在所謂大人的成熟,漫步在小孩的稚氣之間。

遊離其間,外冷內熱?外熱內冷,我是怎麼樣的我,甚至不想再次分析下去,不停地解剖自己的一點一滴,害怕?恐懼?在暖陽的暴露下,驅逐我掩蔽的黑暗。然而,這不正是我最想要的麼?只會選擇逃避的維諾小屁孩,只會在潔白的紙上塗鴉亂寫着那些無關痛癢呻吟,浪費筆墨,浪費時間。

我們不懂得憂傷,不明白什麼是寂寞,不理解什麼叫孤單,不知道什麼是思念。

等待別離的告別,在無意中看到跟自己相同的故事,在某個不知名的街頭遇到曾經的過去。或許憂傷是這樣,上天依舊會對你眷顧不惜,在你們過別的以後,會給你們相逢的一天,在看到跟你一樣的故事的人會成爲朋友或知己,在那街頭相遇,你的一聲招呼就早已足夠了讓你勇敢面對過去。

那種秋風落葉的時候,僅有一個人在仰望的不叫寂寞,容易勾起回憶,可你選擇的不是回憶起過去的片碎點滴,而是在你思緒深沉,你的知己好友會出現在你的面前,推着鞦韆與你蕩懷秋季。

那種在某個情人節,在某個七夕的一天。一個人過並不叫孤單,我卻習慣於過着懶人的生活,情侶的甜蜜你可以不屑一眼,不用勾起自己的嫉妒,什麼都不理。睡到日曬三竿,爲你曾經忙碌的前天,彌補下安足地睡着。安慰着自己,世界的煩惱都跟你無關。黃昏夕落,最美的時光,出點小錢,犒賞自己。過去因爲匆忙怕遲到,而忘記吃的早餐。滿足肚子裏蛔蟲的夢想,讓它也有着快樂的每一天。碰見甜蜜稱對的情侶,不要心懷妒忌,在心中默默祝福着,告訴自己以前也曾幸福過,自己的以後,將來。也會更加地快樂幸福。

思念是一種病,何苦讓病魔噬侵全身,讓憂鬱想念成災,別把掩蓋的思念當作一種隱疾,喜歡就大膽地說,敢愛就大膽地愛,別隻會一個人在心中苦喊那個人的名字,別老在無聊之際,重複寫着那個人的名字。

用着虛無的文字,數落了那個不知所謂的憂傷,不再面對過去,迎向前沿的每一天,應該有着不同的快樂。

都有新的改變,最起碼日曆也會一天一天地撕去一頁,脫落掉憂傷的面具,給我們一張淺笑45度的嘴角,對我們自己說,我們不是憂傷的奴隸,我們寧願成爲快樂的僕人。

敘事作文 篇3

貓口脫險

春姑娘邁着輕快的腳步向我們走來,百花盛開,萬物甦醒,小燕子也從南方趕來了。

不知什麼時候,我家的屋檐下多了幾隻燕寶寶。一天,小燕子們在屋裏聊天,忽然,一隻小燕子從窩裏掉了下來,剛好被正在散步的我發現了。我趕緊跑過去,可不知誰家的貓快如閃電地竄了出來,搶先了一步。

這下,小燕子被這龐然大貓給嚇壞了,連連向後退去。只見大花貓尾巴翹得老高,眼睛瞪得大大的,猶如兩個銅鈴一般。小燕子用乞求的.眼光望着大花貓,希望它能大發慈悲,不要吃了自己。可大花貓並不留情,一步步向小燕子逼近……

見此狀況,我拿起地上的石子,就向那隻大壞貓砸去。大花貓見情況不妙,趕緊逃跑。我走到小燕子身邊,將它捧起,輕輕地撫摸着它,準備回家。

這時,大花貓又回來了,它不停地追着我。我小跑着準備開門,忽然,我好像被什麼東西絆了一下,啊,怎麼辦?小燕子會不會有事?當我爬起來時,大花貓不見了,原來是被主人帶回家了。

唉,好險啊!回家後我讓爸爸拿來梯子把小燕子放回了家。

老師點評:巧用線索人物,敘述了一個驚險的貓口脫險的故事,描寫細膩,用詞準確。

敘事作文 篇4

今天,爸爸帶着我上了一節考四級前的準備課,我深有感觸。

早上九點,同學們早早的坐在座位上,等着老師來上課。因爲七月十六號我們將要到合肥考電子琴四級,所以這次準備課對我們的意義非常大,不過我一點也不緊張,因爲每次周測我都通過,而且老師也經常表揚我。

