在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的我珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“滴答滴答”，似乎聽到什麼聲音？我便往窗邊瞄了瞄，原來是下雨了，但這場雨卻勾起了我的回憶。
“鈴鈴鈴”，上課的鐘聲傳遍了xx中學的每一個角落，學生們陸陸續續的回到了教室，緊接着一個女生出現在我們的視野裏，她似乎很失望，看着門口一個一個的身影出現在她的視野裏，直到教室坐滿了人，她才知道她期待的那個身影從此離她遠去了……
我記得有一次，是第一次留宿，而我們卻因爲第二天的考證而興奮的睡不着，於是大家便說起了自己曾經暗戀的男生，當輪到那個女生的時候，她卻給我們講了一個故事：從前有一個男的和一個女的，他們國中是前後桌，他們會經常討論一些話題，男的會在那個女生打籃球的時候誇她，會在那個女生不理他的時候問她爲什麼不理他，還會跟她說不對着他說話是不禮貌的，日久積累下來，那個女生髮現自己常常因爲他跟某某女生講話而心情鬱悶，也常常因爲他而默默哭泣，直到畢業的最後一刻，那個女生才發覺自己喜歡上了那個坐在他後面的那個男生。當那個女生以爲自己再也見不到他的時候，卻在第二個星期的某一個早讀課發現了那個男生的身影，他還是如以前般的帥氣，開朗，當他走進班級的時候，那個女生卻低着頭，似乎在笑……
雨停了，天亮了，彩虹出來了，但是那個女生卻回不去了，無論回憶怎麼呼喚她，她們都回不去了，她還在哭泣，還在哭泣，因爲她知道那個男生不會再叫她的名字，不會再像以前一樣跟她聊天，不會跟她說再見，他似乎很討厭她，就算是畢業了連一句告別的話都沒有，就這樣悄無聲息的從她的身邊走過，好像從來沒有認識過她似的，最後只剩下一個孤單的背影……
我不會忘記過去，也不會沉浸未來，現在我只會把那段過去當成一段美好的回憶，不會再像以前一樣只會哭泣，現在的我要學會珍惜，在今天珍惜，在這一分鐘珍惜，在擁有的時候珍惜。乃至失敗，也要懂得珍惜這一次深刻的教訓，在擁有的時候多珍惜一點，將來就少一份悔恨，就少一份失落。
我珍惜作文2夜，真黑。就像被幕布蓋住一樣。平時的小星星也不見了蹤影，似乎有心事躲起來呢！靜悄悄的街道留下孤獨。
一座兩面斜式舊瓦房前面有四個背影：一對夫婦，一個小孩，一個老年婦女。
夫婦倆提着行李箱站在小孩面前。
“媽，你們要去哪裏？”小女孩牽着女的手說。
男的蹲下來，撫摸着小女孩清秀的臉，“乖，爸媽要去外面打工賺錢，你在家要好好聽外婆的話，知道嗎？”
剎那間，小女孩的眼眶紅了，滾燙的淚水流過臉頰
“媽，不要走，要走帶我一起走，媽！”小孩聲嘶力竭的哭喊着，拽着兩個大人的衣服不肯放手。可惜，一切都是徒勞。
兩個大人終究走了，留下的不僅是孩子，還有思念。而孩子在黑暗中看着那兩個背影漸漸消失。
八年後，對於那一幕，那小女孩記得的只有那晚的夜色和那兩個背影。其餘的，她想不起，怕一旦想起，會是個擺不掉的痛苦回憶。
八年了，那熟悉的背影再也沒有出現過！現在的她，活得很好，但在她幼小的心靈深處已深深的記住了：要學會珍惜。明天的明天永遠也無法預料。既然時間回不去，又不想留下遺憾，就去珍惜吧！珍惜現在所有擁有的一切，包括親情。
夜，依舊。孤獨，依舊。而那對背影已漸漸模糊，不再依舊！
我珍惜作文3曾聽到過這樣一句話：“與一個人檫肩而過的機率是十萬分之一，與一個人成爲朋友的機率卻只有一千萬分之一。”茫茫人海，爲何不好好珍惜眼前人呢？
又聽到過一個小故事，有一個人，他不明白何是緣，他問隱士，隱士想了一會兒說，緣是命，命是緣。此人聽得糊塗，去問高僧。高僧說，緣是前世的修煉。那人不解自己前世如何，便去問佛祖，佛無語，用手指向天邊的雲。這人看去，雲起雲落，隨風東西，於是領悟：緣不可求，緣是風，緣是雲，雲聚也是緣，雲散也是緣。
天底下哪有不散之宴席呢？世上多事可求，唯緣不可，原本在一起的那些好朋友要分離了，與其傷感，不如轉念放寬。
從誕生的那天起，誰是你的父母，誰是你的姐妹，這種親情緣是上天註定的，以至於後來的老師同學，跟走馬燈似的在你眼前流動，那也是緣，你可以選擇，但十有八九因緣而聚，因緣而散，有的你選擇對了，成了你的好朋友，但更多的卻只能與你檫肩而過，跳出你的視野，成爲陌路人。
緣分需要呵護，他是無言的默契，是心靈的呼喚，你能看到我這篇文章，其實也是一種緣呢！
我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今後的風景更美更好，我都無法拋去，一展笑顏，儘管人生告別尋常事，真告別時，又難說再見。(
我珍惜作文4想到如果自己孤獨可以不會失去友誼，不會受傷，更不會傷別人的話，那麼我願意，我一千一萬個願意。想着，我笑了，笑的很燦爛，是一個發自內心的笑容，而不是平日裏那虛假。做作的笑容。如果可以，我真的好希望我們會被時間的沙漏所遺漏。那樣，不會有分別，不會有誤會，更不會在我們的友誼上留下任何瑕疵。
晚上看到別人放煙花，懶得出去，只能在陽臺上透過那層玻璃看。那飛上夜空的火花，是那麼的燦爛，可是爲什麼只有一瞬就耗盡了它所有的生命，這樣似乎對它不公平，可是它卻似乎很樂意，因爲它綻放了它的美麗，不在乎長短，哪怕在最後一刻，因爲這是它的價值。我想，它應該是想告訴我們些什麼吧!
夜，又是一個寂寞的夜。漆黑的星空中，一枚火種衝上星空，它認定那裏是它的舞臺，便跳啊跳，可是它在天空中若隱若現，無論它再怎麼努力，也沒有人去注意它，於是，它就發狠的跳啊跳。終於，老天憐惜它，便將它所到過的所有地方，全都點亮，並且塗上顏色，終於，人們看到了這朵星空中最最耀眼的花，人們叫它“煙花”。它用生命完成了它的夢想…
我看到天空中一朵最美麗的煙花，綻放綻放…
我珍惜作文5童年的夢，七彩的夢;童年的歌，快樂的歌;童年的腳印一串串，童年的歡歌一摞摞。時光彷彿倒流，讓我想起了童年的故事。
那是一年的冬天，好玩的我們倆成爲了好朋友。有一天，一個偶然的雪天，讓她成爲了我家的小客人。放學典禮後，我們倆個懷着激動的心情直奔父母的身邊，徵得雙方父母同意後，來到我家，在我們的小區裏，我們沿着小石道來到假山旁邊的小河上，瞧那冰，裏面還有幾條小魚呢!如同琥珀水晶剔透的模樣。再瞧那假山上的雪，有的全副武裝，守着假山，像小武士。有的從天空而將，像一個個的小精靈，隨着寒風舞動。
我們倆個興奮地踩着冰，喲!這冰還真堅硬，於是，我們便在冰上滑起來。
滑着滑着，我看見好朋友腳下有一條小縫，“小心”這個詞還沒有衝出口，只聽“啊”的一聲，她掉進去了，幸好手套防滑，纔沒有全掉下去。我衝她眨了眨眼，在她那疑惑的神情裏——跑掉了。我猜想她肯定在心裏嘀咕：還好朋友呢!就這點意思，我並沒在意。
過了一會兒，我拿着一個一米多長的大榕樹枝跑過來，我把樹枝的一頭遞給她，讓她抓住，然後就把她拽了上來。
我們倆個臉紅紅的回到我家，媽媽見了交待了幾句，讓我們躺在樓上的大毯子上，不一會兒，就幹了。我們在樓上玩了一會兒，朋友的媽媽就來接她了，只見她一臉忘懷。
我們誰都沒說這件事，因爲這是我們友誼真正的起源!