上課鈴聲響起,可進來的居然不是我們的老師,而是校長。這次測驗將由我們的校長親自上。說起我們的校長,來頭可大了,今年三十多歲,人長得很漂亮,以前是學校的音樂老師,後來辭職下海創業,創辦了一所琴校,短短十幾年培養了大批的音樂人才。她可是趙薇的同學,每次趙薇回老家都要看看她。一般她帶的都是九級班和全國比賽,我可從來都沒敢和她說一句話。

首先要周測的曲目是《小曲》。同學們一個接一個上,可沒有一個合格,很快就到我了,我的心跳得很厲害,身體有些發抖。當我想加節奏的時候,校長跟我說:“我測驗的時候不要加節奏,我就要聽你的`無伴奏音彈。”我更緊張了,當彈到中間的時候,我居然忘譜了,不知道怎麼彈,我的腦海裏一片空白。校長叫我下去繼續練習,我感到很慚愧。這首曲子班上只有三位同學勉強過關,而且毛病一大堆。後邊的兩首曲子我表現得還可以,順利過了關。快要下課了,校長和我們說:“馬上要四級考試了,從現在開始你們每天早上要彈三個小時,下午要彈三個小時,一天要彈一週的訓練量,只有這樣你們纔有可能考試過關,不要認爲你們平時彈得很好就不彈了,考試的時候千變萬化,你們只有很認真的彈纔是唯一的出路。現在同學們把沒有過關的曲目彈熟了在我面前過關才能回家,過不了關的同學就不要回家,今天就在學校住!”

我在底下拼命地彈,輪到我補考的時候一次性過關了。當我回到家裏,爸爸問我今天上課有什麼感受,我笑着對他說:“我的感受就是馬上繼續彈!”

敘事作文 篇5

又是一個好天氣,我去菜園看了一下我親自種的小蒜,小蒜已經發了一點點芽了。

我在家裏找了一些蒜頭,把它們一個個剝下來後就將蒜頭插進土裏,便又蹦又跳地跑進廚房弄了一勺水,爲我剛種的蒜苗澆了水,我便開開心心地走了。心裏希望我種的小苗早日地成長。可觀察了幾天我顯得有些失望,因爲這幾天我每天都去看了,可小苗也沒有什麼長。

可到了週六時,我看了小苗,本來也是沒什麼信心的,可一看我的心情立刻好了起來,其實是那個小苗長大了,長出了一些嫩苗,那個嫩苗剛剛出了點頭,長得碧綠碧綠的,讓人看了就不由得產生了一些憐愛,感覺像一個剛剛出生的寶寶一樣,好看極了,本來一個讓人不起眼的小苗,正是發出了一個可愛的嫩芽,才顯得更有活力。

我看了欣喜若狂,久久的還不想離開,覺得怎麼看都看不夠。我不小心瞟到的一眼土,只見那些土很潮溼,這讓我很擔心,怕會影響小苗的生長。我就去問爸爸有沒有辦法,爸爸笑了笑,這個沒事的,你不要這麼擔心了。我恍然大悟。又爲我的小蒜苗充滿了信心。心裏默默的爲我的小苗祈禱,希望我的小蒜苗能找日長大。長到像成熟的`大蒜一樣,長得圓圓滾滾,白白胖胖的多像一個剛出生的大胖娃娃啊,頭上還長了個長長的小辮子。還可以用來做燒菜的調味料,比如:燒魚時,大蒜是必不可少的,放了大蒜就可以去腥了·······怎麼樣作用不少吧。

這次我體驗到了自食其果的感覺,實在是使人無比的開心啊。

敘事作文 篇6

放學後,我連忙朝操場跑去是因爲我和同學約好了一起去踢足球。

玩着玩着,我感覺非常口渴,水在書包裏。“咦,我的書包呢?怎麼不見了呢?”我的心情一下子亂了陣腳,趕忙找起書包來,幾個同學圍過來問:“你在找什麼呀,這麼着急?”我急急忙忙地說:“我的書包不見了!你們快點幫我找找!”我的話音剛落,就有幾個同學在幫我找,還有幾個去找老師去了。慢慢地,越來越多的同學在幫我找書包。但是我們把整個操場都找遍了,還是不見書包的蹤影。這時,我開始責怪自己起來:早知道我就放學了馬上就回家!不應該在這和同學們踢足球,那樣,我的書包也不會不見!看着同學們還在幫我找書包,一股感激之情涌上心頭,這時有二個同學朝我跑了過來,他們對我說:“你的'書包是不是根本沒有背下來呀!”我恍然大悟說:“好像是的,我去教室找找!”我飛快朝教室跑去,一進教室,果然,書包的確在教室裏,我抱起書包對書包說:“哦!寶貝書包我終於找到你了!”

我的書包終於找到了,我要特別感謝那些幫我找書包的同學們。