我珍惜作文6真正的朋友就是互相信任，互相尊重，無話不說，在關鍵時候能一無反顧地幫助你的人；真正的朋友就是對朋友敢說不，有什麼說什麼，不能把對朋友的善意提醒當成對自己有看法；真正的朋友就得肝膽相照，在朋友無助時，能伸出無私的手；真正的朋友就是要相互多爲對方考慮，不能光顧自己，不想朋友；真正的朋友是可以幫你認清自己的缺點和優點；真正的朋友是當你落魄時仍然對你如以往，當你輝煌時不改初衷；
真正的朋友是你傷心時能陪你哭，當你笑時會爲你開心；真正的朋友就是離別時，滿不在乎，相互鼓勵說，告訴對方一定會怎樣，然而分開後卻無限思念對方；真正的朋友就是在你困難的時候幫助你，卻不需要回報的那個人；真正的朋友永遠不會讓你掉眼淚！你難受時，他也難受，你開心的時候他也開心，他就是第二個你，在他身上你能看到自己的縮影！簡單地說，我認爲真正的朋友就是能夠彼此欣賞、彼此真誠、彼此信任、彼此理解以及彼此的寬容！永遠都想把他當成自己的那個人！
我珍惜作文7在我的童年記憶中，有許多我喜愛的物品，其中最值得我珍惜的物品是一輛自行車。
它上身穿着橙色的“外衣”，下面穿着深藍色的“褲子”，在陽光的照耀下顯的格外耀眼，鈴鐺傳出的聲音也格外清脆悅耳，身長一米左右，車架上面噴着幾朵漂亮的白雲和雪花，顯得格外清新，橙色的地方畫着一隻小白兔和幾根胡蘿蔔，真是又可愛又有趣！
這輛漂亮的自行車是在我九歲生日時，媽媽跑遍所有的商店纔買到的，當媽媽把這輛嶄新的自行車送到我的手中時，我感覺它已經不是一輛普通的自行車了，它是一輛包含着偉大母愛的自行車。
當我考試考砸的時候，我感到很沮喪，我看到它時，就覺得媽媽在一旁鼓勵着我，不讓我失落，讓我鼓足勇氣堅強面對挫折，爭取在以後的學習中更加努力，我就下定決心發奮努力好好學習，爭取以後取得更理想的成績，絕不辜負媽媽對我的期望。
當在我傷心或者是在寫作業疲憊的時候，我一看到它，傷心和疲憊的影子就消失得無影無蹤，我一下子又充滿了力量！
這輛自行車已經陪伴我一年多了，我相信隨着時間的流逝，我會與它建立越來越深的感情。
我珍惜作文8一個十二歲的我和媽媽爭辯什麼是友誼的時候，媽媽總是會說“友誼？你們還懂的啥是友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼裏，我只不過是一個十二歲的“野孩子”，但是，我認爲，我一是一個可以爲了自己的理想，追求而努力奮鬥的“大人”了。或許，昨天，我並不是一個值得人們注意的小男孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大男孩了。
從幼稚園裏開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——鄭少鵬與賈文。或許在六年裏，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個成爲了——死黨！在過去的時間裏裏，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個走過了即將結束的童年！
記得有一次我沒考好，說什麼都不敢回家，是他們兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪着我在大街上磨磨蹭蹭走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆纔開口說：“回家吧，或許，在你家裏，正有等待你回去的爸爸媽媽呢！快回去吧！勇敢面對！”聽了這好像我大哥哥說的話，誰能不動心呢？每當我傷心，難過，寂寞時，我的腦海裏，只有四個人，爸、媽和他們兩個！想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“使者”時，總會癡癡的笑;想到他們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責;想到我們一起站在荒郊野外大喊大叫，被人看時，總會傻傻得逃走;想到我們一起在校園追着打時，總會呆呆得看;想到……
在我和他倆相處得時間裏，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;他們讓我從自卑走向樂觀。是他們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
是友誼讓我們走到了一起，我們要永遠，永遠，在一起！
我珍惜作文9友誼，是我們要好好珍惜的，友誼可以讓我們曾經酸甜苦辣，如果你不好好珍惜一份友誼，那就失去了朋友(同學)，那你就會付出應有的代價!
下課，我最喜歡喝我最好的朋友：陶怡霖、含芯、李林炫……一起玩，可我們總是因爲一些雞毛蒜皮的`小事而吵架，比如說：有一次，我和好朋友一起跳皮筋，一級是跳小河，反腳，三遍並且什麼都不於，含芯他們班有人空筋(踩空或踩一點)，我說：“含芯，你空筋了，下!”含芯一副不服氣的樣子，生氣的說：“我沒踩空筋呀!哼!”我心想：她分明就是踩空筋了，自己沒踩住，還那麼囂張!哼!
含芯很不情願的下去了，我知道她很生氣可我也沒辦法，突然我聽見他說：“二級，小汽車嘀嘀嘀，一百零一兩遍!”我生氣的說：“兩遍就兩遍誰怕誰呀!你們能跳過，我們也能!”我頑強的可以跟她在一起玩遊戲。
到了第二天，我倆跟不認識的人一樣，雙方都不理不睬，我一看見她就躲得遠遠的，她對我也是這樣。
就這樣我們一直持續了三天，直到第四天，雙方好像都知道自己的錯誤，都互相道歉，我們又回到了以前，我們還是當初的好朋友!
友誼，珍惜很重要，一份友誼，只要珍惜，你就多了個朋友(同學)，如果，你浪費了一份友誼，就等於少了個朋友(同學)，並且會讓你付出友誼的代價!
我珍惜作文10今天管老師嚴肅地問我們：“你們是否感到很幸福，有什麼值得去珍惜呢？”我們聽了老師的話，很茫然，也很疑惑，不解地問老師“我們的生活有什麼幸福？生活很平常啊！沒有什麼值得珍惜的。”老師認真地回答：“今天的課老師和你們一起搞個活動，讓你們真正認識到什麼叫做幸福。”
今天的活動很簡單，可它的意義卻是重大的，給我留下了深刻的印象，受到的教育是終身難忘的。
第一個活動是讓一個同學只用一隻手就打開瓶蓋，同學們都認爲很容易，紛紛舉手上臺嘗試。一個同學上去了，用一隻手開了半天也沒開下來，就搖搖頭，下去了。另一個同學想了半天，用胳膊夾住瓶子，皺着眉頭，好不容易纔把瓶蓋擰下來。同學們都感到困惑，爲什麼平常那麼容易辦到的事，今天爲什麼就這麼困難？
第二個活動是讓同學蒙上眼睛，從後面走到前面，在黑包裏在裏找到管老師的手機，那個同學像瞎子摸象一樣摸黑包，可是他就是找不到，老師拿下了圍巾，讓他再找，他一下子就找到了。
兩個活動終於結束了，管老師開始總結了，我們都是健全的人，根本體會不到殘疾人的痛苦，他們有的雙目失明，永遠生活在黑暗中，大千世界的美妙，他們永遠看不到；有的雙耳失聰，永遠生活在無聲的世界，美妙的旋律彷彿與他們無關。他們值得我們去關愛，去幫助。我們頓悟了，我們是那麼的幸福，沒有憂慮，也不會懂得理解殘疾人的痛苦。
這是一堂簡單的課，可給我的意義確是非常的深，我永遠記住了它。
我珍惜作文11你好，我是一粒米飯，你們別看我身軀小，其實我的前生是一粒稻穀，我的身上可凝聚着農民伯伯九個多月的辛苦勞動。我經歷過許多苦難，但只要一想到自己能夠成爲延續人類生命的一份子而倍感自豪。
這天，我和兄弟姐妹們一起被送往加工廠。“啊！啊……，痛。”原來是機械活生生地把我們那金黃的外套給扒開了，讓我們疼痛難忍。但一想到自己還有價值，就忘記了這些令人傷心的事。
終於，有一天我被人們放到了蒸籠裏，變成了一碗香噴噴的米飯時，我興高采烈，一直在心想讓他們把我給吃掉，讓自己成爲她們的動力。
但過了一會兒，遲遲不見他們來盛飯的身影，我想：也許使他們正在吃美味佳餚，等過一會兒，肚子餓了，就會來了吧！呵呵呵！果然來了一個小朋友，我着急的說：“快點往中間去勺，把我盛去！把我盛去啊！”
可惜他只盛了一點，就走了，我非常失望，以爲還會有人來，但我見客人紛紛走去，一點都把我打包的意思。
“沒關係，這批人沒吃掉我，不代表下一批的人不吃我啊！他們肯定不會這麼浪費，把我們倒掉的。”但是希望越大，失望就越大。客人前腳剛走，服務員就進來了，毫不猶豫地把我倒進水桶裏。
“不！不會的，這一定不是真的！”沒等我說完，只聽見嘩啦啦一聲，我掉進一個漆黑的世界裏。
那時，我的心涼了，我歷經千辛萬苦纔來到這兒，結局竟是如此悲慘，我不甘心，不甘心啊！但事實已是如此，現在我不知道自己被顛簸到何方，只知道自己心中那一陣希望被人類的浪費徹底毀滅了，我在陰冷的角落裏，黯然神傷，你們連讓我爲你們貢獻的機會都不留給我，現在我沒有任何價值，過着四處流浪的生活。
讓我們杜絕浪費，不要再摧毀飯粒對我們的希望，做到“吃多少盛多少”的行爲，讓我們一起行動起來吧！
我珍惜作文12記得，以前剛到國小。我總覺得時間好慢好慢，爲什麼不快點呢?——我一直嚮往着六年級。因爲，自己總覺得六年級便是學校學生的“龍頭老大”，其他年段的學生們看見我們都不敢吭一聲。自由自在，沒有一絲約束的感覺很棒。
然而，當我現在六年級了，才發現，時間走得是那麼匆忙。它落下了我，獨自馬不停蹄地奔跑着。而我卻還留在過去的記憶裏，曾經一同歡笑，一起嬉戲的同學們，即將揮手告別。在這所剩不久的“國小生涯”裏，時間卻不等等我們，不等我們把這還未完成的童年白紙畫完。這五彩的童年畫紙裏，有喜有怒，有哀有樂。以前年幼不知的我，不懂得珍惜那一分，那一秒。如今，卻時時刻刻地懷念過去，天真、活潑、直率……那樣快樂的回憶，即將結束。我們一同傾訴自己的苦惱——父母的“魔鬼訓練”、老師的“書包增肥計”、時間的“賽跑”……
現在，發現，我的每一刻都好美好，都好值紀念。
即使是同學過分的玩笑，我也一笑而過;男同學的打鬧，我不再覺得厭煩，反而覺得很美好;老師佈置的作業，我不再認爲艱難，倒覺得是老師留給我的紀念品……
突然好想好想時間停留，停留在那最美好的一刻;讓我們永遠永遠沒有煩惱，開開心心地玩耍;讓我們快快樂樂地享受這歡樂時光……
畢竟這只是一個空虛的幻想，我們仍舊認真地聽講;時間依舊匆匆地趕路。我只能珍惜現在的每一分，每一秒，讓我的童年充滿色彩……
我珍惜作文13在這六年的光陰中，有喜，有悲，有哭，有笑，這些如一條緩緩流淌的小河般細水長流向遠方走去，在這期間陪我走過這些的，是那個人——小淇。
小淇她是一個畫畫能力很強的女孩，個子大不高，但待人熱情。她是一個極其珍惜友情的人。
記得在五年級的一節體育課上，老師準備讓我們比賽跑步。老師分好組，就開始比賽。同學們爲了給自己的組爭光，都跑得特別快。不知不覺就輪到我了，我和小淇是一組，當時，我特別緊張，腿有點抖，生怕跑得慢，害我們組名次落後。想着想着就聽到體育老師的口哨聲，我不由得使盡全身得力氣向前跑，我比小淇快一點點，跑到一半，我踩到一塊小石頭，一拐，腳扭傷了，摔在地上，小淇跑過來問我：“鍶，你沒事吧？”我說：“我的腳扭傷了。”同學們急忙把我扶到辦公室去擦點藥。其餘的同學都下樓去了，只有小淇沒有下樓。等老師幫我把藥擦好後。小淇扶我回到教室，我問小淇：“你剛纔爲什麼要停下來，如果你不停下來，那你就是第一名了。”小淇不緊不慢地說：“老師說過‘安全第一，比賽第二’你受傷了，我哪能繼續跑？”聽了小淇的話，我有一種說也說不出來的味道，我想這就是友誼吧！
我與小淇之間的友情深厚，我非常珍惜與她的這份友情，希望我們的友情能夠地久天長！
我珍惜作文14藍色的月光下，夜歸人的影子被拉的很長，陣陣夜風吹過，樹葉沙沙作響，不禁停了腳步。螢火蟲飛來飛去，宛如黑夜的精靈。
幼時，我記得那豐收過後的大地是我的樂園。風陣陣吹過，蕩起了麥沫。“妞妞慢點跑！別摔了！”身後傳來爺爺擔憂的聲音，而我卻充耳不聞，跑得更加歡快，還扭頭對爺爺說：“妞妞纔不會摔，是爺爺太慢了！”我當時還看不懂爺爺臉上那抹無奈卻又寵溺的笑，空蕩蕩的麥地裏充滿了爺孫倆玩鬧的身影，爺爺灰白色的頭髮在風中飄動。
想起兒時的甜密，嘴邊會不由自主洋溢出笑意，希望時間定格在那裏。
秋季最後一片枯葉褪盡，雪花飄飄悠悠地降臨到了這個世間，太陽不知躲到哪裏去偷懶。我走進了那熟悉的大門，望着爺爺忙碌的身影，張口說：“爺爺，我回來了。”爺爺愣了一下，衝我笑了笑我放下手中的東西，手在袖裙上抹了抹，拉着我說：“妞妞長大了，來咱進屋，爺爺一會兒陪你去麥地玩。”我不禁紅了眼眶，寒風凜冽，我因學業繁忙已經好久未回來看他了，之前回來也都是抱着手機度過，卻從未留意那銀色的髮絲，佝僂着的背，而他說帶我去麥地玩時也忽略了這些。我與爺爺進了屋，心中升起了暖意。
如今的我因擁有的太多而學會了荒廢，唯獨那份愛依舊熾熱。
春回大地，一切都洋溢着生命的氣息。我打通了電話，“喂。”那頭傳來了爺爺蒼老的聲音，我說要回去看他，我聽出了他聲音裏的激動。我堅持每週都去看他，爺爺總會擔憂的問：“妞妞來看我，會不會影響學習啊？”我總是無所謂的搖頭，說：“妞妞喜歡陪着爺爺！”在橘色的燈光下，爺爺的臉頰雖被歲月留下了一道道皺紋，但那抹笑意依舊那麼慈祥。
我不知道歲月流逝的有多快，但我只是想珍惜擁有的這份愛，讓它永不褪色。
我擁有，所以我珍惜。
我珍惜作文15小時候，一直都是奶奶給我梳頭，可我總嫌她梳得慢，梳得不好看。在那一段時間，爸媽工作忙，一直是奶奶照顧我，也就總要給我梳頭，因此我一直不喜歡奶奶。
後來，父母的工作單位離家近了，奶奶也就無需再照顧我，回老家去了。我原以爲終於不用讓奶奶給我梳頭了，想反正自己也大了，乾脆學着自己梳吧。可當真的開始自己梳頭後，我便有些後悔了：自己雖然梳得快，可等梳完一看，總是不是這裏有一縷沒梳進去，就是那邊翹了起來，總要反反覆覆紮了又扎，費了好大勁才梳好。
我忽然想起奶奶給我梳頭髮時的情景：奶奶給我梳頭時，雖然慢，卻梳得很細緻，每一根髮絲，彷彿都能感到那溫暖與舒適;她雖然梳得不怎麼漂亮，卻梳得十分認真，緩緩地，還有些微微的顫抖。這些細緻入微的地方，因爲平時習慣了反而淡忘了，而當真的不再體會得到時，這種感受卻又是那麼清晰，那麼強烈。
終於有一次，我來到奶奶家，無論如何也要讓她給我梳頭。由於太長時間沒有梳，奶奶的動作似乎有些生硬，手也抖得更厲害了，甚至有時會拿不住梳子……然而這一次，我一句話也沒有說，只是靜靜地坐着，因爲現在我懂得了——
懂得去珍惜這份平凡而深刻的愛了。
